人教版全真總復(fù)習(xí)四年級上學(xué)期小學(xué)語文期中模擬試卷卷(四套).docx

教學(xué)資料參考范本人教版全真總復(fù)習(xí)四年級上學(xué)期小學(xué)語文期中模擬試卷卷(四套)目錄：人教版全真總復(fù)習(xí)四年級上學(xué)期小學(xué)語文期中模擬試卷卷一人教版全真總復(fù)習(xí)四年級上學(xué)期小學(xué)語文期中模擬試卷卷二人教版全真總復(fù)習(xí)四年級上學(xué)期小學(xué)語文期中模擬試卷卷三人教版全真總復(fù)習(xí)四年級上學(xué)期小學(xué)語文期中模擬試卷卷四- 1 -人教版全真總復(fù)習(xí)四年級上學(xué)期小學(xué)語文期中模擬試卷卷一時間：90分鐘 滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)1. 選擇正確的讀音挑唆_（Asu Bsu） 塞外_ （Asi Bsi）宰相_（Azi Bzhi） 顫抖_ （Azhn Bchn）螞蟻_（Am Bm） 愚蠢_ （Ay By）Axu Bxi妹妹染上了重病，需要輸血_。抽血時男孩安靜地不發(fā)出一絲聲響_。2. 選擇下列加下劃線的字的意思，把序號寫在括號里。1. （1）表里如一_ 表：A .露在外面的B .說出來C .表格D .榜樣2. （2）盡心盡力_ 盡：A .完B .達到極點C .努力做到D .都3. （3）回首遙望_ 首：A .頭，腦袋B .第一位的C .方向的一頭D .量詞4. （4）微不足道_ 微：A .細，小B .少，稍稍C .衰弱D .精深奧妙3. 選詞填空望子成龍 枉費心機 牛刀小試 隨遇而安1. （1）比喻有大的才能，先在小事情上顯一下身手。_2. （2）盼望兒子成為出類拔萃的人物。_3. （3）白白地浪費心思，不起到任何作用。_4. （4）處在任何環(huán)境中，都能安然自得，感到滿足。_4. 給下列句子加上合適的關(guān)聯(lián)詞。不但而且 即使也 因為所以 只要就蟋蟀選擇住宅，_要排水優(yōu)良，_要有溫和的陽光。_在冬天，_可以看到蟋蟀從里面不斷地拋出泥士來。_爺爺思念著祖國，_他念念不忘要回祖國去。5. 按音序查字法查下面的字?！爸恰弊值囊粜蚴莀，“屯”的音序是_。用“智”字組兩個詞_、_。6. 根據(jù)課文內(nèi)容填空。1. （1）起初周圍是_的我們繼續(xù)拍掌，樹上就變得_了，到處都是_，到處都是_。_的，_的，_的，_的，有的_，有的_，有的_。2. （2）爬山虎的腳_墻的時候，六七根細絲的頭上就變成小圓片，_墻。細絲原先是直的，現(xiàn)在彎曲了，把爬山虎的嫩莖_，使它_在墻上。爬山虎就是這樣一腳一腳地_。3. （3）霧鎖山頭山鎖霧，_。4. （4）綠水本無憂，因風(fēng)皺面。_，_。5. （5）題西林壁作者是_朝詩人蘇軾，其中“_，_。”說明了一個道理：當局者迷，旁觀者清。6. （6）游山西村作者是宋朝詩人蘇軾，其中，“_，_?！笔乔Ч琶?。7. 根據(jù)所學(xué)的課文填空。1. （1）暮江吟是_代著名的詩人_寫的，詩中描寫了暮江落日和露伴新月的情景，其中寫暮江落日的是_，_。寫露伴新月的詩句是：_，_。2. （2）請寫出兩句愛我中華這首歌中你最喜歡的歌詞：_，_。3. （3）請寫出一本你讀過的課外書名與大家分享：_4. （4）“中國結(jié)”是_的象征。5. （5）鳥鳴澗是唐代著名的詩的，描寫詩人看到了落花、空山組成的寂靜景色的詩句是_。8. 根據(jù)課文內(nèi)容填空1. （1）_，留取丹心照汗青。2. （2）在昨天與今天之間鋪設(shè)大道，在_。啊，教師的事業(yè)多么崇高！古今中外，_！地北天南，_！把最后面一個句子換個說法寫下來，要求意思不變。3. （3）看到小王因思念遠方的親人而傷心，我們可以用“_，_。”來勸慰他。這是_代詩人_寫的詞水調(diào)歌頭中的名句，意思是_。4. （4）望洞庭中描寫洞庭湖遠景的詩句：_，_。5. （5）本學(xué)期學(xué)過的課文中我最佩服的人物是_，因為_，我想對他說_；最向往的地方是_，因為那里_。9. 填寫合適的詞語唱得_ _的小溪 _的導(dǎo)游寬闊的_ _的種子 _的時間10. 按要求寫句子媽媽回到家。媽媽趕緊做飯。（用“一就”合并成一句話）一輛小紅車的反光鏡被我的車碰碎了。（改成“把”字句）初學(xué)鋼琴的女孩子在鍵盤上彈出了他們。（縮句）11. 鄰居李奶奶的小板凳狗跑丟了，李奶奶很傷心。李明知道了，一邊安慰李奶奶，一邊給她出主意要把小板凳狗找回來。如果你是李明，你會怎么說？二、閱讀理解(30分)12. 閱讀下文，回答問題。四季的美 春天最美是_東方一點兒一點兒泛著魚肚白的天空，染上微微的紅暈，飄著紅紫的彩云。 夏天最美是_明亮的月夜固然美，漆黑漆黑的暗夜，也有無數(shù)的螢火蟲兒翩翩飛舞。即使是蒙蒙細雨的夜晚，也有一兩只螢火蟲兒，閃著朦朧的微光在飛行，這情景著實迷人。 秋天最美是_夕陽映照西山時，感人的是點點歸鴉，急急匆匆地朝巢里飛去。成群結(jié)隊的大雁兒，在高空中比翼聯(lián)飛，更是讓人感動。夕陽西沉，夜幕降臨，那風(fēng)聲、蟲鳴聽起來也讓人心曠神怡。 冬天最美是_落雪的早晨當然美，就是在遍地鋪滿白雪的早晨，在無雪無霜的凜冽的清晨，也要生起熊熊的炭火。手捧著暖和和的火盆穿過廊下時，那心情和著寒冷的冬晨是多么和諧??！只是到了中午，寒氣減退，火盆里的火炭大多變成了一堆白灰，這未免令人有點掃興。1. （1）在橫線上依次填入詞語，正確的一項是（ ）A .早晨；黃昏；夜晚；黎明B .黎明；夜晚；黃昏；早晨C .夜晚；黎明；早晨；黃昏2. （2）讀短文，找詞語填空。_的紅暈 _的細雨 _的炭火 _的歸鴉3. （3）在原文中找詞語或句子作答?！爸鴮嵜匀恕钡那榫笆莀?！白屓诵臅缟疋钡氖莀?！拔疵饬钊擞悬c掃興”的是_。4. （4）選出對這篇文章理解有誤的一項（ ）A .文章是按春夏秋冬的順序?qū)懙?。B .在一年四季中，作者最不愛的是冬季。C .作者面對四季的景色，并不是泛泛敘寫，而是選取一些最有季節(jié)性特征的事物來觀察和感受。13. 讀課文春聯(lián)，按要求選抄課文中的春聯(lián)展現(xiàn)祖國欣欣向榮景象的： _調(diào)表達人們對新的一年美好祝愿的：_ 描繪美麗春光的： _14. 閱讀下文，回答問題我的故鄉(xiāng)千島湖 浙江西部的淳安縣境內(nèi)，有一個黃金旅游景點千島湖，它是我的故鄉(xiāng)。 千島湖是一個美麗的山水之鄉(xiāng)，素有“明珠”之美稱。湖中有一千多個小島。許多島都是旅游景點，其中鹿島、蛇島、猴島、桂花島等等。鹿島上的鹿溫順可愛。如果你用嫩枝去喂它，它就會向你點頭，表示感謝。猴島上的猴靈活敏捷，從一棵樹上可以輕巧地躍到另一棵樹上。桂花島上秋季飄著桂花那濃濃的香氣，游船還沒靠近岸邊，你就能聞到桂花的清香，令你_。 千島湖不但是一個黃金旅游區(qū)，而且土特產(chǎn)也極為豐富。香脆的山桃，甜甜 的金絲蜜桃，酸甜的柑桔，都是千島湖著名的土特產(chǎn)。千島玉葉_的國家一級茶葉，用開水一泡，一股清香撲鼻而來，令人_。 千島湖不僅山美水美，投資環(huán)境也美。近年來，千島湖加快了改革開放的步伐，在南山建立了開發(fā)區(qū)，筑巢引鳥，鼓勵外商來投資。 請到_的千島湖來吧，千島湖人民歡迎你。1. （1）用部首查字法查“素”，部首是_，再查_畫。“素”在字典中有如下解釋：本色、白色；一直、向來；本來的，原來的；顏色單純，不艷麗等。短文中的“素”應(yīng)取第_種解釋，“衣著樸素”的“素”取第_種解釋。2. （2）選擇恰當?shù)脑~語填在文中的橫線上。A心曠神怡 B饞涎欲滴 C風(fēng)景如畫 D馳名中外桂花島上秋季飄著桂花那濃濃的香氣，游船還沒靠近岸邊，你就能聞到桂花的清香，令你_。千島玉葉_的國家一級茶葉，用開水一泡，一股清香撲鼻而來，令人_。請到_的千島湖來吧，千島湖人民歡迎你。3. （3）按要求填空。千島湖位于_，它之所以叫“千島湖”，是因為_，其中最著名的島有_。4. （4）假如你是一位游客，來到千島湖，你會想些什么，做些什么？把它寫下來。三、寫作(30分)15. 在成長的過程中，你是不是有很多心里話想說，卻沒有機會說出來？這一次，就讓我們在習(xí)作中把自己最想說的心里話一吐為快吧！題目自擬，400字左右。 第 11 頁 / 共 36 頁 人教版全真總復(fù)習(xí)四年級上學(xué)期小學(xué)語文期中模擬試卷卷二時間：90分鐘 滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)1. 看拼音寫詞語。b wfi tngfng xyn b_su such jioxun zw ju_2. 選擇正確的讀音和詞語雅魯藏_（cng、zng）布大峽谷的美景，永遠被我收藏_（cng、zng）在心里。剛滿月的小貓?zhí)煺婵蓯郏踎（sh、zh、zh）騰得院子里的花草枝折_（sh、zh、zh）花落。觀眾_（陸續(xù)、連續(xù)）走進影劇院觀看電影。第一場演完后，又_（持續(xù)、繼續(xù)）放映下一場，精彩的影片博得觀眾一片喝彩。在學(xué)習(xí)時，有錯誤就要及時_（改正、改變），并不斷_（改善、改進）自己的學(xué)習(xí)方法。3. 用“奇”字組成不同的詞語1. （1）他突然大喊一聲，同學(xué)們都用_的目光看著他。2. （2）大家都被五彩池那_的景象吸引住了。3. （3）南極是一個_的世界。4. （4）外婆的病居然_般地好起來了。5. （5）錢塘江的潮汐是一個偉大的_。4. 花落誰家（選詞填空）。 不但而且 如果就 雖然但是屋子的內(nèi)部_沒有什么布置，_墻壁很光滑。蟋蟀鉆在土底下干活，_感到疲勞，它_在未完工的家門口休息一會兒，頭朝著外面，觸須輕微地擺動。她_參加了演出，_還演得相當成功。5. 課內(nèi)文章回顧1. （1）昨天是我的眼睛騙了我，那“鳥的天堂”的確是鳥的天堂啊！第一個“鳥的天堂”是指_，第二個“鳥的天堂”是指_。2. （2）浪潮越來越近，猶如_。3. （3）綠水本無憂，_。4. （4）五月_，六月_，5. （5）不識廬山真面目，_。6. 按要求改寫句子。認真完成作業(yè)，是好學(xué)生的表現(xiàn)。（改為反問句）太陽下山了。（擴寫句子）稻穗低垂著頭。（仿照句子寫一寫）弟弟穿上衣服和帽子，沖出家門。（修改病句）7. 根據(jù)課文內(nèi)容填空。 1. （1）霧鎖山頭山鎖霧，_。2. （2）七月_展奇葩，八月_滿枝黃。3. （3）蟋蟀的住宅選自_，作者是法國著名昆蟲學(xué)家_。4. （4）有時候，我們對自己所處的環(huán)境，正在做的事反而不及旁人清楚，這就是“當局者迷，旁觀者清”。宋代詩人蘇軾的_中的詩句“_，_?！币舱f明了這個道理。5. （5）面對一道數(shù)學(xué)題，我絞盡腦汁，百思不得其解，正在我“_”時，爸爸給我一點提示，我恍然大悟，這可真是“_”?。。ㄌ顚懺娋洌?. （6）第三單元中，我們學(xué)習(xí)了幾篇童話故事，其中我對_印象最深，讓我懂得了_的道理。8. 智慧背囊?？纯茨愕挠洃浟Π?！1. （1）霧鎖山頭山鎖霧，_。2. （2）綠水本無憂，_。_，為雪白頭。3. （3）我喜歡的一幅對聯(lián)是：_。9. 按順序排列下面錯亂的句子，把序號填在橫線上。_她抓住青藤繞著大樹轉(zhuǎn)了幾圈，把青藤拉直了當繩子。_地洞又深又滑，小猴子沒辦法爬上來，急得大哭。_小猴子很淘氣，玩時不小心，掉進了地洞里。_猴子媽媽看到一根很結(jié)實的青藤繞著大樹生長，想出了辦法。_小猴子拉著青藤就爬出了地面。_又在藤子的一頭綁了一塊大石頭，放進洞里。10. 根據(jù)課文內(nèi)容或日積月累填寫。1. （1）莫笑農(nóng)家臘酒渾，_。（陸游）2. （2）_，只緣身在此山中。（蘇軾）3. （3）九月菊花_，十月芙蓉_。4. （4）浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬_，浩浩蕩蕩地飛奔而來；那聲音如同_，好像大地都被震得顫動起來。5. （5）爬山虎的腳_墻的時候，六七根細絲的頭上就變成小圓片，_墻。11. 口語交際 三個青年坐在公園椅子上談笑著，吃著瓜子，瓜子皮扔得滿地都是，你會怎么勸說他們？二、閱讀理解(30分)12. 讀拼音，寫詞語。cng yzh hubo lipn xun_q pgng dinyn yngjin bng_13. 讀課文春聯(lián)，按要求選抄課文中的春聯(lián)展現(xiàn)祖國欣欣向榮景象的： _調(diào)表達人們對新的一年美好祝愿的：_ 描繪美麗春光的： _14. 閱讀下文，回答問題我的故鄉(xiāng)千島湖 浙江西部的淳安縣境內(nèi)，有一個黃金旅游景點千島湖，它是我的故鄉(xiāng)。 千島湖是一個美麗的山水之鄉(xiāng)，素有“明珠”之美稱。湖中有一千多個小島。許多島都是旅游景點，其中鹿島、蛇島、猴島、桂花島等等。鹿島上的鹿溫順可愛。如果你用嫩枝去喂它，它就會向你點頭，表示感謝。猴島上的猴靈活敏捷，從一棵樹上可以輕巧地躍到另一棵樹上。桂花島上秋季飄著桂花那濃濃的香氣，游船還沒靠近岸邊，你就能聞到桂花的清香，令你_。 千島湖不但是一個黃金旅游區(qū)，而且土特產(chǎn)也極為豐富。香脆的山桃，甜甜 的金絲蜜桃，酸甜的柑桔，都是千島湖著名的土特產(chǎn)。千島玉葉_的國家一級茶葉，用開水一泡，一股清香撲鼻而來，令人_。 千島湖不僅山美水美，投資環(huán)境也美。近年來，千島湖加快了改革開放的步伐，在南山建立了開發(fā)區(qū)，筑巢引鳥，鼓勵外商來投資。 請到_的千島湖來吧，千島湖人民歡迎你。1. （1）用部首查字法查“素”，部首是_，再查_畫?！八亍痹谧值渲杏腥缦陆忉專罕旧?、白色；一直、向來；本來的，原來的；顏色單純，不艷麗等。短文中的“素”應(yīng)取第_種解釋，“衣著樸素”的“素”取第_種解釋。2. （2）選擇恰當?shù)脑~語填在文中的橫線上。A心曠神怡 B饞涎欲滴 C風(fēng)景如畫 D馳名中外桂花島上秋季飄著桂花那濃濃的香氣，游船還沒靠近岸邊，你就能聞到桂花的清香，令你_。千島玉葉_的國家一級茶葉，用開水一泡，一股清香撲鼻而來，令人_。請到_的千島湖來吧，千島湖人民歡迎你。3. （3）按要求填空。千島湖位于_，它之所以叫“千島湖”，是因為_，其中最著名的島有_。4. （4）假如你是一位游客，來到千島湖，你會想些什么，做些什么？把它寫下來。三、寫作(30分)15. 習(xí)作題目：我最喜歡_要求：1）把題目補充完整。2）可以選擇人、事、物、景等來寫，要寫得條理清楚，中心明確。3）不少于400字。 第 19 頁 / 共 36 頁 人教版全真總復(fù)習(xí)四年級上學(xué)期小學(xué)語文期中模擬試卷卷三時間：90分鐘 滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)1. 請先讀題，再認真聽兩遍錄音，然后按要求回答問題。1. （1）根據(jù)錄音內(nèi)容判斷下列說法的對錯。老禪師一開始就發(fā)現(xiàn)小和尚違反寺規(guī)出去了。小和尚是從大門口大大方方出去的。老禪師嚴厲地責(zé)備了小和尚。2. （2）小和尚翻墻回來時，是踩著什么進到院子里的？（ ） A .椅子B .老禪師的背脊C .墻根的石塊3. （3）下列說法與短文不相符的一項是（ ） A .面對小和尚所犯的錯誤，老禪師用的是無聲勝有聲的教育。B .老禪師是一位仁慈、智慧的老和尚。C .小和尚翻墻出去，游玩到通宵才回到寺院。2. 多音字組詞。悶 mn_ mn_籠 lng_ lng_模 m_ m_號 ho_ ho_3. 給劃線字選擇正確的解釋。人聲鼎沸_ A古代烹調(diào)用的器物，一般是三足兩耳 B大變化多端_ A一頭 B項目，方面一絲不茍_ A假如 B馬虎，隨便引吭大叫_ A出聲，發(fā)言 B喉嚨4. 給下列句子填上合適的關(guān)聯(lián)詞。_駕駛員喝醉了酒，駕駛時稍有偏差，機器人_會發(fā)出警告：“頭腦清醒，保持車距！”會說話的書_具備一般書的特點，_會發(fā)出美妙的聲音。5. 先填上恰當?shù)脑~語，再把這段話讀一讀 四季的風(fēng)，最可愛的要算是_的春風(fēng)了。春風(fēng)像_撫摸著大地，小動物也被春風(fēng)吹得_。夏天的風(fēng)有時很悶熱，使人十分_；有時又很_，使人十分舒服。秋天像一個仙女，踏著_的舞步，使大地變得十分爽朗。冬天，_的北風(fēng)把大地吹得一片_。6. “然”可以組詞為“果然、突然、顯然、竟然、仍然、斷然、默然、偶然”等詞，請選擇恰當?shù)脑~填在下面的句子中。自古以來被稱為天下奇觀的錢塘江大潮，_是名不虛傳。夜深人靜的時候，我_會想起小時候的一些趣事。下課鈴響了，她_安靜地坐在座位上看書。剛才還晴空萬里，_就下起了傾盆大雨。天氣這么寒冷，這個孩子_打著赤腳，真可憐！她的眼睛紅紅的，_是剛剛哭過。7. 根據(jù)課文內(nèi)容填空。 1. （1）霧鎖山頭山鎖霧，_。2. （2）七月_展奇葩，八月_滿枝黃。3. （3）蟋蟀的住宅選自_，作者是法國著名昆蟲學(xué)家_。4. （4）有時候，我們對自己所處的環(huán)境，正在做的事反而不及旁人清楚，這就是“當局者迷，旁觀者清”。宋代詩人蘇軾的_中的詩句“_，_。”也說明了這個道理。5. （5）面對一道數(shù)學(xué)題，我絞盡腦汁，百思不得其解，正在我“_”時，爸爸給我一點提示，我恍然大悟，這可真是“_”?。。ㄌ顚懺娋洌?. （6）第三單元中，我們學(xué)習(xí)了幾篇童話故事，其中我對_印象最深，讓我懂得了_的道理。8. 根據(jù)課文內(nèi)容填空1. （1）_，留取丹心照汗青。2. （2）在昨天與今天之間鋪設(shè)大道，在_。啊，教師的事業(yè)多么崇高！古今中外，_！地北天南，_！把最后面一個句子換個說法寫下來，要求意思不變。3. （3）看到小王因思念遠方的親人而傷心，我們可以用“_，_。”來勸慰他。這是_代詩人_寫的詞水調(diào)歌頭中的名句，意思是_。4. （4）望洞庭中描寫洞庭湖遠景的詩句：_，_。5. （5）本學(xué)期學(xué)過的課文中我最佩服的人物是_，因為_，我想對他說_；最向往的地方是_，因為那里_。9. 動物是我們的朋友，它們有的外形奇特，有的性格可愛，還有的和我們發(fā)生過有趣的故事。請選一種動物，把它寫下來，寫的時候可以學(xué)習(xí)課文中的一些方法，把筆下的動物寫得鮮活些。10. 2013年12月2日，中國探月工程二期的嫦娥三號探測器被成功送入太空，中國又向登月的目標邁進一步。對此，你想說些什么？11. 鄰居李奶奶的小板凳狗跑丟了，李奶奶很傷心。李明知道了，一邊安慰李奶奶，一邊給她出主意要把小板凳狗找回來。如果你是李明，你會怎么說？二、閱讀理解(30分)12. 閱讀短文，完成練習(xí)。 有一個摔跤能手，精通了三百六十個摔跤絕技，沒有人能斗過他。 他有一個最（得意 高興）的徒弟，學(xué)完了他的三百六十個絕技，摔跤過很多人。于是，這個徒弟自鳴得意地夸起口來：“老師比我年長，在摔跤技術(shù)方面，我完全和他相等，因此我能夠勝過我?guī)煾??！?有人聽了他的話，似信非信，就找了個機會讓他們師徒倆進行一場比賽。比賽那天，觀看的人很多。開始，徒弟滿有把握地向師父撲來，迫不及待想一下子獲勝?？茨莻€架勢，好像連一座大山也能拔起。不料師父輕輕一閃，趁勢用雙手攔腰把他舉起，摔在地上。觀眾歡聲雷動。 徒弟面紅耳赤地（分辨 分辯）道：“師父沒有把他的絕技全部教給我，所以我敗在他手里?！?這時，老師笑著開口說：“我的三百里是個絕技，你已經(jīng)全部學(xué)完了。可惜你還沒有學(xué)會怎樣靈活運用它。知道，并不等于掌握?！?. （1）在短文中找出下列詞語的近義詞和反義詞。近義詞：辯解_ 反義詞：呆板_2. （2）選擇括號里恰當?shù)脑~語。最_（得意 高興）的徒弟 （分辨 分辯）_道3. （3）根據(jù)意思從文中找出相應(yīng)的詞寫在橫線上。形容得意洋洋的驕傲神氣。_急迫的不能再等待。_形容觀眾熱烈歡快的場面。_4. （4）讀了短文中“比賽那天，觀看的人很多?！边@一句，你想到哪個詞語。5. （5）讀了這篇短文，你從中得到了什么啟示？13. 讀泉城，你最喜歡文中提到的哪處泉？為什么？你還記得文中是怎么描寫的？14. 閱讀下文，回答問題我的故鄉(xiāng)千島湖 浙江西部的淳安縣境內(nèi)，有一個黃金旅游景點千島湖，它是我的故鄉(xiāng)。 千島湖是一個美麗的山水之鄉(xiāng)，素有“明珠”之美稱。湖中有一千多個小島。許多島都是旅游景點，其中鹿島、蛇島、猴島、桂花島等等。鹿島上的鹿溫順可愛。如果你用嫩枝去喂它，它就會向你點頭，表示感謝。猴島上的猴靈活敏捷，從一棵樹上可以輕巧地躍到另一棵樹上。桂花島上秋季飄著桂花那濃濃的香氣，游船還沒靠近岸邊，你就能聞到桂花的清香，令你_。 千島湖不但是一個黃金旅游區(qū)，而且土特產(chǎn)也極為豐富。香脆的山桃，甜甜 的金絲蜜桃，酸甜的柑桔，都是千島湖著名的土特產(chǎn)。千島玉葉_的國家一級茶葉，用開水一泡，一股清香撲鼻而來，令人_。 千島湖不僅山美水美，投資環(huán)境也美。近年來，千島湖加快了改革開放的步伐，在南山建立了開發(fā)區(qū)，筑巢引鳥，鼓勵外商來投資。 請到_的千島湖來吧，千島湖人民歡迎你。1. （1）用部首查字法查“素”，部首是_，再查_畫?！八亍痹谧值渲杏腥缦陆忉專罕旧?、白色；一直、向來；本來的，原來的；顏色單純，不艷麗等。短文中的“素”應(yīng)取第_種解釋，“衣著樸素”的“素”取第_種解釋。2. （2）選擇恰當?shù)脑~語填在文中的橫線上。A心曠神怡 B饞涎欲滴 C風(fēng)景如畫 D馳名中外桂花島上秋季飄著桂花那濃濃的香氣，游船還沒靠近岸邊，你就能聞到桂花的清香，令你_。千島玉葉_的國家一級茶葉，用開水一泡，一股清香撲鼻而來，令人_。請到_的千島湖來吧，千島湖人民歡迎你。3. （3）按要求填空。千島湖位于_，它之所以叫“千島湖”，是因為_，其中最著名的島有_。4. （4）假如你是一位游客，來到千島湖，你會想些什么，做些什么？把它寫下來。三、寫作(30分)15. 習(xí)作題目：我的_要求：可以寫你的夢想，你最喜歡的東西，你最想感謝的人，你的生活故事，你印象深刻的事情先補充題目，再把自己最想寫的內(nèi)容寫下來，表達要清楚，注意運用好詞佳句。350字左右。 第 28 頁 / 共 36 頁 人教版全真總復(fù)習(xí)四年級上學(xué)期小學(xué)語文期中模擬試卷卷四時間：90分鐘 滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)1. 我能看拼音寫出這些詞語，請看這就是我最漂亮的鋼筆字。fn nozhng fxun yyn qng yun qu_zhung ynmn jicn kuy shu zhn qn_2. 我能把下面的生字和相應(yīng)的拼音連起來。 m jin xi hu dn y h mi tn mio槳 穆 卉 暇 屹 鼎 脈 惚 廟 檀3. 把下面的詞語補充完整。心_神_ _英發(fā) _色_流引_入_ 戛然_ 身_其_4. 按要求寫句子。1. （1）清澈的泉水仍舊那樣靜靜地流著。（縮句）2. （2）小木偶沒有撒謊。（改為反問句）3. （3）誰允許你們到這兒來玩的?。〒Q成陳述句）4. （4）我能把句子寫得更美。園里有魚池，金魚在池里擺著尾巴。（運用擬人）房子右邊是一片果園，樹上結(jié)滿了紅艷艷的果子。（運用比喻）5. 按要求加工句子。 1. （1）我下了魚餌的一片水面被白鵝劃為了自己的地盤。（改為“把”字句）2. （2）廣場上擠滿了來自全國各地的許多學(xué)生。（修改病句）3. （3）小貓滿月的時候更可愛。（改成反問句）6. 理解課文內(nèi)容填空和詩詞默寫。1. （1）用_和_把人才塑造，讓_和_在心靈閃耀。啊，教師的事業(yè)多么美好！筆尖飛舞，那是_；笑語盈盈，那是_。 詩句中把教師比作_和_，把學(xué)生比作_。2. （2）“但愿美好的感情長留人們心間，雖然遠隔千里，也能共同擁有這一輪明月！”相對應(yīng)的古詩句是：_，_！我還想到了唐代大詩人李白寫得跟月亮有關(guān)的一句詩：_，_。3. （3）望洞庭的前兩句是：_，潭面無風(fēng)鏡未磨。這里把_比作_。4. （4）天安門是_的象征。1949年10月1日，北京30萬人在天安門廣場舉行了_。人民領(lǐng)袖_在天安門城樓上向全世界莊嚴宣告：_！從此，天安門廣場成了全國各族人民_的地方。7. 根據(jù)所學(xué)的課文填空。1. （1）暮江吟是_代著名的詩人_寫的，詩中描寫了暮江落日和露伴新月的情景，其中寫暮江落日的是_，_。寫露伴新月的詩句是：_，_。2. （2）請寫出兩句愛我中華這首歌中你最喜歡的歌詞：_，_。3. （3）請寫出一本你讀過的課外書名與大家分享：_4. （4）“中國結(jié)”是_的象征。5. （5）鳥鳴澗是唐代著名的詩的，描寫詩人看到了落花、空山組成的寂靜景色的詩句是_。8. 積累與運用。1. （1）【關(guān)聯(lián)詞我會選】雖然但是 如果就 因為所以_今天不下雨，我_去兒童公園玩。_這座橋已經(jīng)建了很多年，_它依然很堅固。2. （2）【詩文之理我能懂】對于問題的認識，所處的位置不同，看法也就不同。蘇軾的題西林壁中蘊含了這個道理的詩句是“_，_”。在生活中遇到困難，急中生智，想到解決的好辦法時，我自然會想到游山西村中的名句：“_，_。”3. （3）【花名歌謠我能背】描述花開，可以有著不一樣的表達：正月梅花_，二月蘭花_。三月桃花_，四月薔薇_。4. （4）【對聯(lián)誦讀我能行】霧鎖山頭山鎖霧，_。綠水本無憂，因風(fēng)皺面；_，_。5. （5）【語言表達我能行】你看到花園旁邊的一處墻壁被刻上了名字，還有幾處被人為破壞。請寫幾句話來勸阻一下這種行為吧。語句要前后連貫，說話要得體有禮。9. 我能把迷路的小青蛙送回家。 陸續(xù) 繼續(xù) 連續(xù)我們_跳上一只船。我們_拍掌，樹上變得熱鬧了。我們班_三年獲得市三好班級。10. 按要求寫句子媽媽回到家。媽媽趕緊做飯。（用“一就”合并成一句話）一輛小紅