托班班務(wù)的計(jì)劃范文.doc

托班班務(wù)的計(jì)劃范文 托班班務(wù)計(jì)劃 一.班況分析 我班有幼兒人,都是本學(xué)期剛?cè)雸@的,年齡在2歲-2歲9個(gè)月,通過一段時(shí)間的觀察及與家長(zhǎng)交談,對(duì)全班幼兒已有初步的了解,總體情況為:身體發(fā)展方面,幼兒剛從家庭步入幼兒園,各自有不同的生活習(xí)慣。動(dòng)作發(fā)展也參差不齊,個(gè)別幼兒走路都不太穩(wěn)。語言發(fā)展方面:絕大多數(shù)幼兒吐字不清,但基本上能表達(dá)自己的意思。藝術(shù)發(fā)展方面:幼兒喜歡唱歌,但小手的發(fā)展較差。社會(huì)性發(fā)展方面,因?yàn)橛變憾际菑募彝プ鋈胗變簣@,缺乏與同伴溝通與交流,不懂與同伴交流常會(huì)出現(xiàn)爭(zhēng)搶咬人等現(xiàn)象,個(gè)別幼兒適應(yīng)較慢,絕大多數(shù)兩周適應(yīng)了。 針對(duì)以上情況,我們結(jié)合托班教學(xué)目標(biāo),特別制定如下教保工作計(jì)劃 二、教保工作計(jì)劃 1、教育教學(xué) a、開學(xué)初,通過對(duì)幼兒的觀察,以及家長(zhǎng)的交流,對(duì)幼兒的發(fā)展?fàn)顩r初步了解,在此基礎(chǔ)上,結(jié)合托班教學(xué)目標(biāo),制定教學(xué)目標(biāo),制定完善本班本學(xué)期目標(biāo),幼兒發(fā)展目標(biāo)。 b、二月交替之際,根據(jù)日常生活中的觀察,對(duì)幼兒達(dá)到目標(biāo)的情況進(jìn)行階段性評(píng)價(jià),在此基礎(chǔ)上制定下一個(gè)月目標(biāo),為因人施教提供依據(jù)。 c、期末對(duì)每個(gè)幼兒的發(fā)展情況作綜合評(píng)價(jià),作為制定下學(xué)期班級(jí)目標(biāo),教育教學(xué)工作計(jì)劃及個(gè)別教育計(jì)劃的依據(jù)。 d、根據(jù)教育目標(biāo)設(shè)計(jì)具體的活動(dòng),注意目標(biāo)的科學(xué)性、全面性、順序性、實(shí)踐性。e、做好娃娃家等游戲活動(dòng)指導(dǎo)。 2、衛(wèi)生保育工作 a、加強(qiáng)晨檢及日常工作中的看、聞、查工作。 b、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園衛(wèi)生保健制度。 c、加強(qiáng)幼兒的心理保健,盡量減輕幼兒入園焦慮。 d、充分認(rèn)識(shí)保教結(jié)合的重要性,做到保中有教,教中有保。 三、重視潛在課程對(duì)幼兒發(fā)展的作用 1、加強(qiáng)幼兒德育教育,培養(yǎng)幼兒良好的個(gè)性和生活能力。 2、創(chuàng)造適宜的學(xué)習(xí)環(huán)境。 3、注重老師的形象,提高自己的內(nèi)在涵養(yǎng),樹立科學(xué)的教育觀。 四、個(gè)/news/55a224fb6a126684.html別教育 1、觀察、糾正個(gè)別幼兒不會(huì)交流而出現(xiàn)的抓人、爭(zhēng)搶現(xiàn)象。 2、解決幼兒入園難問題,多和他親近,減輕他入園焦慮。 3、發(fā)展幼兒的大肌肉動(dòng)作 4、培養(yǎng)幼兒的語言表達(dá)能力,教他講普通話。 五、節(jié)日活動(dòng) 認(rèn)識(shí)國(guó)慶節(jié)、元旦節(jié)等重大活動(dòng)。結(jié)合園務(wù)計(jì)劃、教研組計(jì)劃搞好節(jié)日慶?；顒?dòng)。 六、家長(zhǎng)工作 1、開學(xué)初期,主動(dòng)向家長(zhǎng)了解幼兒情況,并保持聯(lián)系。 2、召開家長(zhǎng)會(huì),讓家長(zhǎng)了解幼兒園的一日活動(dòng),本學(xué)期的目標(biāo),聽取家長(zhǎng)的意見,盡量達(dá)成教師和家長(zhǎng)間的共識(shí)。 3、要求家長(zhǎng)配