貴州省六盤水市第十三中學八年級物理下冊 第七章 第三節(jié) 重力導學案（無答案）（新版）新人教版.doc

重力課題第 七 章 力 第 三 節(jié) 重力 學情預設環(huán)節(jié)學生學習內(nèi)容及要求學習目標2、解讀目標閱讀法 討論法學法指導定向自學知識點一：重力的大小1、 重力：地球?qū)λ浇囊磺形矬w都有吸引作用，物理學中 叫做重力，用字母 表示。重力的施力物體是 ，受力物體是 。2、 重力的大小跟質(zhì)量的關系：（實驗探究）結(jié)合課本實驗思考并回答如上圖所示，小明同學用一個最大能測量5n的彈簧測力計來探究物體所受重力跟質(zhì)量的關系，實驗時得到的數(shù)據(jù)如下表所示：砝碼質(zhì)量/g100200300400500600測力計示數(shù)/n1.02.03.04.05.0已無刻度小明同學實驗中錯誤的地方是 。去掉錯誤部分，由表中數(shù)據(jù)可知，物體重力與質(zhì)量的關系是 。同一物體所受重力跟它自身的質(zhì)量成 比，可用式子g=mg表示。其中g表示重力，單位是n；m表示質(zhì)量，單位是kg ； g表示重力跟質(zhì)量的比值，其大小約為9.8n/kg，即g=9.8n/kg，其物理意義是： 。粗略計算時g可取10n/kg。3、月球上的g值和地球上的g值不同，g月=g地。因此月球上的重力只有地球上的 。4、日常生活中所說的“重量”“物量”常常是指物體的質(zhì)量。例如：某洗衣機包裝箱上寫有“毛重38kg”“凈重35kg”。而物理學上所說的“重量”就是指重力。針對性訓練：1、月球?qū)ζ浔砻娓浇矬w的引力約是地球?qū)ζ涓浇矬w引力的 ，質(zhì)量是72kg的宇航員登上月球后，他的質(zhì)量是 kg，所受月球的吸引力是 n。（g=10n/kg）知識點二：重力的方向1、由于重力的作用效果是將物體拉向地面，因此重力的方向總是 的。2、豎直向下和垂直向下的區(qū)別：重力的方向總是 的，“豎直向下”是相對地面而言的，可以理解為“垂直水平面向下”或大致指向地心，所以，“豎直向下”并不是垂直向下。3、重力方向的利用：人們利用重力方向總是豎直向下的這一特性，可以制成重垂線來檢查墻壁是否垂直，也可以制成重垂水平儀來檢查物體表面是否水平。針對性訓練：1、關于物體所受重力的方向，如圖所示，其中v表示小球運動的速度，g表示物體所受的重力，正確的圖是：（ ）2、下列說法不正確的是：（ ）a熟透了的蘋果從樹上掉下來，是由于它受到了豎直向下的重力作用；b飛行中的子彈也受重力的作用，重力的方向總是豎直向下的；c地球上的一切物體都受重力的作用，重力的方向總是垂直向下的；d重垂線是利用了重力的方向總是豎直向下的性質(zhì)。知識點三：重心1、重心：重力在物體上的作用點叫做物體的重心。 物體的重心在它的幾何中心。例如：實心鐵球的重心就在它的球心。2、對于“重心”的理解要注意一下幾點：物體的任何部位均受重力作用的。重心是一個物體各個部分所受重力作用的等效作用點。重心與物體的各部分質(zhì)量分布、物體的形狀都有關。同一物體在質(zhì)量分布不變、形狀不變時重心位置是固定的，如果質(zhì)量分布發(fā)生變化則重心的位置也會發(fā)生變化，例如：將一桶水底部打一小孔，隨著水不斷流出，則桶（含桶中的水）的重心位置會逐漸下降。物體重心的位置，可以在物體上，也可以在物體外。如右圖所受，書的重心在書上，而鐵環(huán)的重心就不在鐵環(huán)上。針對性訓練：1、下列關于重心的表述中正確的是：（ ）a重心是物體所受重力的作用點； b重心是物體上 最重的點；c重心的位置一定在物體上；d質(zhì)量不均勻但形狀規(guī)則的物體重心在它的幾何中心。知識點四：重力的由來1、萬有引力：牛頓精心研究了歷史上其他科學家的研究成果后提出：宇宙間的物體，大到天體，小到灰塵， ，這就是萬有引力。2、地球周圍的物體，不管質(zhì)量大小、物態(tài)（固、液、氣）如何、是否與地球接觸、是否運動，均受重力作用。3、重力是由于地球的吸引而產(chǎn)生的，但重力的大小不一定等于地球?qū)ξ矬w吸引力，重力只是地球?qū)ξ矬w吸引力的其中一個垂直于水平面的力，重力一般小于地球?qū)ξ矬w的吸引力。針對性訓練：1、下列說法中正確的是（ ）a月球不受地球的吸引力； b天上的飛機不受重力；c地球?qū)θ擞形饔茫瞬粫Φ厍蛴形饔?；d踢出去的足球會落回地面，是重力作用的效果。2、針對公式g=mg中的常數(shù)g=9.8n/kg的物理含義有如下多種表述，其中正確的是：（ ）ag表示物體所受重力與物體質(zhì)量的比值，即1kg/9.8n；b質(zhì)量為1kg的物體受到的重力是9.8n；cg=9.8n/kg，表示9.8n=1kg；dg是常數(shù)，表示在任何地方，g為定值。 檢查討論檢查預習情況討論在預習中存在的問題：討論在小組中仍然不能解決的問題：展示反饋展示小組在定向自學中的疑難問題 鞏固提高1、以下幾種說法中足球的是：（ ）a物體所受的重力跟它的質(zhì)量成正比；b、1kg=9.8n；c質(zhì)量增大幾倍，重力也增大幾倍，所以，物體的質(zhì)量與重力成正比；d質(zhì)量與位置無關，而重力與質(zhì)量成正比，所以重力也與位置無關。2、如右圖所示，一個帶蓋金屬盒內(nèi)裝有水，盒的下方有一小孔，在水從小孔流出的過程中，和連同盒中水的共同重心將：（ ） a一直下降； b一直上升；c先升后降； d先降后升。3、人們往車上裝貨時，總是把重的東西放在車廂下部，把輕的東西放在車廂上部，這是為了：（ ）1. 降低貨物重心，不致于翻車；2. 保護輕東西不被壓壞；3. 減小對車廂的壓力；4. 以上說法都不對。4、在右圖中作出投出的實心球在空中飛行所受力的示意圖。（空氣阻力忽略不