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19報(bào)任安書我夯基 我達(dá)標(biāo)1.下列加點(diǎn)字的注音全都正確的一組是( )a.擾攘(rn) 曩者(nn) 慍色(wn) 箠楚(chu)b.系獄(x) 倜儻(tn) 桎梏(k) 倡優(yōu)畜之()c.強(qiáng)迫(qin) 剖符(pu) 囹圄(y) 卜祝(b)d.彈劾(h) 強(qiáng)顏(qin) 沉溺(n) 赭衣(zh)2.下列句中加點(diǎn)詞語的解釋不正確的一項(xiàng)是( )a.曩者辱賜書 曩:從前。辱:污辱。b.教以慎于接物 物:古代指除自己以外的人和物,這里指人。c.亦頗識(shí)去就之分矣去 就:舍生就死。d.且負(fù)下未易居,下流多謗議 下流:指處在卑賤的地位。3.下列各句中加點(diǎn)詞語的意義,與現(xiàn)代漢語相同的一項(xiàng)是( )a.若望仆不相師 b.大底圣賢發(fā)憤之所為作也c.仆竊不遜 d.古者富貴而名摩滅4.下列各句中無通假字的一項(xiàng)是( )a.思垂空文以自見 b.大底圣賢發(fā)憤之所為作也c.稽其成敗興壞之紀(jì) d.且夫臧獲婢妾,猶能引決5.文學(xué)常識(shí)填空。 報(bào)任安書選自_,是我國第一篇富于抒情性的長篇書信。作者是_(朝代)的_。他的作品開創(chuàng)了史書的范例,對(duì)后代的史學(xué)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響,后來的“二十四史”都屬于_體例。我綜合 我發(fā)展一、閱讀理解(一)閱讀下面的文字,完成68題。 古者富貴而名摩滅,不可勝記,唯倜儻非常之人稱焉。蓋文王拘而演周易;仲尼厄而作春秋;屈原放逐,乃賦離騷;左丘失明,厥有國語;孫子臏腳,兵法修列;不韋遷蜀,世傳呂覽;韓非囚秦,說難、孤憤;詩三百篇,大底圣賢發(fā)憤之所為作也。此人皆意有所郁結(jié),不得通其道,故述往事,思來者。乃如左丘無目,孫子斷足,終不可用,退而論書策,以舒其憤,思垂空文以自見。 仆竊不遜,近自托于無能之辭,網(wǎng)羅天下放失舊聞,略考其行事,綜其終始,稽其成敗興壞之紀(jì),上計(jì)軒轅,下至于茲,為十表,本紀(jì)十二,書八章,世家三十,列傳七十,凡百三十篇。亦欲以究天人之際,通古今之變,成一家之言。草創(chuàng)未就,會(huì)遭此禍,惜其不成,是以就極刑而無慍色。仆誠以著此書,藏之名山,傳之其人,通邑大都,則仆償前辱之責(zé),雖萬被戮,豈有悔哉!然此可為智者道,難為俗人言也。6.下列對(duì)報(bào)任安書中的思想與內(nèi)容解釋不確切的一項(xiàng)是( )a.作者借給任安回信的機(jī)會(huì),闡明自己受刑后隱忍茍活的原因,表達(dá)了堅(jiān)持完成史記的決心。b.司馬遷認(rèn)為古代“圣賢發(fā)憤之所為作”,都是作者“有所郁結(jié),不得通其道”,“述往事,思來者”,把苦苦思索得到的知識(shí),著述成文,留給來者去思辨驗(yàn)察。c.這封書信是司馬遷的苦心孤詣之作,寫得情真意切;作者“為情而造文”,自始至終表達(dá)了悲痛的感情。d.書信的結(jié)尾,司馬遷再次向任安表述沉痛羞辱的憤懣心情,并陳說他對(duì)余生的看法。7.下列加點(diǎn)字的解釋有誤的一項(xiàng)是( )a.古者富貴而名摩滅,不可勝記 勝:盡。b.唯倜儻非常之人稱焉 稱:稱道。c.思垂空文以自見 見:看見。d.略考其行事 考:考證。8.翻譯下列語句。 蓋文王拘而演周易;仲尼厄而作春秋;屈原放逐,乃賦離騷;左丘失明,厥有國語;孫子臏腳,兵法修列;不韋遷蜀,世傳呂覽;韓非囚秦,說難、孤憤;詩三百篇,大底圣賢發(fā)憤之所為作也。(二)閱讀下面的文字,完成912題。 齊景公時(shí),晉伐阿、甄,而燕侵河上,齊師敗績。景公患之。晏嬰乃薦田穰苴曰:“穰苴雖田氏庶孽,然其人文能附眾,武能威敵,愿君試之?!本肮兖冢c語兵事,大說之,以為將軍,將兵捍燕晉之師。穰苴曰:“臣素卑賤,君擢之閭伍之中,加之大夫之上,士卒未附,百姓不信,人微權(quán)輕,愿得君之寵臣,國之所尊,以監(jiān)軍,乃可?!庇谑蔷肮S之,使莊賈往。穰苴既辭,與莊賈約曰:“旦日日中會(huì)于軍門。”穰苴先馳至軍,立表下漏待賈。賈素驕貴,以為將己之軍而己為監(jiān),不甚急;親戚左右送之,留飲。日中而賈不至。穰苴則仆表決漏,入,行軍勒兵,申明約束。約束既定,夕時(shí),莊賈乃至。穰苴曰:“何后期為?”賈謝曰:“不佞大夫親戚送之,故留?!别谠唬骸皩⑹苊談t忘其家,監(jiān)軍約束則忘其親,援枹鼓之急則忘其身。今敵國深侵,邦內(nèi)騷動(dòng),士卒暴露于境,君寢不安席,食不甘味,百姓之命皆懸于君,何謂相送乎!”召軍正問曰:“軍法期而后至者云何?”何曰:“當(dāng)斬。”莊賈懼,使人馳報(bào)景公,請(qǐng)救。既往,未及反,于是遂斬莊賈以徇三軍。三軍之士皆振栗。 士卒次舍,井灶、飲食、問疾、醫(yī)藥,身自拊循之。悉取將軍之資糧享士卒,身與士卒平分糧食,最比其羸弱者。三日而后勒兵。病者皆求行,爭奮出為之赴戰(zhàn)。晉師聞之,為罷去;燕師聞之,度水而解。于是追擊之,遂取所亡封內(nèi)故境而引兵歸。史記司馬穰苴列傳9.對(duì)下列句子中加點(diǎn)的詞的解釋,不正確的一項(xiàng)是( )a.君擢之閭伍之中 擢:提拔。b.于是遂斬莊賈以徇三軍 徇:示眾。c.士卒次舍 次:駐扎。d.最比其羸弱者 比:比較。10.下列各句中加點(diǎn)的詞語在文中的意義與現(xiàn)代漢語相同的一項(xiàng)是( )a.臣素卑賤 b.親戚左右送之c.最比其羸弱者 d.申明約束11.下列各組句子中,加點(diǎn)的詞的意義和用法相同的一組是( )a.與語兵事,大說之,以為將軍以為將己之軍而己為監(jiān)b.爭奮出為之赴戰(zhàn) 燕師聞之c.爭奮出為之赴戰(zhàn) 晉師聞之,為罷去d.愿得君之寵臣,國之所尊,以監(jiān)軍,乃可夕時(shí),莊賈乃至12.下列敘述符合原文意思的一項(xiàng)是( )a.穰苴出身低微,但在國家危難時(shí)刻挺身而出,請(qǐng)纓抗敵,表現(xiàn)了“位卑未敢忘憂國”的精神。b.穰苴極有謀略,請(qǐng)派國君的寵臣為監(jiān)軍,又忤逆君命將他斬首,借此附眾、立威。c.穰苴體恤部下,恩威并施,身先士卒,一戰(zhàn)而擊退晉、燕之師,盡復(fù)“所亡封內(nèi)故境”。d.晏嬰識(shí)才舉薦,齊王能納諫任賢,使穰苴的才能得以發(fā)揮,未戰(zhàn)而屈人之兵。二、語言運(yùn)用13.在下面橫線處另補(bǔ)兩個(gè)事例。 嬌生慣養(yǎng)是培養(yǎng)低能兒的搖籃,高山寒土使蒼松翠柏更加挺拔。司馬遷受宮刑,文章字字珠璣;李后主被囚禁,詞境為之一變;_;_。“生于憂患,死于安樂”,真是至理名言啊!參考答案1解析:a項(xiàng),“慍”應(yīng)讀“yn”;b項(xiàng),“梏”應(yīng)讀“”;d項(xiàng),“強(qiáng)”應(yīng)讀“qin”。答案:c2解析:a項(xiàng)“辱”:猶言降低了身份,使對(duì)方蒙受了恥辱。答案:a3解析:a項(xiàng)“望”,古義為“希望”,今義為“看”。b項(xiàng)“發(fā)憤”,古義為“抒發(fā)悲憤”,今義為“決心努力”。c項(xiàng)“不遜”,古義為“不謙虛”,今義為“不差”。答案:d4解析:a項(xiàng)“見”通“現(xiàn)”。b項(xiàng)“底”通“抵”。c項(xiàng)“紀(jì)”通“記”。答案:d5解析:史記是“二十四史”之首,是我國第一部紀(jì)傳體通史,屬于重要的文學(xué)常識(shí),需要牢記。答案:漢書司馬遷傳 西漢 司馬遷 紀(jì)傳體6解析:本題從鑒賞的角度考查對(duì)文意的理解。c項(xiàng)說文章“自始至終表達(dá)了悲痛的感情”不妥,應(yīng)該說作者感情復(fù)雜,全文悲痛、沉郁與慷慨激烈交織。答案:c7解析:c項(xiàng)“見”,通“現(xiàn)”,表現(xiàn)。答案:c8解析:翻譯文言文要把握住翻譯點(diǎn),本段文字中翻譯點(diǎn)較多,如“拘”“厄”“賦”“厥”“臏”“修列”“大底”。參考答案:文王被拘禁時(shí)推演了周易;孔子在困窮的境遇中編寫了春秋;屈原被流放后創(chuàng)作了離騷;左丘明失明后寫出了國語;孫臏被砍去了膝蓋骨,編著了兵法;呂不韋被貶放到蜀地,有呂氏春秋流傳世上;韓非被囚禁在秦國,寫下了說難孤憤;(至于)詩經(jīng)三百篇,也大多是圣賢們?yōu)槭惆l(fā)郁憤而寫出來的。9解析:此題考查對(duì)實(shí)詞的理解。a、b、c三項(xiàng)解釋正確,d項(xiàng)“比”,依照。答案:d10解析:此題考查古今異義詞。c項(xiàng),“羸弱”古今意義相同。a項(xiàng),“卑賤”古指出身、社會(huì)地位低下,今指卑鄙下賤;b項(xiàng),“親戚”古指包括父母在內(nèi)的所有親屬,今指跟自己家庭有婚姻關(guān)系或血統(tǒng)關(guān)系的家庭或它的成員;d項(xiàng),“約束”古代指“信約”,今指限制使不越出范圍。答案:c11解析:此題考查虛詞的意義和用法。d項(xiàng)中“乃”,都是“才”;a項(xiàng)“以為”,前者是“以之為”,后者是“認(rèn)為”;b項(xiàng)“之”,前者代田穰苴,后者代事;c項(xiàng)“為”,前者是“替”,后者是“
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