新農(nóng)村“讀書會”及其對圖書館服務(wù)工作的啟示.doc

新農(nóng)村“讀書會”及其對圖書館服務(wù)工作的啟示 社會主義新農(nóng)村背景下的農(nóng)村圖書館信息服務(wù)建設(shè) 摘要農(nóng)村圖書館信息服務(wù)建設(shè)，有利于滿足廣大農(nóng)民群眾日益增長的精神文化生活需求，有利于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和生活，有利于解放農(nóng)村的生產(chǎn)力，從而加快奔小康，繼而實現(xiàn)社會的和諧。鑒于此，本文從分析當(dāng)今農(nóng)村圖書館信息服務(wù)的需求出發(fā)，探討了社會主義新農(nóng)村背景下農(nóng)村圖書館信息服務(wù)建設(shè)的發(fā)展方向。 關(guān)鍵詞新農(nóng)村；圖書館；信息服務(wù)建設(shè) 一個社會的進步是包括各項制度在內(nèi)的全面進步，農(nóng)村社會的全面進步亦不例外。大力推進農(nóng)村圖書館建設(shè)，促進農(nóng)村經(jīng)濟社會全面協(xié)調(diào)發(fā)展，是發(fā)展社會主義文化、建設(shè)社會主義新農(nóng)村的重要內(nèi)容。 在黨和政府的關(guān)懷下，十幾年來農(nóng)村圖書館事業(yè)確實得到了很大發(fā)展。然而也存在著一些不足之處，其中最明顯的缺陷在于信息服務(wù)建設(shè)水平較低?，F(xiàn)代信息化圖書館與傳統(tǒng)意義上的圖書館相比，已經(jīng)突破了館藏、館舍、館員等基本要素的限制，其以管理自動化、文獻數(shù)字化、傳遞網(wǎng)絡(luò)化和服務(wù)個性化為其基本特征。而當(dāng)前絕大部分的農(nóng)村地區(qū)圖書館還存在著一定的局限，在服務(wù)方式上，基本還采取面對面方式為讀者借還圖書、提供口頭咨詢?yōu)橹?；在提供信息上，基本是以館藏的書目為主，這些措施已經(jīng)不適應(yīng)現(xiàn)代社會的要求，也滿足不了廣大農(nóng)民群眾對知識的需求，農(nóng)村圖書館信息服務(wù)建設(shè)勢在必行。筆者結(jié)合實際工作的經(jīng)驗和現(xiàn)階段農(nóng)村圖書館的現(xiàn)狀，就社會主義新農(nóng)村背景下的農(nóng)村圖書館信息服務(wù)建設(shè)提出以下幾點建議。 1大力推進數(shù)據(jù)信息檢索服務(wù) 數(shù)據(jù)信息檢索系統(tǒng)是一種能夠通過英特網(wǎng)接受用戶的查詢指令，并向用戶提供符合其查詢要求的信息資源網(wǎng)址的系統(tǒng)。其不僅要指向源信息本身，而且要將用戶快捷引導(dǎo)到更專業(yè)、更深入的信息內(nèi)涵，使用戶能充分地理解和利用信息。對于農(nóng)村圖書館而言，數(shù)據(jù)信息檢索系統(tǒng)應(yīng)該具有以下特征：第一，專業(yè)性。農(nóng)村圖書館的數(shù)據(jù)信息檢索系統(tǒng)應(yīng)著眼于服務(wù)農(nóng)民群眾，其提供的檢索的主要內(nèi)容應(yīng)該主要面向各種農(nóng)業(yè)信息；第二，簡潔化。當(dāng)前，在我國農(nóng)民的信息化水平相對不高，如果設(shè)計較為復(fù)雜的數(shù)據(jù)信息檢索系統(tǒng)，則農(nóng)民群眾學(xué)習(xí)、接受起來便會較為困難。實際上，數(shù)據(jù)信息檢索服務(wù)推行的主要目的還是要農(nóng)民能夠認識圖書館，懂得怎樣利用圖書館，如果過于復(fù)雜其效果適得其反；第三，個性化。個性化服務(wù)是農(nóng)村圖書館信息服務(wù)建設(shè)的重要發(fā)展趨勢，是吸引用戶參與圖書館信息服務(wù)的關(guān)鍵所在。比如，對于發(fā)展種植產(chǎn)業(yè)的農(nóng)民來說，其比較關(guān)注天氣、雨水、病蟲害等信息，對于發(fā)展養(yǎng)殖產(chǎn)業(yè)的農(nóng)民來說，其比較關(guān)注飼料的價格、瘟疫等信息。不同的群眾可以自行構(gòu)建自己的個人館藏，定制器其自己需要的信息服務(wù)項目，使得信息可以得到人性化的運用。 2發(fā)展圖書信息傳遞共享服務(wù) 深圳社區(qū)圖書館的發(fā)展及其啟示 張亞立 深圳市福田區(qū)圖書館廣東深圳518048 摘要本文介紹深圳社區(qū)圖書館的發(fā)展情況和存在的問題，并對社區(qū)圖書館的發(fā)展進行幾點思考。 關(guān)鍵詞社區(qū)圖書館發(fā)展 G250 OntheDevelopmentofShenzhensCommunityLibraryanditsEnlightenmentZhangYali FutianDistrictLibrary,Shenzhen,Guangdong518081 AbstractThearticleintroducesthedevelopmentofShenzhensmunitylibraries,figuresoutsomeproblems,andgivessomesuggestions. KeywordsCommunitylibrary;Development 1深圳市社區(qū)圖書館發(fā)展現(xiàn)狀 1.1深圳市社區(qū)圖書館建設(shè)情況 1998年，深圳市文化主管部門便開始實施全市基層公共圖書館網(wǎng)絡(luò)建設(shè)方案，明確制訂了社區(qū)(村)級圖書館建設(shè)達標標準館舍面積不少于100平方米，藏書不少于10000冊，報刊不少于40種，每周開放時間不少于36小時，周六、周日必須開放，并對達到上述標準的社區(qū)(村)圖書館予以獎勵。xx年，深圳又制定了深圳市建設(shè)“圖書館之城”（xx-xx）三年實施方案。三年來，為貫徹實施建設(shè)“圖書館之城”方案，在市、區(qū)各級政府的高度重視與指導(dǎo)下，經(jīng)過市、區(qū)圖書館工作人員的共同努力，深圳的社區(qū)圖書館呈現(xiàn)出一派蓬勃發(fā)展的景象。截止xx年底，全市達標社區(qū)圖書館已達387家，建成共享工程基層網(wǎng)點200多個，并形成了多元化辦圖書館的局面。各區(qū)探索了不同的辦館模式，都取得了可喜的成績。鹽田區(qū)于xx年率先在深圳市六個區(qū)中實現(xiàn)全部社區(qū)圖書館（17個）達標；南山區(qū)現(xiàn)有達標社區(qū)圖書館55個；羅湖區(qū)有達標社區(qū)圖書館56個。寶安區(qū)十幾年前就提出了建設(shè)“百村書庫”，累計投入資金6300多萬元，并廣泛發(fā)動“文化支農(nóng)、知識興區(qū)”的掛點扶持農(nóng)村圖書館建設(shè)活動，全區(qū)100多個行政村都建起了規(guī)模不等的村級圖書館。近年來，基層圖書館的建設(shè)又有了新的發(fā)展，已有112個達標社區(qū)圖書館。龍崗區(qū)提出了社區(qū)文化建設(shè)“三個一”工程文體廣場、達標圖書館、文體活動室，全區(qū)上下因此掀起了興建圖書館的熱潮。坪山鎮(zhèn)沙湖村委每月投入2500元在人流較多的居民區(qū)租用200平方米的場地主動建設(shè)圖書館；坪山鎮(zhèn)坪環(huán)村委發(fā)動村民和企業(yè)捐資捐書建圖書館；樟樹布村委會將附近店鋪無償提供給圖書館使用。龍崗區(qū)現(xiàn)有117社區(qū)，已建成101個達標圖書館。 近年來，福田區(qū)社區(qū)圖書館建設(shè)有了突飛猛進的發(fā)展。2000年，福田區(qū)委、區(qū)政府以“大經(jīng)濟、大文化、大服務(wù)”的戰(zhàn)略，提出了“打造一公里文化圈”，讓文化走進社區(qū)、貼近百姓、融入生活的“福田模式”。為了加快社區(qū)文化建設(shè)的步伐，福田區(qū)委、區(qū)政府把xx年定為“文化先進區(qū)創(chuàng)建年、文化設(shè)施建設(shè)年、文化體制改革年”。福田區(qū)創(chuàng)造性的提出并推進“總分館制”的辦館模式，突破性地解決了社區(qū)圖書館建設(shè)、管理、發(fā)展等一系列問題，極大地方便了社區(qū)群眾。 福田區(qū)人大還為公共圖書館建設(shè)制定并頒布了深圳市福田區(qū)公共文化場所管理暫行辦法。該辦法規(guī)定：從xx年開始，文化事業(yè)的投資不少于財政預(yù)算的1.5%；每新開辦一個社區(qū)圖書館，區(qū)政府將一次性投入15萬元，以后每年按工作業(yè)績分別給社區(qū)圖書館投入15、12、8萬元不等的正常管理經(jīng)費。xx年福田區(qū)用于圖書館總、分館的經(jīng)費就高達540萬元。福田區(qū)現(xiàn)已有達標社區(qū)圖 書館45個，xx年還將新建社區(qū)圖書館20個。 1.2深圳市社區(qū)圖書館存在的問題 借建設(shè)“圖書館之城”的東風(fēng)，深圳市的社區(qū)圖書館已經(jīng)取得了相當(dāng)大的成績，但發(fā)展中也存在著一些問題。xx年上半年，深圳市文化局組織市圖書館、各區(qū)文化局和區(qū)圖書館，通過走訪和發(fā)放問卷的方式對全市200多家社區(qū)圖書館進行了詳實的調(diào)查。調(diào)查數(shù)據(jù)表明：約有60%的社區(qū)圖書館存在經(jīng)費短缺、年新增圖書少等問題，如南山區(qū)西麗街道的7個達標圖書館中，每年的報紙雜志的更新都得不到保證；寶安、龍崗區(qū)農(nóng)村城市化以后，也面臨資金的問題；約27%的社區(qū)圖書館未能按評估標準正常開放；大專以上的基層圖書館工作人員僅占總?cè)藬?shù)的28.5%，人員素質(zhì)亟待提高。目前，社區(qū)圖書館的利用率普遍較低，特區(qū)內(nèi)的社區(qū)圖書館平均每個館只辦理了80個借書證，月均接待讀者僅500人次，月均出借圖書僅110冊次。如果這些問題不能得到妥善的解決，將嚴重影響和制約我市社區(qū)圖書館的持續(xù)發(fā)展。 應(yīng)該說，深圳市圖書館事業(yè)發(fā)展呈現(xiàn)的是一個挑戰(zhàn)與機遇同在，成績與困難共存的局面。 2社區(qū)圖書館建設(shè)的一些啟示 社區(qū)圖書館建設(shè)取得的成績和存在的問題，提供了可資借鑒的經(jīng)驗與啟示。 2.1政府重視是根本 黨的十六大召開后，廣東省提出，在推進經(jīng)濟強省建設(shè)的同時，加快推進文化大省建設(shè)的新戰(zhàn)略。深圳提出了“文化立市”，努力建設(shè)“高品位文化城市”的奮斗目標，具體為“兩城一都一基地”的建設(shè)。深圳市文化局及時制定了深圳市建設(shè)“圖書館之城”（xx-xx）三年實施方案，各區(qū)也都相繼制定了實施和落實“圖書館之城”的具體方案，福田區(qū)提出了建設(shè)“圖書館之區(qū)”的具體規(guī)劃。xx年，各區(qū)財政為社區(qū)圖書館建設(shè)已先后投入1000多萬元（不含各街道、社區(qū)的投入）。正是因為各級政府的高度重視，才有了圖書館在資金投入、人員安排等方面的優(yōu)惠政策。福田區(qū)還從本區(qū)實際出發(fā)，通過挖潛盤活轄區(qū)的文化資源，鼓勵社會力量投資文化建設(shè)，奠定了社區(qū)圖書館建設(shè)以政府為主體，社會資助為輔助的發(fā)展模式。 2.2“以民為本”是導(dǎo)向 “圖書館之城”規(guī)劃方案，以實現(xiàn)公民文化權(quán)利為目標，致力于夯實社區(qū)文化基礎(chǔ)，其目的就是讓每一位市民都能夠方便地利用圖書館，這充分體現(xiàn)了“以人為本”的思想。深圳是一個外來人口密集的城市，強調(diào)文化權(quán)利和閱讀公平，對于消除“深圳人”與“外來人”在文化資源占有上的差異、實現(xiàn)公民平等的文化權(quán)利具有重要的意義。 福田區(qū)委、區(qū)政府提出的打造“一公里文化圈”的戰(zhàn)略目標，充分體現(xiàn)了“以人為本”，“為民辦事”的思想?！耙还镂幕Α本褪?，要讓轄區(qū)居民在出門一公里范圍內(nèi)，能找到公益性文體娛樂場所。這是一個以市民為中心的“三級文化服務(wù)圈”(“中心區(qū)經(jīng)濟文化圈”、“一公里文化圈”和“社區(qū)文化網(wǎng)絡(luò)圈”)中最重要的一層?！叭壩幕?wù)圈”的形成，有利于轄區(qū)群眾充分享受到文化服務(wù)的便利，促進和諧社區(qū)、和諧社會的建設(shè)。從福田區(qū)的具體實踐來看，社區(qū)圖書館已經(jīng)在營造“知禮崇德、和睦互助、健康文明”的溫馨家園中起到了越來越大的作用。 “以人為本”不僅是社區(qū)圖書館的建設(shè)原則，也是社區(qū)圖書館的服務(wù)原則。社區(qū)圖書館只有服務(wù)百姓，融入生活，才能得到民眾的支持。有了民眾的需要與參與，才會有社區(qū)圖書館存在和發(fā)展。福田區(qū)景田社區(qū)的少兒英語圖書館、新沙社區(qū)的老年圖書館，就是順應(yīng)民眾需求的產(chǎn)物，因而也得到了民眾的積極參與。 2.3總分館制是建設(shè)模式 以區(qū)圖書館為龍頭，實行總分館制是“圖書館之城”提出來的建設(shè)模式之一，符合世界城市圖書館發(fā)展趨勢。英國的社區(qū)圖書館可以說遍布全國，如英國倫敦市的32個行政區(qū)，每個行政區(qū)都有十幾個社區(qū)圖書館。國外圖書館發(fā)展的實踐也證明，采用總分館制，是公共圖書館發(fā)展的方向。中國由于分級財政體制，不可能像國外一樣建設(shè)市、區(qū)兩級總分館制，但區(qū)、街道、社區(qū)的統(tǒng)一財政，為區(qū)、街道、社區(qū)執(zhí)行總分館制奠定了基礎(chǔ)。 xx年起，福田區(qū)按照總分館制統(tǒng)籌建設(shè)全區(qū)的區(qū)、街道和社區(qū)圖書館，由區(qū)財政統(tǒng)一撥款， 區(qū)圖書館統(tǒng)一采編，并根據(jù)各社區(qū)的特點與需要合理配置文獻資源。這種模式，避免了分頭建設(shè)的資金浪費與文獻資源的重復(fù)購置，也促進了全區(qū)文獻資源的共建共享?？偡逐^實行“一卡通行”，也極大的方便了讀者。當(dāng)然，總分館制在國內(nèi)尚處于探索階段，還存在許多問題，還需要在實踐中不斷總結(jié)。 2.4服務(wù)是主旨 做好服務(wù)是社區(qū)圖書館的主旨。社區(qū)圖書館建在居民家門口的圖書館，就是為了方便民眾，讓居民不出小區(qū)就能借閱到自己喜愛的書籍報刊。社區(qū)圖書館要通過各種活動主動親近讀者，使“方便”變得具體而直接。但是也有少數(shù)社區(qū)圖書館服務(wù)意識不強，只是為了上級檢查與評估建設(shè)圖書館，致使一些社區(qū)圖書館名存實亡。 社區(qū)是城市的基本單元，家庭是社區(qū)的文化細胞，家庭讀者是社區(qū)圖書館讀者隊伍的基礎(chǔ)。社區(qū)圖書館一定要服務(wù)好家庭這支潛在的讀者隊伍，要改變過去一人辦證一人用的規(guī)定，以家庭為服務(wù)單元，一個家庭辦一個借書證，使家庭每個成員都可以到社區(qū)圖書館借書，滿足家庭讀者的知識信息需求，營造濃厚的家庭讀書氛圍。 為了不斷滿足居民群眾的實際需求，社區(qū)圖書館還可以通過讀書會、沙龍、家庭交流網(wǎng)、讀書活動、法律宣講等形式，向社區(qū)居民提供全程學(xué)習(xí)服務(wù)。社區(qū)圖書館要關(guān)注特殊或弱勢讀者群的需求，把實現(xiàn)社區(qū)居民的文化權(quán)利的工作做實做細，充分發(fā)揮社區(qū)圖書館便民為民的服務(wù)作用，促進建設(shè)一個終身學(xué)習(xí)的文明社區(qū)。 2.5人才是關(guān)鍵 要搞好社區(qū)圖書館的工作，有一支熱愛圖書館工作、熟悉圖書館工作的人才隊伍是關(guān)鍵。寶安區(qū)龍華街道在xx年便委托寶安區(qū)文化局，面向全國招調(diào)了一名具有中級職稱和學(xué)士學(xué)位的圖書館專業(yè)人員，負責(zé)轄區(qū)社區(qū)圖書館的業(yè)務(wù)指導(dǎo)，這在全區(qū)當(dāng)時是唯一的一個招聘“圖書館學(xué)專業(yè)人才”的文化站。福田區(qū)也于今年舉辦了一期全區(qū)社區(qū)工作人員的培訓(xùn)班，聘請專家講課，開拓了基層工作人員的視野，提高了他們的業(yè)務(wù)能力。學(xué)員們普遍反映良好，希望接受更多的專業(yè)培訓(xùn)。 總之，社區(qū)圖書館的發(fā)展，涉及到各方面的問題。只要把握了以上這些情況，社區(qū)圖書館必將為營造學(xué)習(xí)型社區(qū)做出貢獻，也必將推動圖書館事業(yè)的進一步發(fā)展。 （來稿時間：xx-10-26責(zé)編：張洪彬） 參考文獻 1程亞男，譙進華.深圳建設(shè)“圖書館之城”研究.深圖通訊，xx（2） 2張洪彬.深圳市社區(qū)圖書館的調(diào)查與思考.深圖通訊，xx（2） 3吳晞.發(fā)展中的社區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書館.海天出版社，xx.12 4鄧妍.六成社區(qū)圖書館待“診治”.晶報，xx.6.1 作者簡介張亞立，女，館員，深圳市福田區(qū)圖書館信息部主任。 淺談新農(nóng)村少年兒童圖書館的發(fā)展 摘要：農(nóng)村少兒圖書館是農(nóng)村文化建設(shè)的重要組成部分，是培養(yǎng)未成年人綜合素質(zhì)的重要教育陣地。通過對農(nóng)村少兒圖書館長期存在的問題揭示，結(jié)合社會主義新農(nóng)村建設(shè)新形勢所帶來的機遇與挑戰(zhàn)，對農(nóng)村少兒圖書館的發(fā)展以及對新農(nóng)村建設(shè)的促進作用進行系統(tǒng)分析、探討。 關(guān)鍵詞少年兒童圖書館文化建設(shè)發(fā)展 黨的十六屆三中全會提出了“建設(shè)社會主義新農(nóng)村”的宏偉目標中,對新農(nóng)村建設(shè)提出了“生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、鄉(xiāng)風(fēng)文明、村容整潔、管理民主”20字方針,勾劃了一幅新農(nóng)村的美好藍圖。但筆者認為,新農(nóng)村建設(shè)千頭萬緒,文化教育必須先行。少年兒童是祖國的花朵，民族的希望。少兒圖書館工作關(guān)系到下一代的健康成長，關(guān)系到祖國的未來。 1農(nóng)村少兒圖書館的發(fā)展現(xiàn)狀 1.1農(nóng)村少兒圖書館的現(xiàn)狀 1.1.1農(nóng)村少兒圖書館有名無實 當(dāng)前農(nóng)村少兒圖書館主要以隸屬教委的各中小學(xué)圖書室為主，但它的服務(wù)對象主要是教師、藏書的內(nèi)容也多是以中小學(xué)教學(xué)參考資料為主的教育讀物，雖然在“普九”過程中完善一些，但整個教育系統(tǒng)資金嚴重不足，所添置的圖書有限，并且在藏書數(shù)量、服務(wù)設(shè)施、管理水平和管理隊伍的素質(zhì)等方面嚴重滯后，所添置的圖書并不適應(yīng)現(xiàn)代中小學(xué)生閱讀，致使添置等于閑置。農(nóng)村文化站的少兒圖書室由于政府重視不夠，普遍存在規(guī)模小、經(jīng)費困難、服務(wù)能力低等問題。有的鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站形同虛設(shè)，有的鄉(xiāng)鎮(zhèn)已經(jīng)難以為繼相繼取消。所以，可以說農(nóng)村少兒圖書館的發(fā)展任重道遠，可以說是從零開始。 1.1.2圖書館服務(wù)可有可無 由于教育正處在應(yīng)試教育與素質(zhì)教育轉(zhuǎn)型期，但應(yīng)試教育還在流行，所以中小學(xué)的圖書室開放較少，有的好書束之高閣，學(xué)生閱讀的不多，管理 圖書的都是一線教師兼職，整天為學(xué)生成績絞盡腦汁，所以對圖書館服務(wù)更談不上了。鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書館有等于無，更談不上服務(wù)了。個體服務(wù)周到熱情，但所有圖書并不適合少兒閱讀需要，有的起到了反作用。盡管有的農(nóng)村少兒圖書館在運作,但仍處于傳統(tǒng)的手工意義上的“采、編、流”，這種運作方式根本無法適應(yīng)知識經(jīng)濟時代和社會主義新農(nóng)村對少兒圖書館的要求。館員受傳統(tǒng)服務(wù)觀念的影響，整日坐守讀者上門，缺乏主動熱情的服務(wù)，造成了服務(wù)與需求脫節(jié)。 1.2少兒圖書館發(fā)展中遇到的阻礙 少兒圖書館是圖書館事業(yè)的重要組成部分。改革開放以來，少兒圖書館雖有了長足的發(fā)展，取得了一定的成績，但與新時期新形勢新要求相比，還遠遠不能滿足廣大少年兒童日益增長的需求。 1.2.1對農(nóng)村文化建設(shè)不夠重視 農(nóng)村文化建設(shè)之所以長期以來在一個尷尬的處境中求發(fā)展，是由于部分地方管理部門與農(nóng)村干部只顧經(jīng)濟建設(shè)，發(fā)展農(nóng)業(yè)產(chǎn)值，提高農(nóng)村經(jīng)濟收入，而忽視了科技進步，經(jīng)濟繁榮和社會發(fā)展的根本提高勞動者素質(zhì)。 1.2.2少兒圖書館經(jīng)費短缺，藏書不足 圖書館是由地方財政全額撥款的事業(yè)單位，這對維持圖書館事業(yè)活動有了一定的保證！但部分地區(qū)財政無法投入更多的財力，僅能維持正常的圖書閱覽外借工作！一些圖書館藏書品種和數(shù)量往往少得可憐，大多是一些傳統(tǒng)、過時的書刊。圖書得不到更新，遠遠不能滿足廣大少兒旺盛的求知欲，有時甚至誤人子弟。紙質(zhì)書刊尚且如此，其他現(xiàn)代設(shè)施就更沒有條件購置了！農(nóng)村少兒圖書館基礎(chǔ)薄弱，觀念陳舊 部分地區(qū)經(jīng)濟基礎(chǔ)薄弱，百業(yè)待興，少兒圖書館發(fā)展排不上議事日程。地方政府和一些部門一門心事搞脫貧致富奔小康，對少兒圖書館這項惠及子孫的大事往往視而不見，不以為然。就河北豐南而言，獨立建制的少兒圖書館一個沒有。 1.2.3農(nóng)村少兒圖書館的利用率低 首先,農(nóng)村未成年人父母對孩子校外教育不夠重視,農(nóng)村未成年人父母自身綜合素質(zhì)普遍偏低,對孩子校外教育及課外知識汲取的重要性認識不夠,認 為孩子只要學(xué)好課本知識,就能成為未來世紀型人才,而忽視了兒童圖書館對孩子進行針對性教育與正確引導(dǎo)的作用。這一錯誤觀念,使得他們在監(jiān)管孩子時束縛了孩子的求知欲,讓孩子失去了合適的知識渠道,從而使得農(nóng)村少兒圖書館(室)這一有利的可利用資源被荒廢。 其次,農(nóng)村少兒圖書館(室)自身信息資源的傳遞與人才的不足,難以滿足農(nóng)村文化建設(shè)的需求。農(nóng)村圖書館自身的建設(shè)與管理在資源與人才的配置中存在缺陷,部分圖書館(室)面對嚴峻的發(fā)展形勢不采取積極爭取、努力開拓的態(tài)度,缺乏專業(yè)的圖書館管理人員,對資源配置缺乏專業(yè)的規(guī)劃及管理,使館藏始終處于蕭條與落后的狀態(tài),或出現(xiàn)對館藏資源利用不充分,導(dǎo)致少兒圖書館這一以書育人的教育陣地的作用得不到發(fā)揮的情況。 再次,絕大部分農(nóng)村圖書館對學(xué)生開放程度低,存在多數(shù)成為面子工程的現(xiàn)象,對學(xué)生課外素質(zhì)教育的實際幫助不大。 第四,農(nóng)村絕大多數(shù)兒童家庭負擔(dān)較重,課外皆適當(dāng)參加力所能及的農(nóng)業(yè)勞動及家務(wù)勞動,在完成學(xué)校課業(yè)的前提下,已無更多時間閱讀課外書籍。 1.2.4人員老化，服務(wù)落后，員工工作沒有積極性 目前，從事少兒圖書工作的人員大多從成人圖書崗位轉(zhuǎn)業(yè)而來，或是臨時調(diào)配兼管，真正受過少兒教育、少兒心理專門訓(xùn)練、又懂圖書管理的人員幾乎沒有。普遍存在思想觀念老化、專業(yè)知識不足、服務(wù)方式陳舊的缺陷，缺乏富有愛心、充滿活力、善于管理的專門人才。由于圖書館工作人員屬于體制內(nèi)的事業(yè)單位員工，人員的調(diào)動和競爭偏少，導(dǎo)致圖書館工作人員缺少創(chuàng)新動力和服務(wù)意識。而員工缺乏創(chuàng)新意識則讓圖書館無法順應(yīng)時代發(fā)展做出改變，更加吸引不到讀者。 2農(nóng)村兒童閱讀現(xiàn)狀 2.1農(nóng)村學(xué)校圖書資源配置不當(dāng) 第一是資源陳舊。不少農(nóng)村中小學(xué)，圖書館里的這點陳舊的圖書卻是它的主要家當(dāng)。因為他們?nèi)狈ζ鸫a的圖書經(jīng)費，什么時候能購一次書，購多少書是不可預(yù)知的。第二是教輔讀物占相當(dāng)數(shù)量。由于經(jīng)費緊張，學(xué)校將有限的資金用來購買教材、教學(xué)參考書等。長期積累下來，除占據(jù)藏書空間和 抵充檢查數(shù)量以外，幾乎沒有存在的價值。第三是學(xué)科之間圖書資料配置不當(dāng)。 2.2有限的圖書資源被閑置 由于應(yīng)試需求的壓力，教師習(xí)慣于“以本為本”，而看課外書必然擠占“正?！钡膶W(xué)習(xí)時間，學(xué)生為做好各種教輔資料，背出各種內(nèi)容要點，常忙到深夜，連課間十分鐘都用上了。結(jié)果到圖書館的“客人”就越來越少。圖書管理員也覺得圖書館不過是一個擺設(shè)，圖書借不借無所謂，也就放棄了服務(wù)。此外，學(xué)生進館不知借什么書，有的只是隨便翻翻。讀書無方法、無目的、無一定的興趣導(dǎo)向。農(nóng)村兒童在長期缺乏高質(zhì)量少兒讀物，缺少有經(jīng)驗的成人讀者指導(dǎo)的環(huán)境下，閱讀數(shù)量、閱讀興趣、閱讀能力都與城市兒童拉開了很大的距離。 3新農(nóng)村發(fā)展少兒圖書館的意義 3.1發(fā)展少兒圖書館是推動社會主義和諧社會的需要 “要堅持把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，加快各級各類教育發(fā)展！”“尤其要加強青少年思想道德建設(shè)、加快發(fā)展文化事業(yè)!”少兒圖書館首先是少年兒童文化活動的中心，其次是學(xué)校正規(guī)教育以外的業(yè)余輔助教育，兼容文化、教育的雙重責(zé)任! 3.2發(fā)展少兒圖書館是建設(shè)創(chuàng)新型國家的需要 我國已進入依靠科技進步和自主創(chuàng)新“又好又快”地發(fā)展經(jīng)濟的新時期，要組織和動員浩浩蕩蕩的科技大軍，培育有愛國精神“科學(xué)精神”“探索精神”“團隊精神”的高素質(zhì)創(chuàng)新人才。少兒圖書館的任務(wù)就是從娃娃抓起，從基礎(chǔ)抓起，源源不斷地向高