（課堂設(shè)計）高中生物 4.3 物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞酵卣寡菥?新人教版必修1(1).doc

（課堂設(shè)計）2014-2015學(xué)年高中生物 4.3 物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞酵卣寡菥?新人教版必修1基礎(chǔ)演練一、選擇題1自由擴散的特點是()a物質(zhì)從高濃度一側(cè)運輸?shù)降蜐舛纫粋?cè)b需要載體協(xié)助c需要消耗細(xì)胞代謝釋放的能量d物質(zhì)從低濃度一側(cè)運輸?shù)礁邼舛纫粋?cè)解析：根據(jù)自由擴散的特點即可回答。自由擴散是物質(zhì)從高濃度一側(cè)運輸?shù)降蜐舛纫粋?cè)。答案：a2有一種物質(zhì)能順濃度梯度進(jìn)出細(xì)胞，但卻不能順濃度梯度進(jìn)出無蛋白質(zhì)的磷脂雙分子層膜。這種物質(zhì)出入細(xì)胞膜的方式是()a自由擴散 b協(xié)助擴散c主動運輸 d胞吞、胞吐解析：物質(zhì)順濃度梯度進(jìn)出細(xì)胞的方式有：自由擴散和協(xié)助擴散。自由擴散不需要載體，協(xié)助擴散需要載體協(xié)助，若無載體蛋白協(xié)助，則不能通過細(xì)胞膜。答案：b3紅細(xì)胞吸收無機鹽和葡萄糖的共同點是()a都可以從低濃度一邊向高濃度一邊b都需要供給atpc都需要載體協(xié)助d既需要載體協(xié)助又需要消耗能量解析：此題考查物質(zhì)出入細(xì)胞的方式。其中紅細(xì)胞吸收無機鹽是主動運輸，既需要載體協(xié)助也消耗細(xì)胞代謝釋放的能量(atp)；紅細(xì)胞吸收葡萄糖是協(xié)助擴散，只需要載體協(xié)助，不消耗細(xì)胞代謝釋放的能量。答案：c4下列跨膜運輸?shù)纳砘顒?，屬于主動運輸?shù)氖?)a酒精進(jìn)入胃黏膜細(xì)胞b二氧化碳由靜脈血進(jìn)入肺泡內(nèi)c原尿中的葡萄糖進(jìn)入腎小管上皮細(xì)胞d水分子出入細(xì)胞解析：原尿中的葡萄糖是通過重吸收進(jìn)入腎小管上皮細(xì)胞的，需要消耗能量，是主動運輸。而水分子、co2和酒精通過自由擴散進(jìn)行跨膜運輸。答案：c5小腸絨毛上皮細(xì)胞易吸收葡萄糖，卻難吸收相對分子質(zhì)量比葡萄糖小的木糖，原因是()a細(xì)胞膜上無木糖載體b細(xì)胞膜的磷脂分子排列緊密c木糖的濃度太低d以上三項都正確解析：葡萄糖和木糖被小腸絨毛上皮細(xì)胞吸收都屬于主動運輸，各自需要相應(yīng)的載體運輸才行。因為載體具有專一性。答案：a6下列說法中錯誤的是()a果脯在腌制中慢慢變甜，是細(xì)胞主動吸收糖分的結(jié)果b水分子進(jìn)入細(xì)胞是通過自由擴散的方式c葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞需要載體蛋白的協(xié)助，但不消耗能量，屬于協(xié)助擴散d大腸桿菌吸收k屬于主動運輸，既消耗能量又需要膜上的載體蛋白解析：果脯細(xì)胞在高濃度糖水中失水死亡，細(xì)胞膜失去選擇透過性，糖分進(jìn)入細(xì)胞使果脯變甜。答案：a7關(guān)于物質(zhì)的轉(zhuǎn)運(每種物質(zhì)轉(zhuǎn)運的方向由箭頭表明，符號的數(shù)量代表每種物質(zhì)的濃度)，下列敘述正確的是()aa物質(zhì)可能是氧氣，b物質(zhì)可能是葡萄糖ba物質(zhì)可能是水，b物質(zhì)可能是甘油ca物質(zhì)可能是膽固醇，b物質(zhì)可能是氧氣da物質(zhì)可能是葡萄糖，b物質(zhì)可能是氨基酸解析：a物質(zhì)由高濃度一側(cè)運至低濃度一側(cè)，不需要載體和能量，屬于自由擴散，可能是o2、co2、水、甘油或膽固醇；b物質(zhì)由低濃度一側(cè)運輸?shù)礁邼舛纫粋?cè)，需要載體和能量，為主動運輸，可能是葡萄糖或氨基酸。答案：a8下列四項表示正常情況下，不同物質(zhì)穿過細(xì)胞膜進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)的四種情況。若在x點加入有氧呼吸抑制劑，下列曲線中將會發(fā)生明顯變化的是()解析：通過上圖可以看出a、d為自由擴散，b為協(xié)助擴散。c為主動運輸，需呼吸作用提供能量，所以加入有氧呼吸抑制劑，曲線就會發(fā)生明顯變化。答案：c92002年我國首次發(fā)現(xiàn)了一種“穿腸蛋白質(zhì)”(可被腸道直接吸收)，為許多藥物的利用提供了一條途徑。“穿腸蛋白質(zhì)”被腸道吸收的方式是()a單純擴散 b滲透作用c主動運輸 d以上都不是解析：“穿腸蛋白質(zhì)”是大分子物質(zhì)，不能通過跨膜運輸方式被吸收，而是通過胞吞的方式被吸收。答案：c二、非選擇題10下圖所示某種物質(zhì)運輸?shù)倪^程圖解，請分析回答：(1)圖示中物質(zhì)運輸?shù)姆绞绞莀，判斷的依據(jù)是_。(2)物質(zhì)的出入必須依賴于細(xì)胞膜的_。如果該細(xì)胞是人的紅細(xì)胞，則o2、k、葡萄糖三者中，可能是物質(zhì)的是_。解析：題圖示被運輸?shù)奈镔|(zhì)是逆濃度梯度運輸，且需要載體()和能量atp()，因此屬于主動運輸。圖中(膜上的載體)具有高度選擇性，使細(xì)胞膜成為選擇透過性膜。至于具體物質(zhì)出入細(xì)胞的方式不同則是需要記憶的。對紅細(xì)胞吸收o2、k、葡萄糖來說，方式依次為自由擴散、主動運輸、協(xié)助擴散。無論何種方式的運輸都必須以膜具有流動性為基礎(chǔ)。答案(1)主動運輸被運輸?shù)奈镔|(zhì)逆濃度梯度運輸，需要載體()和能量atp()(2)流動性k11物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞都要通過細(xì)胞膜，不同物質(zhì)穿過細(xì)胞膜的方式不同，下列各圖表示在一定濃度范圍內(nèi)細(xì)胞膜外物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞膜內(nèi)的三種不同情況，回答下列問題：(1)據(jù)圖指出a、b、c所表示的物質(zhì)運輸方式，a是_，b是_，c是_。(2)上述三種運輸方式中，哪一種加入呼吸抑制劑后曲線會發(fā)生變化？_為什么？_。(3)乙醇、co2、氨基酸進(jìn)入細(xì)胞的方式分別是_、_、_。解析：解答此題應(yīng)分析每條曲線所對應(yīng)的方式，特別是對c圖曲線的分析：開始時細(xì)胞內(nèi)濃度低，隨著時間的延長細(xì)胞內(nèi)濃度高于細(xì)胞外濃度，說明細(xì)胞能逆濃度梯度吸收該物質(zhì)，故判定該物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式是主動運輸。答案：(1)自由擴散協(xié)助擴散主動運輸(2)c(主動運輸)主動運輸需要呼吸作用提供能量(3)自由擴散自由擴散主動運輸能力提升一、選擇題1下列關(guān)于物質(zhì)跨膜運輸?shù)拿枋?，正確的是()a大分子有機物要通過載體蛋白的轉(zhuǎn)運才能進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)，并且要消耗能量b相對分子質(zhì)量小的分子或離子都可以通過自由擴散進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)c主動運輸發(fā)生在細(xì)胞逆濃度梯度吸收物質(zhì)時，既要消耗細(xì)胞的能量，也要依靠膜上的載體蛋白d協(xié)助擴散和自由擴散都是順濃度梯度進(jìn)行的，既不需要消耗能量，也不需要膜上的載體蛋白解析：大分子有機物通過胞吞進(jìn)入細(xì)胞，離子和有些較小的分子(如氨基酸)通過主動運輸進(jìn)入細(xì)胞；協(xié)助擴散不消耗能量，但需要載體協(xié)助。答案：c2關(guān)于右圖中序號的描述，正確的是()a和所示的過程都需要消耗atpb只有所示的過程能逆濃度梯度運輸物質(zhì)c大分子物質(zhì)只有通過過程才能進(jìn)入細(xì)胞d氨基酸進(jìn)入組織細(xì)胞與過程有關(guān)解析：由圖示分析可知：主動運輸；協(xié)助擴散；、為協(xié)助擴散與主動運輸?shù)膶嵗?。協(xié)助擴散不需要消耗能量，順濃度梯度運輸，需要載體協(xié)助，a項錯誤；大分子物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞需要胞吞，不能通過主動運輸，c項錯誤；氨基酸進(jìn)入組織細(xì)胞屬于主動運輸，與有關(guān)，d項錯誤；只有主動運輸能逆濃度梯度運輸物質(zhì)，b項正確。答案：b3下圖中能正確表示水稻細(xì)胞在不同o2濃度下，k吸收量變化的是()解析：k的吸收為主動運輸，一定濃度范圍內(nèi)的o2濃度與k吸收量呈正相關(guān)，但由于受k載體數(shù)量限制，o2濃度達(dá)到一定值時，k吸收量不再增加。但注意，無o2時，無氧呼吸可為k吸收提供能量。答案：d4右圖表示番茄隨環(huán)境中氧濃度的變化，從培養(yǎng)液中吸收ca2和si4的曲線。影響a、b兩點與b、c兩點吸收量的主要因素分別是()a離子濃度、載體數(shù)量b離子濃度、呼吸作用強度c載體數(shù)量、離子濃度d載體數(shù)量、呼吸作用強度解析：根對無機鹽離子的吸收是一個主動運輸過程，需要載體和能量atp。a、b點是在同等氧濃度下得到的，能量相同，其差異只能是因為相應(yīng)載體數(shù)量的不同。b、c點的差別則是由于氧濃度不同造成的，因而影響因素是呼吸作用強度。答案：d5下列哪些物質(zhì)出入細(xì)胞時與細(xì)胞中的核糖體和線粒體密切相關(guān)()a甘油通過細(xì)胞膜b人的紅細(xì)胞從血漿中吸收葡萄糖c腎小管上皮細(xì)胞吸收原尿中的nad小腸絨毛上皮細(xì)胞吸收膽固醇解析：主動運輸需載體(核糖體合成)和能量(主要由線粒體提供)，c項符合。答案：c6下圖表示細(xì)胞對大分子物質(zhì)“胞吞”和“胞吐”的過程。下列與此有關(guān)的敘述錯誤的是()aa與b均要以膜的流動性為基礎(chǔ)才可能發(fā)生ba要有細(xì)胞表面識別和內(nèi)部供能才可能完成cb在細(xì)胞分泌的同時膜成分也隨之更新db與a分別是細(xì)胞排泄廢物和攝取養(yǎng)分的基本方式解析：胞吞和胞吐是膜的流動性的具體體現(xiàn)，胞吞是通過膜外表面的糖被識別，消耗能量進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)；胞吐是高爾基體“出芽”形成的囊泡與細(xì)胞膜融合，將大分子物質(zhì)排到膜外，因此，有部分高爾基體膜的成分轉(zhuǎn)移到細(xì)胞膜；排出廢物和攝取養(yǎng)分的基本方式是利用膜的選擇透過性直接通過細(xì)胞膜以被動運輸、主動運輸?shù)确绞竭M(jìn)行。答案：d二、非選擇題7對法囊藻的細(xì)胞液中各種離子濃度的分析表明，細(xì)胞液中的成分與海水的成分很不相同，圖中陰影部分代表法囊藻細(xì)胞液中的離子濃度。請分析回答下列問題：(1)k和cl在細(xì)胞內(nèi)積累，而na等在細(xì)胞液中的含量低于海水的含量。這表明_。(2)k和cl進(jìn)入細(xì)胞的轉(zhuǎn)運方向是_。這種吸收方式叫_，這種吸收方式需要的兩個基本條件是_。(3)na和ca2排出細(xì)胞的轉(zhuǎn)運方向是_，它們的運輸方式屬于_。(4)法囊藻細(xì)胞液中各種離子濃度與海水中各種離子濃度不成比例，其結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是_。解析：此題主要考查物質(zhì)跨膜運輸?shù)娜N方式的特點，同時還考查了識圖和解讀圖表獲取有關(guān)信息的能力。法囊藻中k和cl與海水中不同，說明細(xì)胞吸收礦質(zhì)元素離子具有選擇性。k和cl進(jìn)入細(xì)胞，以及na和ca2排出細(xì)胞都是從低濃度到高濃度，屬于主動運輸，主動運輸需要兩個基本條件：載體和能量。但從細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)上看就是載體的種類和數(shù)量決定的。答案：(1)細(xì)胞對礦質(zhì)元素的吸收具有選擇性(2)從低濃度到高濃度主動運輸載體、能量(atp)(3)從低濃度到高濃度主動運輸(4)細(xì)胞膜上的載體種類和數(shù)量研究學(xué)習(xí)課題研究的步驟：提出問題做出假設(shè)設(shè)計實驗結(jié)果與結(jié)論科學(xué)家研究細(xì)胞膜上的各種蛋白質(zhì)時，通過測定氨基酸序列及其相應(yīng)的dna序列，發(fā)現(xiàn)了一種細(xì)胞水通道蛋白，并推測細(xì)胞滲透吸水或失水過程中，水分子進(jìn)出需通過此通道。請完成下面的實驗探究。探究課題：細(xì)胞對水的吸收是否需要細(xì)胞膜上的水通道蛋白。我的假設(shè)：_。探究準(zhǔn)備：人體成熟的紅細(xì)胞、生理鹽水、活性蛋白酶、顯微鏡、載玻片、蓋玻片等。探究過程：(1)選取人體成熟的紅細(xì)胞，用_稀釋，分別置于a、b兩試管中。(2)a試管加入一定量的活性蛋白酶，b試管加入_高溫下失活的蛋白酶。(3)一定時間后，分別取a、b兩試管中的紅細(xì)胞樣液制成1、2號臨時裝片。(4)用顯微鏡觀察正常紅細(xì)胞的形態(tài)。(5)分別在1、2號臨時裝片的蓋玻片一側(cè)滴加清水，在另一側(cè)_，一段時間后觀察。在(2)中，蛋白酶處理細(xì)胞的目的是_，設(shè)置b組的目的是_。在(5)中，實驗的具體觀察