



全文預(yù)覽已結(jié)束
下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
項目需求分析報告 分析報告是一種比較常用的文體。分析報告的標(biāo)題一般有兩種形式:一是公文式,另一種是新聞報道式。下面是收集的項目需求分析報告,希望對您有所幫助! 一、項目介紹 1.1編寫目的: 本需求分析報告的目的是規(guī)范化本軟件的編寫,旨在于提高軟件開發(fā)過程中的能見度,便于對軟件開發(fā)過程中的控制與管理,同時提出了本學(xué)校排課系統(tǒng)的軟件開發(fā)過程,便于程序員與客戶之間的交流、協(xié)作,并作為工作成果的原始依據(jù),同時也表明了本軟件的共性,以期能夠獲得更大范圍的應(yīng)用,同時它也是進行項目策劃、概要設(shè)計和詳細設(shè)計的基礎(chǔ),是維護人員進行內(nèi)部維護,信息更新,驗收和測試的依據(jù)。 1.2背景及范圍 本項目的名稱:學(xué)校排課系統(tǒng)。 本項目的任務(wù)提出者及開發(fā)者是:計算機應(yīng)用三班張哲,用戶是學(xué)校。 本產(chǎn)品是針對電腦進行排課的需求設(shè)計的,可以完成:基本數(shù)據(jù)錄入與維護、課程表編排、課表沖突分析報告、課表輸出、可以直接或?qū)С鲋罞xcel打印總課表、教師課表、班級課表、場地課表、系統(tǒng)管理。 1.3定義縮寫詞 學(xué)校排課系統(tǒng)軟件:學(xué)校排課系統(tǒng)軟件是為了幫助學(xué)校老師對學(xué)校的排課更加方便和快速制作處課程表及其管理學(xué)校的課程的軟件。 二、項目描述: 使用改程序后,學(xué)校的排課可以很輕松的安排好,而卻可以盡量避免平時排課時出現(xiàn)的排課沖突,還可以臨時加補課等功能。 2.1軟件開發(fā)的目標(biāo): 改善目前有些學(xué)校人工排課是常常出現(xiàn)的沖突以及浪費的大量時間。同時也通過實踐來提高自己的動手能力。 2.2應(yīng)用范圍: 理論上能實現(xiàn)中小學(xué)排課,職業(yè)中學(xué)排課。 2.3子集說明: 軟件主要分為兩個模塊,一個基本信息的錄入,一個是進行排課的管理。 2.4軟件功能描述: 外部功能:實現(xiàn)了可視化窗口,排課,調(diào)課。 內(nèi)部功能:基本信息的錄入、固定課的設(shè)置、科目的錄入、年級的錄入、任課老師的錄入、場地限制的錄入和課表的查看;排課操作、調(diào)課操作、場地調(diào)課操作、老師課表及學(xué)生課表生成。 2.5軟件操作人員的要求 軟件的操作人員要求具有一定的電腦常識,并且具有排課的初步常識。 三、軟件結(jié)構(gòu)化描述 自己添加一些 四、環(huán)境要求: 4.1數(shù)據(jù)錄入精度需求 在進行向數(shù)據(jù)庫錄入數(shù)據(jù)時,要求數(shù)據(jù)記錄準(zhǔn)確。 4.2軟件自身時間特性需求 程序排課響應(yīng)時間:由于生成課表是需要看電腦的配置,所有時間可能會不一樣,有時候需要等上幾分鐘 五、軟件屬性 5.1可用性 本軟件由于自身的能力限制,所有只限現(xiàn)在所有的功能。 5.2安全性 由于軟件運行數(shù)據(jù)放在數(shù)據(jù)庫中,所以參數(shù)不容易被錯改、破壞,萬一參數(shù)受到破壞,可以從新錄入信息進行更正 5.3可維護性 本軟件利用數(shù)據(jù)庫進行編程,系統(tǒng)結(jié)構(gòu)由程序基本確定,大量的參數(shù)及文本內(nèi)容全部放于數(shù)據(jù)庫中。修改、更新數(shù)據(jù)只要在數(shù)據(jù)庫進行修改添加,而不需要對系統(tǒng)結(jié)構(gòu)進行修改,這樣系統(tǒng)維護性十分方便。 5.4
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 教育技術(shù)從傳統(tǒng)到創(chuàng)新的跨越
- 教心理支持辦公室工作人員的有效方式探討
- 西北師范大學(xué)《事故調(diào)查課程設(shè)計》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 陽泉師范高等專科學(xué)?!妒澜缤ㄊ泛稀?023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 四川省宜賓市興文縣2024年九上化學(xué)期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視模擬試題含解析
- 共享出行信用評價體系在2025年的信用評級模型優(yōu)化報告
- 湖南省常德市鼎城區(qū)2025屆九年級化學(xué)第一學(xué)期期末調(diào)研試題含解析
- 寶雞三和職業(yè)學(xué)院《醫(yī)學(xué)分子生物學(xué)與遺傳學(xué)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 2025屆廣東省清遠市陽山縣數(shù)學(xué)七年級第一學(xué)期期末復(fù)習(xí)檢測試題含解析
- 油船防爆登記管理辦法
- 銀行 輿情培訓(xùn) 課件
- 小兒重癥??七M修匯報
- 2025廣西中醫(yī)藥大學(xué)賽恩斯新醫(yī)藥學(xué)院教師招聘考試試題
- 京東居家客服面試題及答案
- 制造業(yè)中數(shù)字孿生技術(shù)的市場推廣策略研究
- JJF(贛) 028-2024 氣相分子吸收光譜儀校準(zhǔn)規(guī)范
- (王瑞元版本)運動生理學(xué)-課件-2-第二章-骨骼肌機能
- 2023年廣東省高中生物學(xué)業(yè)水平合格性考試試卷真題(含答案詳解)
- 孩子上學(xué)勞動合同協(xié)議
- 胎膜早破的護理查房
- 強奸賠償和解協(xié)議書
評論
0/150
提交評論