福建省永定縣湖坑中學(金豐片區(qū)六校聯(lián)考)八年級生物下學期期中試題(無答案).doc_第1頁
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福建省永定縣湖坑中學2013-2014學年八年級下學期期中考試(金豐片區(qū)六校聯(lián)考)生物試題(無答案)(滿分:100分 考試時間:60分鐘) 班級: 姓名: 座號: 成績: 一、選擇題(每題2分,共50分,每小題只有一個正確答案)1在生物探究實驗設(shè)計中,要設(shè)置對照,下列幾組對照中合理的是( )a、光照與潮濕 b、室內(nèi)與室外 c、23。與8。 d、干燥與陰暗2植物葉肉細胞與人口腔上皮細胞相比,其特有的結(jié)構(gòu)是( )a葉綠體和液泡b細胞壁和液泡 c葉綠體和細胞壁d葉綠體、液泡和細胞壁3鴨腿由皮膚、肌腱、骨、神經(jīng)等構(gòu)成,所以鴨腿是( ) a細胞 b組織 c器官 d系統(tǒng)4我們吃的甘薯、甘蔗是植物的( )a、生殖器官 b、營養(yǎng)器官 c、基本組織 d、營養(yǎng)組織5. 若用一臺顯微鏡觀察同一標本四次,每次僅改變目鏡、物鏡和細準焦螺旋,結(jié)果得到下面各圖。試問其中視野最暗的是()6濟南軍區(qū)總醫(yī)院利用干細胞成功修復了受損神經(jīng)細胞。其原理主要是依據(jù)( )a.細胞的分化 b.細胞的衰老 c.細胞的分裂 d.細胞的生長 8微生物在自然界中的主要作用是()a.分解無機物b.導致動植物和人患病c.生產(chǎn)有機物 d.促進物質(zhì)循環(huán)9關(guān)于自然選擇與人工選擇主要區(qū)別不正確的是 ( )a. 人工選擇速度較快 b. 自然選擇是各種環(huán)境起作用c. 自然選擇進行十分緩慢 d. 人工選擇的結(jié)果是促進生物進化10.生物進化過程中最直接可靠的證據(jù)是 ( ) a地層 b化石 c火山 d噴發(fā)巖漿11.生物分類的基本單位和最高單位分別是( )a. 屬和界 b. 種和界 c. 界和種 d. 綱和界12.松樹與桃樹相比,最主要的不同之處是 ( ) a松樹的果實內(nèi)有種子 b松樹的胚珠外面有子房壁保護著 c松樹比較高大 d松樹的種子裸露,沒有果皮包被13下列動物中種類和數(shù)量最多的是( ) a原生動物 b腔腸動物 c節(jié)肢動物 d棘皮動物14下列可以看成一個生態(tài)系統(tǒng)的是( )a. 一座山上的所有生物 b. 九龍江中的所有魚 c. 一個池塘 d. 一塊農(nóng)田里的所有水15“地球,我的母親,我過去、現(xiàn)在、未來,食的是你,衣的是你,住的是你?!钡厍蛏纤猩锕灿械募覉@稱為()a.生物圈b.陸地生態(tài)系統(tǒng) c.海洋生態(tài)系統(tǒng) d.城市生態(tài)系統(tǒng)16下列分別屬于生產(chǎn)者和消費者的一組是( )a. 陽光和水稻 b. 蘑菇和人c. 桑和家蠶 d. 小麥和真菌17下列是分解者的是( ) a. 草和樹 b. 牛和羊 c. 魚和蝦 d. 蘑菇和蚯蚓18“落紅不是無情物,化作春泥更護花”,使“落紅”化作“春泥”的是()a.生產(chǎn)者 b.消費者 c.分解者 d.土壤19科學家發(fā)現(xiàn)大氣中的二氧化碳平均濃度從1959 年的 315 ppm 轉(zhuǎn)變至 2000 年的 370ppm。下列哪項可能是導致這改變的原因( )a. 野生生物的滅絕 b.植被遭受破壞 c.臭氧層的損壞 d. 全球氣溫增高20從物質(zhì)循環(huán)的觀點看,人體中的碳元素究其根源來自( )a. 食物中的碳 b. 有機物中的碳 c. 大氣中的二氧化碳 d. 土壤中的碳21右圖是衣藻的結(jié)構(gòu)圖。以下對衣藻的敘述,正確的是( )a衣藻是多細胞綠藻b衣藻生活在海水中c衣藻細胞中有一個橢圓形葉綠體 d衣藻能夠進行光合作用25下列不屬于克隆技術(shù)的是( )a.培育“試管嬰兒” b.“多莉”羊的培育 c.蘭花的組織培養(yǎng) d.果樹的扦插、嫁接. 八年級生物半期考試題班級: 姓名: 座號: 成績: 題號12345678910111213答案題號141516171819202122232425答案二、非選擇題(本大題共10題,計50分。答案請寫在空格上。)27(3分)小王從市場買回幾個番茄進行觀察、研究。番茄果實屬于 器官;她取出一個番茄,用開水燙過后,撕下一層薄薄的表皮,這層表皮屬于 組織,用手捏了一下果肉有液體流出,汁液來自于細胞基本結(jié)構(gòu)中 。28(5分)右圖為一個水域生態(tài)系統(tǒng)的示意圖,請據(jù)圖回答問題:(1)大魚和小魚是生態(tài)系統(tǒng)中的 。(2)藻類與小魚之間是 的關(guān)系。 (3)能量在沿食物鏈各個環(huán)節(jié)的傳遞過程中的特點之一是 ,一個環(huán)節(jié)只能把所獲能量最多 傳遞給下一環(huán)節(jié)。寫出圖中的一條食物鏈: 。29(4分)判斷題:(1)越古老的地層中,化石生物越簡單、低等,生活在水中的越少。 ( )(2)因動物是人類的朋友,去參觀野生動物園前我們應(yīng)該準備好一些好吃的,以便與可能碰見的野生動物朋友們分享。 ( )(3)用鼠婦做完實驗后,將鼠婦隨意處理都可以。( )(4)噬菌體的基本結(jié)構(gòu)單位是細胞。( )30(4分)魚類終生生活在水中,與魚的這種生活習性相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點有:體表覆蓋黏滑的 ,身體一般為流線型,用 游泳,用鰓呼吸,體現(xiàn)生物 與 相統(tǒng)一。31(4分)根據(jù)發(fā)酵產(chǎn)品與其相關(guān)微生物的對應(yīng)關(guān)系連線:豆腐乳 毛霉、米曲霉米醋 醋酸桿菌葡萄酒 甲烷細菌沼氣 酵母菌 32(4分)世界a級、國家級自然保護區(qū)梅花山,被稱為“動植物資源的天然基因庫”。據(jù)調(diào)查,保護區(qū)中植物共172科、676屬、1490種,其中有60多種屬于珍貴稀有和瀕臨滅絕的樹種,如:建柏、觀光木、傘花木等;保護區(qū)有各類動物多種,其中鳥類166種、爬行動物69種、兩棲動物29種,列入國家重點保護野生動物的有42種,如華南虎、云豹、金錢豹、黑熊等。(1)資料中涉及到了生物分類的基本單位,它是 。(2)從資料中你知道了一些我國的珍稀動植物,請再分別寫出一種我國的珍稀植物和特產(chǎn)珍稀動物的名稱: 、 。(3)資料從側(cè)面說明了 是保護生物多樣性的最有效措施。33.(5分)把魚的內(nèi)臟埋進菜園的土里,過一段時間后,發(fā)現(xiàn)那里的菜長得特別旺盛,而翻開泥土,魚的內(nèi)臟卻不見了。請分析:(1)土壤中一些腐生的_菌和_菌將魚的內(nèi)臟分解了,所以過一段時間以后魚的內(nèi)臟就消失了。(2)魚的內(nèi)臟分解生成了_被蔬菜吸收,成為制造_的原料,所以那里的菜長得特別旺盛。(3)這種現(xiàn)象說明_者對自然界的物質(zhì)循環(huán)起著重要的作用34.(7分)問題探究:菜青蟲對蔬菜的危害材料:玻璃缸(大燒杯)2個、蔬菜、天平實驗:(1)用天平稱取同樣質(zhì)量的菜葉,分別放入a、b兩個玻璃缸。 (2)a缸放置菜青蟲3只,b缸只放蔬菜葉。(3)一天后,將兩缸的菜葉取出分別稱量。問題:(1)放入的菜葉應(yīng)是哪一類植物的葉子?_。(2)一天后,對于沒有放置蟲子的玻璃缸中的菜葉是否還要稱重?_,為什么?_。(3)a缸中用實驗前放置的菜葉重量減去一天后的菜葉重量來計算菜青蟲每天吃去的菜葉重量是否科學嚴密?_。菜葉重量的減少部分還應(yīng)包括什么?_。(4)實驗中b缸的裝置能省嗎?_,它起_作用。35(6分)花是很多人都喜歡的,有的人喜歡自己種花,有的人喜歡買一些花插在花瓶里。小佳的媽媽買了一束花放在花瓶中(如圖),花瓶中盛的是純凈水,但一般幾天后花就會枯萎。小佳認為如果花瓶中加入的是礦泉水,花會保存更長時間。請完善她的實驗方案,并預測可能的結(jié)果,請回答下列有關(guān)花的問題:(1)實驗?zāi)康模禾骄考儍羲偷V泉水對插花保存時間的影響。 (2)實驗步驟:在花店中購買開花狀況基本相同的花20支;取大小相同的花瓶10個,分為a、b兩組,每組5個;向a組每個花瓶加入500 ml純凈水,向b組每個花瓶加入ml礦泉水;在每個花瓶中插放2支花,并將花瓶放在家里(填“相同”或“不同”)的位置;每天觀察花的枯萎情況并做記錄,最后計算出a、b兩組的花開始枯萎時的平均天數(shù)。(3)本實驗的變量是: ,

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