2018-2019學(xué)年小學(xué)數(shù)學(xué)北師大版四年級(jí)下冊(cè)2.2三角形分類同步練習(xí).doc_第1頁
2018-2019學(xué)年小學(xué)數(shù)學(xué)北師大版四年級(jí)下冊(cè)2.2三角形分類同步練習(xí).doc_第2頁
2018-2019學(xué)年小學(xué)數(shù)學(xué)北師大版四年級(jí)下冊(cè)2.2三角形分類同步練習(xí).doc_第3頁
2018-2019學(xué)年小學(xué)數(shù)學(xué)北師大版四年級(jí)下冊(cè)2.2三角形分類同步練習(xí).doc_第4頁
2018-2019學(xué)年小學(xué)數(shù)學(xué)北師大版四年級(jí)下冊(cè)2.2三角形分類同步練習(xí).doc_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

2018-2019學(xué)年小學(xué)數(shù)學(xué)北師大版四年級(jí)下冊(cè) 2.2三角形分類 同步練習(xí)姓名:_ 班級(jí):_ 成績:_小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的!一、 填空。 (共4題；共4分)1. （1分）在一個(gè)直角三角形中，兩個(gè)銳角的度數(shù)可能是_和_。因?yàn)開。 2. （1分）等邊三角形又叫做_三角形，每個(gè)內(nèi)角都等于_ 3. （1分）在三角形中，1=30，2=70，3=_，它是_三角形。 4. （1分）_三角形是特殊的等腰三角形。 二、 你能給三角形分類嗎？ (共1題；共1分)5. （1分）給三角形分類. 三、 選一選。 (共4題；共4分)6. （1分）一個(gè)鈍角三角形的其中一個(gè)銳角是40，另一個(gè)銳角一定小于（ ） A . 90B . 50C . 49D . 407. （1分）三角形三個(gè)內(nèi)角分別為92，44，44，這個(gè)三角形是（ ） A . 銳角三角形B . 直角三角形C . 等腰三角形D . 等邊三角形8. （1分）一個(gè)三角形3個(gè)內(nèi)角分別是45、102、33，這個(gè)三角形是（ ） A . 銳角三角形B . 等腰三角形C . 鈍角三角形D . 直角三角形9. （1分）已知三角形的一個(gè)角是銳角，那么這個(gè)三角形一定是（ ） A . 銳角三角形B . 直角三角形C . 鈍角三角形D . 無法確定四、 按要求回答 (共3題；共3分)10. （1分）畫出螞蟻進(jìn)洞的線路. 11. （1分）畫一個(gè)等腰三角形，其中一個(gè)角是鈍角。 12. （1分）在直角三角形中畫一條線段，把它分成兩個(gè)三角形。你分成了兩個(gè)什么樣的三角形？還可以怎么分？ 第 5 頁 共 5 頁參考答案一、 填空。 (共4題；共4分)1-1、2-1、3-1、4-1、二、 你能給三角形分類嗎？ (共1題；共1分)5-1、三、 選一選。 (共4題；共4分)6-1、7-1、8

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論