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廣播編輯心理與聽眾心理吻合研討論文 摘要:區(qū)別于普通媒介,廣播的載體主要以聲音為主,這種聲音表現(xiàn)出明顯的不留痕跡、稍縱即逝等特性。而廣播價(jià)值的完成關(guān)鍵在于應(yīng)用聲音吸收聽眾留意力,可以將聽眾帶到聲音環(huán)境中。但如何完成該目的又成為困擾廣播的主要難題。要做到貼近與緊扣聽眾心理,經(jīng)過(guò) 關(guān)鍵詞:廣播電視論文 區(qū)別于普通媒介,廣播的載體主要以聲音為主,這種聲音表現(xiàn)出明顯的不留痕跡、稍縱即逝等特性。而廣播價(jià)值的完成關(guān)鍵在于應(yīng)用聲音吸收聽眾留意力,可以將聽眾帶到聲音環(huán)境中。但如何完成該目的又成為困擾廣播的主要難題。要做到貼近與緊扣聽眾心理,經(jīng)過(guò)心理上的吻合產(chǎn)生情感共鳴,才能完成廣播傳播的目的。 一、聽眾心理需求剖析 (一)聽眾積極心理表現(xiàn) 從現(xiàn)代大多廣播聽眾心理表現(xiàn)特征看,主要可細(xì)化為積極心理與消極心理兩種表現(xiàn)。其中在積極心理方面,聽眾的心理需求又包括:第一,求新心理。聽眾在收聽廣播內(nèi)容中,多請(qǐng)求廣播內(nèi)容以及表現(xiàn)方式等方面較新,若廣播可以使廣播內(nèi)容別具特征,很容易使聽眾的求新心理需求得到滿足。第二,求短與求快心理。區(qū)別于普通傳播媒介,廣播自身在傳送信息中具有速度與時(shí)間的優(yōu)勢(shì),聽眾更傾向于經(jīng)過(guò)廣播內(nèi)容快速理解到想要聽的內(nèi)容。此時(shí)無(wú)動(dòng)于衷、簡(jiǎn)約明了的信息,便能滿足聽眾心理需求。第三,務(wù)實(shí)與求知心理。普通聽眾所表現(xiàn)的務(wù)實(shí)心理集中表如今可以從廣播內(nèi)容中獲取與生活相關(guān)的新聞事情,如關(guān)于新聞事情中講述的真人真事,聽眾多會(huì)透過(guò)這些內(nèi)容產(chǎn)生一定的生活感悟。第四,求美與求名心理?,F(xiàn)行傳播媒介自身具有多樣化特征,大眾可自在選擇網(wǎng)絡(luò)媒體或電視等,但無(wú)論選擇哪種方式,聽眾所追求的多為滿足本身審美請(qǐng)求的內(nèi)容,可以在收聽中凈化心靈、熏陶情操,所以求美心理成為聽眾的主要心理表現(xiàn)。而關(guān)于求名心理,主要指普通受眾對(duì)文娛性內(nèi)容興味十足,若廣播內(nèi)容中交叉較多名人名曲內(nèi)容,可使聽眾心理需求得到滿足。 (二)聽眾消極心理表現(xiàn) 廣播信息傳播中,受眾很可能表現(xiàn)出一定的消極心理需求。如不信任心理表現(xiàn),若廣播信息內(nèi)容中存在失實(shí)或夸大狀況,聽眾不信任心理睬逐步增加。再如膩煩心理,有較多廣播節(jié)目容易呈現(xiàn)內(nèi)容過(guò)長(zhǎng)、特征缺失、聲響效果差以及時(shí)間布置不合理等問(wèn)題。在這種狀況下,聽眾會(huì)表現(xiàn)出明顯的厭倦感,久而久之,節(jié)目對(duì)聽眾的吸收力將逐步喪失。 二、廣播心理需求研討 (一)對(duì)聽眾需求意向的控制 廣播播出能否勝利關(guān)鍵在于聽眾群體。由于當(dāng)前大眾在接納信息中可選擇較多途徑,此時(shí)廣播便需注重在心理上與聽眾心理相吻合。首先要對(duì)聽眾需求意向進(jìn)行剖析,保證在內(nèi)容方式與播出時(shí)段上較為合理,防止使受眾產(chǎn)生厭倦心理。如在內(nèi)容方式方面,廣播需留意搜集廣播內(nèi)容時(shí)防止有相同狀況存在,盡可能使內(nèi)容更具鮮活特征。同時(shí),廣播聽眾自身在社會(huì)位置、年齡、個(gè)性等各方面都存在一定差別,在內(nèi)容編導(dǎo)過(guò)程中很難統(tǒng)籌一切受眾心理需求。這就請(qǐng)求廣播注重打造具有特征的廣播節(jié)目,保證在不同聽眾中展示相應(yīng)的廣播內(nèi)容,防止呈現(xiàn)廣播內(nèi)容湮沒于群眾廣播中的狀況。從播出時(shí)間狀況看,廣播心理要與不同時(shí)間段中聽眾心理相吻合。如清晨時(shí)段,廣播內(nèi)容若以消極、繁重新聞為主,極易突破聽眾美妙心理,所以可將相關(guān)的交通路況或晨間天氣作為主要內(nèi)容。再如午間時(shí)段,此時(shí)聽眾在心理上多表現(xiàn)出放松狀態(tài),可恰當(dāng)增加信息容量。而關(guān)于晚間時(shí)段,廣播內(nèi)容可思索在豐厚度上進(jìn)行強(qiáng)化,如較多談心類話題,可作為茶余飯后人們討論的內(nèi)容。 (二)以親民性為指導(dǎo)的節(jié)目選題 權(quán)衡廣播的主要規(guī)范集中在聽眾群體方面,這就請(qǐng)求廣播節(jié)目應(yīng)將聽眾作為中心,盡可能賦予節(jié)目一定的親民性特征。廣播在實(shí)踐選擇題材過(guò)程中,便應(yīng)留意題材需展示出親民性、親和力特性,保證題材內(nèi)容與大眾生活親密相關(guān),將大眾心聲應(yīng)用節(jié)目進(jìn)行傳送,這樣才可使聽眾對(duì)廣播的關(guān)注度增加。依據(jù)當(dāng)前聽眾心理特征表現(xiàn),選題可集中在生活趣聞、就業(yè)內(nèi)容、創(chuàng)業(yè)內(nèi)容以及民生內(nèi)容等方面,有利于受眾心理需求的滿足。 三、廣播的義務(wù)與素質(zhì)請(qǐng)求 (一)廣播的義務(wù)請(qǐng)求 廣播在實(shí)踐工作中的義務(wù)集中表如今對(duì)黨方針政策的傳送與大眾心聲的反映等兩方面。義務(wù)落實(shí)過(guò)程中首先應(yīng)留意在節(jié)目方式上進(jìn)行完善,保證節(jié)目方式為聽眾喜聞樂見,若觸及到黨與國(guó)度方針政策內(nèi)容,可在不改動(dòng)其原意的根底上使言語(yǔ)愈加淺顯易懂,這樣可使受眾快速控制黨與國(guó)度政策方針內(nèi)容。同時(shí),關(guān)于節(jié)目中的言語(yǔ)表達(dá),應(yīng)盡可能引入較多畫面言語(yǔ),防止呈現(xiàn)概念化或都市化等內(nèi)容,其目的在于使聽眾收聽過(guò)程中產(chǎn)生更多的聯(lián)想。其次,在義務(wù)落實(shí)中應(yīng)注重將廣播報(bào)道的人性化、快捷性特性表現(xiàn)出來(lái)。如在時(shí)政報(bào)道方面,需留意突出要點(diǎn),言語(yǔ)以短小精悍為主。另外,為到達(dá)反映大眾心聲的請(qǐng)求,應(yīng)增加口頭報(bào)道比重,使廣播可聽性加強(qiáng)。 (二)廣播的素質(zhì)請(qǐng)求 關(guān)于廣播素質(zhì),以往較多學(xué)者所給定的定義存在一定差別,主要從結(jié)果論、條件論與狀態(tài)論等角度進(jìn)行界定。結(jié)果論主要強(qiáng)調(diào)廣播信息傳播后,廣播為提升廣播質(zhì)量所表現(xiàn)出的才能;條件論主要指本身所具備的才能總和,如學(xué)問(wèn)、質(zhì)量以及醒悟等;狀態(tài)論偏重于對(duì)廣播人員一定時(shí)間內(nèi)所表現(xiàn)出的才干、學(xué)識(shí)、思想等狀態(tài)。這些內(nèi)容都強(qiáng)調(diào)與本身工作關(guān)聯(lián)、工作中展示的且能展現(xiàn)個(gè)人業(yè)績(jī)的才能。關(guān)于這些才能,實(shí)踐強(qiáng)化中首先請(qǐng)求廣播在思想質(zhì)量、職業(yè)道德方面不時(shí)提高。廣播在剖析受眾心理需求意向的同時(shí),需保證傳播的思想文化先進(jìn)、安康,防止為迎合某一群體或?yàn)闈M足本身私利而呈現(xiàn)失實(shí)或夸大報(bào)道狀況,真正落實(shí)其根本言論監(jiān)視職責(zé)。 其次,在素質(zhì)強(qiáng)化中應(yīng)留意夯實(shí)根本專業(yè)技藝。較多廣播信息傳播中常常會(huì)呈現(xiàn)明顯的破綻問(wèn)題,究其緣由在于稿件質(zhì)量不高,所以廣播需及時(shí)做益處理工作。針對(duì)不同的題材內(nèi)容,在言語(yǔ)應(yīng)用上應(yīng)適度控制,如關(guān)于政治問(wèn)題,在言語(yǔ)運(yùn)用方面應(yīng)做到嫻熟標(biāo)準(zhǔn),防止因用詞不當(dāng)而扭曲實(shí)踐信息內(nèi)容。因而,根本專業(yè)技藝的夯實(shí)應(yīng)作為現(xiàn)行廣播素質(zhì)提高的主要內(nèi)容。 最后,廣播在學(xué)問(wèn)面上需不時(shí)拓寬。由于廣播信息觸及的各行業(yè)范疇,若廣播僅局限于本身的專業(yè)技藝,或在內(nèi)容上僅界定在某一范疇信息層面,將難以滿足聽眾心理需求。因而,廣播應(yīng)在角色定位上以行家、雜家的身份為主。廣播要控制自然科學(xué)與社會(huì)科學(xué)學(xué)問(wèn),理解國(guó)內(nèi)與國(guó)際信息,把握廣播理論與思想開展趨向。同時(shí),廣播應(yīng)留意在保證學(xué)問(wèn)廣度的根底上,強(qiáng)化學(xué)問(wèn)的深度,可以從聽眾角度對(duì)

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