2020年項目需求分析報告.doc

項目需求分析報告 分析報告是一種比較常用的文體。分析報告的標題一般有兩種形式：一是公文式，另一種是新聞報道式。下面是收集的項目需求分析報告，希望對您有所幫助! 一、項目介紹 1.1編寫目的： 本需求分析報告的目的是規(guī)范化本軟件的編寫，旨在于提高軟件開發(fā)過程中的能見度，便于對軟件開發(fā)過程中的控制與管理，同時提出了本學校排課系統(tǒng)的軟件開發(fā)過程，便于程序員與客戶之間的交流、協(xié)作，并作為工作成果的原始依據(jù)，同時也表明了本軟件的共性，以期能夠獲得更大范圍的應(yīng)用，同時它也是進行項目策劃、概要設(shè)計和詳細設(shè)計的基礎(chǔ)，是維護人員進行內(nèi)部維護，信息更新，驗收和測試的依據(jù)。 1.2背景及范圍 本項目的名稱：學校排課系統(tǒng)。 本項目的任務(wù)提出者及開發(fā)者是：計算機應(yīng)用三班張哲，用戶是學校。 本產(chǎn)品是針對電腦進行排課的需求設(shè)計的，可以完成：基本數(shù)據(jù)錄入與維護、課程表編排、課表沖突分析報告、課表輸出、可以直接或?qū)С鲋罞xcel打印總課表、教師課表、班級課表、場地課表、系統(tǒng)管理。 1.3定義縮寫詞 學校排課系統(tǒng)軟件：學校排課系統(tǒng)軟件是為了幫助學校老師對學校的排課更加方便和快速制作處課程表及其管理學校的課程的軟件。 二、項目描述： 使用改程序后，學校的排課可以很輕松的安排好，而卻可以盡量避免平時排課時出現(xiàn)的排課沖突，還可以臨時加補課等功能。 2.1軟件開發(fā)的目標： 改善目前有些學校人工排課是常常出現(xiàn)的沖突以及浪費的大量時間。同時也通過實踐來提高自己的動手能力。 2.2應(yīng)用范圍： 理論上能實現(xiàn)中小學排課，職業(yè)中學排課。 2.3子集說明： 軟件主要分為兩個模塊，一個基本信息的錄入，一個是進行排課的管理。 2.4軟件功能描述： 外部功能：實現(xiàn)了可視化窗口，排課，調(diào)課。 內(nèi)部功能：基本信息的錄入、固定課的設(shè)置、科目的錄入、年級的錄入、任課老師的錄入、場地限制的錄入和課表的查看;排課操作、調(diào)課操作、場地調(diào)課操作、老師課表及學生課表生成。 2.5軟件操作人員的要求 軟件的操作人員要求具有一定的電腦常識，并且具有排課的初步常識。 三、軟件結(jié)構(gòu)化描述 自己添加一些 四、環(huán)境要求： 4.1數(shù)據(jù)錄入精度需求 在進行向數(shù)據(jù)庫錄入數(shù)據(jù)時，要求數(shù)據(jù)記錄準確。 4.2軟件自身時間特性需求 程序排課響應(yīng)時間：由于生成課表是需要看電腦的配置，所有時間可能會不一樣，有時候需要等上幾分鐘 五、軟件屬性 5.1可用性 本軟件由于自身的能力限制，所有只限現(xiàn)在所有的功能。 5.2安全性 由于軟件運行數(shù)據(jù)放在數(shù)據(jù)庫中，所以參數(shù)不容易被錯改、破壞，萬一參數(shù)受到破壞，可以從新錄入信息進行更正 5.3可維護性 本軟件利用數(shù)據(jù)庫進行編程，系統(tǒng)結(jié)構(gòu)由程序基本確定，大量的參數(shù)及文本內(nèi)容全部放于數(shù)據(jù)庫中。修改、更新數(shù)據(jù)只要在數(shù)據(jù)庫進行修改添加，而不需要對系統(tǒng)結(jié)構(gòu)進行修改，這樣系統(tǒng)維護性十分方便。 5.4