小學(xué)盧溝謠音樂教案.doc_第1頁
小學(xué)盧溝謠音樂教案.doc_第2頁
小學(xué)盧溝謠音樂教案.doc_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

小學(xué)盧溝謠音樂教案 教學(xué)目標(biāo) 1.能夠有感情的演唱盧溝謠這首歌曲，感受盧溝橋地區(qū)發(fā)展變遷的千年歷史畫卷，以音樂豐富的情感陶冶學(xué)生。 2.了解歌曲段落結(jié)構(gòu)，感受音樂情緒。 3.掌握“漸強，反復(fù)跳躍，結(jié)束句，倚音”等音樂記號。 教學(xué)重點 1.用充滿激情的聲音唱出對祖國的熱愛之情。 2.準確表達“漸強，倚音”等音樂記號的演唱方式。 教學(xué)難點 音域較寬，從1到低一個八度5。 教學(xué)準備 多媒體課件、樂譜。 教學(xué)過程 一、導(dǎo)入新課 1.師出示“盧溝橋”的高清風(fēng)景圖片。 2.生觀看圖片，感受盧溝橋美麗的風(fēng)景。 二、朗讀歌詞 1.師播放伴奏音樂，并朗讀第一段的歌詞（PPT歌詞滾動出現(xiàn)） 2.師帶生一起朗誦第一段歌詞。 三、學(xué)唱第一段 1.師范唱第一段歌詞，生聆聽。 2.生嘗試用聲音表現(xiàn)盧溝橋的美景。 四、解決第一段難點 1.師逐句示范“元明清，七百年”，讓生感受音與音之間的跨度，將聲音大膽沉下。 2.“盧溝渡，擺渡船”，要唱得連貫。 五、處理歌曲 1.師再次范唱第一段，并在強調(diào)的地方加上手勢。 2.生復(fù)唱歌曲，著重注意師強調(diào)的地方。 3.師小結(jié)：盧溝橋的景色非常美，你們的歌聲也非常美，老師真的很滿意。 六、學(xué)唱第二段 1.師范唱第二段（憤怒的），讓生聆聽并談?wù)勔魳繁憩F(xiàn)了什么情感？ 2.請生用憤怒的情緒，唱第二段的歌詞。 3.比較兩段的結(jié)束句： 萬古盧溝佑安瀾（二段）清唱起伏較大 盧溝曉月照大川（一段）清唱平緩 4.講解結(jié)束句 5.出示樂譜，讓生掌握反復(fù)跳躍記號，并整理歌曲結(jié)構(gòu)： BB（加一句）結(jié)束句。 七、處理歌曲 1.師引導(dǎo)生用隱忍、壓抑憤怒宣泄的方式來演唱第二段。 2.師前兩句動作提示生感情，后指示樂譜

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論