（通用版）高考化學(xué)二輪復(fù)習(xí) 第一部分 考前復(fù)習(xí)方略 專題十一 化學(xué)實驗基礎(chǔ)知識限時訓(xùn)練.docVIP

化學(xué)實驗基礎(chǔ)知識 (建議用時：45分鐘)1(2015高考安徽卷)下列有關(guān)實驗的選項正確的是()a.配制0.10 moll1naoh溶液b.除去co中的co2c.苯萃取碘水中i2，分出水層后的操作d.記錄滴定終點讀數(shù)為12.20 ml解析：選b。a.配制溶液時，固體不能在容量瓶中溶解，應(yīng)在燒杯中溶解，溶液恢復(fù)至室溫后再轉(zhuǎn)入容量瓶中。b.在通過naoh溶液時co中的co2氣體被吸收，而co不能被吸收。c.由于苯的密度比水的小，故含i2的苯溶液應(yīng)從上口倒出，而不是從下口放出。d.滴定管的小刻度在上，即越向下刻度越大，故讀數(shù)為11.80 ml。2(2015太原高三質(zhì)檢)實驗室制備下列氣體時，所用方法正確的是()a制氧氣時，用na2o2或h2o2作反應(yīng)物可選擇相同的氣體發(fā)生裝置b制氯氣時，用飽和nahco3溶液和濃硫酸凈化氣體c制乙烯時，用排水法或向上排空氣法收集氣體d制二氧化氮時，用水或naoh溶液吸收尾氣解析：選a。a項，用na2o2和h2o反應(yīng)制備o2，h2o2和mno2制備o2，均可采用“固體液體氣體”的裝置，正確；b項，制備cl2時，cl2中含有hcl和h2o雜質(zhì)，hcl一般用飽和nacl溶液除去，若用飽和nahco3溶液，hcl和cl2都會被吸收，且會引入co2雜質(zhì)，水蒸氣可用濃h2so4干燥，錯誤；c項，乙烯的密度與空氣的密度比較相近，不可用排空氣法收集乙烯，錯誤；d項，no2與水反應(yīng)產(chǎn)生hno3和no，no不溶于水，仍會造成環(huán)境污染，應(yīng)用naoh溶液吸收，錯誤。3下列實驗可實現(xiàn)鑒別目的的是()a用koh溶液鑒別so3(g)和so2b用濕潤碘化鉀淀粉試紙鑒別br2(g)和no2 c用co2鑒別naalo2溶液和ch3coona溶液 d用bacl2溶液鑒別agno3溶液和k2so4溶液解析：選c。a項，so3(g)和so2均能與koh反應(yīng)且沒有明顯的現(xiàn)象；b項，br2(g)和no2均具有氧化性，均能使?jié)駶櫟饣浀矸墼嚰堊兯{；c項，co2與naalo2溶液反應(yīng)生成白色沉淀al(oh)3，co2與ch3coona不反應(yīng)；d項，agno3溶液和k2so4溶液與bacl2溶液反應(yīng)均生成白色沉淀。4.利用如圖所示的裝置進行實驗，將液體a逐滴加入燒瓶中與b發(fā)生反應(yīng)，下列有關(guān)敘述中不正確的是()a若a為硫酸，b為亞硫酸鈉，c中盛品紅溶液，則c中溶液褪色b若a為醋酸，b為貝殼，c中盛澄清石灰水，則c中溶液變渾濁c若a為濃氨水，b為生石灰，c中盛alcl3溶液，則c中先產(chǎn)生沉淀后沉淀溶解d儀器d可以起到防止溶液倒吸的作用解析：選c。該題就同一裝置考查了二氧化硫、二氧化碳和氨氣這三種氣體的制備方法。a選項制備的是so2，該氣體可以使品紅溶液褪色，正確；b選項制備的是co2，co2能使澄清石灰水變渾濁，正確；c選項制備的是nh3，通入c中，與alcl3溶液反應(yīng)生成al(oh)3沉淀，但是al(oh)3沉淀在氨水中不溶解，錯誤；儀器d球形部分可以防止溶液倒吸，正確。5(2015?？诟呷M)下列實驗裝置圖正確的是()解析：選c。a項，mno2和濃鹽酸反應(yīng)制cl2需加熱；b項，制乙烯，溫度計應(yīng)插入液面以下；d項，收集乙酸乙酯，導(dǎo)氣管口應(yīng)在飽和na2co3溶液液面上方。6某化學(xué)教師為“氯氣與金屬鈉的反應(yīng)”設(shè)計了如圖所示的裝置(加熱裝置省略)來替代相關(guān)的課本實驗裝置。先給鈉預(yù)熱，當鈉熔化成圓球時，撤火，通入氯氣，即可觀察到鈉著火燃燒，并產(chǎn)生大量白煙。下列敘述錯誤的是()a鈉著火燃燒產(chǎn)生蒼白色火焰b反應(yīng)生成的大量白煙是氯化鈉晶體c管中部塞一團浸有naoh溶液的棉花球是用于吸收過量的氯氣，以免其污染空氣d根據(jù)右端棉花球的顏色變化可判斷氯氣是否被naoh溶液完全吸收解析：選a。a項錯誤，鈉燃燒的火焰為黃色；b項正確，通入氯氣，鈉著火燃燒時生成大量白煙，反應(yīng)為2nacl22nacl，生成的大量白煙是氯化鈉晶體；c項正確，浸有naoh溶液的棉花球是用于吸收過量的氯氣，以免其污染空氣，反應(yīng)為cl22naoh=naclnacloh2o；d項正確，若氯氣完全被吸收，則右端棉花球不會變藍，若cl2沒有完全被吸收，將發(fā)生反應(yīng)cl22ki=2kcli2，i2能使淀粉ki溶液變藍。7下列實驗設(shè)計能達到相應(yīng)實驗?zāi)康牡氖?)a用圖1所示裝置制取干燥純凈的氨氣b用圖2所示裝置制備并觀察氫氧化亞鐵的顏色c用圖3所示裝置完成氯化氫的噴泉實驗d用圖4所示裝置測量銅與濃硝酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體的體積解析：選c。氨氣比空氣密度小，應(yīng)用向下排空氣法收集，a錯；用電解法制備fe(oh)2時，fe應(yīng)作陽極，b錯；濃硝酸與銅反應(yīng)生成的no2能與水反應(yīng)生成no，不能用排水法收集并測量其體積，d錯。8y形管是一種特殊的儀器，與其他儀器組合可以進行某些實驗探究。利用如圖裝置(圖中裝置可能有錯誤)可以探究so2與bacl2反應(yīng)生成baso3沉淀的條件。下列判斷正確的是()a玻璃管的作用是連通大氣，使空氣中的氧氣進入廣口瓶，參與反應(yīng)bc、d兩根導(dǎo)管都必須插入bacl2溶液中，保證氣體與ba2充分接觸cy形管乙中產(chǎn)生的為氧化性氣體，將baso3氧化為baso4沉淀de、f兩管中的試劑可以分別是濃氨水和naoh固體解析：選d。玻璃管起到平衡內(nèi)外大氣壓的作用，選項a錯誤；要使so2與bacl2溶液反應(yīng)生成baso3，應(yīng)通過d管向溶液中通入堿性氣體nh3，d管不能完全插入溶液中，否則生成的氨氣溶解于水時，易造成倒吸，選項b錯誤；實驗?zāi)康摹疤骄可蒪aso3沉淀的條件”，不是探究生成baso4沉淀的條件，選項c錯誤；y形管乙用于制備堿性氣體，使廣口瓶內(nèi)溶液為堿性或中性，從而促進baso3沉淀的生成，選項d正確。9(1)化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科，化學(xué)實驗是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容。根據(jù)掌握的知識判斷，下列有關(guān)實驗操作的描述正確的是_(填下列各項序號)。a從試劑瓶中取出的任何藥品，若有剩余均不能再放回原試劑瓶中b用稀鹽酸洗滌盛放過石灰水的試劑瓶c配制硫酸溶液時，可先在量筒中加入一定體積的水，再慢慢加入濃硫酸并不斷攪拌d各放一張質(zhì)量相同的濾紙于托盤天平的兩托盤上，將naoh固體放在左盤濾紙上稱量ena2co3溶液不能保存在帶有玻璃塞的試劑瓶中f將用水潤濕的ph試紙浸入稀鹽酸中，測定溶液的ph(2)化學(xué)實驗中，不正確的操作會對實驗結(jié)果的準確性造成一定的影響，請用“”、“”或“”填寫下列空白：中和滴定實驗時未用標準液潤洗滴定管，則測得錐形瓶中待測液的濃度_實際濃度。用托盤天平稱取10.4 g氯化鈉，若將10 g的砝碼和氯化鈉的位置放顛倒了，所稱取的氯化鈉的質(zhì)量_10.4 g。用容量瓶配制500 ml 0.1 moll1naoh溶液，定容時仰視刻度線，所得溶液的物質(zhì)的量濃度_0.1 moll1。解析：(1)實驗中剩余的鈉、鉀、白磷等試劑，應(yīng)該放回原試劑瓶；量筒是用來量取一定體積液體的儀器，不能在其中稀釋濃硫酸；naoh固體具有強烈的吸水性，表面形成的溶液易沾附在濾紙上，故不能放在紙上稱量；測定溶液的ph時，不能潤濕ph試紙，也不能將試紙插入待測液中，否則會污染原溶液。(2)實驗時未用標準液潤洗滴定管，則標準液被稀釋，滴定時消耗標準液的體積增大，測得錐形瓶中待測液的濃度大于實際濃度；用托盤天平稱取10.4 g氯化鈉，若將砝碼和氯化鈉的位置放顛倒了，所稱取氯化鈉的質(zhì)量為9.6 g；用容量瓶配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液，定容時仰視刻度線，所配溶液的體積偏大，所得溶液的物質(zhì)的量濃度偏小。答案：(1)be(2)10(2016寧波六校聯(lián)考)如圖是某化學(xué)興趣小組制備pcl3的實驗裝置(部分儀器已省略)：有關(guān)物質(zhì)的部分性質(zhì)如下：熔點/沸點/其他黃磷44.1280.52p(過量)3cl22pcl3；2p5cl2(過量)2pcl5pcl311275.5遇水生成h3po3和hcl，遇o2生成pocl3pocl32105.3遇水生成h3po4和hcl，能溶于pcl3請回答下列問題：(1)儀器戊的名稱為_。(2)實驗時甲中所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。(3)乙中盛放的試劑是_，其作用是_；丙中盛放的試劑是_，其作用是_。(4)向儀器丁中通入干燥、純凈的cl2之前，應(yīng)先通入一段時間的co2，其目的主要是_。(5)堿石灰的作用是_(答出一條即可)。(6)pcl3粗產(chǎn)品中常含有pocl3、pcl5等，加入黃磷經(jīng)加熱除去pcl5的化學(xué)反應(yīng)方程式為_，后通過_(填實驗操作名稱)，即可得到pcl3純品。解析：(1)戊為冷凝管，用于冷凝回流三氯化磷蒸氣。(2)根據(jù)題意，甲裝置用于制備氯氣，一般用濃鹽酸與二氧化錳反應(yīng)制備氯氣。(3)甲裝置生成的氯氣中含有氯化氫、水蒸氣，與黃磷反應(yīng)前氯氣必須進行干燥、除雜。乙中盛放飽和食鹽水以除去氯化氫，丙中盛放濃硫酸以除去水蒸氣。(4)黃磷能與空氣中的氧氣反應(yīng)，三氯化磷也能與空氣中的氧氣、水反應(yīng)，所以裝置中的空氣必須先排盡。(5)氯氣與黃磷反應(yīng)的過程中，會有一部分氯氣沒有參與反應(yīng)，為防止氯氣污染環(huán)境，尾氣必須經(jīng)過吸收處理(用堿石灰)；另外堿石灰還可防止空氣中的水分進入裝置中(但不能防止氧氣的進入，因此制得的粗產(chǎn)品中會含有三氯化磷與氧氣反應(yīng)生成的pocl3)。答案：(1)冷凝管(2)mno24hcl(濃)mncl2cl22h2o(3)飽和氯化鈉溶液除去氯氣中的氯化氫濃硫酸除去氯氣中的水蒸氣(4)排盡裝置中的空氣，防止o2與黃磷反應(yīng)及o2、水與pcl3反應(yīng)(5)吸收多余的cl2，防止污染環(huán)境；防止空氣中的水分進入裝置，影響產(chǎn)品純度(寫出一條即可)(6)3pcl52p5pcl3蒸餾11(2015泉州高三調(diào)研)某化學(xué)興趣小組的同學(xué)利用如圖所示實驗裝置進行實驗(圖中a、b、c表示止水夾)。請按要求填空：(1)利用b裝置可制取的氣體有_(任寫兩種即可)。(2)a、c、e相連后的裝置可用于制取cl2并進行相關(guān)的性質(zhì)實驗。若在丙中加入適量水，即可制得氯水。將所得氯水分為兩份，進行、兩個實驗，實驗操作、現(xiàn)象及結(jié)論如表所示：實驗序號實驗操作現(xiàn)象結(jié)論將氯水滴入品紅溶液溶液褪色氯氣與水反應(yīng)的產(chǎn)物有漂白性向氯水中加入碳酸氫鈉粉末產(chǎn)生氣泡氯氣與水反應(yīng)的產(chǎn)物具有酸性請你評價實驗、的結(jié)論是否合理？若不合理，請說明理由：_。(3)b、d、e裝置相連后，在b中盛裝濃硝酸和銅片(放在有孔塑料板上)，可制得no2并進行有關(guān)實驗。b中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。欲用d裝置驗證no2與水的反應(yīng)，其操作步驟為先關(guān)閉止水夾_，再打開止水夾_，使燒杯中的水進入試管丁的操作是_。解析：(1)b裝置可用于塊狀不溶于水的固體與液體反應(yīng)制取氣體，故可用鋅粒與稀h2so4反應(yīng)制取h2，也可用大理石與鹽酸反應(yīng)制取co2等。(2)a裝置制取cl2使用的濃鹽酸具有揮發(fā)性，有一部分被氯水吸收，使氯水呈酸性，可與nahco3反應(yīng)產(chǎn)生co2，故實驗的結(jié)論不