體育、藝術(shù)2+1活動方案.doc

鹽城市大豐區(qū)康平路小學(xué)“體育、藝術(shù)21項目”實施方案一、指導(dǎo)思想全面貫徹黨的教育方針，以課程改革為中心，以落實教育部以及市教育局河間市義務(wù)教育階段學(xué)校“體育、藝術(shù)2+1項目”實施方案和陽光體育活動的要求為重點，以開展小學(xué)生社團活動為抓手，全面推進學(xué)校體育和藝術(shù)教育的改革和發(fā)展，促進學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展，促進學(xué)校體育藝術(shù)教育工作的制度化和規(guī)范化建設(shè)，積極推進我校素質(zhì)教育的進程。面向全體學(xué)生， 促進全面發(fā)展 ，培養(yǎng)個性特長。二、實施目標1、以“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，快樂生活一輩子”為宗旨，培養(yǎng)學(xué)生終身體育意識，加強學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)的鍛煉，完善人格，提高能力。2、尊重學(xué)生不同年齡段的生理、心理的差異，設(shè)立相應(yīng)的練習(xí)項目；尊重學(xué)生個體的興趣愛好，設(shè)立多種項目讓他們選擇，力爭每位學(xué)生學(xué)有所長，為上一級學(xué)校輸送人才。3、通過體育藝術(shù)課、課間活動等課程開展體育、藝術(shù)教育，培養(yǎng)學(xué)生審美能力，增強學(xué)生體質(zhì)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，豐富業(yè)余生活，保障身心健康成長。4、實施過程評價與期末評價相結(jié)合，建立公正、有效的評價體系，保證方案順利實施，促進學(xué)生發(fā)展。5、探究并構(gòu)建具有學(xué)校特色、運行方便、具有實效性、有推廣價值的項目操作模式，提高項目實施的內(nèi)涵與外延。三、實施原則1、全面發(fā)展原則。以促進學(xué)生全面發(fā)展，樹立終身教育為原則。根據(jù)學(xué)生的發(fā)展需求，系統(tǒng)地設(shè)計能切實提高學(xué)生體藝技能的內(nèi)容和方法體系，有效開發(fā)體藝教育功能。2、激發(fā)主體原則。學(xué)生是主體，按新課改的要求，貫徹新的教育理念，以生為本，引導(dǎo)學(xué)生，激發(fā)學(xué)生參與體、藝活動的積極性，通過活動積累和磨煉，長見識、得樂趣，從而掌握運動技能和藝術(shù)技能，提高能力和水平。3、特長發(fā)展原則。張揚個性，發(fā)展特長；進一步拓展教育的空間，以目標構(gòu)建內(nèi)容，促使學(xué)生發(fā)展特長，學(xué)校發(fā)展特色，從而建設(shè)有特色的體育、藝術(shù)教育課程體系，提升教育質(zhì)量。4、同步發(fā)展原則。以提高體育、藝術(shù)教育師資的專業(yè)水平和教育能力為先導(dǎo)，開展師生互動，堅持教學(xué)相長，促進師生的共同發(fā)展。5、必選與自選結(jié)合原則。根據(jù)教師的特長情況和我校學(xué)生的實際，除了學(xué)校規(guī)定的必選項目，另外學(xué)校將提供“體育、藝術(shù)2+1項目”的“菜單”共十多項，學(xué)生根據(jù)自身條件和興趣自主選擇。6、課堂內(nèi)外相結(jié)合原則。以校內(nèi)教育、課堂訓(xùn)練為主陣地，充分發(fā)揮校外教育的獨特功能，促進校內(nèi)校外教育的有機結(jié)合，密切配合家庭教育和社區(qū)教育，努力創(chuàng)建良好的課外教育環(huán)境。四、項目設(shè)置根據(jù)小學(xué)生年齡特點，結(jié)合我校學(xué)生數(shù)多、場地小的實際， 我們提出以下體藝2+1實施項目。1、體育類A、必修項目：跳繩B、自選項目：籃球 乒乓球 圍棋C、項目指導(dǎo)老師：吳越 王苑沁 季輝 陸俊2、藝術(shù)類A、必修項目：書法B、自選項目：兒童畫、聲樂、舞蹈、素描、電腦、科技制作、鼓號隊等C、項目指導(dǎo)老師：徐翔 王寬容 五、組織領(lǐng)導(dǎo)為全面指導(dǎo)我校體藝21項目的實施，制定有效的制度和措施，加強管理，合理協(xié)調(diào)，特成立體藝“21”項目實施領(lǐng)導(dǎo)小組。組 長： 韋澄副 組 長： 顧希軍 楊寬華成 員： 宗俊秀 吳越 王苑沁 朱春梅六、基本要求1、開齊并上好體藝類課，充分發(fā)揮“主渠道”作用。把實施“21項目”融入新課改之中，要以保證體育、音樂、美術(shù)、綜合實踐活動等課程有效教學(xué)為核心，充分發(fā)揮課堂教學(xué)這一“主渠道”的作用。禁止擠占音體美勞、綜合實踐活動課課程的時間給學(xué)生補習(xí)文化課。2、實施對象和時間要求（1）根據(jù)我校實際，本學(xué)期實施體育藝術(shù)2+1項目的對象為全體學(xué)生。（2）體育藝術(shù)2+1項目的時間為每天大課間活動、每周三下午兩節(jié)課大興趣活動時間。其他課外時間由班主任或?qū)W生自由安排。（3）教師全員參與根據(jù)實施“2+1項目”要求以提高體育、藝術(shù)教育師資的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力為先導(dǎo)的原則。堅持“自我培養(yǎng)”的原則，以體育、藝術(shù)教師為核心，輔導(dǎo)帶動一批有業(yè)余愛好的專長教師。學(xué)校要求全體教師人人至少學(xué)習(xí)并初步掌握一項體育或藝術(shù)技能，每位教師至少能輔導(dǎo)一個課外文體興趣小組活動，以滿足學(xué)生開展“2+1項目”對教師教學(xué)技能的較高要求。（4）指導(dǎo)教師要以高度負責(zé)的態(tài)度，認真組織、管理與指導(dǎo)，活動過程做到規(guī)范有序。 3、實施步驟（1）準備發(fā)動階段（2017年3月4月）著手制定各項實施計劃，發(fā)動全校師生積極參與，成立領(lǐng)導(dǎo)小組。（2）制定實施規(guī)劃階段（2017年4月5月）根據(jù)體藝活動的實踐性、靈活性、綜合性原則，結(jié)合本校特色，按要求制定出不同水平的“體育、藝術(shù)2+1項目”，為下階段實施操作作具體、明確的部署。（3）實施操作實踐階段（2017年5月7月）通過實踐對方案進行修改、落實、評價、推廣。（4）總結(jié)推廣階段（2017年12月） 對一年以來實施的“體育、藝術(shù)2+1項目”落實情況作階段性的總結(jié)，提優(yōu)補缺，形成文字，促使“體育、藝術(shù)2+1項目”運行進入良性循環(huán)。 4、技能認定（1）學(xué)生自由提出申請。（2）任課教師在“體育、藝術(shù)2+1項目”活動過程中進行考核、由學(xué)校統(tǒng)一的期末評價等方式進行。七、活動安全預(yù)案1、活動前學(xué)校安全工作小組定期查看體育運動場地及器材設(shè)施，做到防患于未然，對于不合格器材和存在安全隱患的場地及設(shè)施，在第一時間上報校長請求解決，并通知有關(guān)教師注意活動安全。2、活動中，組織教師要樹立安全第一的思想，注重安全教育，向?qū)W生說明注意事項及