生命中有您成就我的大學(xué)夢(mèng).doc_第1頁(yè)
生命中有您成就我的大學(xué)夢(mèng).doc_第2頁(yè)
生命中有您成就我的大學(xué)夢(mèng).doc_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

生命中有您成就我的大學(xué)夢(mèng)那個(gè)炎炎的酷暑已經(jīng)走過(guò),如今的我徜徉于大學(xué)的校園,穿梭于不同的教室去為新的征程奮斗。您也將迎接新一屆的高三學(xué)生,去為他們教授知識(shí),指點(diǎn)迷津,我忘不了那兩年來(lái)您諄諄的教導(dǎo)和對(duì)我們無(wú)微不至的關(guān)懷,有您成就了我的大學(xué)夢(mèng)。記得您剛帶上我們時(shí),我們這一班人都特?fù)?dān)心您有沒(méi)有那種震撼我們的魄力,不過(guò),很快我們都懂了,什么叫做高級(jí)教師,原本一堆阿拉伯?dāng)?shù)字和各種曲線(xiàn)拼出來(lái)的數(shù)學(xué)書(shū)在您獨(dú)特的教學(xué)方法下顯得那么的引人入勝,甚至都感覺(jué)不到每節(jié)課怎樣過(guò)去的,只有下課后望著滿(mǎn)書(shū)的筆記時(shí),我們才會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)會(huì)了多少東西。想念您說(shuō)的那一句句帶有地方特色的普通話(huà),“奢啥呢”“zu啥呢”這些話(huà)是您最大的特征,猶記得和我們說(shuō)話(huà)時(shí)您一臉親切的笑容,當(dāng)然,我們這些搗蛋鬼也有惹您生氣的時(shí)候,每當(dāng)這時(shí)您總會(huì)一臉嚴(yán)肅的給我們做思想教育,從古到今,各種經(jīng)典人物例子拉出來(lái)溜一圈,那種苦口婆心都讓我們覺(jué)得這不是一般男老師可以做到的,批評(píng)我們過(guò)后,總會(huì)聽(tīng)到您那句“你們?cè)谖倚睦锒际呛⒆樱詣e看我表面很生氣,其實(shí)我內(nèi)心很平靜”。我們都知道您是那么愛(ài)我們,總希望我們能走好每一步,做好每一件事,又有誰(shuí)會(huì)記恨您呢。高三一年的備戰(zhàn)沖刺,您每天都陪在我們身邊,觀察著每一個(gè)人的變化,您最怕有些學(xué)生頂不住壓力,心情會(huì)壓抑,所以課堂上講課時(shí),您不時(shí)會(huì)加入一些搞笑的東西,讓我們緊張的情緒放松下來(lái),真的很感謝您長(zhǎng)久以來(lái)的費(fèi)心,讓我們挺過(guò)了那段最難熬的時(shí)光,也讓我們?cè)谛闹猩鹨还晒膳鳎瑴嘏宋覀円驗(yàn)閴毫^(guò)大而變得麻木的神經(jīng)。在這個(gè)九月,坐在大學(xué)的校園,我開(kāi)始想念您對(duì)我們的一點(diǎn)一滴的好,開(kāi)始懷念那天大家要走時(shí)您憨憨的笑容,我知道,您一定也很舍不得我們,卻要裝出一副開(kāi)心的樣子,這些畫(huà)面都印在我的腦海里,怎么都揮之不去。謝謝您,生命中有您成就了我的大學(xué)夢(mèng),我將帶著您的期望越走越遠(yuǎn)。辯論賽(辯題:個(gè)性不需要刻意追求)各位老師,同學(xué)們,大家好。我方辯論的觀點(diǎn)是:個(gè)性不需要刻意追求。首先我們先說(shuō)說(shuō)什么是“刻意追求”,辭海中給出的解釋是:1.用盡心思 2.克制意欲這與追求是完全不同的兩個(gè)概念,刻意追求的弊端有三點(diǎn) :一. 刻意追求,用盡心思,過(guò)于盲目,忽略客觀規(guī)律現(xiàn)在又很多家長(zhǎng)過(guò)早地將孩子送去上特長(zhǎng)班,泯滅了孩子最寶貴的童真童趣,讓孩子們產(chǎn)生了厭學(xué)情緒,這更加抑制了個(gè)性的發(fā)展違背了個(gè)人成長(zhǎng)的規(guī)律二刻意追求,克制意欲,情非本意,喪失真實(shí)個(gè)性三刻意追求他人個(gè)性,就會(huì)迷失自我,導(dǎo)致千篇一律我們?cè)诳桃庾非蟮耐瑫r(shí),其實(shí)已經(jīng)喪失了個(gè)性,因?yàn)閭€(gè)性是一個(gè)人最真實(shí)的反應(yīng),你就是你,無(wú)人可以替代,而這樣的刻意,只會(huì)讓你迷失自我。眾所周知,“世界上沒(méi)有兩片相同的葉子”,既然一個(gè)世界上找不到葉脈相同的兩片葉子,也找不到指紋完全相同的兩個(gè)人,那么世間萬(wàn)物存在的本身就是他們各自的個(gè)性體現(xiàn),我們可以看到,葉子沒(méi)有刻意的去追求,人也沒(méi)有刻意的去追求。個(gè)性是每個(gè)人獨(dú)一無(wú)二的自豪,是不需要去刻意追求的,如果刻意了,那么個(gè)性也將變質(zhì)。正如麻雀無(wú)法追求雄鷹翱翔的個(gè)性,青蛙無(wú)法追求魚(yú)兒從容山水的個(gè)性,個(gè)性的追求應(yīng)當(dāng)遵循事物本身的發(fā)展規(guī)律,我們倡導(dǎo)個(gè)性的自由發(fā)展,也肯定個(gè)人的努力,但是不需要刻意的去追求它,更不需要挖空心思,無(wú)所不用其極。孫中山曾言:“歷史大潮,浩浩蕩蕩,順之則昌,逆之則亡“。歷史規(guī)律如是,個(gè)性的發(fā)展規(guī)律亦應(yīng)如此,刻意逆流而動(dòng),刻意追求個(gè)性可以說(shuō)是“天堂有路你不走,地獄無(wú)門(mén)你闖進(jìn)來(lái)”,你讓我拿什么來(lái)拯救你呢,我的朋友。準(zhǔn)備的材料:東施妹妹不顧自身情況而刻意求美,使本應(yīng)清水出芙蓉天然去雕飾的她變成了貨真價(jià)實(shí)的芙蓉姐姐;燕國(guó)人無(wú)法認(rèn)清自己而刻意求美,使本應(yīng)步伐矯健的他不得不爬回故里。再舉個(gè)簡(jiǎn)單的例子,如果你的飯量只有兩個(gè)饅頭,你卻為了使胃更飽而刻意吞下第三個(gè),你得到的究竟是胃更飽還是胃脹痛呢? 周杰倫手舞雙節(jié)棍唱著“哼哼哈兮”是一種個(gè)性;女子十二樂(lè)坊站著拉二胡是一種個(gè)性;凡高的向日葵又是另外一種個(gè)性其實(shí),個(gè)性就是展現(xiàn)自我的風(fēng)采,展現(xiàn)自我的才華,展現(xiàn)自我的見(jiàn)解我們應(yīng)當(dāng)承認(rèn),個(gè)性張揚(yáng)有利于個(gè)人的發(fā)展,也有利于社會(huì)的進(jìn)步。然而,時(shí)下卻有一些人一味地去模仿別人,追求所謂的“時(shí)尚”;一個(gè)“酷”的表情,一個(gè)“炫”的姿態(tài),這些在我個(gè)人看來(lái),并不是個(gè)性的張揚(yáng),而是一種膚淺的做秀罷了。試想一下,走在大街上,每個(gè)人都和周杰倫一樣留著一小把胡子,再戴個(gè)墨鏡,擺出一臉的“個(gè)性”,那么我們周?chē)囟ㄊ菃握{(diào)、黯淡無(wú)彩的了,這便又回到了“圓”的圓形,達(dá)成了共性。一味盲目地去模仿別人,便會(huì)失去一些原本屬于自己的真我風(fēng)采。其實(shí)社會(huì)大舞臺(tái)上本來(lái)就是豐富多彩的。何必要窮根究底,去爭(zhēng)論紅樓中的花魁呢?不正是有了寶釵的端莊,黛玉的優(yōu)雅,湘云的開(kāi)朗,妙玉的清高,熙鳳的潑辣,還有那晴雯的俏麗,紫鵑的聰慧,平兒的細(xì)致,大觀園才得以流光,紅樓夢(mèng)才得以溢彩么?不正是有了這么多性格迥異的人,才構(gòu)成了這個(gè)多

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論