良好習(xí)慣養(yǎng)成活動(dòng)策劃書.doc

良好習(xí)慣養(yǎng)成活動(dòng)策劃書 篇一：“養(yǎng)成良好習(xí)慣”主題活動(dòng)方案 一、指導(dǎo)思想： 充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的重要性和緊迫性，認(rèn)真貫徹中小學(xué)生守則中小學(xué)生日常行為規(guī)范的要求，扎實(shí)細(xì)致、持之以恒地開展“養(yǎng)成良好習(xí)慣，完善美好人生”養(yǎng)成教育活動(dòng)。 二、活動(dòng)目標(biāo)： 通過開展學(xué)生在做人、學(xué)習(xí)、生活、健體等方面的好習(xí)慣養(yǎng)成教育活動(dòng)，使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，為學(xué)生的終身發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 三、活動(dòng)要求： （一）學(xué)會(huì)做人 1堅(jiān)持用普通話交流，不說臟話、粗話。 2誠實(shí)，不說謊話，守規(guī)則，講信用，有責(zé)任心。 3能與同學(xué)友好相處，善于合作，為人正直，樂觀豁達(dá)，遇到挫折不灰心。 4有愛心，懂感恩，尊老愛幼。 （二）學(xué)會(huì)求知 1課前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品，不遲到，上課專心聽講，回答問題聲音響亮，會(huì)傾聽別人的發(fā)言，寫字姿勢(shì)正確，作業(yè)認(rèn)真工整。 2課前預(yù)習(xí)，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)，勤于自學(xué)，能采取多種方法閱讀，善于總結(jié)。 3善于觀察思考，樂于動(dòng)手動(dòng)腦，學(xué)用結(jié)合，融會(huì)貫通，求新求異。 （三）學(xué)會(huì)生活 1愛惜糧食，節(jié)約水電、節(jié)約文具，衣著樸素、得體、大方。 2講個(gè)人衛(wèi)生，勤洗澡，勤換衣服，勤剪指甲，早晚刷牙，飯前便后洗手，愛勞動(dòng)，自己的事自己做。 3不亂扔果皮紙屑，能主動(dòng)拾果皮紙屑，自覺維護(hù)教室、校園環(huán)境的清潔衛(wèi)生。 （四）學(xué)會(huì)健體 1積極參加體育鍛煉，做好韻律操和眼保健操，在體育活動(dòng)和體育比賽中表現(xiàn)得好。 2積極參加“各種活動(dòng)演習(xí)”，在活動(dòng)中表現(xiàn)突出，平時(shí)生活中注意安全，防火防水防觸電，遵守交通法規(guī)。 四、活動(dòng)措施： （一）在全體隊(duì)員中開展評(píng)比活動(dòng)，采取每月班評(píng)、照片上墻，半期校評(píng)、送喜報(bào)，學(xué)期總評(píng)、資料上櫥窗的辦法，鼓勵(lì)先進(jìn)、激勵(lì)后進(jìn)。 （二）開展“爭(zhēng)文明、創(chuàng)示范”活動(dòng)，每月評(píng)一次“好習(xí)慣示范班”。 五、具體安排 （一）第一階段（九月份）：“好習(xí)慣我知道” 通過廣播、黑板報(bào)、升國(guó)旗等宣傳陣地，進(jìn)行廣泛的宣傳發(fā)動(dòng)，使師生明確活動(dòng)的意義、目的、要求、措施，使每個(gè)學(xué)生都做到“好習(xí)慣我知道”。 1舉行“養(yǎng)成良好習(xí)慣，完善美好人生”養(yǎng)成教育活動(dòng)啟動(dòng)儀式，向全體學(xué)生發(fā)出倡議，明確好習(xí)慣對(duì)成長(zhǎng)的意義。 2各級(jí)部制定出“養(yǎng)成好習(xí)慣”活動(dòng)實(shí)施細(xì)則，并在本班黑板上開辟“好習(xí)慣要求欄”。 3在各班舉行競(jìng)選“好習(xí)慣監(jiān)督員”主題隊(duì)會(huì)，公開選拔“好習(xí)慣監(jiān)督員”。通過自我介紹、同伴推薦、好習(xí)慣展示等環(huán)節(jié)展示自我風(fēng)采。 4辦以“養(yǎng)成良好習(xí)慣，完善美好人生”為主題的第一期黑板報(bào)。 5開展“養(yǎng)成良好習(xí)慣，完善美好人生”主題班隊(duì)活動(dòng)，學(xué)習(xí)守則、規(guī)范、行規(guī)禮儀。 （二）第二階段（十月份十一月份）：“好習(xí)慣我能行” 通過開展形式多樣的實(shí)踐活動(dòng)，強(qiáng)化好為慣的養(yǎng)成訓(xùn)練，使每個(gè)學(xué)生都能做到“好習(xí)慣我能行”。 篇二：文明習(xí)慣養(yǎng)成策劃書 活動(dòng)背景：為進(jìn)一步推動(dòng)我校和諧校園建設(shè)，營(yíng)造良好的自律與自我教育的整體氛圍與風(fēng)氣，夯實(shí)學(xué)生學(xué)風(fēng)建設(shè)的基礎(chǔ)，鞏固校園文明建設(shè)，弘揚(yáng)師生講文明，樹新風(fēng)的良好風(fēng)尚，鞭撻少數(shù)人不文明、不道德的不良行為，科文學(xué)院自管會(huì)將在3月份開展“爭(zhēng)做文明大學(xué)生”主題教育活動(dòng)。 活動(dòng)主題：“爭(zhēng)做文明大學(xué)生” 活動(dòng)對(duì)象：科文學(xué)院全體在校學(xué)生 組織機(jī)構(gòu)：科文學(xué)院自管會(huì) 活動(dòng)目的：提倡文明習(xí)慣旨在提高同學(xué)們基礎(chǔ)文明修養(yǎng)，崇尚校園文明，讓大學(xué)生們更加注重嚴(yán)格要求自己。以“爭(zhēng)做文明大學(xué)生”為主題，以高度的責(zé)任感扎實(shí)高效地開展各種形式的活動(dòng)。倡導(dǎo)全院學(xué)生樹立文明觀念，加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，營(yíng)造文明優(yōu)雅的育人環(huán)境，建立講文明、講禮貌、講道德的學(xué)習(xí)生活風(fēng)氣。在學(xué)生中營(yíng)造一種良好的自律與自我教育的整體氛圍與風(fēng)氣，促進(jìn)學(xué)生全面素質(zhì)的提高，鞏固和發(fā)揚(yáng)優(yōu)良的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)，營(yíng)造素質(zhì)教育的良好氛圍。 活動(dòng)內(nèi)容： 活動(dòng)一：文明大學(xué)生簽名會(huì) 活動(dòng)時(shí)間：3月16日11：2012:30： 活動(dòng)地點(diǎn)：科文二期食堂右側(cè)過道 活動(dòng)實(shí)行：1.策劃部的部員提前定制好簽名條幅一條（標(biāo)語為“文明修身伴我行，爭(zhēng)做文明大學(xué)生”），簽字筆5支。 2.生活部的部員提前借好課桌五張、椅子六張，并于3月16日中午11：20之前在指定位置擺放好。 3.秘書部由部長(zhǎng)帶領(lǐng)46名部員于當(dāng)日中午11：20前到達(dá)制定位置，負(fù)責(zé)簽名活動(dòng)。 4.宣傳部出24名部員于當(dāng)日中午11：20前到達(dá)指定位置，進(jìn)行活動(dòng)宣傳講解。 5.生活部安排5名部員維持現(xiàn)場(chǎng)秩序。 活動(dòng)二：文明陋習(xí)大評(píng)選 活動(dòng)說明：本活動(dòng)讓同學(xué)們將校園里存在的那些文明行為以及陋習(xí)、或者自己本人想號(hào)召的一些文明標(biāo)語寫在便利貼上，并粘貼到展板上。活動(dòng)結(jié)束后我們會(huì)安排相關(guān)人員進(jìn)行評(píng)選，選出三大文明習(xí)慣以及三大陋習(xí)，展板也會(huì)放置于F樓前的宣傳欄處供大家展覽兩天。 活動(dòng)時(shí)間：3月16日11：2012:30 活動(dòng)地點(diǎn)：科文二期食堂對(duì)面（上次“阿姨我想對(duì)你說”位置） 活動(dòng)實(shí)行：1.策劃部提前購置好黑水筆5支以及便利貼一打（約200張）。 2.生活部的部員提前借好課桌三張、椅子六張，并于3月16日中午11：20之前在指定位置擺放好，準(zhǔn)備展板一塊并安放好（備注：展板由宣傳部將身邊的文明陋習(xí)事例通過漫畫的形式呈現(xiàn)出來） 3.秘書部及策劃部各安排兩名部員于當(dāng)日中午11：20前到達(dá)制定位置，負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)。 4.策劃部及宣傳部各出24名部員于當(dāng)日中午11：20前到達(dá)指定位置，進(jìn)行活動(dòng)宣傳講解。 活動(dòng)三：攝影作品談文明 活動(dòng)時(shí)間：3月14日3月20日 活動(dòng)地點(diǎn)：科文學(xué)院 活動(dòng)實(shí)行：1.信網(wǎng)部的部員拍攝不少于十張不文明行為和文明行為，包括（宿舍、晚自習(xí)、隨便扔垃圾踐踏草坪等）有正反兩方面的作對(duì)比，也可拍攝短視頻。 2.自管會(huì)所有人員向周圍人宣傳文明習(xí)慣微攝影，號(hào)召大家積極拍攝照片或視頻于3月18日晚9點(diǎn)前傳至自管會(huì)工作QQ。 3.信網(wǎng)部的部員于3月18日晚11點(diǎn)前講所有攝影作品好，分享至QQ空間、微博、人人等平臺(tái)，自管會(huì)所有部員積極轉(zhuǎn)發(fā)。 注意事項(xiàng)：1.自管會(huì)各部門分工明確，未有具體分工的部員到現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行宣傳講解，維持秩序。 2.參加此次活動(dòng)的人員需佩戴好證件。 3.提前查看好天氣狀況。 4.活動(dòng)一由秘書部部長(zhǎng)陸嘉鈺到現(xiàn)場(chǎng)全權(quán)負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)，活動(dòng)二由策劃部部長(zhǎng)郭榮杰到現(xiàn)場(chǎng)全權(quán)負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)。楊夢(mèng)蕓、毛薇茜到現(xiàn)場(chǎng)巡察。 經(jīng)費(fèi)預(yù)算：條幅：10米=30元簽字筆5支=10元便利貼：5元黑水筆：10元 總計(jì)：55 （備注：如果辦公室由剩余的上述物品，可以少購買或不購買。） 開發(fā)區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)行為習(xí)慣養(yǎng)成月活動(dòng)方案-“好習(xí)慣伴我快樂成長(zhǎng)” 為了培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的日常行為習(xí)慣，學(xué)校組織開展行為習(xí)慣規(guī)范月活動(dòng)，抓好學(xué)生養(yǎng)成教育，使學(xué)生養(yǎng)成良好的文明禮儀、衛(wèi)生習(xí)慣、紀(jì)律習(xí)慣、勤儉節(jié)約習(xí)慣。為規(guī)范班級(jí)管理，進(jìn)一步提高學(xué)校管理水平，培養(yǎng)良好的班風(fēng)、校風(fēng)，特制定本活動(dòng)方案。 一、活動(dòng)時(shí)間：9月2日-9月31日在全校開展“行為習(xí)慣養(yǎng)成教育月”活動(dòng)。為了使這項(xiàng)活動(dòng)有序、順利開展，增強(qiáng)養(yǎng)成教育的實(shí)效性，現(xiàn)結(jié)合學(xué)校實(shí)際，特制定本實(shí)施方案： 二、活動(dòng)目標(biāo) 總體目標(biāo)：從規(guī)范行為習(xí)慣做起，培養(yǎng)學(xué)生良好道德品質(zhì)和文明行為。大力普及“愛國(guó)守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的基本道德規(guī)范，引導(dǎo)廣大學(xué)生牢固樹立心中有祖國(guó)、心中有集體、心中有他人的意識(shí)，懂得為人做事的基本道理，具備安全生存、文明生活的基本素養(yǎng)，學(xué)會(huì)處理人與人、人與社會(huì)、人與自然等基本關(guān)系，使他們?cè)趯W(xué)校做一個(gè)有個(gè)性、會(huì)學(xué)習(xí)、知榮恥的好學(xué)生，在家庭做一個(gè)有孝行、會(huì)自理、擔(dān)責(zé)任的好孩子，在社會(huì)做一個(gè)有教養(yǎng)、會(huì)共處、守公德的好公民。 具體目標(biāo)：重點(diǎn)抓好“四種習(xí)慣”的養(yǎng)成，即“文明禮儀行為習(xí)慣、安全行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)行為習(xí)慣、生活行為習(xí)慣”。 通過“良好的生活習(xí)慣”教育，規(guī)范學(xué)生穿戴行為，養(yǎng)成勤勞儉樸、生活有序、自強(qiáng)自立的好習(xí)慣。培養(yǎng)學(xué)生自尊自信、積極進(jìn)取、健康向上、團(tuán)結(jié)友愛的精神，提高抵抗挫折、克服困難的能力。 通過“文明禮儀行為”習(xí)慣”教育，使學(xué)生逐步養(yǎng)成尊敬長(zhǎng)輩、禮貌待人、遵守公德、誠實(shí)守信的優(yōu)秀品質(zhì)，提高分清是非、美丑、善惡、真假的能力，提高主動(dòng)參與社會(huì)交際的能力，拓展自我生存空間。 通過“安全行為習(xí)慣”教育，使學(xué)生牢固樹立安全第一的思想意識(shí)、形成較強(qiáng)的自我保護(hù)意識(shí)和自我防范能力。 通過“良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣”教育，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的意識(shí)、掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的自主學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)效率，促進(jìn)學(xué)生文化素質(zhì)的提高。 三、主要內(nèi)容 （一）小學(xué)生禮儀常規(guī) 1、參加升國(guó)旗儀式，儀表端莊，脫帽肅立，行隊(duì)禮或注目禮；唱國(guó)歌嚴(yán)肅、準(zhǔn)確、聲音洪亮。 2、學(xué)生的日常著裝要整潔大方，少先隊(duì)員要佩帶紅領(lǐng)巾，保持紅領(lǐng)巾潔凈。 3、堅(jiān)持用普通話交談。 4、待人有禮貌，言談舉止要文明，注意使用好禮貌用語：請(qǐng)、您、您好、謝謝、對(duì)不起、沒關(guān)系、再見。使用好體態(tài)語言：微笑、鞠躬、招手、鼓掌、右行禮讓、回答問題起立。 5、進(jìn)校第一次見到老師，行隊(duì)禮問好；上下課，起立向老師行注目禮，問好或說“老師再見”；課上，發(fā)言先舉手；課余，進(jìn)老師辦公室，喊報(bào)告或輕敲門，經(jīng)允許好再進(jìn)入；離校與老師、同學(xué)道別。 6、家吃飯請(qǐng)長(zhǎng)輩先就座，離家或回家與家長(zhǎng)打招呼。 7、對(duì)待客人或外賓，主動(dòng)問候，微笑致意，起立歡迎，招手送別。 8、對(duì)待老、幼、婦、殘或軍人，行走讓路，乘車讓座，購物讓先，尊重幫助殘疾人。 9、遞送或接受物品起立并用雙手。 10、參加集會(huì)守時(shí)肅靜，大會(huì)發(fā)言先向師長(zhǎng)或聽眾致禮，發(fā)言結(jié)束道謝，觀看演出、比賽，適時(shí)適度鼓掌致意。 （二）學(xué)習(xí)行為常規(guī) 1、必須按時(shí)到校，不遲到、不早退、不曠課，有事要請(qǐng)假。到校后自覺進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，秩序井然。 2、課前要準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用具，文具盒、書本放在桌子左上角。 3、上課鈴響后，要立即進(jìn)入教室，安靜端正地坐在自己的座位上。老師進(jìn)入教室時(shí)，老師喊“上課”班長(zhǎng)喊“起立”，等老師走到講臺(tái)前時(shí)，全體同學(xué)齊問“老師好！”，等老師回答“同學(xué)們好，請(qǐng)坐”后才可坐下。 4、老師開始講課時(shí)，遲到的學(xué)生從后門進(jìn)入教室，站在后面，經(jīng)老師允許后，方可入座。老師詢問遲到原因時(shí)，應(yīng)如實(shí)說明情況。 5、上課必須坐端正，專心聽講，積極思考，不隨意講話，不離座位，不看與本課無關(guān)的書報(bào)。保持課堂安靜。預(yù)習(xí)、自學(xué)、詢問質(zhì)疑、相互討論時(shí)，要認(rèn)真思考，積極發(fā)言。學(xué)生回答問題時(shí)要起立。向老師發(fā)問時(shí)要先舉右手，得到老師允許后，再起立發(fā)問。答問聲音要使同學(xué)和老師都聽得到，使用普通話，語言力求簡(jiǎn)潔明了，清晰洪亮。答完后得到老師允許，才可坐下。 6、下課鈴響后，老師宣布“下課”。班長(zhǎng)呼“起立”，全體學(xué)生呼“老師再見”，老師還禮后，學(xué)生方可走出教室。 7、注意學(xué)習(xí)衛(wèi)生，“三個(gè)一”要做到。即眼睛離書一尺，指離筆尖一寸，胸離桌子一拳，坐姿端正。 8、上體育課時(shí)，要嚴(yán)肅認(rèn)真，注意安全?？诖鼉?nèi)不要裝刀子或其它有礙活動(dòng)的物品，不穿不適合體育活動(dòng)的服裝。 9、按時(shí)獨(dú)立完成各種作業(yè)，不抄襲別人的作業(yè)；自習(xí)要保持安靜，專心致志地學(xué)習(xí)，不隨意離開座位、講話，不高聲喧嘩和離開教室；自覺遵守考場(chǎng)規(guī)則，不作弊。 10、認(rèn)真做課間操，進(jìn)退場(chǎng)做到快、靜、齊，做操時(shí)隊(duì)列整齊，動(dòng)作準(zhǔn)確、規(guī)范。 11、上電腦課、科學(xué)課等非在本班教室上下課時(shí)應(yīng)排隊(duì)并有秩序行進(jìn)、上下樓梯，不說話、跑步、亂扔垃圾等。 （三）日常生活行為常規(guī) 1、上午走讀學(xué)生7：30到校，下午2：00到校。坐班車學(xué)生隨班車走。 2、值日生上、下午提前到校，認(rèn)真打掃好環(huán)境衛(wèi)生，堅(jiān)持每天二掃二查（室外早上、中午打掃，教室課間操，下午預(yù)備檢查），保持環(huán)境衛(wèi)生。 3、上下樓梯及樓道一律靠右側(cè)行走，不跑、跳、搶道或并排行走，并要主動(dòng)給師長(zhǎng)、來賓和小同學(xué)讓路。 4、在校內(nèi)，不準(zhǔn)追逐打鬧、大聲喧嘩、吹口哨，非操場(chǎng)不踢球、打球，不準(zhǔn)在樓道或門口扎堆聊天。 5、不準(zhǔn)坐欄桿、爬越欄桿、門窗、花壇，嚴(yán)禁踩在窗臺(tái)上擦二、三層教室窗玻璃，嚴(yán)禁從樓梯扶手上往下滑，嚴(yán)禁在桌凳上走動(dòng)。 6、嚴(yán)禁亂關(guān)電閘，觸摸電源插頭，嚴(yán)禁帶火種進(jìn)校園，不燃放煙花、鞭炮。各種集會(huì)要準(zhǔn)時(shí)集合，安靜聽講。 7、愛護(hù)校園環(huán)境，維護(hù)校園整潔，不隨地吐痰，不攀折花草樹木。不在教室或校園內(nèi)亂扔紙屑、果皮和食品紙等。保持廁所衛(wèi)生。 8、愛護(hù)校舍或各種公物，不得在黑板、墻壁、門窗、課桌椅、宣傳欄處涂抹或亂寫亂刻，不許用腳踢門。 9、節(jié)約水電。做操、離校前要關(guān)燈、關(guān)門窗。 10、關(guān)心熱愛集體。積極參加班集體活動(dòng)，不得損害班集體榮譽(yù)，不做有損學(xué)校榮譽(yù)的一切事情。 （四）衛(wèi)生規(guī)范 1、衛(wèi)生打掃及保持：全校室內(nèi)外衛(wèi)生堅(jiān)持每天三掃二查，早上7：30、下午預(yù)備前5分鐘要打掃完，值日教師、學(xué)生要堅(jiān)持早到校，徹底打掃室內(nèi)外。教室、辦公室、衛(wèi)生區(qū)不留任何衛(wèi)生死角、不存任何垃圾物。 2、黑板槽內(nèi)不準(zhǔn)積灰塵，黑板擦放于黑板槽內(nèi)，講臺(tái)上無灰塵、無亂擺放的物品、粉筆、地板干凈。 3、衛(wèi)生區(qū)有草坪、花池的及時(shí)將廢紙、塑料袋，雜草等垃圾清理干凈。 4、桌椅擺放整齊，橫豎都要成直線，桌面上書籍、文具要擺放整齊，抽屜要好。 5、門窗玻璃要潔凈無塵、無印痕、無粘貼物，窗臺(tái)上潔凈無灰塵，不放任何物品。 6、墻壁要干凈，無灰塵，無蜘蛛網(wǎng)，無腳印、球印、水印等印痕。 7、勞動(dòng)工具要擺放在固定位置，且擺放整齊，垃圾簍要及時(shí)清理，拖把及時(shí)清洗，不能放在走廊上。 （五）路隊(duì)規(guī)范 1、堅(jiān)決禁止學(xué)生家長(zhǎng)到校門口接送學(xué)生。凡需接送學(xué)生的家長(zhǎng)均應(yīng)在指定地點(diǎn)接送，禁止家長(zhǎng)用自行車、三輪車、摩托車、電動(dòng)車、汽車等交通工具在校門口附近接送學(xué)生。 2、放學(xué)路隊(duì)只要有兩人必須成行，步伐整齊，精神飽滿，隊(duì)伍保持安靜，無打鬧、說話現(xiàn)象，中午放學(xué)，所有同學(xué)必須跟本班路隊(duì)出校，下午放學(xué)，除輔導(dǎo)、校隊(duì)訓(xùn)練的同學(xué)外，其余同學(xué)必須跟本班路隊(duì)出校。 3、路隊(duì)要求：出教室后自覺排隊(duì)，不擁擠、不推搡、不奔跑、不吵鬧；下樓梯自覺靠右，高年級(jí)同學(xué)主動(dòng)讓低年級(jí)同學(xué)； 4、出教學(xué)樓后按各自回家方向在東西甬路行走，不奔跑，不兩面穿道；各班學(xué)生從出門就應(yīng)立即排好隊(duì)。不準(zhǔn)在走廊、樓梯跑。 5、任何學(xué)生不能在校門口流動(dòng)小攤上買小食品； （六）安全意識(shí) 1、學(xué)生必須人人增強(qiáng)安全意識(shí)，時(shí)刻牢記“安全第一”。 2、出入教室，上下樓梯靠右行，不打鬧。有秩序上下操，站隊(duì)不擠、不搶、不拖拉。 3、課間不做危險(xiǎn)游戲，運(yùn)動(dòng)時(shí)注意保護(hù)，不使用不安全器械。 4、不在走道，樓梯間等行走通道上做游戲，不準(zhǔn)滑行樓梯扶手。 5、擦洗門窗時(shí)沒有老師在場(chǎng)不得進(jìn)行。 6、不準(zhǔn)爬樹、扒車、攀爬欄桿，籃球架，更不準(zhǔn)攀爬旗桿和塑像。 7、上學(xué)放學(xué)不準(zhǔn)騎自行車互相追逐、撒手騎車。 8、不準(zhǔn)私自邀約到池塘、河堰玩水。冬天不準(zhǔn)滑冰。 9、不得聽從和尾隨不認(rèn)識(shí)的人離開學(xué)校。 10、不購買“三無”商品，學(xué)會(huì)辨別過期變質(zhì)食物。 11、不玩火、不玩插座、鞭炮等可能引起火災(zāi)的物品。 12、遭遇危險(xiǎn)，機(jī)智應(yīng)付，設(shè)法撥打“110”“119”等報(bào)警電話。 （七）節(jié)儉習(xí)慣 1、利用水、電及時(shí)關(guān)閉開關(guān)，節(jié)約一度電、一滴水； 2、愛護(hù)書本，節(jié)約一張紙、一塊橡皮、一支鉛筆； 3、愛護(hù)桌椅、門窗、板擦等物，愛護(hù)校園內(nèi)一草一木； 4、愛惜衣物，不追求穿戴； 5、愛惜糧食，不隨便丟棄飯菜，不剩飯，節(jié)約一粒糧食； 6、不隨便丟棄粉筆、掃帚、簸萁等教室用具； 7、正確支配零用錢，不吃零食； 開展“良好學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成”抽檢評(píng)比活動(dòng)的方案 為了培養(yǎng)我校學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，切實(shí)提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率。學(xué)部結(jié)合學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的具體現(xiàn)狀，特決定開展“良好學(xué)習(xí)習(xí)慣”抽檢評(píng)比活動(dòng)，具體方案如下： 一、活動(dòng)目的和意義： 著名教育家葉圣陶先生說：“什么是教育？簡(jiǎn)單一句話，就是養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣”。杰出的思想家培根說：“習(xí)慣是一種巨大力量，它可以主宰人生”。學(xué)校開展“良好學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成”評(píng)比活動(dòng)，目的就在于培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，提高教育教學(xué)質(zhì)量，使學(xué)生受益終生。 二、活動(dòng)原則：公開、公正、一律平等的原則。 三、活動(dòng)時(shí)間：xx年12月10日至xx年元月10日。四、活動(dòng)參加對(duì)象：高中部所有班級(jí)五、評(píng)委成員：高中部全體教師。 六、組織機(jī)構(gòu)：成立“良好學(xué)習(xí)習(xí)慣”抽檢評(píng)比活動(dòng)小組。顧問：段小臣 組長(zhǎng)：肖志華副組長(zhǎng)：蘭柏文、文新紅 執(zhí)行組長(zhǎng)：甘小平、顏國(guó)良、羅成、吳恩生、彭小武、周茂平、龍宋美、羅群剛成員：高中部全體教師七、活動(dòng)內(nèi)容及評(píng)比細(xì)則： （一）、課堂良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。（每項(xiàng)5分，共30分） 1、上課前無打鬧現(xiàn)象，學(xué)生在教室內(nèi)靜候老師上課。（上課鈴響1分鐘內(nèi)教室里應(yīng)保持安靜。） 2、養(yǎng)成守時(shí)的習(xí)慣。（不遲到，上課中途不離開座位，不出教室。）3、做好課前準(zhǔn)備。起立前學(xué)生應(yīng)將課本、學(xué)習(xí)用品擺放在桌子上面。4、上課坐姿要正。課堂無趴課桌的現(xiàn)象。 5、遵守課紀(jì)。上課無講小話、無看與課堂無關(guān)的書、無做與課堂無關(guān)的事等。6、養(yǎng)成按計(jì)劃學(xué)習(xí)的習(xí)慣。（每個(gè)學(xué)生應(yīng)有周計(jì)劃、月計(jì)劃、學(xué)期計(jì)劃。并落實(shí)學(xué)習(xí)計(jì)劃。） （二）、課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。（每項(xiàng)5分，共40分）1、培養(yǎng)學(xué)生課前預(yù)習(xí)的習(xí)慣。 2、上課專心聽講（學(xué)生的注意力集中在課堂）。3、養(yǎng)成學(xué)生良好的記憶習(xí)慣。 4、課堂師生互動(dòng)活動(dòng)良好。學(xué)生積極回答教師的提問。5、學(xué)生學(xué)會(huì)課堂做筆記的習(xí)慣。6、培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考的習(xí)慣。 7、培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)的習(xí)慣。（小組學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)）8、善于提問題的習(xí)慣培養(yǎng)。 （三）、良好作業(yè)習(xí)慣的養(yǎng)成。（每項(xiàng)5分，共30分）1、獨(dú)立作業(yè)的習(xí)慣。拒絕抄作業(yè)的行為。2、培養(yǎng)仔細(xì)審題，提取材料信息的習(xí)慣。 3、錯(cuò)題集的習(xí)慣。（要求用雙色筆）4、規(guī)范答題習(xí)慣的培養(yǎng)。 5、及時(shí)上交作業(yè)、及時(shí)更正錯(cuò)題的習(xí)慣。（要求用紅色筆更正。）6、培養(yǎng)不懂就問，不恥下問的習(xí)慣。八、評(píng)選辦法： 1、學(xué)部每天隨機(jī)抽一節(jié)課對(duì)班級(jí)的學(xué)習(xí)習(xí)慣進(jìn)行檢查。具體做法是：先由肖校長(zhǎng)或行政值日干部決定抽檢哪一節(jié)課。然后，由值日行政在抽檢的這節(jié)課最后5分鐘把評(píng)比表送到任課老師手中，任課老師拿表后，馬上按表格要求當(dāng)場(chǎng)評(píng)分，評(píng)完后交值日行政收回。一次可以抽檢一個(gè)年級(jí)，也可以抽檢三個(gè)年級(jí)。 2、值日行政按活動(dòng)內(nèi)容檢查。學(xué)習(xí)習(xí)慣完成不好的班級(jí)。按學(xué)生人數(shù)扣分，每人次扣1分。 3、作業(yè)抽檢由“活動(dòng)執(zhí)行組長(zhǎng)”完成。作業(yè)抽檢分兩組進(jìn)行，第一組：肖校長(zhǎng)（組長(zhǎng)）、甘小平、吳恩生、彭小武、周茂平、龍宋美、羅群剛，負(fù)責(zé)抽檢高一、高二的作業(yè)；第二組：蘭主任（組長(zhǎng)）、文新紅、顏國(guó)良、羅成、譚遷、沈娟抽檢高三、高四的作業(yè)。 4、最后評(píng)選的結(jié)果：全體老師的評(píng)分、值日行政的評(píng)分和作業(yè)抽檢評(píng)分相加，所得總分進(jìn)行排名。九、獎(jiǎng)勵(lì)辦法： 1、由于班級(jí)情況復(fù)雜，決定把班級(jí)分成兩小組進(jìn)行評(píng)比。第一小組：文復(fù)班、理復(fù)班、1101班、1102班、1202班、1204班、1304班。第二小組：1103班、1201班、1203班、1301班、1302班、1303班。 2、本次活動(dòng)第一小組：設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)3名，課堂行為習(xí)慣優(yōu)勝獎(jiǎng)1名，課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣優(yōu)勝獎(jiǎng)1名，作業(yè)習(xí)慣優(yōu)勝獎(jiǎng)1名。第二小組：設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，課堂行為習(xí)慣優(yōu)勝獎(jiǎng)1名，課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣優(yōu)勝獎(jiǎng)1名，作業(yè)習(xí)慣優(yōu)勝獎(jiǎng)1名。（注：第二小組獲獎(jiǎng)班級(jí)得分不得高于第一小組同類獎(jiǎng)項(xiàng)最低得分的兩倍。否則，不予評(píng)獎(jiǎng)） 3、一等獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)班級(jí)200元、二等獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)班級(jí)150元、單項(xiàng)獎(jiǎng)100元。 4、一等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)班級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)班主任月考核加分10分，二等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)班級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)班主任月考核加分8分，單項(xiàng)獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)班級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)班主任月考核加分6分。本次活動(dòng)納入年級(jí)評(píng)優(yōu)評(píng)先，工資晉級(jí)考核當(dāng)中。 十、本次活動(dòng)的關(guān)鍵是：各班要積極配合。針對(duì)活動(dòng)內(nèi)容和評(píng)分細(xì)則，要制訂相應(yīng)的制度，要有具體詳細(xì)的措施與記載。年級(jí)組要及時(shí)指導(dǎo)和總結(jié)。各班也可以以班級(jí)為單位開展“良好學(xué)習(xí)習(xí)慣”養(yǎng)成的競(jìng)賽活動(dòng)。十一、本次活動(dòng)的解釋權(quán)在政教處。 高中部政教處xx年12月3日 評(píng)分規(guī)則： 1、教師每次上課只填寫“”項(xiàng)，就可以了。 2、按每項(xiàng)抽檢內(nèi)容的評(píng)分，違反抽檢內(nèi)容1人次扣1分進(jìn)行?？弁瓯卷?xiàng)分為止。不評(píng)負(fù)分。 3、教師一定按細(xì)則要求給分。 xx年月日 行政值日記錄評(píng)分： 良好學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成抽檢評(píng)分表 作業(yè)檢查記分 班級(jí)：、科目：、xx年月日 良好學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成抽檢評(píng)分表 作業(yè)檢查記分 班級(jí)：、科目：、xx年月日 篇五：培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣活動(dòng)方案設(shè)計(jì) 培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣活動(dòng)方案設(shè)計(jì) 篇六：習(xí)慣養(yǎng)成活動(dòng)月方案 三年級(jí)一班習(xí)慣養(yǎng)成活動(dòng)月方案 一、指導(dǎo)思想為了貫徹學(xué)校的月節(jié)活動(dòng)主題，結(jié)合學(xué)校具體工作安排，進(jìn)一步提高學(xué)生的文明素養(yǎng)，營(yíng)造學(xué)校的文明氛圍，幫助學(xué)生形成良好的道德意識(shí)和行為習(xí)慣，在九月份的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育月活動(dòng)中，特制定如下活動(dòng)方案： 二、小學(xué)生好習(xí)慣養(yǎng)成教育活動(dòng)的目標(biāo) 所謂小學(xué)生好習(xí)慣的養(yǎng)成教育，一般是指小學(xué)生的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣的養(yǎng)成和教育。從廣義上說，小學(xué)生好習(xí)慣養(yǎng)成教育是指人的基礎(chǔ)的心理素質(zhì)、思想素質(zhì)，包括思維方式、道德品質(zhì)、行為習(xí)慣和生存能力，健康體魄的培養(yǎng)和教育。狹義的小學(xué)生好習(xí)慣養(yǎng)成教育單指人的良好的道德規(guī)范和行為習(xí)慣的養(yǎng)成。而且特別是指小學(xué)生的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣的養(yǎng)成。包括好生活習(xí)慣、好學(xué)習(xí)習(xí)慣(包括正確的寫字姿勢(shì))、好學(xué)校習(xí)慣、好社會(huì)習(xí)慣等。 三、實(shí)施的方法： （一）實(shí)施思路 突出課堂教學(xué)主陣地這個(gè)重點(diǎn)，抓課堂教學(xué)研究。課外注重研究對(duì)學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)的指導(dǎo)，讓學(xué)生在實(shí)踐中得到提高和完善。堅(jiān)持正面正確引導(dǎo)學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生主體參與。創(chuàng)設(shè)形式多樣的導(dǎo)行氛圍，使學(xué)生在形象生動(dòng)中受到教育，認(rèn)識(shí)自我，規(guī)范自我，完善自我。糾錯(cuò)要與導(dǎo)行相結(jié)合，及時(shí)糾正學(xué)生不良習(xí)慣。 （二）實(shí)施方法 1、教師培養(yǎng)學(xué)生好習(xí)慣的方法 （1）嚴(yán)格約束，規(guī)范訓(xùn)練。（2）個(gè)別接觸，個(gè)別談話。（3）采用強(qiáng)化辦法。（4）對(duì)于不良行為的學(xué)生要采用科學(xué)的矯正方法。 2、與家長(zhǎng)共同探討培養(yǎng)學(xué)生好習(xí)慣的方法 （1）塑造好家長(zhǎng)自己的形象；（2）家長(zhǎng)在孩子面前不要居高臨下；（3）家長(zhǎng)要及時(shí)的鼓勵(lì)和表揚(yáng)；（4）家長(zhǎng)對(duì)孩子要加強(qiáng)引導(dǎo)；（5）讓孩子做有限的選擇；（6）適當(dāng)采用自然懲罰法；（7）培養(yǎng)執(zhí)行好習(xí)慣的技能。 （三）實(shí)施步驟 第一階段:實(shí)施操作階段 1、以班級(jí)為單位，組織發(fā)動(dòng)學(xué)生從衛(wèi)生習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面，找出普遍存在、最需要克服的陋習(xí)，各班主任教師要在班內(nèi)廣泛吸取學(xué)生的建議，找出班內(nèi)最突出的問題所在，并制定出相關(guān)的改進(jìn)措施和方法，要具體到“存在問題問題原因改進(jìn)方法”，并結(jié)合我校星級(jí)班級(jí)評(píng)比，做到天天檢查、天天監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。 2、指導(dǎo)學(xué)生們學(xué)習(xí)小學(xué)生守則、小學(xué)生日常行為規(guī)范，以小組為單位，在班內(nèi) 要切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生們的日常行為規(guī)范教育，班級(jí)將統(tǒng)一進(jìn)行監(jiān)督檢查并進(jìn)行評(píng)比，以促進(jìn)各班將學(xué)生的行為規(guī)范教育落到實(shí)處，做好養(yǎng)成教育的第一步。 （二）引導(dǎo)學(xué)生以實(shí)際行動(dòng)向陋習(xí)發(fā)起挑戰(zhàn) 1、結(jié)合養(yǎng)成教育目標(biāo)體系，組織學(xué)生學(xué)習(xí)，并利用板報(bào)、宣傳欄、廣播等方式進(jìn)行宣傳，做出統(tǒng)一要求、統(tǒng)一布置。 2、根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，以點(diǎn)帶面開設(shè)好習(xí)慣養(yǎng)成示范課。在小組內(nèi)開展各種交流活動(dòng)，可以有演示、競(jìng)賽、評(píng)比、講故事、小品、經(jīng)驗(yàn)交流等形式，引導(dǎo)學(xué)生熟記自己當(dāng)前最應(yīng)當(dāng)克服的陋習(xí)和最急于養(yǎng)成的幾條好習(xí)慣。 3、全班上下開展一次“陋習(xí)殲滅戰(zhàn)”將統(tǒng)一進(jìn)行比賽，各組要評(píng)選出1-2名良好習(xí)慣養(yǎng)成進(jìn)步最快的學(xué)生進(jìn)行演講、評(píng)比，對(duì)全體學(xué)生起到一個(gè)榜樣、促進(jìn)、激勵(lì)的作用。 4、緊密結(jié)合我校特色“教育生活化”，利用我校的圖書資源，組織學(xué)生進(jìn)行閱讀有關(guān)青少年良好行為習(xí)慣的先進(jìn)事跡、故事等書籍，并定期出手抄報(bào)，組織參加“爭(zhēng)做文明小學(xué)生”手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng)。 5、班級(jí)將定期進(jìn)行小組好習(xí)慣評(píng)比，選出習(xí)慣最好的小組和學(xué)生，結(jié)合班級(jí)榮譽(yù)超市進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。 （三）檢查督導(dǎo)，進(jìn)一步鞏固“戰(zhàn)果” 1、班級(jí)成立“告別陋習(xí)養(yǎng)成好習(xí)慣”小隊(duì)，在學(xué)校、家庭中做小宣傳員，宣傳健康文明的生活方式、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，同時(shí)監(jiān)督同學(xué)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決并向組長(zhǎng)或班主任匯報(bào)。 2、開展“好習(xí)慣成就好人生”主題班會(huì) 3、設(shè)立督導(dǎo)崗，設(shè)立執(zhí)勤崗，從好生活習(xí)慣、好學(xué)習(xí)習(xí)慣、好學(xué)校習(xí)慣、好社會(huì)習(xí)慣等方面進(jìn)行檢查。監(jiān)督哨同學(xué)要做到一天一檢查，并結(jié)合我校星級(jí)班級(jí)評(píng)比相關(guān)方案進(jìn)行評(píng)分，作為其中的一項(xiàng)重要內(nèi)容。 4、與家長(zhǎng)及時(shí)取得聯(lián)系、溝通，并聽取家長(zhǎng)的意見。 （四）及時(shí)總結(jié)，評(píng)選表彰 1、評(píng)選“文明小標(biāo)兵”、優(yōu)秀小組等。 2、開展好習(xí)慣教育活動(dòng)情況匯報(bào)會(huì)和經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，并評(píng)選出優(yōu)秀好習(xí)慣標(biāo)兵。 3、表彰優(yōu)秀小組和個(gè)人，推動(dòng)好習(xí)慣教育活動(dòng)向縱深發(fā)展，把養(yǎng)成生活好習(xí)慣推向養(yǎng)成學(xué)習(xí)好習(xí)慣和社會(huì)好習(xí)慣，把學(xué)生的好習(xí)慣進(jìn)一步推到家庭、社會(huì)。 篇七：小學(xué)“學(xué)生良好習(xí)慣養(yǎng)成訓(xùn)練月”活動(dòng)方案 小學(xué)“學(xué)生良好習(xí)慣養(yǎng)成訓(xùn)練月”活動(dòng)方案 為進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，樹立良好的夏小形象，根據(jù)沂南縣中小學(xué)學(xué)生在校一日常規(guī)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，擬在全校范圍內(nèi)開展“學(xué)生良好習(xí)慣養(yǎng)成訓(xùn)練月”活動(dòng)。 一、活動(dòng)目的 從細(xì)節(jié)入手，從一個(gè)個(gè)具體的目標(biāo)著手，實(shí)現(xiàn)習(xí)慣的不斷養(yǎng)成，從而帶動(dòng)學(xué)生各方面的發(fā)展，為人生奠基。 二、活動(dòng)時(shí)間 XX.4 三、活動(dòng)內(nèi)容 （一）衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成教育： 1、勤洗澡洗頭，勤剪指甲，勤換衣服，睡前刷牙、洗臉，指甲內(nèi)無污垢，身體無異味。飯前便后洗手。 2、衛(wèi)生區(qū)和教室每天要清掃（拖）干凈。 3、保持桌椅的干凈整潔，定期和清理書包。 4、不在墻壁上亂貼、亂寫、亂畫。 5、愛護(hù)環(huán)境，不在校園及公共場(chǎng)所亂扔亂拋果皮、紙屑、垃圾。 6、不買零食，不吃“三無”食品。 （二）文明禮儀養(yǎng)成教育。 1、熱愛祖國(guó)，升國(guó)旗、奏國(guó)歌時(shí)敬隊(duì)禮，高唱國(guó)歌。 2、主動(dòng)自覺，持之以恒的說普通話。見到老師、客人要主動(dòng)問好，自覺使用“請(qǐng)、謝謝、您好、再見、對(duì)不起”等禮貌用語。 3、在接受別人的幫助時(shí)，要微笑著向別人致謝。 4、向別人請(qǐng)教，態(tài)度要誠懇。 5、不打架、不罵人，課間不準(zhǔn)喧嘩。課間活動(dòng)不追逐、打斗、玩有危險(xiǎn)的游戲。 6、不給同學(xué)起綽號(hào)，不歧視身體殘疾的同學(xué)。當(dāng)同學(xué)答錯(cuò)問題時(shí)不起哄、不嘲笑。 7、上下樓梯腳步要輕，右行禮讓。做操時(shí)動(dòng)作規(guī)范，精神飽滿。觀看比賽文明喝彩。 8、到教師辦公室要喊“報(bào)告”，經(jīng)過允許方可入內(nèi)。 9、認(rèn)真做好眼保健操，姿勢(shì)正確。 10、積極參加課外活動(dòng)，能自覺鍛煉身體。 （三）安全習(xí)慣養(yǎng)成教育。 1、養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣，按時(shí)上放學(xué)，不在公路上玩耍、追逐，過馬路走人行橫道，做到“一停二看三通過”， 2、不玩火，不觸摸電器設(shè)備。 3、打掃衛(wèi)生時(shí)要在老師指導(dǎo)下進(jìn)行，不在高處擦拭門窗等。 4、進(jìn)行體育活動(dòng)時(shí)，要掌握使用體育器材的要領(lǐng)，注意活動(dòng)安全。 5、有事需請(qǐng)假，經(jīng)過老師允許方可離校，不得聽從和跟隨不認(rèn)識(shí)的人離開學(xué)校。 篇八：小學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成活動(dòng)月方案 萬南小學(xué)學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成活動(dòng)月方案 為了培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的日常行為習(xí)慣，學(xué)校組織開展行為習(xí)慣規(guī)范月活動(dòng)，抓好學(xué)生養(yǎng)成教育，使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣、紀(jì)律習(xí)慣、勤儉節(jié)約習(xí)慣。為規(guī)范班級(jí)管理，進(jìn)一步提高學(xué)校管理水平，培養(yǎng)良好的班風(fēng)、校風(fēng)，特制定本活動(dòng)方案。 一、“活動(dòng)月”目的。 本次活動(dòng)月以“好習(xí)慣伴我快樂成長(zhǎng)”為主題，以宣傳“小學(xué)生守則”、“小學(xué)生日常行為規(guī)范”，校紀(jì)、校規(guī)為核心，使學(xué)生在寒假過后做到按時(shí)上學(xué)(不遲到、不早退)、不亂花零花錢、不把零食帶進(jìn)校園、保護(hù)校園環(huán)境，從而達(dá)到對(duì)學(xué)生養(yǎng)成教育之目的，主要抓好以下幾個(gè)方面的工作： 1、加大宣傳力度，使學(xué)生認(rèn)識(shí)養(yǎng)成好習(xí)慣的重要性。 2、引導(dǎo)學(xué)生形成正確的行為習(xí)慣。 3、養(yǎng)成良好文明習(xí)慣，教育學(xué)生做到：形象文明、行為文明、語言文明，營(yíng)造良好的文明的校園氛圍。 二、組織機(jī)構(gòu)。 成立“行為習(xí)慣養(yǎng)成活動(dòng)月”領(lǐng)導(dǎo)小組 組長(zhǎng)：胡秀明 副組長(zhǎng)：李雪吳興泉 成員：劉俊楊東董傳國(guó)趙丕民張海燕 組員：各班班主任 三、活動(dòng)內(nèi)容。 結(jié)合小學(xué)生守則、小學(xué)生日常行為規(guī)范、以及現(xiàn)階段學(xué)校教育的實(shí)際，我校行為習(xí)慣養(yǎng)成教育主要突出以下幾個(gè)方面： (一)、狠抓“秩序”教育 井然有序的教育秩序是學(xué)生在校學(xué)習(xí)、活動(dòng)、生活的有力保障。 1、課堂秩序：要讓孩子養(yǎng)成良好的時(shí)間觀念，按時(shí)上學(xué)(不遲到、不早退)、按時(shí)完成作業(yè)、上課鈴聲響后學(xué)生要及時(shí)進(jìn)班級(jí)。 2、出操、活動(dòng)秩序：集會(huì)、出操做到靜、齊、快。上下樓梯緩步輕聲靠右走，大同學(xué)應(yīng)讓小同學(xué)。不在樓梯上追逐奔跑。不玩不文明的或者存在安全隱患的活動(dòng)、游戲。(各班主任老師負(fù)責(zé))政教處負(fù)責(zé)檢查。 (二)、落實(shí)“衛(wèi)生”教育 養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。保持教室及包干區(qū)的衛(wèi)生。嚴(yán)禁學(xué)生在校期間買、帶、吃零食，嚴(yán)禁學(xué)生亂花零花錢、嚴(yán)禁學(xué)生在校亂丟、亂扔、亂畫，向樓下亂扔?xùn)|西行為。值日領(lǐng)導(dǎo)，班主任負(fù)責(zé)檢查。課間派人巡查，保持衛(wèi)生潔凈，學(xué)校少先隊(duì)檢查人員每天必查2次，學(xué)校每周抽查1-2次。人人都有監(jiān)督權(quán)，凡被舉報(bào)違反下列情節(jié)者扣所在班級(jí)量化2-5分，獎(jiǎng)勵(lì)監(jiān)督舉報(bào)同學(xué)所屬班級(jí)1-2分。 (三)、加強(qiáng)“禮儀”教育 在學(xué)生中推行“十字”文明用語(請(qǐng)、謝謝、你好、再見、對(duì)不起)，說話文明，講普通話。不說粗話、臟話。值日領(lǐng)導(dǎo)，班主任負(fù)責(zé)檢查。 四、實(shí)施步驟 第一周：（2.27-3.2）宣傳： 召開“好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)”為主題的班會(huì)課，家長(zhǎng)會(huì)及主題板報(bào)第二周：（3.5-3.9）自查： 結(jié)合班級(jí)實(shí)際情況進(jìn)行自查，針對(duì)不好的習(xí)慣進(jìn)行教育指導(dǎo)糾正;4-6年級(jí)布置以“好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)”為主題的手抄報(bào)評(píng)選。(每班上交優(yōu)秀作品，不少于本班人數(shù)的一半;1-3年級(jí)開展自查，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。) 第三周：（3.123.16）組織學(xué)生觀看行為規(guī)范影視片。 第四周：（3.193.23）總結(jié)表彰 篇九：“好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)”養(yǎng)成教育活動(dòng)方案 “良好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)”養(yǎng)成教育活動(dòng)方案 神福港中學(xué) 一、前言： 行為形成習(xí)慣，習(xí)慣決定品質(zhì)，品質(zhì)決定命運(yùn)。 養(yǎng)成教育做起來不可能轟轟烈烈，但是它的質(zhì)量確系學(xué)生們將來的生存和發(fā)展，我校將在養(yǎng)成教育中，少一些空談，多一些落實(shí)，少一些指責(zé)，多一些培養(yǎng)，從點(diǎn)滴做起，用我們的心血，來完成由量變到質(zhì)變的飛躍。在新的學(xué)年里，我們將從細(xì)節(jié)抓起，從現(xiàn)在做起，扎實(shí)有效地進(jìn)行學(xué)生文明習(xí)慣養(yǎng)成教育。 二、學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育主要內(nèi)容 （一）舉止文明的習(xí)慣 舉止是指一個(gè)人在活動(dòng)中的姿態(tài)。它包括站立、行走、就坐、手勢(shì)和表情等。文明的舉止是一種修養(yǎng)，是一種財(cái)富。 細(xì)化目標(biāo)：1、熱愛祖國(guó)，升國(guó)旗奏國(guó)歌時(shí)自覺肅立。2、見到老師、客人主動(dòng)問好。3、自覺使用“請(qǐng)”、“您好”“謝謝”、“對(duì)不起”、“再見”等禮貌用語。4、在接受別人的幫助時(shí)，要微笑著向別人致謝。5、向別人請(qǐng)教，態(tài)度要誠懇。6、不打架，不罵人，公共場(chǎng)所不喧嘩。7、不給同學(xué)起綽號(hào)，不歧視身體有殘疾的同學(xué)。8、當(dāng)同學(xué)答錯(cuò)問題時(shí)，不起哄、不嘲笑。9、集合做到“快、靜、齊”，觀看比賽文明喝采。 （二）誠實(shí)守信的習(xí)慣 對(duì)一個(gè)人來說，“誠實(shí)守信”既是一種道德品質(zhì)和道德信念，也是每個(gè)公民的道德責(zé)任，更是一種崇高的“人格力量”。 細(xì)化目標(biāo)：1、誠實(shí)守信，說了就要努力去做。2、答應(yīng)的事確實(shí)難完成的，應(yīng)向?qū)Ψ秸f明原由，用誠摯的態(tài)度向?qū)Ψ奖硎厩敢狻?、借了別人的東西要按期歸還，說話要算話。 （三）尊重他人的習(xí)慣 要想贏得他人的尊重首先要尊重他人。與受人尊重一樣,尊重他人是我們的需要。 細(xì)化目標(biāo)：1、耐心聽他人說話，不隨便打斷他人說話。2、用心聽對(duì)方說話，不要一邊聽一邊考慮自己的事。3、聽到別人的批評(píng)時(shí)，不要激動(dòng)，平靜地聽他 把話說完。4、不打擾別人的學(xué)習(xí)、休息、工作和生活，一旦妨礙了他人要及時(shí)道歉。5、未經(jīng)允許，別人的東西不亂動(dòng)。 （四）守時(shí)惜時(shí)的習(xí)慣 養(yǎng)成良好的時(shí)間觀念，從小懂得“時(shí)間就是金錢”、“時(shí)間就是效率”，從小養(yǎng)成守時(shí)惜時(shí)的良好習(xí)慣。 細(xì)化目標(biāo)：1、晚上按時(shí)睡覺，早上按時(shí)起床。2、放學(xué)后按時(shí)回家，不在路上溜達(dá)玩耍。3、回家后，馬上完成老師布置的作業(yè)，當(dāng)天事當(dāng)天畢。4、做事有計(jì)劃，不盲目、不拖沓。 （五）懂得感恩的習(xí)慣 學(xué)會(huì)感恩是人性的體現(xiàn),懂得感恩是責(zé)任的要求。懂得感恩已成為時(shí)代的呼喚，只有懂得感恩,才會(huì)懂得付出,才會(huì)懂得回報(bào)。 細(xì)化目標(biāo)：1、聽從父母、老師的教誨，不頂撞父母、老師。2、體會(huì)父母、長(zhǎng)輩的艱辛，主動(dòng)給老人洗腳、捶背、夾菜等。3、主動(dòng)替父母干一些力所能及的家務(wù)活。4、孝敬父母，以優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。 （六）勤儉節(jié)約的習(xí)慣 勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，目前培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣刻不容緩。 細(xì)化目標(biāo)：1、愛惜學(xué)習(xí)用品，不在課本上亂寫亂劃，不隨便撕扯作業(yè)本。2、不隨便向家長(zhǎng)要錢，不亂花錢買零食、玩具等。3、珍惜糧食，不挑食，不浪費(fèi)飯菜。4、節(jié)約用電、用水，做到人走燈滅，水龍頭用后隨時(shí)關(guān)緊開關(guān)。5、對(duì)自己、他人、集體的財(cái)物要愛護(hù)，輕開關(guān)門窗，輕拿輕放物品。不在桌子上凳子上亂寫亂劃亂貼。 （七）遵守秩序的習(xí)慣 規(guī)則和秩序是社會(huì)公共生活中的基本準(zhǔn)則。沒有秩序任何集體活動(dòng)都無法開展。 細(xì)化目標(biāo)：1、每天佩戴好團(tuán)徽或紅領(lǐng)巾。2、上下樓梯，輕聲慢步，靠右邊行。3、不亂穿馬路，不在馬路上追跑打鬧。過路口，注意避讓車輛。4、集會(huì)時(shí)按指定位置就座。在公共場(chǎng)合遵守紀(jì)律，不大聲喧嘩。5、愛護(hù)學(xué)校、公園花草樹木和公共設(shè)施，不亂踩綠地，不隨手折花枝，不亂涂亂劃。 （八）勤于動(dòng)手的習(xí)慣 自己動(dòng)手可以提高學(xué)生自理自立能力。 細(xì)化目標(biāo)：1、自己的事情自己做，自己書包、收拾房間疊被褥，自己洗衣物。2、利人利已，用過的東西放回原處。 （九）鍛煉身體的習(xí)慣 健康的身體，是學(xué)習(xí)、工作、成才的基礎(chǔ)。鍛煉身體不但能讓身體結(jié)實(shí)健康,還能磨煉人的意志。 細(xì)化目標(biāo)：1、積極參加集體活動(dòng)和課內(nèi)外文娛、體育、科技活動(dòng)，做好“兩操”。2、學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)常識(shí)，做好自我保護(hù)。2、在運(yùn)動(dòng)中要聽從指導(dǎo)教師的安排，在活動(dòng)中不做帶有危險(xiǎn)性的動(dòng)作，不參加危險(xiǎn)性較大的活動(dòng)。 （十）講究衛(wèi)生的習(xí)慣 講究衛(wèi)生是每一個(gè)人應(yīng)有的生活習(xí)慣。在現(xiàn)代社會(huì)中，學(xué)生養(yǎng)成講究清潔衛(wèi)生的好習(xí)慣特別重要。它是一個(gè)人文明的表現(xiàn)，既體現(xiàn)了良好的個(gè)人面貌，又包含了對(duì)他人的尊重。 細(xì)化目標(biāo)：1、勤洗澡洗頭，勤剪指甲，勤換衣服，睡前刷牙、洗臉，指甲內(nèi)無污垢，身體無異味。2、飯前便后洗手。3、定期和清洗書包。4、愛護(hù)環(huán)境，不隨地吐痰，不亂扔雜物。見到廢紙等垃圾物要主動(dòng)撿起放到果皮箱里。 5、不在墻壁上亂寫、亂畫、亂貼、亂掛。6、不在小攤上買零食，不吃變質(zhì)食物，不喝生水。 三、習(xí)慣養(yǎng)成教育的實(shí)施步驟： （一）計(jì)劃準(zhǔn)備階段（2月26日3月10日） （二）宣傳發(fā)動(dòng)階段（3月11日4月11日） 1、召開全體教師會(huì)。由校長(zhǎng)作報(bào)告，提高教師認(rèn)識(shí)，在思想上統(tǒng)一。 2、召開學(xué)生動(dòng)員會(huì)。學(xué)習(xí)學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育主要內(nèi)容。 3、發(fā)致學(xué)生家長(zhǎng)的一封信。讓家長(zhǎng)了解學(xué)生養(yǎng)成教育的內(nèi)容，在認(rèn)識(shí)上與教師保持一致，并與學(xué)校做好配合，以取得教育學(xué)生的最佳效果。 （三）分步實(shí)施、強(qiáng)化培養(yǎng)階段（14年4月14年12月） 4月份：講究衛(wèi)生的習(xí)慣5月份：舉止文明的習(xí)慣6月份：遵守秩序的習(xí)慣9月份：誠實(shí)守信的習(xí)慣 10月份：勤于動(dòng)手的習(xí)慣10月份：鍛煉身體的習(xí)慣11月份：守時(shí)惜時(shí)的習(xí)慣11月份；勤儉節(jié)約的習(xí)慣12月份：尊重他人的習(xí)慣12月份：懂得感恩的習(xí)慣 四、習(xí)慣養(yǎng)成教育的方法 l、講道理：學(xué)校講，班主任講，讓生明白從小養(yǎng)成好習(xí)慣的重要性，明白養(yǎng)成好習(xí)慣是自己成人成才。 2、反復(fù)訓(xùn)練：習(xí)慣的培養(yǎng)是不能單靠說教的，要靠嚴(yán)格的訓(xùn)練：訓(xùn)練過程中重要的四個(gè)字：嚴(yán)格、反復(fù)，要翻來覆去，沒完沒了地進(jìn)行訓(xùn)練。 3、自我約束：結(jié)合星級(jí)評(píng)比活動(dòng)，討論和在養(yǎng)成某個(gè)好習(xí)慣的過程中所遇到的困難，自己的想法及克服困難的心情和養(yǎng)成好習(xí)慣的措施。 4、教育活動(dòng)：活動(dòng)是載體，是動(dòng)力。學(xué)校和班級(jí)要有計(jì)劃有組織的在不同時(shí)間段多渠道、多種形式的活動(dòng)。 5、抓好“三個(gè)常規(guī)”（一日常規(guī)、紀(jì)律常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)）一天一檢查，“四個(gè)規(guī)范”（語言、行為、儀表、環(huán)境）一起抓，“三股力量”（班主任、各任科教師、班干部）共同目標(biāo)，“三條渠道”（學(xué)校、家庭、社會(huì)）相溝通。 6、班級(jí)干部自我管理：每班各選出“文明天使”2名，“綠色”天使4名，對(duì)班級(jí)同學(xué)進(jìn)行提醒和督促。 7、值周班管理：每周一個(gè)班值周班，對(duì)班級(jí)的“文明天使”、“綠色”天使進(jìn)行檢查管理，同時(shí)負(fù)責(zé)樓梯口秩序、衛(wèi)生、路隊(duì)的檢查工作。 五、習(xí)慣養(yǎng)成教育的保障措施 1、政教處根據(jù)每月重點(diǎn)，制定和布置具體方案。 2、政教處不定期組織單項(xiàng)檢查，將檢查結(jié)果及時(shí)反饋或在宣傳欄公布。 3、政教處每學(xué)期檢查相關(guān)材料，組織學(xué)生座談，考核班級(jí)落實(shí)情況，結(jié)果納入班級(jí)考核。 4、每學(xué)期評(píng)選校級(jí)“文明天使”、“綠色”天使和“好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)”先進(jìn)個(gè)人，在宣傳欄展示介紹。 六、本學(xué)期主要活動(dòng)： 1、每班出一期衛(wèi)生習(xí)慣培養(yǎng)的板報(bào)； 2、班級(jí)爭(zhēng)當(dāng)“綠色天使”活動(dòng)，檢舉亂丟亂扔的班級(jí)、學(xué)生。 3、開展?fàn)幾鰧W(xué)校主人“你丟我撿”的活動(dòng)； 4、校園文明標(biāo)語設(shè)計(jì)大賽 5、?！拔拿魈焓故俊痹u(píng)選 6、“好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)”先進(jìn)個(gè)人評(píng)選活動(dòng) 七、良好習(xí)慣養(yǎng)成應(yīng)注意的問題： 1、高度重視，常抓不懈。學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育不是靠某個(gè)人就能辦好的，它需要學(xué)校上上下下共同努力，還需要家庭和社會(huì)的齊抓共管。它也不是在一朝一夕中就能完成的，需要長(zhǎng)期不懈的努力。因此要高度重視習(xí)慣養(yǎng)成教育工作，要建立長(zhǎng)效評(píng)比機(jī)制，促進(jìn)工作長(zhǎng)期開展。老師們要認(rèn)識(shí)到，養(yǎng)成教育不是校長(zhǎng)、政教處或某個(gè)老師的事，應(yīng)是全校師生共同的事情。同時(shí)，明確要抓學(xué)生成績(jī)，抓教學(xué)質(zhì)量，必須從抓學(xué)生的行為習(xí)慣入手。樹立“行為規(guī)范教育我有一份”的觀念，改變了“只管所教學(xué)生，不管其他學(xué)生”的錯(cuò)誤做法，形成“人人關(guān)心養(yǎng)成教育，人人抓養(yǎng)成教育”的氛圍。要將習(xí)慣養(yǎng)成作為重要內(nèi)容及時(shí)進(jìn)行情況通報(bào)，并通過各種比賽活動(dòng)，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)教師、學(xué)生的積極性。 2、目標(biāo)要一致。習(xí)慣養(yǎng)成教育是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，要注意橫向和