（通用版）高考生物一輪復(fù)習(xí) 單元沖關(guān)評(píng)價(jià)練8.doc

單元沖關(guān)評(píng)價(jià)練(八)(限時(shí)：45分鐘滿(mǎn)分：100分)一、選擇題(每小題5分，共60分)1研究人員對(duì)某運(yùn)動(dòng)員在訓(xùn)練過(guò)程中的血糖水平、體溫、內(nèi)環(huán)境的ph三項(xiàng)生理指標(biāo)進(jìn)行了測(cè)量，下列相關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是()a三項(xiàng)生理指標(biāo)均有可能在一定范圍內(nèi)波動(dòng)b運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中運(yùn)動(dòng)員排汗增加以加強(qiáng)散熱，有利于維持體溫恒定c三項(xiàng)生理指標(biāo)的調(diào)節(jié)過(guò)程中，下丘腦都直接參與了調(diào)節(jié)dhco、hpo等離子對(duì)維持血漿ph的穩(wěn)定有重要作用【解析】健康人的內(nèi)環(huán)境的每一種成分和理化性質(zhì)都處于相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài)，這種狀態(tài)是通過(guò)機(jī)體的調(diào)節(jié)作用實(shí)現(xiàn)的，所以a正確。運(yùn)動(dòng)過(guò)程中的運(yùn)動(dòng)員通過(guò)排汗帶走身體的熱量，有利于維持體溫恒定，b正確。hco、hpo等離子起緩沖作用，能夠維持正常人的血漿ph處于穩(wěn)定狀態(tài)，d正確。內(nèi)環(huán)境ph的穩(wěn)定主要由hco、hpo等離子來(lái)維持，下丘腦不直接參與，故c錯(cuò)誤?！敬鸢浮縞2(2016黑龍江大慶一模)如圖中表示反射弧結(jié)構(gòu)的五個(gè)部分，下列敘述不正確的是()a能將刺激信號(hào)轉(zhuǎn)化為神經(jīng)興奮b正常機(jī)體內(nèi)興奮在上雙向傳導(dǎo)c和往往包含多個(gè)突觸d切斷不影響感覺(jué)的形成【解析】圖中分別為感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器。感受器一般是神經(jīng)組織末梢的特殊結(jié)構(gòu)，刺激感受器，感覺(jué)神經(jīng)末梢產(chǎn)生動(dòng)作電位，a正確；興奮在神經(jīng)纖維上傳導(dǎo)的特點(diǎn)是具有雙向性，在一個(gè)完整的反射弧中興奮是單向傳導(dǎo)的，b錯(cuò)誤；在神經(jīng)中樞中有多個(gè)中間神經(jīng)元，c正確；切斷，興奮可以傳導(dǎo)到大腦皮層，d正確?！敬鸢浮縝3右圖表示正常神經(jīng)元和受到一種藥物處理后的神經(jīng)元膜電位變化曲線(xiàn)，則此藥物的作用可能是()a阻斷了部分na通道b阻斷了部分k通道c阻斷了部分神經(jīng)遞質(zhì)釋放d阻斷了部分神經(jīng)遞質(zhì)酶的作用【解析】動(dòng)作電位是由na內(nèi)流形成的，如果na通道被部分阻斷，則na內(nèi)流會(huì)受到影響，最終出現(xiàn)圖中處理后的電位變化(比正常的動(dòng)作電位低)?！敬鸢浮縜4下圖為各級(jí)中樞示意圖，相關(guān)敘述不正確的是()a成年人有意識(shí)“憋尿”的相關(guān)中樞是，嬰兒經(jīng)常尿床的相關(guān)中樞是b中有體溫調(diào)節(jié)中樞、水平衡的調(diào)節(jié)中樞，還與生物的節(jié)律控制有關(guān)c某人因撞擊損傷了部位可導(dǎo)致呼吸驟停d中某些神經(jīng)元發(fā)出的神經(jīng)纖維能支配、和中的某些中樞【解析】圖中分別為下丘腦、腦干、大腦皮層、小腦和脊髓。成年人有意識(shí)憋尿的相關(guān)中樞在大腦皮層，嬰兒經(jīng)常尿床是因?yàn)榇竽X發(fā)育不完善，對(duì)脊髓的排尿中樞控制力弱，a錯(cuò)誤；下丘腦中有體溫調(diào)節(jié)中樞、水平衡的調(diào)節(jié)中樞，還與生物的節(jié)律控制有關(guān)，b正確；腦干中有呼吸中樞，c正確；大腦皮層是整個(gè)神經(jīng)系統(tǒng)中最高級(jí)的部位，能支配、和中的某些神經(jīng)中樞，d正確。【答案】a5下面為人體的生命活動(dòng)調(diào)節(jié)示意圖，下列相關(guān)敘述中，不正確的是()a飲水過(guò)少時(shí)，激素d作用的靶器官主要是腎小管和集合管b血糖平衡調(diào)節(jié)過(guò)程中的acde屬于體液調(diào)節(jié)c人的手被針扎時(shí)，其調(diào)節(jié)過(guò)程是通過(guò)abe來(lái)實(shí)現(xiàn)的，屬于神經(jīng)調(diào)節(jié)d體溫調(diào)節(jié)過(guò)程中的內(nèi)分泌腺c包括下丘腦、胸腺、腎上腺和甲狀腺【解析】飲水過(guò)少時(shí)，細(xì)胞外液滲透壓降低，作用于下丘腦的滲透壓感受器，使垂體釋放抗利尿激素，此過(guò)程中激素d為抗利尿激素，靶器官主要是腎小管和集合管；血糖平衡調(diào)節(jié)過(guò)程中，a是血糖濃度的變化，c是胰島，d是胰島素或胰高血糖素，此過(guò)程屬于體液調(diào)節(jié)；人的手被針扎時(shí)，a是感受器，b是神經(jīng)中樞，e是效應(yīng)器，屬于神經(jīng)調(diào)節(jié)；體溫調(diào)節(jié)過(guò)程中相關(guān)的內(nèi)分泌腺c包括腎上腺和甲狀腺?！敬鸢浮縟6(2015重慶高考)下表為某人血液化驗(yàn)的兩項(xiàng)結(jié)果：項(xiàng)目測(cè)定值參考范圍單位甲狀腺激素10.03.16.8p mol/l胰島素1.75.020.0m iu/l據(jù)此分析，其體內(nèi)最可能發(fā)生的是()a神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性降低b血糖含量低于正常c促甲狀腺激素分泌減少d組織細(xì)胞攝取葡萄糖加速【解析】a項(xiàng)，化驗(yàn)結(jié)果顯示此人的甲狀腺激素水平高于正常值，可能患有甲亢。甲狀腺激素能提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性，則此人神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性較高。b項(xiàng)，此人血液中胰島素含量低于正常值，可能患有糖尿病，所以此人的血糖含量要高于正常值。c項(xiàng)，由于甲狀腺激素的分級(jí)調(diào)節(jié)存在著負(fù)反饋調(diào)節(jié)機(jī)制，較高水平的甲狀腺激素會(huì)抑制垂體分泌促甲狀腺激素，導(dǎo)致促甲狀腺激素分泌減少。d項(xiàng)，由于胰島素含量低，組織細(xì)胞吸收利用葡萄糖的速度減慢?！敬鸢浮縞7下圖為下丘腦與內(nèi)分泌腺之間激素調(diào)節(jié)的示意圖，請(qǐng)判斷下列描述不正確的是()a若下丘腦分泌的激素1是促甲狀腺激素釋放激素，則激素3反饋調(diào)節(jié)作用的靶細(xì)胞一定包括圖中的內(nèi)分泌腺2的細(xì)胞b只有靶細(xì)胞上才有能夠與激素相結(jié)合的特異性受體，所以分布在內(nèi)環(huán)境中的激素僅作用于靶細(xì)胞c圖中c結(jié)構(gòu)合成的直接模板存在于細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)中d題圖所示過(guò)程可以體現(xiàn)細(xì)胞膜具有“進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流”的功能【解析】選項(xiàng)a，下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素作用于垂體，促進(jìn)垂體分泌促甲狀腺激素，促甲狀腺激素作用于甲狀腺，促進(jìn)甲狀腺分泌甲狀腺激素，當(dāng)血液中甲狀腺激素含量達(dá)到一定程度時(shí)，會(huì)反過(guò)來(lái)抑制下丘腦和垂體的活動(dòng)，使甲狀腺激素分泌量減少，甲狀腺激素幾乎可作用于全身的組織細(xì)胞，但反饋調(diào)節(jié)過(guò)程中，其靶細(xì)胞包括下丘腦細(xì)胞和垂體細(xì)胞，不包括內(nèi)分泌腺2(甲狀腺)細(xì)胞。選項(xiàng)b，激素只能與特定的受體結(jié)合作用于靶細(xì)胞。選項(xiàng)c，圖中c結(jié)構(gòu)是與相關(guān)激素結(jié)合的特異性受體，其本質(zhì)是蛋白質(zhì)，合成蛋白質(zhì)的直接模板是mrna，一般存在于細(xì)胞質(zhì)中。選項(xiàng)d，激素把相關(guān)信息傳遞給靶細(xì)胞能夠體現(xiàn)細(xì)胞膜具有“進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流”的功能?！敬鸢浮縜8(2016江蘇鹽城中學(xué)月考)下圖甲表示人體內(nèi)免疫細(xì)胞的起源和分化，圖乙表示一正常人注射疫苗以及再次接觸抗原體內(nèi)產(chǎn)生抗體的反應(yīng)。下列分析正確的是()a圖甲中不需抗原刺激就能進(jìn)行的只有b圖甲受一些類(lèi)固醇藥物阻礙而出現(xiàn)細(xì)胞免疫力降低c圖乙d表示抗原直接刺激漿細(xì)胞，快速產(chǎn)生大量抗體d圖乙中抗體濃度由n上升到m，表示出現(xiàn)過(guò)敏反應(yīng)【解析】圖甲中不需要抗原刺激就能進(jìn)行過(guò)程，造血干細(xì)胞分化形成吞噬細(xì)胞、淋巴細(xì)胞，a正確；圖甲過(guò)程受一些類(lèi)固醇藥物阻礙，并不會(huì)出現(xiàn)細(xì)胞免疫力降低，b錯(cuò)誤；圖乙d時(shí)表示抗原直接刺激記憶細(xì)胞，使記憶細(xì)胞快速分化成漿細(xì)胞，產(chǎn)生大量抗體，c錯(cuò)誤；圖乙中抗體濃度由n上升到m，表示機(jī)體的二次免疫，不屬于過(guò)敏反應(yīng)，d錯(cuò)誤。【答案】a9(2016福建泉州五校聯(lián)考)下列關(guān)于免疫失調(diào)的說(shuō)法正確的是()a過(guò)敏是由過(guò)敏原刺激機(jī)體使?jié){細(xì)胞產(chǎn)生組織胺引起一系列反應(yīng)b艾滋病、類(lèi)風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎、風(fēng)濕性心臟病等都屬于免疫缺陷病c因?yàn)檫^(guò)敏不會(huì)破壞組織細(xì)胞，也不會(huì)引起組織嚴(yán)重?fù)p傷，所以不危及生命d艾滋病患者最終常常死于復(fù)合感染或者腫瘤【解析】漿細(xì)胞產(chǎn)生的物質(zhì)是抗體，組織胺不是由漿細(xì)胞產(chǎn)生的，a錯(cuò)誤；類(lèi)風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎、風(fēng)濕性心臟病屬于自身免疫病，b錯(cuò)誤；劇烈的過(guò)敏反應(yīng)也會(huì)危及生命，c錯(cuò)誤?！敬鸢浮縟10人體內(nèi)存在著許多種類(lèi)的信息分子，下圖是人體內(nèi)某些信息分子作用的示意圖。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()a信息分子ae中不屬于激素的是a、eb信息分子b和c都是由垂體分泌的c成年人體內(nèi)信息分子d過(guò)少時(shí)表現(xiàn)為精神萎靡d信息分子e能夠促進(jìn)b淋巴細(xì)胞分化為漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞【解析】信息分子a為神經(jīng)遞質(zhì)、信息分子e為淋巴因子，都不屬于激素。信息分子b為抗利尿激素，由下丘腦分泌，通過(guò)垂體釋放。信息分子d為甲狀腺激素，其在成年人體內(nèi)分泌過(guò)少表現(xiàn)為食欲降低、精神萎靡、神經(jīng)系統(tǒng)興奮性降低等。淋巴因子可作用于b淋巴細(xì)胞，促進(jìn)其增殖分化為漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞?！敬鸢浮縝11下圖中箭頭表示植物體不同部位和不同條件下生長(zhǎng)素的總體運(yùn)輸方向，下列據(jù)該圖作出的判斷不正確的是()a生長(zhǎng)素可以進(jìn)行極性運(yùn)輸b生長(zhǎng)素可以進(jìn)行非極性運(yùn)輸c生長(zhǎng)素的運(yùn)輸方式為主動(dòng)運(yùn)輸d植物根會(huì)向水生長(zhǎng)【解析】由圖可知生長(zhǎng)素可進(jìn)行極性運(yùn)輸，即由形態(tài)學(xué)上端運(yùn)輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)下端；圖中單側(cè)光照射使生長(zhǎng)素由向光側(cè)向背光側(cè)運(yùn)輸，屬于非極性運(yùn)輸；生長(zhǎng)素可以由水少一側(cè)向水多一側(cè)運(yùn)輸，根的水多一側(cè)生長(zhǎng)素含量高，由于根對(duì)生長(zhǎng)素敏感而抑制生長(zhǎng)，水少一側(cè)生長(zhǎng)較快，從而使根向水生長(zhǎng)；由圖不能判定生長(zhǎng)素的運(yùn)輸是否從低濃度到高濃度或是否需要載體，故不能判定其運(yùn)輸方式是否為主動(dòng)運(yùn)輸?！敬鸢浮縞12如圖，大麥種子的胚乳外面環(huán)繞著一種特殊的細(xì)胞，叫糊粉層。種子萌發(fā)期間，糊粉層合成和釋放水解酶，分解儲(chǔ)藏在胚乳中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)；而胚在萌發(fā)期間會(huì)產(chǎn)生赤霉素?？茖W(xué)家將大麥種子的胚除去，發(fā)現(xiàn)種子不能萌發(fā)，于是推測(cè)胚在種子萌發(fā)時(shí)的作用是產(chǎn)生赤霉素誘導(dǎo)糊粉層合成水解酶。為證實(shí)這個(gè)觀點(diǎn)，需做的實(shí)驗(yàn)是()a向結(jié)構(gòu)完整的種子中加入赤霉素，觀察種子是否萌發(fā)b向除去胚的種子中加入赤霉素，觀察種子是否萌發(fā)c向除去糊粉層的種子中加入赤霉素，觀察種子是否萌發(fā)d向同時(shí)除去糊粉層和胚的種子中加入赤霉素，觀察種子是否萌發(fā)【解析】從題干中可知，糊粉層能合成和釋放水解酶，胚在萌發(fā)期間會(huì)產(chǎn)生赤霉素，欲探究?jī)烧咧g的關(guān)系，則需切斷糊粉層和赤霉素之間的聯(lián)系，科學(xué)家已將大麥種子的胚除去后發(fā)現(xiàn)種子不能萌發(fā)，說(shuō)明種子的萌發(fā)與胚有關(guān)，但無(wú)法確認(rèn)是胚中的何種因素引起的，故只需再增加一組除去胚但加入赤霉素的種子，若種子能萌發(fā)，則說(shuō)明胚通過(guò)產(chǎn)生赤霉素誘導(dǎo)糊粉層合成水解酶，否則水解酶的合成與赤霉素?zé)o關(guān)?！敬鸢浮縝二、非選擇題(共40分)13(14分)屈反射是一種保護(hù)性反射，它使肢體從傷害性刺激上縮回，以保護(hù)肢體不受傷害性刺激損傷。圖1表示屈反射的反射弧，圖2為圖1中神經(jīng)元a和b相互接觸部分的放大。請(qǐng)根據(jù)信息分析并回答問(wèn)題。圖1圖2(1)處跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞綖開(kāi)。(2)和都屬于細(xì)胞的_系統(tǒng)，但它們執(zhí)行不同的功能，從其組成成分上分析，原因是_不同。(3)圖1中神經(jīng)沖動(dòng)從神經(jīng)元a傳遞到神經(jīng)元b的過(guò)程中，信號(hào)轉(zhuǎn)換是_；請(qǐng)用箭頭和圖2中的數(shù)字表示神經(jīng)遞質(zhì)的運(yùn)動(dòng)路徑_。(4)皮膚感受器在釘子扎了后，經(jīng)過(guò)_(填寫(xiě)字母)將興奮傳入中樞，經(jīng)過(guò)中樞的分析處理之后將信息傳出，處神經(jīng)纖維膜外的電位情況是_，處神經(jīng)纖維膜外的電位變化情況是_。【解析】(1)神經(jīng)遞質(zhì)與受體結(jié)合后，鈉離子通道開(kāi)放，造成鈉離子大量?jī)?nèi)流，鈉離子跨膜運(yùn)輸方式屬于協(xié)助擴(kuò)散。(2)由題圖2知是突觸小泡、為突觸前膜、為突觸后膜，都屬于生物膜系統(tǒng)，不同生物膜的功能不同從組成上分析是由于膜上的蛋白質(zhì)的種類(lèi)和數(shù)量不同。(3)圖1中，神經(jīng)沖動(dòng)從神經(jīng)元a傳遞到神經(jīng)元b經(jīng)過(guò)突觸結(jié)構(gòu)，信號(hào)的轉(zhuǎn)換形式是電信號(hào)化學(xué)信號(hào)電信號(hào)；圖2中神經(jīng)遞質(zhì)的運(yùn)動(dòng)路徑是。(4)分析題圖1可知，f神經(jīng)元是感覺(jué)神經(jīng)元，皮膚感受器在釘子扎了后，經(jīng)f將興奮傳入中樞，由于反射的效應(yīng)是屈肌收縮，經(jīng)過(guò)中樞的分析處理之后將信息傳到而不傳到，所以處神經(jīng)纖維膜外的電位保持靜息時(shí)的電位即正電位，處神經(jīng)纖維會(huì)發(fā)生電位變化，膜外的電位變化情況是正電位負(fù)電位正電位?！敬鸢浮?1)協(xié)助擴(kuò)散(2)生物膜蛋白質(zhì)的種類(lèi)、數(shù)量(3)電信號(hào)化學(xué)信號(hào)電信號(hào)(4)f保持正電位正電位負(fù)電位正電位14(13分)(2015安徽高考)下圖為人體生長(zhǎng)激素分泌的調(diào)節(jié)示意圖。(1)細(xì)胞a分泌的激素對(duì)細(xì)胞c的分泌具有促進(jìn)作用，而細(xì)胞b分泌的激素對(duì)細(xì)胞c的分泌具有抑制作用，則這兩種激素對(duì)細(xì)胞c分泌生長(zhǎng)激素的調(diào)節(jié)呈_關(guān)系。若生長(zhǎng)激素分泌增多，將_(填“促進(jìn)”或“抑制”)細(xì)胞b的分泌。(2)下丘腦是神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)聯(lián)系的樞紐。如發(fā)生急性低血糖時(shí)，對(duì)血糖濃度敏感的神經(jīng)元可通過(guò)細(xì)胞a促進(jìn)細(xì)胞c的分泌。在這個(gè)調(diào)節(jié)過(guò)程中，下丘腦神經(jīng)內(nèi)分泌細(xì)胞的作用是將_轉(zhuǎn)變?yōu)開(kāi)。(3)激素的作用范圍較廣泛，如生長(zhǎng)激素可與全身脂肪細(xì)胞和軟骨細(xì)胞等靶細(xì)胞的受體結(jié)合并發(fā)揮作用，這是因?yàn)開(kāi)。(4)運(yùn)動(dòng)能提高機(jī)體免疫功能，原因之一是生長(zhǎng)激素可作用于胸腺，促進(jìn)_分化?！窘馕觥?1)根據(jù)題意可知，細(xì)胞a和細(xì)胞b分泌的兩種激素對(duì)細(xì)胞c分泌生長(zhǎng)激素分別起促進(jìn)和抑制作用，因此，這兩種激素的調(diào)節(jié)呈拮抗關(guān)系。若生長(zhǎng)激素分泌增多，將促進(jìn)細(xì)胞b的分泌，進(jìn)而抑制生長(zhǎng)激素的分泌，從而維持生長(zhǎng)激素含量的相對(duì)穩(wěn)定。(2)當(dāng)發(fā)生急性低血糖時(shí)，下丘腦神經(jīng)內(nèi)分泌細(xì)胞受刺激后可分泌激素促進(jìn)細(xì)胞c的分泌，在這個(gè)調(diào)節(jié)過(guò)程中，下丘腦神經(jīng)內(nèi)分泌細(xì)胞將神經(jīng)系統(tǒng)活動(dòng)的電信號(hào)轉(zhuǎn)變?yōu)檎{(diào)節(jié)內(nèi)分泌系統(tǒng)活動(dòng)的激素信號(hào)。(3)激素可通過(guò)體液運(yùn)輸?shù)饺砀魈帲约に氐淖饔梅秶^廣泛。(4)在骨髓造血干細(xì)胞中產(chǎn)生的淋巴細(xì)胞一部分進(jìn)入胸腺形成t細(xì)胞，在抗原刺激下，t細(xì)胞可以分化為效應(yīng)t細(xì)胞和記憶細(xì)胞，從而顯著增強(qiáng)人體免疫力。據(jù)此可知，運(yùn)動(dòng)能提高機(jī)體免疫功能是因?yàn)樯L(zhǎng)激素可作用于胸腺，促進(jìn)t細(xì)胞的分化?！敬鸢浮?1)拮抗促進(jìn)(2)神經(jīng)系統(tǒng)活動(dòng)的電信號(hào)調(diào)節(jié)內(nèi)分泌系統(tǒng)活動(dòng)的激素信號(hào) (3)激素通過(guò)體液運(yùn)輸?shù)饺砀魈?4)t細(xì)胞15(13分)(2016湖北襄陽(yáng)一模)某生物興趣小組為研究某植物生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中植物激素間的共同作用，進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)。(1)下圖為去掉其頂芽前后，側(cè)芽部位生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素的濃度變化及側(cè)芽長(zhǎng)度變化坐標(biāo)曲線(xiàn)圖，據(jù)圖分析：激素甲代表的是_。高濃度的生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素對(duì)側(cè)芽萌動(dòng)分別起的作用是_。(2)為研究根的向地生長(zhǎng)與生長(zhǎng)素和乙烯的關(guān)系，該興趣小組又做了這樣的實(shí)驗(yàn)：將該植物的根尖放在含不同濃度的生長(zhǎng)素的培養(yǎng)液中，并加入少量蔗糖做能源。發(fā)現(xiàn)在這些培養(yǎng)液中出現(xiàn)了乙烯，且生長(zhǎng)素濃度越高，乙烯的濃度也越高，根尖生長(zhǎng)所受的抑制也越強(qiáng)。該實(shí)驗(yàn)的因變量是_。為使實(shí)驗(yàn)嚴(yán)謹(jǐn)，還需要另設(shè)對(duì)照組，對(duì)照組的處理是_。據(jù)此實(shí)驗(yàn)結(jié)果可推知水平放置的植物根向重力生長(zhǎng)的原因是：高濃度的生長(zhǎng)素誘導(dǎo)產(chǎn)生了乙烯，從而