小學(xué)作文入門的金鑰匙.doc

小學(xué)作文入門的金鑰匙語文教學(xué)花在閱讀教學(xué)上的時間很多，可是學(xué)生的作文能力普遍低下。這是什么原因呢？仔細(xì)分析，主要是因為把閱讀教學(xué)和作文教學(xué)看成不相干的兩回事；閱讀教學(xué)不得法，沒有處理好閱讀和作文的關(guān)系。葉圣陶先生曾說過：閱讀是什么一回事？是吸收。好像每天吃飯吸收營養(yǎng)料一樣，閱讀就是吸收精神上的營養(yǎng)料寫作是什么一回事？是表達(dá)。把腦子里的東西拿出來，讓大家知道，或者用嘴說，或者用筆寫。閱讀和寫作，吸收和表達(dá)，一個是進(jìn)，從外到內(nèi)，一個是出，從內(nèi)到外。這兩件事，無論做什么工作都是經(jīng)常需要的。他還指出“實際上寫作基于閱讀。老師教得好，學(xué)生讀得好，才寫得好?！币虼耍浑y看出，在語文教學(xué)中，既要讓學(xué)生讀書，又要教學(xué)生作文。三年級是學(xué)生學(xué)寫作文的起始階段，如果正確處理好閱讀與作文的關(guān)系，制定科學(xué)高效的訓(xùn)練方法，可以消除學(xué)生的畏難心理，大面積地提高作文能力，使學(xué)生把寫好作文看作是自己的愿望與需要。在實際教學(xué)中，要做好兩個方面的工作。一、在閱讀教學(xué)中滲透積累語言的指導(dǎo)閱讀和寫作是個互逆的過程。閱讀是理解吸收，寫作是理解表達(dá)。只有吸收得充分，表達(dá)才更加有力。因此，“閱讀是寫作的基礎(chǔ)?！被谶@一認(rèn)識，在閱讀教學(xué)中，要依照大綱的要求，在閱讀訓(xùn)練中滲透積累語言的指導(dǎo)。學(xué)生的語言庫存量越豐富，思維的領(lǐng)域就越廣闊，說話或?qū)懽魑臅r就有更大的靈活性，可以隨時作出恰當(dāng)?shù)倪x擇，準(zhǔn)確地調(diào)用詞句，從而組合出生動、形象而又具有美感的話語來。課堂閱讀教學(xué)是指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會積累語言的“主戰(zhàn)場”，教師應(yīng)該在課堂上多方面指導(dǎo)學(xué)生獲得豐富的語言，掌握積累的方法，指導(dǎo)多讀多背，采用多種形式多讀名篇課文，精彩的部分還要多品讀，直到能背誦下來，讓課文中的語言文字盡可能多地印在學(xué)生的腦海里。指導(dǎo)摘錄詞句，要求學(xué)生配備一本摘錄本，指導(dǎo)學(xué)生把課文的好詞好句錄到本子里，做到筆記、腦記相結(jié)合。指導(dǎo)讀讀寫寫，三年級語文教材在講讀課文后的練習(xí)題中，列出十幾個需要掌握的詞語，或幾個精美的詞句，并提出讀讀寫寫的要求。教師應(yīng)安排時間讓學(xué)生熟讀、抄寫，最好能默寫下來。摘錄在本子里的詞句也要求多讀熟記。二、在閱讀教學(xué)中滲透練習(xí)作文的指導(dǎo)葉圣陶說：“語文教材無非是個例子，憑這個例子要使學(xué)生能夠舉一反三，練習(xí)閱讀和寫作技巧?！币虼?，在閱讀訓(xùn)練中要滲透作文練習(xí)指導(dǎo)。根據(jù)教材特點，精心選擇讀寫結(jié)合點，給學(xué)生提供有效借鑒的對象和創(chuàng)造的依據(jù)，及時讓學(xué)生進(jìn)行模仿和創(chuàng)造性運用練習(xí)，從而使語言運用練習(xí)成為有源之水，有本之木，而不是孤立的，效果才是顯著的。正如丁有寬老師所說的：“讀寫結(jié)合，相得益彰，讀寫分離，兩敗俱傷?！痹陂喿x中滲透作文練習(xí)指導(dǎo)，可從以下幾個方面著手：1指導(dǎo)運用新學(xué)的詞語、句式練習(xí)說話、寫話，可進(jìn)行模仿說寫，也可進(jìn)行創(chuàng)造性說寫。例如在教學(xué)參觀人民大會堂一課時，學(xué)生在理解“眼花繚亂”一詞的意思后，教師做了進(jìn)一步指導(dǎo)：師：“我”為什么會看得眼花繚亂呢？生：因為柱子上刻滿了金花彩畫。生：因為金花彩畫的顏色多而美。生：我覺得不僅僅是顏色多而美，而且金花的形態(tài)很多很美，彩畫的圖案也一定很多很美。所以“我”會看得眼花繚亂。師：美麗的金花彩畫讓“我”感到眼花繚亂，同學(xué)們回憶一下，你們有過眼花繚亂的時候嗎？生：商場里的商品很多，看得我眼花繚亂。生：每年秋天，金水湖都要舉辦菊展。美麗的菊花被叔叔、阿姨擺成各種各樣的造型，我看得眼花繚亂。學(xué)生之所以能滔滔不絕地說，就是因為教師給學(xué)生提供了進(jìn)行模仿和創(chuàng)造性運用的“例子”，學(xué)生有例可仿，加上教師的適當(dāng)點撥，逐漸克服畏難心理，就能大膽地進(jìn)行說寫練習(xí)。三年級語文教材在課后練習(xí)題中，安排了用一定詞語造句練習(xí)，筆者認(rèn)為，僅僅有這些詞語是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。教師應(yīng)該認(rèn)真挖掘教材中潛藏的訓(xùn)練因素對學(xué)生進(jìn)行大量的訓(xùn)練，當(dāng)然前提是必須符合三年級學(xué)生的認(rèn)知水平和已具備的生活經(jīng)驗，切忌揠苗助長。2指導(dǎo)模仿學(xué)到的段落結(jié)構(gòu)和篇章結(jié)構(gòu)，練習(xí)說、寫新的內(nèi)容。三年級的作文訓(xùn)練是以寫片斷為重點，要做到怎么說怎么寫，能把片斷寫具體，寫清楚。在教學(xué)中應(yīng)該突出段的訓(xùn)練這一重點，扎扎實實進(jìn)行段的訓(xùn)練，讀寫結(jié)合，訓(xùn)練結(jié)合。丁有寬老師認(rèn)為：三年級學(xué)生應(yīng)側(cè)重練好連續(xù)、并列、總分和概括與具體四種結(jié)構(gòu)段。這四種結(jié)構(gòu)段在三年級語文教材中都有，教師應(yīng)有計劃地安排學(xué)生循序漸進(jìn)地練習(xí)。(1)連續(xù)結(jié)構(gòu)段是指段中的幾層意思是按照先后順序一層接著一層寫的，這也是小學(xué)生必須掌握的一種結(jié)構(gòu)段，在寫作中經(jīng)常用到。師生情大海的歌手術(shù)臺就是陣地做風(fēng)車的故事雨中飛機(jī)遇險的時候等課文中都有典型的連續(xù)結(jié)構(gòu)段，教師在學(xué)生讀懂段的情況下，可安排仿寫訓(xùn)練，如緊扣學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活，以洗手帕大掃除升旗為題寫一段話，要求學(xué)生先想好這段話要寫的內(nèi)容，接著安排好順序，明確先寫什么，后寫什么，哪層要寫具體，寫好還要檢查，每一層次意思前后是否連得上，有毛病的要加以修改。(2)并列結(jié)構(gòu)段是指一段話將事物分成幾個方面來寫。富饒的西沙群島的第三自然段就是這種構(gòu)段方式，它從三個不同方面寫了海底的物產(chǎn)豐富。使學(xué)生懂得同時介紹事物幾個方面的時候，可采用并列結(jié)構(gòu)段?？芍笇?dǎo)學(xué)生練習(xí)寫校園一角美麗的花園等片斷，讓學(xué)生在具體的寫作實踐中加深對這種結(jié)構(gòu)段的認(rèn)識。(3)總分結(jié)構(gòu)段是指由總述和分述兩層構(gòu)成的段。指導(dǎo)學(xué)生仿寫時，教師可出示總述部分，讓學(xué)生圍繞總起句，寫分述部分。例：奶奶養(yǎng)了一只可愛的小刺渭。課間十分鐘真是豐富多彩??！(4)概括與具體結(jié)構(gòu)段是指段里的兩層意思表明概括介紹和具體描述的關(guān)系。一般有兩種情況，一種是先概括寫，后具體寫；一種是先具體寫，后概括寫，如一定要爭氣中的一段：第二學(xué)期，童第周更加發(fā)憤學(xué)習(xí)。每天天沒亮，他就悄悄起床，在校園的路燈下面讀外語。夜里，同學(xué)們都睡了，他又到路燈下面去看書。值班老師發(fā)現(xiàn)了，關(guān)上路燈，叫他進(jìn)屋睡覺。他趁老師不注意，又溜到廁所外邊的路燈下面去學(xué)習(xí)。這一段話是先概括后具體的寫法。先概括地寫童第周在第二學(xué)期更加發(fā)憤學(xué)習(xí)，接著具體地寫童第周是怎樣發(fā)憤學(xué)習(xí)的。三年級一共安排了幾次作文訓(xùn)練，每次都有把“內(nèi)容寫具體”的要求。教師要針對這要求，善于引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)課文中的概括與具體結(jié)構(gòu)段，通過理解、品評、復(fù)述、背誦等方法要求學(xué)生積累一些精彩的片斷，再要求學(xué)生仿寫，把一段話寫具體。3指導(dǎo)模仿特別的描寫和表達(dá)方式，練習(xí)說、寫新的內(nèi)容。翠島灰雀兩篇課文里都有對鳥兒外形特點的傳神描寫，可以指導(dǎo)學(xué)生模仿這種寫法仔細(xì)觀察一種鳥，學(xué)寫鳥兒的外形特點；我的弟弟“小蘿卜頭”曼谷的小象艱苦的歲月這些課文里有描寫人物外貌的片斷，可以指導(dǎo)學(xué)生模仿這種方法，寫一寫自己熟悉的人的外貌，注意抓住人物特征；小攝影師爬天都峰“你們想錯了”手術(shù)臺就是陣地千里躍進(jìn)大別山等課文里人物對話寫得很好，可以指導(dǎo)學(xué)生寫人物對話的片斷。4指導(dǎo)依據(jù)課文內(nèi)容進(jìn)行續(xù)寫、擴(kuò)寫、縮寫、改寫等練習(xí)。小攝影師師生情可讓學(xué)生續(xù)寫，古詩二首瀑布可讓學(xué)生改寫，提高學(xué)生運用語言的能力并不斷豐富他們的想象力。興趣是最好的老師，在小學(xué)生初學(xué)寫作時，引導(dǎo)學(xué)生讀中學(xué)寫，容易激發(fā)學(xué)生的寫作興趣，促使他們熱愛寫作。（范文）大手和小手大手是爸爸的，小手是我的。爸爸的手很粗糙，很有力氣，但是也很溫暖。 爸爸給我的，是一種親切的感覺。因為我聽媽媽說，我很小的時候爸爸對我特別疼愛。每天我睡覺的時候，爸爸總是用他很寬厚的大手輕輕撫摸我的背部，給我溫暖，讓我舒服的進(jìn)入夢鄉(xiāng)。在我蹣跚學(xué)步的時候，我每次跌倒，爸爸總是用他有力的大手把我扶起來，讓我在失敗中學(xué)會堅強(qiáng)。 可是，后來，我慢慢長大了。我和爸爸拉手的機(jī)會越來越少。爸爸每天都有忙不完的工作，而且經(jīng)常出差。雖然每次出差回來，爸爸都會給我?guī)ФY物，但是，我不想讓他經(jīng)常離開。 媽媽經(jīng)常告訴我，我已經(jīng)長大了，要學(xué)會獨立，不能讓爸爸的大手牽著我走完一生。雖然我還不是很理解這是什么意思 ，但是我知道媽媽這樣說一定是為我好。我會努力自己長大的，但是我永遠(yuǎn)都會記著大手給我的溫暖，和爸爸給我的愛。 我希望，爸爸的大手仍然可以常常牽著我的小手。 （一）媽媽，我愛你-版本1 父母無私地愛著我們，而我們想過要回報他們的愛嗎？ 那一天，是媽媽的生日，可是她還像往常一樣精心地照料我，給我買早飯，送我上學(xué)，我整天都在不停地想：“媽媽這是怎么了？難道她忘記了自己的生日？” 下午放學(xué)，我想給她一個驚喜，就拿著外公給我的錢，急沖沖地對媽媽說：“等我一會兒?！庇谑?，飛快地向面包房跑去，東看看，西瞧瞧，把一個最精致、最可愛的小蛋糕給買下了。 媽媽有點納悶，不知道我的心思如何，我笑瞇瞇地走到媽媽的身邊，把蛋糕遞給她，誠心誠意地說：“生日快樂，媽媽！”媽媽聽了，呆住了，興奮地把我抱起來，說：“芊芊，謝謝你，你真關(guān)心我?！?晚上，家人連連夸獎我說：“小寶會回報父母的愛了?！蔽衣犃耍睦镆裁雷套痰?。其實，從一點點小事做起，就能說明你是個很懂事的孩子。 生日禮物-版本2 今天是媽媽的生日，我要給她一個驚喜。咚咚咚！這不，媽媽下班回家了吧。 我連忙捧著大蛋糕，把身子藏在門角邊，輕輕打開門，媽媽剛剛走進(jìn)房子一小步，我嗖-地一下把大蛋糕放在媽媽面前，扯著嗓子大聲喊：“老媽！生日快樂！” 媽媽霎時滿臉驚訝，奇怪地問：“給我的禮物？”“當(dāng)然！”我以為媽媽會眉開眼笑，可是情況出乎我所料，媽媽卻來了個“晴轉(zhuǎn)多云”，虎著臉道：“你這小丫頭，哪里來的這么多錢買蛋糕？” 見媽媽板著一張拉長的馬臉，我嬉皮笑臉地說：“媽媽，我怎么會做壞事呢？”說著我把桌上的少年報一抽，遞給媽媽，指著我寫的作文滿臉喜悅。媽媽奇怪地說：“你發(fā)表了作文怎么不告訴我？”我說：“這不是想給你一個驚喜嗎？我還用稿費買了這個大蛋糕，這下您應(yīng)該放心品嘗我送您的蛋糕吧！”媽媽聽了臉開始“多云見彩虹”，興奮把我抱起來，高興地笑了。（媽媽注：上文主題估計還有創(chuàng)作空間，想象力豐富，天馬行空，哈哈，想到了就好啦。）小學(xué)三年級作文精選集 （二）錢江源頭 額頭上“涂”著明媚的陽光，耳邊“唱”著清脆的鳥兒聲，臉龐吹拂過一陣陣溫和的春風(fēng)，我們一家“踏”著“五一”勞動節(jié)，到錢江源頭去游玩。 聽媽媽說：“錢江源頭有一股清澈見底、清新甜潤的清泉，不過，要走好幾座山才能到，那里山清水秀，鳥語花香，是旅游的好去處！”我想：既然那里很好玩，好吃的一定也不少吧！我最喜歡深山林中，清澈水中的各種野味兒，哈哈！今天我一定要飽餐一頓。 累呀，累呀！山還沒爬一半，我打架的雙眼已經(jīng)累得張不開了，真想有一種交通工具送我們上去。說曹操，曹操到！一輛游覽觀光車“從天而降”般出現(xiàn)在我們面前，我們力馬跳上車，車子飛奔上去，爽??！我情不自禁地歡呼起來。不一會兒，到了目的地，一眼望去，新奇的景色，如同童話中的仙境。我抓了滿滿一瓶子蝌蚪和青絲螺，又親自品嘗了甘甜的泉水。 再見了！我美麗的仙境，不知下一年的春天，你還能再次煥發(fā)出你美麗的身姿嗎？我戀戀不舍地離開。小學(xué)三年級作文精選集 （三）小傘娃娃 碰碰碰，誰在敲門？原來是蒲公英媽媽有急事找春風(fēng)姑娘。 “再見了，我的寶貝，希望你們早點兒安家！”春風(fēng)姑娘吹來一陣和煦的風(fēng)，一朵朵“小傘娃娃”隨風(fēng)飛遠(yuǎn)，它們穿過高山，躍過草坪，渡過大河，經(jīng)歷了重重苦難，但它們就像軍人一樣不怕困難，努力向前飛。 果然，有一天，我放學(xué)時，看見一對像姐妹一樣挨在一起的“小傘娃娃”，它們一定是從遠(yuǎn)方飛到了我們的校園里，真不簡單呀！ 不出所料，回到家后，我在陽臺上的花盆里也發(fā)現(xiàn)了三朵簇?fù)碓谝黄鸬摹敖忝谩?蒲公英媽媽的孩子們。小傘啊，你是到我們家來的特殊的游客，我一定會好好照顧你，讓你生存、繁殖，讓你快樂地走完你的一生！ 愛護(hù)花草，人人有責(zé)，有了花草，世界會更美好，失去花草，世界將慢慢毀滅，讓我們共同行動起來，美化我們的星球！小學(xué)三年級作文精選集 （四）小黃鳥的心 一眨眼，一年一度的“六一”兒童節(jié)來到了，小朋友們歡歌笑語高興極了。 不一會兒，兒童節(jié)的快樂音符傳到了森林里的動物們耳邊，媽媽們急著給孩子們買各種禮物，孩子們玩的玩，鬧的鬧，家長也不阻止。“兒童節(jié)嘛，讓寶貝們開心一下！”媽媽一口同聲地說。森林里頓時成了歡樂的海洋！ 不過，有一只可愛的小黃鳥卻沒有來，原來她正忙著練習(xí)吹笛子呢！從早到晚，她那張可愛美麗的小臉上，掛滿了苦惱和傷心，快樂的兒童節(jié)她卻不能和大家一起歡慶，真可惜??！ 小兔子跑到她面前，說：“黃黃，和我們一起玩吧，你看，這是媽媽送我的橡皮泥?！毙↑S鳥望著精致的橡皮泥，長嘆一聲，愁眉苦臉地說：“不行，我要練習(xí)吹笛子，不能和你們玩兒?！毙⊥米舆z憾地走了。 小黃鳥真忙?。∵B兒童節(jié)都不能過。 我就像那只小黃鳥，兒童節(jié)那天，從早上8點到下午5點的這段時間，都要練習(xí)參賽舞蹈，沒辦法?？墒?，跳舞是我的愛好，不管遇到什么困難，我也要努力，為集體爭光。 （注：全國創(chuàng)作銀獎的舞蹈精衛(wèi)填海，在地區(qū)比賽中當(dāng)仁不讓贏得金獎啦?。?（注：辛苦排練的原創(chuàng)舞蹈一舉取得全市第一的好成績，開心吧？如花一樣的笑容，美而純潔?。?小學(xué)三年級作文精選集 （五）我的說明書 品牌：芊芊 生產(chǎn)日期：1999年4月 保質(zhì)期：一輩子 脾氣：見好就收，讓媽媽哭笑不得 我的脾氣可奇了，常常讓媽媽為難。比如，一次上街，“我就要這個，這個好可愛?！蔽覍寢屟肭蟮?，媽媽看了看玩具的價格，霎時目瞪口呆，“不行！太貴了，家里玩具太多了?！闭f著就拉著我要走，我可不放棄，把手一抽，“我一定要！”這時，媽媽的臉色越來越不正常，好女不吃眼前虧，我連忙改口：“媽媽，那不買了，我們逛逛其他地方吧！” 缺點：事倍功半 “你做事總是事倍功半！”你看，媽媽又開始“念經(jīng)”了，媽媽說的沒錯?！岸ｂ忊彙保[鐘唱起了歡快的歌，呀，7點了，我今天還要值日呢！快跑啊，我把衣服隨便一披，風(fēng)似的忙碌著。咦，我的頭夾到哪里去了？我的襪子到哪里去了？我匆匆忙忙穿上鞋子，正想說：“快走吧。”剛張開嘴，媽媽就開口大吼：“頭夾呢？”我呆了一下，一拍腦門，飛快地翻箱倒柜找到了！終于把事情做好了，可是值日又遲到了。 這就是我，一個活潑快樂可愛的我，也是獨一無二的我！ （媽媽注：有這回事？小東西你可真能編！呵呵。）小學(xué)三年級作文精選集 （六）假如我是一只鼠 假如我是一只鼠，鼠的名聲很不好，我上街就得小心翼翼，就像驚弓之鳥。怪不得人們要說：“老鼠上街，人人喊打?！币粋€字：慘！ 假如我是一只鼠，生活總是偷偷摸摸，一會兒啃衣服，一會兒偷米飯，把家里搞得亂七八糟，主人一見我就打，據(jù)傳我們的祖先有可能是黃鼠狼！兩個字：冤枉！ 假如我是一只鼠，貓就是我的冤大頭，“喵喵，快跑！“小肥貓，我可是十二生肖中的排行老大，人人不如我！”我把貓教訓(xùn)了一通，一個字：爽！ 假如我是一只鼠，我正美美地品嘗佳肴，“啪”，一個大木板摔在我身上，我頭昏眼花四腳朝天，主人把我扔到了門外，一個晚上的時間，我就被貓叼走了，兩個字：吐血！ 假如我是一只鼠，我會帶來更有趣的事！ 小學(xué)三年級作文精選集 （七）地球媽媽生病了 轟隆隆-，地震呀，地震啦，你這無情的家伙，你可知道世界上的許多無辜生命被你奪去，地球媽媽也被你惡毒的手折磨得千瘡百孔，遍體鱗傷！ 5月12日14時28分，四川阿壩藏族羌族自治州汶川縣發(fā)生了8級大地震，中國領(lǐng)導(dǎo)和救援部隊立即趕往四川救災(zāi)，救援隊伍到了災(zāi)區(qū)后，出現(xiàn)在隊員們面前的是一片慘不忍睹的景象：本來好端端的房子，現(xiàn)在是一片廢墟，被埋蓋在下面的人成千上萬，耳邊不停傳來失去親人的大人和孩子哀痛的哭泣，讓人聽了眼淚會不由自主地流下來。 災(zāi)情無情，人間有愛，盡管發(fā)生了那么大的災(zāi)害，可也有許多充滿愛心的救援之手來幫助救災(zāi)，我相信，只要大家一起伸出友誼的援手，世界會更和平，更美好！ 地球媽媽請放心，我們會友愛相處，同在一片藍(lán)天下快樂地生活?。ㄓ瓓W運作文選）心系祖國，情牽奧運 “奧運”一個匯聚全世界運動健兒的體育盛會；“中國”一個承載著五千年悠久歷史的文明古國。在全球矚目的2008年，奧運之花將在我們這片土地上悄然綻放。 這是偉大的奧林匹克盛會和源遠(yuǎn)流長中華文明的第一次親密接觸。 為了這一天，我們等待了多少個日日夜夜；為了這一天，我們付出太多的心血與汗水。我們不會忘記2001年7月13日之夜，當(dāng)國際奧委會主席撒馬蘭奇宣布：“2008年奧運會舉辦城市是中國北京”時，會場一片歡騰，中國代表團(tuán)成員相互擁抱，喜極而泣，盡情潑灑著心中的興奮與喜悅。 我們也不會忘記中國的奧運健兒在賽場上頑強(qiáng)拼搏，為國爭光。從射擊運動員許海峰零的突破到如今“亞洲飛人”劉翔在奧運會賽場奪冠。一個個響亮的中國名字，永載奧運史冊?！芭故澜绲谝蝗恕编噥喥迹瑸t灑奪冠的“體操王子”李寧。年輕的奧運冠軍“跳水女王”伏明霞是他們讓奧運記住了中國，也是他們使中國漸漸變成了體育強(qiáng)國。 悲喜交加的2008，對中國而言，注定是不平凡的一年。肆虐暴雪阻斷交通，但隔不斷中華兒女守望奧運的情誼；藏獨分子的阻撓破壞也阻擋不了祥云火炬全球傳遞的腳步；汶川地震震塌了房屋，但壓不跨中華民族頂天立地地脊梁。我們堅信，歷經(jīng)磨難的中國人民會已更加飽滿的熱情出色的辦好這次奧運會。 同一個世界，同一個夢想，讓我們笑迎奧運，用微笑傳遞“和平，友誼，進(jìn)步”的奧林匹克精神，讓我們一起吶喊：“加油！中國！加油！奧運！”我與奧運當(dāng)雅典奧與會已染紅北京的天空時，當(dāng)中國體育健兒勇奪金牌時，整個華夏民族的血液都在沸騰著。對于奧運的興奮，又似乎回到那個激動人心的夜晚，引起全身的共鳴。2001年的7月13日，人們的努力給了日期永久的意義，因為世界上也許從未有過十三億人同時騰躍的輝煌。電視里的成年人們在為他們的努力而慶祝，國內(nèi)的青年們在為他們的志向而構(gòu)建這理想。而大家都明了，七年后，世界是屬于我們這些“未來棟梁”的。所以，當(dāng)時仍未小學(xué)生的我所感動的快樂，是長遠(yuǎn)的快樂，是信心百倍的快樂，明明感覺到，那奧運會的主辦權(quán)，是成人們?yōu)槲覀儬幦淼目蓜?chuàng)造輝煌的機(jī)會！ 是呀！作為一名學(xué)生的我，不是該把精力多投入知識，為那科技奧運會的口號的實現(xiàn)做些實際的事情么？社會需要綜合性人才，這是到處可見的激勵我們青少年學(xué)習(xí)的話，我理解為我們的知識面要寬廣。于是，四處涉獵，八方搜集，不限于課堂，不限于書本，不放棄任何接收知識的機(jī)會和可能，這努力的動力里，我相信有那“七年奧運約定”的沉重之席。 奧運會的頭銜落于一個民族，證明了世界承認(rèn)了一個民族，一個健康、優(yōu)秀的民族。是呀，從歷史書上可以看出，“病夫”的名稱跟中國人并不短暫，支那的侮辱也可以依稀辨聲音。那么改變一個民族的整體世界形象，恢復(fù)中華民族屹立于世界之林的狀態(tài)，奧運會是個多么好的機(jī)遇呀！1992年，我們第一次申辦奧運會時打出的口號便是：給北京一個機(jī)遇，還世界一個奇跡！無論是體格、還是精神素質(zhì)，無論是身體的高級還是精神的高級，不去要求任何人，從我做起！一張紙屑的扔放，一盞紅燈的停闖，一口粘痰的隨意，一句臟言的放肆，在我看來都與民族形象有著密切的關(guān)聯(lián)，我不希望一切看起來很小的不文明事件還出現(xiàn)在2008年的世界關(guān)注中心，全新的北京身上。我不但在要求自己，更正提醒身邊的人。我是不是已經(jīng)在為奧運做著志愿的維護(hù)了呢？我想是的。 這將是歷史上最棒的一屆奧運會！我對這句話深信不疑，因為只有民族的才是世界的，只有尊重自己的特色才會被別人尊重，五千年的歷史給了我們特色，并不照搬模仿任何民族，我們又是自古以來善于吸收的國度，奧運精神加上中國龍的精神，我相信，北京奧運會將是一次精彩的奧運會！奧運福娃來我家 “好消息！好消息！”我們家來了幾位小客人，它們分別是奧運福娃：貝貝、歡歡、迎迎和妮妮。怎么不見“晶晶”呢？其實，事情還得從昨天說起。 昨天中午，我正準(zhǔn)備吃中飯。突然，媽媽打來電話，問我喜歡哪個福娃。我丈二和尚摸不到頭，通過媽媽一番解釋，才明白，中國移動公司黃山分公司搞促銷活動：預(yù)存100元話費，可以獲得一個奧運福娃。她得知了消息，正在移動公司營業(yè)大廳辦手續(xù)給我拿奧運福娃呢?！疤昧?！太好了！我喜歡妮妮。”我情不自禁地歡呼起來。掛斷電話，我飯也不想吃了，在客廳里走來走去，等媽媽回家。很快，我聽見鑰匙插進(jìn)鎖孔的聲音，“是媽媽回來了！”我趕緊迎上去，接過媽媽遞過來的盒子，迫不及待地打開。嗬！好大的塊頭呀，真可愛！妮妮乖巧聽話的性格在這個毛絨玩具上充分展現(xiàn)出來。我摸著妮妮的肚子，上面貼著中國印和奧運五環(huán)，中間還有一行小字：BeiJing，2008。我對妮妮真是愛不釋手啦。可是，要知道，我是很“貪”的哦，對妮妮并不感情專一，還想要更多的福娃，于是，便打起爸爸的鬼主意。我撲到爸爸的懷里撒起嬌來：“好呆呆，你也去給我拿一個吧？好不好嗎？”一向疼愛女兒的我的老爸，哪經(jīng)得住我的軟磨硬泡，終于，“點頭哈腰”道：“好好好！我去拿一個，支持！支持！”“耶！”我又是一蹦三尺高，聲音都驚動了左鄰右舍。爸爸匆匆吃完午飯，頂著酷暑去移動公司了。不一會兒，爸爸果然抱著一個“娃娃”回來了。這一次，拿回來的是貝貝，是五福娃中的水娃，是大海的顏色。它也是我的至愛。我一把從老“呆”的手中“搶”過來，認(rèn)真仔細(xì)地端詳“審”視，然后，站在沙發(fā)上，高興得手舞足蹈。媽媽見我如此開心喜歡，就打電話給爺爺奶奶，動員他們也支持一下。其實，哪需要動員，還沒等媽媽解釋完，他們就一口應(yīng)承下來。因為，在平時，除了天上的月亮摘不到，對孫女的要求，可以說是百依百順，何況是奧運吉祥物福娃。這真是錦上添花的大好事??！今天上午，奶奶不顧太陽的烘烤，專程給我送來了歡歡和迎迎。現(xiàn)在，我有四個福娃了，好開心哦！唯一的遺憾，是缺少晶晶，但也不能怪我了，我已經(jīng)很努力，和媽媽一起發(fā)動全家的力量，可以說是力不從心啦！“晶晶，我要對你說聲對不起！”但是，已經(jīng)請來的四位客人，我就倍加珍惜啦，受到國賓的待遇，外人不可輕易靠近它們，并下了一道“公主”一號令晚上我要抱著它們睡覺。福娃改變了我的暑假生活，讓我感到濃濃的奧運氣氛。離奧運會開幕還有21天，奧運已經(jīng)來到了中國，已經(jīng)走進(jìn)家家戶戶。祝北京奧運會圓滿成功！暢想奧運,暢想2008 2004年雅典奧運會的圣火剛剛熄滅,2008年奧運五環(huán)旗即將在中國北京升起。 圣火、五環(huán)、中國印2008年北京奧運會離我們越來越近。在祖國各地，無數(shù)少年兒童歡呼跳躍，為08喝彩、為奧運加油、為北京歡呼。 我相信，在我心中無比精彩，在我眼中猶如天堂。綠色奧運給人自信、成功，給人新的享受，被禁高云促進(jìn)了“和平、友誼、進(jìn)步”的目標(biāo)，達(dá)到了人類追求的永恒主題。這就是自強(qiáng)不息的精神，我想每一位關(guān)心奧運的人都會有這種精神。 北京申奧成功說明世界需要中國，中國需要世界。也顯示了我們國力的強(qiáng)大。人民愛國之情，強(qiáng)國之夢與體育總是密不可分的。通過全民申奧活動的開展，我知道了奧運，了解了奧運，懂得所謂的奧運真諦。2008年北京奧運會將把全世界的人凝聚到一起，將進(jìn)一步加強(qiáng)我國與世界其他國家的交往，讓更多的人了解中國，熱愛中國。 2008年8月8日轉(zhuǎn)眼將至，遙望北京，我心中充滿了期盼。我期盼能為2008年北京奧運做出自己的貢獻(xiàn)，我期盼能到北京觀看2008年奧運會，我期盼自己早日成為國家的棟梁。 在象征著光明、團(tuán)結(jié)、友誼、和平中各國的運動員抱著奧林匹克的精神奮力向上，抱以更快、更高、更強(qiáng)的奧林匹克精神，正如在生活中最重要的事情不是勝利，而是斗爭，不是征服，而是奮力拼搏！ 藍(lán)、黑、紅、黃、綠組成奧運五環(huán)，它代表來自五湖四海的奧運健兒們，一起相逢在2008年北京奧運會，一起相逢在奧運旗幟下。 啊！北京！我衷心希望北京奧運會成為史無前例最出色的奧運會！你是祖國的希望，是祖國的未來！ ??！北京！祝福你們在2008年中獲得更大的收獲和精彩！北京-你贏了！假如我是一名火炬手 讀【迎奧運，促和諧】有感 讀【迎奧運 ，促和諧】這本書，我非常期盼二零零八，因為我作為一名小學(xué)生能為祖國二零零八做一件事。那就是當(dāng)一名火炬手！ 光陰似箭，日月如梭.轉(zhuǎn)眼間，世人曙目的二零零八即將來臨。我作為一名中國火炬手，早已點燃火炬從北京出發(fā)。 隨著二零零八的臨近，北京奧運會的開目日進(jìn)入倒計時，第29界奧運圣火已經(jīng)被我點燃。當(dāng)我點燃那象征光明、和平和友誼的火炬時，我的心中充滿著自豪。當(dāng)我跑在火炬?zhèn)鬟f的路線時，我一邊跑一邊喊著火炬接力的口號：“點燃激情，傳遞夢想。”心中也在表達(dá)著對奧林匹克圣火點燃心中的夢想，共享奧林匹克友誼、和平、和諧的愿望。 我想象著，站在2008奧運場上。一片碧綠、晴朗，布滿彩球的天空中，在那片鑼鼓、號角的歡騰中，在我手中的這支火炬，將矗立在主體育場的高高的圣火塔上。它的光芒將我黑暗的心照亮，并照在十三億炎黃子孫的心上，并將把八方賓客的心照亮。 在我點燃火炬前，我看到父母期盼的眼神；當(dāng)我把奧林匹克圣火點燃時，我看到父母萬分激動的心情；當(dāng)我將奧林匹克圣火高高舉起傳遞并出現(xiàn)在電視機(jī)前時，我看到父母臉上充滿了驕傲和自豪。 北京申辦2008奧運一舉成功。全國人民都懷著無比激動與喜悅的心情投入到了支持08年奧運的活動當(dāng)中。每個城市都用不同的方式為奧運倒計時，并在天天關(guān)注奧運會。也在關(guān)注著奧運圣火的傳遞火炬手“我”。 眾所周知，舊中國民不聊生，餓孚載道，“東亞病夫”的奇恥大辱，各個國家都從一個側(cè)面反映了舊中國體質(zhì)衰弱，寥寥落后，受盡外國強(qiáng)烈的百般凌辱!而現(xiàn)在，希臘火炬手將火炬?zhèn)鬟f給我時，我感到世界光明，沒有戰(zhàn)爭，我們兩國是友好的；當(dāng)我在傳遞路線上跑，望著那正在燃燒的圣火， 我感到光明；當(dāng)我將火炬?zhèn)鬟f完畢時，和各國朋友握手、擁抱并相聚在一起時，我感到團(tuán)結(jié)，人與人和諧相處這樣的感覺將在世界各國人心中燃燒不息！ 一百多年的奧運歷程，中國從失敗走向成功，從一個弱國發(fā)展到體育大國。2008年北京奧運火炬?zhèn)鬟f將是最隆重的一次，它創(chuàng)下了4項之最:傳遞距離最長、傳遞國家和地區(qū)最多、傳遞時間最長、傳遞火炬手最多。 抬眼望去，那碧綠的天空中，人們所有的夢想與希望所飄飛。讓我們高舉奧運的圣火相約北京吧!給劉翔哥哥的一封信尊敬的劉翔哥哥：你好！ 很高興能給你寫信，我是浙江省青田縣城西小學(xué)四年級的一名學(xué)生。我們?nèi)嗤瑢W(xué)都非常敬佩你，雖然雅典奧運會早已經(jīng)拉下帷幕，可是你在田徑賽場上那精彩的一幕，至今還留在全世界人們的眼中，你創(chuàng)造了奇跡，你是我們中國人乃至是亞洲人的驕傲。 那天我和家人一起觀看奧運會，在110米欄的項目上，你12秒91的好成績不僅奪取了世界冠軍，而且還平了1993年的世界紀(jì)錄，作為一個亞洲人，作為一個中國人，真的，也算一個不大不小的奇跡了。觀看比賽的每一個人全都沸騰了，所有的中國人都為您自豪，感謝您,劉翔哥哥為我們奪得這至高無上的榮耀。你從一開始準(zhǔn)備活動，上起跑器，到整個過程，都做的那么自信，那么完美，充分向世人展示了朝氣蓬勃，奮斗不息的中國體育健兒的形象。劉翔哥哥，我真的很為你高興，也很佩服你，這么年輕就為祖國做出了這么大的貢獻(xiàn)。古話說的好：一分汗水，一分收獲，今天你能取得這好成績和你平時刻苦訓(xùn)練是分不開的。你已經(jīng)成為所有人的偶像，模仿的楷模。我們一定要把你在運動場上不怕累，肯吃苦的拼搏精神用到學(xué)習(xí)中，從小開始好好學(xué)習(xí)，天天向上，為將來打好基礎(chǔ)，希望有一天能像劉翔哥哥一樣也能為祖國爭光。 劉翔哥哥，你現(xiàn)在是我心中的偶像，我會向你學(xué)習(xí)的，會嚴(yán)格要求自己，把自己培養(yǎng)成一個能為國家出力的有用人才。我同時也希望你在以后的日子里，通過天天的訓(xùn)練，不斷的提高，爭取在2008年北京奧運會中發(fā)揮的更好一點，再次取得金牌，打破世界紀(jì)錄，創(chuàng)造更多的輝煌。我相信你會再創(chuàng)造奇跡的，再會為我們增光的，到時我要到北京來為你喝彩，為你助威。好了，劉翔哥哥我這次就寫到這里了，我會再給你寫信的。祝： 身體健康！越飛越猛?。▌?chuàng)新作文選集）哎！做小孩真難啊！人人都說：小孩多好??！整天，無憂無慮除了玩還是玩。這只是大人的看法。 而我們知道我們自己小孩的苦惱！每天都有做不完的作業(yè)，想玩會，還得征求大人的意見，如果大人不同意，那還有得玩?。〈笕藗冋f話的時候，我們只能聽而不能問，如果問一下就挨說：你小孩你家懂得什嗎？一邊呆著去。我們做的不對的事，家長又會說了：怎嘛做的？可能還會引來大風(fēng)暴，屁股上下無指紅。而家長做得不對的事，我們連問也不能問，問了也可能遭受皮肉之苦!哎！我們猶如老鼠鉆進(jìn)風(fēng)箱里-兩頭受氣！我們小孩也是人，也是家庭里的一員。哎！難道做小孩只能這樣生活嗎？如果是這樣我寧愿早一點長大。 聽了我的這一番介紹，也許有的大人明白，我們小孩也有苦惱，而這些苦惱是大人們給的！你們也是從小孩長大的，請你們回想以前自己的小孩生活,我相信你們這樣的事也不少，你們當(dāng)時的感受，也是我們的感受。 請家長回想以前，痛改前非，給小孩的一點尊嚴(yán)。 哎做小孩真難啊！災(zāi)難后的感悟2008年5月12日14時28分，四川省發(fā)生里氏8級的強(qiáng)烈地震，造成的損失異常巨大，已有近7萬人在地震中喪生，在這些人當(dāng)中，有許多是和我一樣的小學(xué)生。在地震發(fā)生后，我通過學(xué)校的組織向災(zāi)區(qū)捐獻(xiàn)了50元錢，并且一向不關(guān)心時事的我，也在每天回家的途中買份晚報閱讀，時刻關(guān)注著災(zāi)情，特別是那些和我同齡的中小學(xué)生的情況。每天寫完作業(yè)，我就打開電視機(jī)，一邊吃著晚飯，一邊收看電視直播的災(zāi)區(qū)救援情況。在那幾天，我常常流著眼淚收看電視節(jié)目，無論是搜救到了又一個幸存者，還是挖出了一具遇難者的遺體，都會使我熱淚盈眶。每當(dāng)躺到床上入睡時，眼前總是浮現(xiàn)出災(zāi)區(qū)的斷壁殘垣和在廢墟下等待著救援的人們的慘痛景象。特別是想到那些在地震中失去了親人、失去了生命的學(xué)生們，我的胸口就像有座大山壓著而喘不過氣來。他們本應(yīng)和我一樣，白天在學(xué)校認(rèn)真的學(xué)習(xí)功課，和同學(xué)們開心的玩耍，放學(xué)回到家里，吃著父母做的熱騰騰、香噴噴的飯菜，享受著家庭的溫暖和父母親無微不至的呵護(hù)?？墒且粓龅卣鹗顾麄兪チ诉@一切，甚至失去了才剛剛開始的人生。再想想我自己，像一個又驕傲、又任性的公主，父母對我提出的要求總是百依百順、盡量滿足。生活上，爸爸每天接送我上學(xué)放學(xué)，接完我回到家里顧不上別的，一頭扎進(jìn)廚房準(zhǔn)備晚飯，尤其在夏天，每做完一頓飯，他的臉上、身上全是汗水，而我躲在自己的房間，開著空調(diào)，把作業(yè)扔在一旁，一邊聽著流行歌曲，一邊美滋滋的看著小說；學(xué)習(xí)上，媽媽每天在外面奔波，非常辛苦，吃完晚飯還要幫我抄題、改錯，經(jīng)常是一邊打著盹一邊幫我抄題，該睡覺時也要等我睡好才肯休息，早晨又第一個起床，給我準(zhǔn)備早點，甚至連牙膏都擠好，臉盆里也放好了溫水，就等我起床洗漱。而我卻經(jīng)常使性子、發(fā)脾氣，一句話不愛聽，就賴在床上不起，把爸爸媽媽急得滿頭大汗，不僅我上學(xué)遲到，也影響了他們上班。看看我自己，再看看災(zāi)區(qū)的同學(xué)，真是一個在天上，一個在地下沒法比。我盡情的享受著同學(xué)的友情和家庭的親情而不自知，總是以自我為中心，稍有不滿就發(fā)脾氣，對周圍關(guān)心和愛護(hù)我的人造成了多么大的傷害?。〖偃缥乙彩且幻麨?zāi)區(qū)的學(xué)生，失去了親人、失去了同學(xué)、失去了一切一切我還有什么資格去使性子、去怨天尤人？！這場地震使我真正懂得了生命的寶貴，體會到了親情和友情在生命中的重要意義。我在以后的日子里，一定要徹底改掉自己的不良習(xí)慣，認(rèn)真的對待生活，善待他人、善待自己，做一個對社會、對家庭負(fù)責(zé)人的人。這是無數(shù)條失去的生命給我的感悟，我也希望和我有共同壞毛病的同學(xué)能真正明白家長、老師對自己的熱切期望，盡快轉(zhuǎn)變自己的學(xué)習(xí)態(tài)度、生活態(tài)度，用自己的愛心去真誠的關(guān)懷每一個需要幫助的人，讓我們的世界充滿無私的愛！ 二十年后來相聚叮鈴鈴，叮鈴鈴。一陣鬧鐘聲把我驚醒。哦，原來是我的保姆機(jī)器人??！接著保姆說話了：今天是2028年7月6 日，是你們小學(xué)同學(xué)聚會的日子。哎！這嘛大的事我怎么忘了呢？我趕緊穿好衣服，駕駛著私家飛艇，向故鄉(xiāng)的學(xué)校飛去。哦，忘了告訴你們，我現(xiàn)在已經(jīng)是美國著名大學(xué)的教授了。一會的時間我就到了我的母校，新華區(qū)第一小學(xué)，路華小學(xué)。到這一看，學(xué)校煥然一新，跟以前大不一樣了，教學(xué)樓是塑料的，全部是幾器人教學(xué)，孩子都很聽話。操場上換了好多運動器材。我看著看著入了神，不知道誰拍了我一下。我回頭一看原來是我們班最調(diào)皮的曾磊。我倆說著說著同學(xué)們不約而同的來到了，連王老師也來了。到吃飯的時候了，我們一路說說笑笑的向飯店走去。到了飯店，我和王老師匯報了我的情況，王老師笑了，接著曾磊說：我現(xiàn)在是房地產(chǎn)的老總，不知道誰說了一句，不學(xué)無術(shù)者，發(fā)展的挺快?。∨?！原來是多嘴王：王聰。大家呵呵大笑起來。曾磊紅著臉說：你干什么了？王聰大聲說：我現(xiàn)在考察第球，是一個科