2020年幼兒主持人發(fā)言稿.doc

幼兒主持人發(fā)言稿 各位領(lǐng)導、老師們：大家好! 感嘆時間的飛逝，一眨眼已進入12月，雖然忙碌，但我相信在坐的每一位老師都有著各自的收獲。我非常榮幸，也非常感謝能有這樣寶貴的機會主持本次活動。 本次活動主要有兩個大的環(huán)節(jié)。第一個環(huán)節(jié)是結(jié)合我的課題大班快樂體育游戲的組織與指導之實踐研究實施的課例談談我的想法，再請參與我活動開展的大班組全體老師對我的游戲活動作出經(jīng)驗性和針對性的評價。當然也歡迎在坐的其他老師談談自己的意見和建議。第二個環(huán)節(jié)是由我們大班組的三位老師結(jié)合自己的所思所想，分別介紹一下自己的個人課題，同時希望得到各位領(lǐng)導、老師們對我們的指導。 那么我們先開始我們的第一個活動環(huán)節(jié)，結(jié)合我的課題大班快樂體育游戲的組織與指導之實踐研究實施的課例談談我的體會。為了通過對課例的不斷嘗試、磨練、反思、實踐，能總結(jié)出一些有效的體育游戲活動的組織與指導之實踐策略;同時也為了不斷錘煉自己的課堂藝術(shù)及促進教師的專業(yè)成長。更為了能讓幼兒在活動中體驗到真正的快樂，配合課題的實施舉行了這次課例活動。 我先來簡單地介紹一下我的執(zhí)教內(nèi)容。我執(zhí)教的活動是：大班體育游戲踩高蹺。整個過程是這樣的：我以一場特殊的森林運動會“踩高蹺比賽”引入活動，因為人多所以開一輛小火車一起去參加運動會(在這個部分配上了一個音樂)，接下來是賽前的準備活動、自由練習，在練習中讓幼兒自我探索發(fā)現(xiàn)如何才能把高蹺踩得又快又穩(wěn)。再下一步是運動會預賽、預賽勝利隊接著參加決賽，預賽輸?shù)膭t變?yōu)槔怖碴牶凹佑停詈笠黄痖_著小火車回家為勝利者慶祝，把一系列情境串成一個“有故事”的活動。我就簡單地把過程介紹了一下，現(xiàn)在辛苦我們大班組的各位老師結(jié)合研究主題“利用情境貫穿游戲活動，引領(lǐng)幼兒體驗體育游戲之快樂”對我本次教學活動提出寶貴的意見和建議。感謝組內(nèi)老師對我的指導，接下來我們進行第二個環(huán)節(jié)，由我、孫俞婕老師、胡郁老師介紹一下自己的課題，談談自己的想法和觀點。 我介紹的題目是重新深思走出困惑 謝謝大家的聆聽，希望得到大家的進一步指導。接下來由請孫俞婕老師，她結(jié)合課題談談想法邊走邊思，使課題更加絢麗多彩。 聽了孫老師的介紹，她的一些調(diào)整想法讓我受益不少，相信也給大家很多經(jīng)驗吧。最后，請胡郁老師，她介紹的題目是我思我成長我對課題的思考 胡老師從題目的反復思量，困惑的一再推敲，原因的再三思考，還有策略的重新審思進行了介紹，希望能給大家一些啟發(fā)。 下面請在坐的各位老師也對我們的課題談談感想、說說看法。(自由交談)先請柴園長、馬建紅、周靜懿、王秋婷等。 謝謝各位老師抽出寶貴的時間來參加本次活動，也謝謝你們發(fā)表了這么