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文檔簡介
金山中學(xué)高三生物考前熱身訓(xùn)練2007.5本試卷分選擇題和非選擇題兩部分,共12頁,滿分為150分??荚囉脮r120分鐘。第一部分 選擇題(共70分)一單選題:本題包括20小題,每小題2分,共40分。每小題只有一個選項最符合題意。1右圖是某細(xì)胞在進(jìn)行某項生命活動前后幾種生物膜面積的變化圖,在此變化過程中最可能合成A抗體B雄激素C呼吸酶DRNA聚合酶器官組織產(chǎn)熱量(%)狀態(tài)安靜狀態(tài)勞動或運(yùn)動腦161內(nèi)臟568骨骼肌18912下表表示人的幾種組織、器官的產(chǎn)熱百分比,從表中數(shù)據(jù)不能推導(dǎo)出的結(jié)論是:A安靜狀態(tài)下骨骼肌產(chǎn)生的能量全部散失B安靜狀態(tài)下大腦容易進(jìn)人高效率的工作狀態(tài)C安靜狀態(tài)下內(nèi)臟是主要的產(chǎn)熱器官D勞動或運(yùn)動時骨骼肌是主要的產(chǎn)熱器官3下列關(guān)于光合作用的敘述錯誤的是: AN元素和P元素的缺乏會直接影響ATP和NADPH的合成,從而影響光反應(yīng)B給離體的葉綠體提供一定量的ADP、磷酸和NADP及適宜環(huán)境,在給予充足光照時突然停止提供CO2,則在短期內(nèi)葉綠體基質(zhì)中ATP和NADPH的含量會增加C將純化后的離體葉綠體置于適宜的水溶液中(溶液中溶質(zhì)的濃度能保證離體葉綠體維持正常形態(tài)),只要給以適宜的溫度、光照和CO2,離體的葉綠體就可以進(jìn)行短暫的光合作用。由此可以說明,葉綠體是光合作用的基本單位D光合作用中吸收、傳遞和將光能轉(zhuǎn)變?yōu)橛袡C(jī)物中穩(wěn)定的化學(xué)能的過程都是在類囊體結(jié)構(gòu)薄膜上進(jìn)行的4在兩個相同密閉、透明玻璃室內(nèi)各放置一盆相似的甲、乙兩種植物幼苗,在充足的水分、光照和適宜的溫度等條件下,用紅外線測量儀定時測量玻璃內(nèi)的CO2含量,結(jié)果如下表(假設(shè)實(shí)驗期間光照、水分和溫度等條件恒定不變)。下列有關(guān)分析,錯誤的是: 記錄時間(min)051020253035354045甲種植物(mgL)1501138350484848484848乙種植物(mgL)15011075301888888A在025min期間,甲和乙兩種植物光合作用強(qiáng)度都逐漸減少B在025min期間,CO2含量逐漸降低是有氧呼吸減弱的結(jié)果C在025min期間,影響光合作用強(qiáng)度的主要因素是CO2含量D上表數(shù)據(jù)說明,乙植物比甲植物固定CO2的能力強(qiáng)5下列關(guān)于植物育種和生長的敘述,其中不正確的一組是: 誘變育種很可能較快選育出新的優(yōu)良品種誘變育種可定向地變異出所需要的優(yōu)良品種穗小粒少的小麥種到西藏后會長成穗大粒多的小麥植物在扦插時使用一定濃度的生長素類似物可以促進(jìn)生根由于沒有土壤,只在完全營養(yǎng)液中生長的幼苗,不能正常生長利用雜種優(yōu)勢可以提高農(nóng)作物的產(chǎn)量A B C D6下面是成年男性體內(nèi)物質(zhì)代謝的部分示意圖。據(jù)圖判斷以下敘述不正確的是: 皮下、腸系膜等處AXBCD食物中間產(chǎn)物代謝終產(chǎn)物脂肪酶A圖中A、B、C依次表示為甘油和脂肪酸、葡萄糖、氨基酸B圖中兩步驟所需酶的種類不同C物質(zhì)A、B、C代謝終產(chǎn)物完全相同D若X是一種內(nèi)分泌腺的分泌物,則X可能是雄性激素7下圖是反射弧示意圖其中E表示感受器、A表示效應(yīng)器。以下敘述中正確的是A處進(jìn)行電刺激則在A、E處均能測到膜電位變化 B處進(jìn)行電刺激則該處膜內(nèi)電位將由正電位變?yōu)樨?fù)電位 C處進(jìn)行電刺激則B處將會出現(xiàn)興奮傳導(dǎo)現(xiàn)象 D處進(jìn)行電刺激,能引起C處釋放遞質(zhì)、傳導(dǎo)興奮8對圖中I、II、III、IV四幅圖的描述,錯誤的是 A圖I中、可依次表示堿基、脫氧核苷酸、基因和DNAB圖II可表示pH對酶催化活性的影響C圖III中a、b、c可表示某一細(xì)胞在有絲分裂后期的染色體、染色單體和DNAD圖IV表示某一株植物的不同器官對不同濃度的生長素的反應(yīng)9在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,用一定濃度的植物生長素類似物作為除草劑,可以除去單子葉農(nóng)作物間的雙子葉雜草、下圖表示生長素濃度對兩類植物生長的影響,則A、B曲線分別表示何類植物,以及應(yīng)當(dāng)選用生長素類似物的濃度是: A單子葉植物、雙子葉植物;a點(diǎn)濃度 B雙子葉植物、單子葉植物;b點(diǎn)濃度 C單子葉植物、雙子葉植物;b點(diǎn)濃度 D雙子葉植物、單子葉植物;c點(diǎn)濃度10下圖表示生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)和氮循環(huán)的一部分,A、B、C三類微生物參與其中,下列說法錯誤的是: AA細(xì)菌是自養(yǎng)需氧型,B細(xì)菌是異養(yǎng)厭氧型BC微生物有的是自生的,有的是共生的CA和C的活動可增加土壤肥力DB的活動導(dǎo)致土壤氮元素喪失,沒它更好11嚴(yán)重的排異反應(yīng)使人類心臟移植的存活率只有47%,但人類的角膜移植成功率為100%。人的角膜、大腦、軟骨、妊娠的子宮等,都能容忍外來的抗原蛋白而不產(chǎn)生排異反應(yīng),這種現(xiàn)象被稱為“免疫赦免”,這些部位被稱為“免疫赦免區(qū)”。據(jù)此,下列說法正確的是A移植心臟對于受者來說相當(dāng)于抗原20070202B“免疫赦免”現(xiàn)象說明人體的免疫系統(tǒng)存在一定的缺陷C妊娠子宮的這種“免疫赦免”特性不利于胚胎的正常發(fā)育D可以使用藥物提高人體免疫系統(tǒng)的敏感性而獲得“免疫赦免”12森林生態(tài)系統(tǒng)能長期維持相對穩(wěn)定狀態(tài)的原因是 生物多樣性是自動調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ) 其抵抗力穩(wěn)定性要比草原生態(tài)系統(tǒng)高 其恢復(fù)力穩(wěn)定性要比農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)高 有比較復(fù)雜的營養(yǎng)結(jié)構(gòu) 太陽能是維持生態(tài)系統(tǒng)正常運(yùn)轉(zhuǎn)的動力 生產(chǎn)者和分解者構(gòu)成生物圈無機(jī)物和有機(jī)物的循環(huán)回路 一種生物大量減少后,其位置可由同一營養(yǎng)級的多種生物取代 能量可以隨著季節(jié)的變化而產(chǎn)生波動A、 B、 C、 D、13下列有關(guān)分泌蛋白形成過程的敘述中,錯誤的是: A分泌蛋白的合成、加工和運(yùn)輸過程中所需能量來自線粒體B核糖體合成的多肽經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)腔、高爾基體腔加工,最后通過細(xì)胞膜釋放到細(xì)胞外,這一過程通過的膜層數(shù)是0層C該過程要涉及信使RNA的合成、DNA的自我復(fù)制以及逆轉(zhuǎn)錄等環(huán)節(jié)D經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)腔加工后形成的只是較成熟的蛋白質(zhì)14對免疫動物和未免疫動物的血清蛋白用電泳的方法進(jìn)行分離,可以在電泳薄膜上看到四個組分:血清白蛋白和、球蛋白,它們的相對濃度如圖所示。請據(jù)圖判斷抗體主要屬于(電泳:血清蛋白中的各組分膠粒大小不一,所帶電荷數(shù)量和電性也不相同,將它們放在一光滑導(dǎo)電的特制的薄膜上,在薄膜兩端通以直流電源,這些組分帶電顆粒就會在電場力作用下發(fā)生遷移而被分離開來,并通過顯色反應(yīng)可測出各組分的相對濃度)。 A血清白蛋白 B球蛋白 C球蛋白 D球蛋白15狼體內(nèi)有a種蛋白質(zhì),兔體內(nèi)有b種蛋白質(zhì),狼捕食兔后,狼體內(nèi)的一個細(xì)胞中含有的蛋白質(zhì)種類最可能的是:A少于a B.a+b C.a D.多于a16IA、IB和i三個等位基因控制人類ABO血型(A型一IAIA、IAi,B型一IBIB、IBi,AB型為IAIB,O型為ii)。分析下面家譜(、表示男、女紅綠色盲)在小孩剛出生時兩家抱錯了對方的孩子,則抱錯的孩子可能是 A.和 B.和 C.和 D.和17右圖表示某正?;蚱渭爸笇?dǎo)合成的多肽順序。AD位點(diǎn)發(fā)生的突變將導(dǎo)致肽鏈的延20070202長停止的是除圖中密碼子外,已知GAC(天冬氨酸)、GGU(甘氨酸)、GGG(甘氨酸)、AUG(甲硫氨酸)、UAG(終止)A丟失T/ABT/AC/GCT/AG/CDG/CA/T18在某一鼠群,黑毛鼠占80%,白毛鼠占20%,在下列環(huán)境生活一年后,下列哪一項最能顯示黑毛鼠和白毛鼠百分率的變化選項黑暗叢林光亮沙地黑毛鼠白毛鼠黑毛鼠白毛鼠A90%10%70%30%B70%30%90%10%C90%10%90%10%D70%30%70%30%19下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)能量流動的敘述中,正確的是A一種蜣螂專以大象糞為食,則該種蜣螂最多能獲取大象所同化能量的20B當(dāng)狼捕食兔子并同化為自身的有機(jī)物時,能量就從第一營養(yǎng)級流入第二營養(yǎng)級C生產(chǎn)者通過光合作用合成有機(jī)物,能量就從非生物環(huán)境流入生物群落D生態(tài)系統(tǒng)的能量是伴隨物質(zhì)而循環(huán)利用的20生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性與營養(yǎng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜程度的關(guān)系曲線正確的是 營養(yǎng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜程度穩(wěn)定性抵抗力恢復(fù)力D穩(wěn)定性營養(yǎng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜程度抵抗力恢復(fù)力C恢復(fù)力穩(wěn)定性營養(yǎng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜程度抵抗力B營養(yǎng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜程度抵抗力恢復(fù)力穩(wěn)定性A二多選題(本題包括10個小題,每小題3分,共30分。每小題有不止一個選項符合題意。)21在理想狀況下,種群數(shù)量增長接近于“J”型增長。建立“J”型增長數(shù)學(xué)模型的模型假設(shè)包括A食物和空間條件充裕B種群的增長速率不變C氣候適宜、沒有敵害D種群的性別比例不變22用基因型為aaaa的四倍體水稻作母本,基因型AA的二倍體水稻作父本,下列關(guān)于母本果實(shí)形成時各種細(xì)胞內(nèi)的染色體組與基因型的描述,不正確的是: A種皮細(xì)胞內(nèi)含四個染色體組,基因型為AaaaB胚柄細(xì)胞內(nèi)含三個染色體組,基因型為aaaC胚乳細(xì)胞內(nèi)含五個染色體組,基因型為AaaaaD子葉細(xì)胞內(nèi)含三個染色體組,基因型為Aaa23下列說法正確的是: A水稻(2n=24)一個染色體組有12條染色體,水稻單倍體基因組有13條染色體B普通小麥的花藥離體培養(yǎng)后,長成的植株細(xì)胞中含三個染色體組,但不是三倍體C番茄和馬鈴薯體細(xì)胞雜交形成雜種植株含兩個染色體組,每個染色體組都包含番茄和馬鈴薯的各一條染色體D馬和驢雜交的后代騾是不育的二倍體,而雄蜂是可育的單倍體24人類中唐氏綜合征病人:體形矮粗、精神遲鈍、智力減退、心臟不正常、易患白化病。經(jīng)研究表明,這些患者的染色體總數(shù)仍是46條,但他們的第14對染色體中有一條卻附加了一條第21號染色體。一對表現(xiàn)正常的夫婦生下一患唐氏綜合征后代,下列有關(guān)唐氏綜合征的敘述中正確的有 A唐氏綜合征個體的產(chǎn)生屬于染色體結(jié)構(gòu)變異B唐氏綜合征個體的產(chǎn)生屬于染色體數(shù)目變異C這對夫婦中一人在形成配子時可能第14和第21號染色體連在了一起D若患者與正常個體婚配后代發(fā)病率為1/225葡萄糖在進(jìn)入紅細(xì)胞之前必須與細(xì)胞膜上的載體結(jié)合,這種結(jié)合速率會影響葡萄糖進(jìn)入細(xì)胞的速度。圖中、分別代表甲、乙、丙三種不同細(xì)胞細(xì)胞膜的載體與葡萄糖的結(jié)合曲線。下列敘述正確的是 A在葡萄糖濃度低的情況下,甲細(xì)胞的吸收最快、乙細(xì)胞次之B在葡萄糖濃度低的情況下,丙細(xì)胞的吸收最快、乙細(xì)胞次之C在葡萄糖濃度高的情況下,三種細(xì)胞的吸收速率相似D葡萄糖的吸收速率會隨著葡萄糖濃度的增加持續(xù)增加26下圖是一對夫婦和幾個子女的簡化DNA指紋,據(jù)此圖判斷,下列選項正確的是 基因標(biāo)記母親父親女兒1女兒2兒子A基因I和基因II可能位于同源染色體上B基因IV與基因II可能位于同一條染色體上C基因可能位于X染色體上 D基因V可能位于Y染色體上27一對色覺正常的夫婦,生下三胞胎孩子,其中只有一個色盲,有兩個孩子為同卵雙胞胎。3個孩子的性別不可能是A2女1男B全是男孩C全是女孩D2男1女28為了研究高等動物內(nèi)泌腺的功能,有人做了下述實(shí)驗:將體重相等的三只雄性小狗分別編號為甲、乙、丙。甲狗不作任何處理,該狗發(fā)育正常。而對乙、丙兩只狗分別進(jìn)行了不同的處理,四個月后,甲狗發(fā)育成熟了。對三只狗進(jìn)行血液分析,得到實(shí)驗數(shù)據(jù)如下:實(shí)驗狗雄性激素(ug/100g)甲狀腺素(ug/100g)生長激素(ug/100g)甲436乙3.50.05.8丙3.82.80.1 從表中的數(shù)據(jù)可推知A甲狗用作對照實(shí)驗B乙狗被切除了甲狀腺C丙狗被切除了垂體D經(jīng)反饋調(diào)節(jié)丙狗的甲狀腺激素會增加29某學(xué)者曾經(jīng)做過如下圖a所示的實(shí)驗,即在天竺葵的同一葉片的不同部位分別滴加一定濃度的生長素溶液、水和14C一葡萄糖,待充分作用后,得到如圖b所示的結(jié)果,其陰影部分表示具有放射性。下列敘述正確的是 A實(shí)驗結(jié)果說明生長素有調(diào)運(yùn)養(yǎng)分的效應(yīng)B實(shí)驗結(jié)果說明葡萄糖被合成了淀粉C放射性糖分布不均勻是受單側(cè)光的影響D生長素能促進(jìn)果實(shí)的發(fā)育可能與它能調(diào)運(yùn)養(yǎng)分有關(guān)30下圖表示一個初始種群被環(huán)境因素分隔成兩個種群后兩種不同進(jìn)化類型,sp.1、sp.2、sp.3、sp.4表示四個不同物種。下列敘述正確的是A在(e)或(h)中,兩個種群即使撤銷環(huán)境隔離因素也不會融為一個物種B從(b)到(h),兩個種群的基因頻率均發(fā)生了改變并且產(chǎn)生了質(zhì)的差異C從(f)到(g),兩個種群的生活環(huán)境均不同于(a)或(b)表示的生活環(huán)境D該圖說明必須先經(jīng)過地理隔離再形成生殖隔離才能進(jìn)化成不同的物種第二部分 非選擇題(共80分)31(7分)下圖是分泌細(xì)胞分泌的某種物質(zhì)與靶細(xì)胞結(jié)合的示意圖,據(jù)圖回答:(1)分泌細(xì)胞的分泌物與靶細(xì)胞相互結(jié)合原因靶細(xì)胞膜上有_。(2)正常人飯后,胰靜脈血液中明顯增多的激素是_ _,該激素是由_分泌的。(3)若分泌細(xì)胞為下丘腦細(xì)胞,那么靶細(xì)胞則為_細(xì)胞。(4)若圖中靶細(xì)胞為病原菌,那么它參與與分泌細(xì)胞形成分泌物的細(xì)胞器是 。(5)如果分泌細(xì)胞為甲狀腺細(xì)胞,那么靶細(xì)胞能否為垂體細(xì)胞? 。試簡要說出理由 。32(6分)下圖(I)和(II)為人體特異性免疫反應(yīng)的兩種類型,請據(jù)圖回答:(1)過敏反應(yīng)與上圖的 反應(yīng)類型直接有關(guān)。(2)被動免疫是注射圖中的哪種成分 。(3)在病毒感染人體過程中,則往往是先通過_過程的作用,用來阻止病毒通過血液循環(huán)而播散,再通過_過程的作用來徹底消滅。(4)圖(I)免疫類型中c細(xì)胞對b細(xì)胞的作用是 。33(6分)右圖是某高等生物細(xì)胞的局部結(jié)構(gòu)示意圖,1、2、3、4、1、2、3、4分別表示染色體,B、b、M、m分別表示所在染色體上控制一定性狀的基因。請據(jù)圖回答:(1)假設(shè)該細(xì)胞為某高等動物的一個精原細(xì)胞,寫出其中的 一個染色體組 , 若將該精原細(xì)胞的一個 DNA分子用15N標(biāo)記,正常情況下在該細(xì)胞分裂形成的精子細(xì)胞含15N的精細(xì)胞所占的比例為 。(2)如圖所示的細(xì)胞分裂方式及時期是 ,在細(xì)胞分裂的整個過程中B、b與M、m兩對基因的分配情況及遵循的遺傳規(guī)律分別是 。(3)若該細(xì)胞為某種植物的一個細(xì)胞,則該植物自交后代中表現(xiàn) 型不同于親本且能穩(wěn)定遺傳的個體所占的比例為 。(4)若該細(xì)胞為果蠅的一個生殖細(xì)胞,常染色體上的基因B(長翅)對b(殘翅)顯性,性染色體X上的基因M(紅眼)對m(白眼)顯性。用圖示代表的果蠅與另一果蠅雜交得到的子代中,若殘翅與長翅各占一半,雌蠅均為紅眼,那么與圖示果蠅進(jìn)行雜交的果蠅的基因型和表現(xiàn)型分別為 。34(8分)右圖表示艾滋病病毒侵染人體細(xì)胞過程的示意圖,請根據(jù)圖示回答問題。 (1)艾滋病病毒破壞人體的 細(xì)胞。 (2)3a表示的過程叫做 ,使用的原料是 ;3b表示按照 原則合成雙鏈DNA的過程。 (3)了代噬菌體合成蛋白質(zhì)外殼使用的原料和來源是 。 (4)突破第一、二道防線進(jìn)入人體的艾滋病病毒,人體是如何對之免疫的? (5)簡述艾滋病病毒為何難以通過人體自身免疫系統(tǒng)徹底清除? 35(5分)大氣污染可直接危害生物。實(shí)驗小組利用透明塑料袋、細(xì)繩、偏亞硫酸鈉溶液(Na2S2O5)、浸脹的小麥種子、水等設(shè)計了如下裝置:(1)該實(shí)驗裝置是人工模擬大氣污染中的 現(xiàn)象對種子萌發(fā)的影響。若將Na2S2O5:001g,005g,010g,015g,020g,分別配制成相同體積的溶液,則應(yīng)設(shè)置 個上述的實(shí)驗裝置。(2)推測(一周后):種子萌發(fā)數(shù)最少的一個裝置中,其pH最 ;若用某種藥品(呼吸作用可使該藥品還原成紅色),檢驗萌發(fā) 種子的活性,則隨著Na2S2O5用量的增加,種子細(xì)胞發(fā)生顯色反應(yīng)的紅色會越來越淺,說明 ;如果已知種子在001g Na2S2O5用量時能存活,而你的實(shí)驗結(jié)果正相反,請推測實(shí)驗失敗的原因可能是 。36(6分) 語言是人類交流的手段,昆蟲之間也存在著可用于交流的“信息”,使昆蟲表現(xiàn)出復(fù)雜的行為。昆蟲的交配求偶就是通過某種信息長距離傳遞實(shí)現(xiàn)的,如燈蛾的雌蟲能吸引11公里外面的雄蛾,天蠶蛾的雌蟲腹部或停息過新羽化的雌蟲的物體,都能吸引雄蟲。為了探索昆蟲交配求偶的秘密,進(jìn)行發(fā)如下實(shí)驗:實(shí)驗1:將某昆蟲未交配的雌蟲放在誘捕器官中,將誘捕器懸掛于田間,一夜后,發(fā)現(xiàn)捕捉到許多同種雄蟲。實(shí)驗2:將未交配的雌蟲先放到封閉的玻璃管中,再放在誘捕器中,將誘捕器懸掛于田間,一夜后,未發(fā)現(xiàn)捕捉到雄蟲。實(shí)驗3:將未交配的雌蟲腹部用小刀割去,再放在誘捕器官中,將誘捕器懸掛于田間,一夜后,未發(fā)現(xiàn)捕捉到雄蟲。實(shí)驗4:將未交配的雌蟲放在誘捕器官中,在誘捕器的周圍澆一桶汽油,將誘捕器懸掛于田間,一夜后,發(fā)現(xiàn)捕捉到許多同種雄蟲。根據(jù)上述實(shí)驗,回答下列問題:、 (1)實(shí)驗1中,放在誘捕器中的雌蟲能夠吸引雄蟲,這是由于昆蟲具有 性。 (2)實(shí)驗1與實(shí)驗2比較說明 。 (3)實(shí)驗1實(shí)驗3比較說明 。 (4)實(shí)驗4汽油的作用是 ,但仍能捕捉到雄性昆蟲,這說明 。 (5)這個實(shí)驗使人們受到啟發(fā),可能通過這種方法,來控制和誘殺害蟲,請指出一種可 能的做法: 。37(10分)現(xiàn)有味甘汁多、消暑解渴、穩(wěn)定遺傳的綠皮(G)紅瓤(R)、小籽(e)西瓜品種甲與白皮(g)黃瓤(r)、大籽(E)西瓜品種乙,三對基因自由組合。已知西瓜的染色體數(shù)目2n=22,請根據(jù)下面提供的西瓜育種流程圖回答有關(guān)問題:(1)圖中過程所用的試劑為 ,通過途徑培育無籽西瓜的方法叫做 ,所結(jié)西瓜果實(shí)的基因型和表現(xiàn)型分別為 、 。(2)瓜農(nóng)用生產(chǎn)的無籽西瓜比用更受消費(fèi)者青睞,原因是 。如果選用的品種優(yōu)秀,瓜農(nóng)們也樂意采用途徑生產(chǎn)無籽西瓜,其優(yōu)點(diǎn)是 。(3)種子公司用品種甲作母本、品種乙作父本,通過途徑制得雜交種F1,待其播種開花后彼此相互授粉,結(jié)出的瓜比親本個大、味甜、品位高、這是利用了雜種優(yōu)勢的原理。將此瓜所結(jié)種子(即F2)留下,來年再種的結(jié)果是產(chǎn)量、品質(zhì)大大下降,這種現(xiàn)象在遺傳學(xué)上稱 ,這些種子胚的基因型在理論上有 種。(4)通過細(xì)胞融合途徑形成雜種體細(xì)胞時,要使用纖維素酶和聚乙二醇(PEG)兩種化學(xué)物質(zhì)。由該雜種細(xì)胞形成雜種植株利用了 原理,使用了組織培養(yǎng)技術(shù)。若由雜種植株去獲得單倍體植株,需使用的方法是進(jìn)行 培養(yǎng)。(5)為確認(rèn)上述植株是否是單倍體,應(yīng)在顯微鏡下檢查根尖分生區(qū)細(xì)胞的細(xì)胞核,辨明染色 體數(shù)目。此時應(yīng)該準(zhǔn)備的試劑是95%的酒精、_和 ,觀察的最佳時期為 ,看到的染色體數(shù)目應(yīng)是 條。(6)通過途徑形成的F1的胚乳細(xì)胞用組織培養(yǎng)的方法理論上也能形成西瓜幼苗。對它的根尖鏡檢,應(yīng)該找到 個染色體組,其中 個來自母本, 個來自父本。由它結(jié)出的西瓜有籽還是沒籽? 。38(9分)在赫爾希和蔡斯的噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗中,用32P標(biāo)記的噬菌體侵染大腸桿菌,在理論上,上清液中不含放射性,下層沉淀物中具有很高的放射性;而實(shí)驗的實(shí)際最終結(jié)果顯示:在離心上層液體中,也具有一定的放射性,而下層的放射性強(qiáng)度比理論值略低。(1)在赫爾希和蔡斯的噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗中,用32P標(biāo)記噬菌體的DNA所體現(xiàn)的實(shí)驗方法是 _ _。(2)在理論上,上層液放射性應(yīng)該為0,其原因是。(3)由于實(shí)驗數(shù)據(jù)和理論數(shù)據(jù)之間有較大的誤差,由此對實(shí)驗過程進(jìn)行誤差分析:a.在實(shí)驗中,從噬菌體和大腸桿菌混合培養(yǎng),到用離心機(jī)分離,這一段時間如果過長,會使上層液的放射性含量,其原因是。 b. 在實(shí)驗中,如果有一部分噬菌體沒有侵染到大腸桿菌細(xì)胞內(nèi),是否是誤差的來源呢?_理由呢?_ _ 。(4)噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗證明了_ _。(5)請設(shè)計一個方法,來大量制備用35S標(biāo)記的噬菌體(簡要說明)_ 39(7分)某校研究性學(xué)習(xí)小組對影響花粉管萌發(fā)的因素進(jìn)行研究,被子植物花粉的萌發(fā)及花粉管長度,受溫度、促進(jìn)物、氧氣等條件的影響。請你任意選擇其中一項作為研究課題,并在提供的材料用具中選取合理的材料用具進(jìn)行研究:實(shí)驗材料和用具(略)(1)你選擇的研究課題是 。(2)你所做的假設(shè)是 。(3)實(shí)驗步驟:采取鳳仙花的成熟花粉 ; ; 。(4)預(yù)測結(jié)果及分析: 40、41兩題可任選一題作答,40題屬于選修1生物技術(shù)實(shí)踐,41題屬于選修3現(xiàn)代生物科技專題。兩題都答以40題計分。40(15分)(略)41(15分)胚胎移植的基本程序如下圖(以胚胎移植為例),請據(jù)圖回答:選擇 供體母牛 受體母牛同期發(fā)情處理 超數(shù)排卵 供體公牛 配種 沖卵 質(zhì)量檢查、培養(yǎng) 胚胎移植 妊娠檢查 分娩(胚胎移植的犢牛)(1)對供體母牛、供體公牛的要求是_。受體母牛必須和供體牛_。(2)同期發(fā)情處理的方法是_,它可以促進(jìn)_的分泌和_的生成.(3)哺乳動物受精過程有哪些機(jī)制阻止多精子入卵受精?( ) A精子獲能具有差異性B精子穿越卵子透明帶觸及卵黃膜,導(dǎo)致透明帶反應(yīng)C精子觸發(fā)卵黃膜表面微絨毛的抱合反應(yīng)D精子入卵后,觸發(fā)卵黃膜封閉作用(4)受精有關(guān)過程有: 第一次卵裂開始 , 釋放第二極體, 頂體反應(yīng) , 穿越透明帶, 雌、雄原核的形成 , 核膜消失,雌、雄原核融合。 其正確的順序為 (填序號),受精的標(biāo)志是 (5)一次給受體移入多胚胎,產(chǎn)生的多個后代,其基因型都相同嗎?_為什么? _(6)雌性哺乳動物一生中卵母細(xì)胞的有效利用率很低。要大幅度提高良種家畜的繁殖率,研究課題之一是提高雌性家畜卵母細(xì)胞的利用率。下列措施可行或成為發(fā)展方向的是( )A胎兒卵巢體外培養(yǎng) B成體卵巢離體培養(yǎng)C相關(guān)激素刺激導(dǎo)致母畜超排卵 D卵母細(xì)胞體外成熟培養(yǎng)參考答案第一部分(選擇題)(共70分)1-5AADBD, 6-10CCCDD, 11-15ACCDA, 16-20CDACA,21AC,22AB,23BD,24ACD,25AC,26ABC,27CD,28ABC,29AD,30ABC。第二部分(非選擇題,共80分)31(7分,除注明外每空1 分)(1)與分泌物特異性結(jié)合的糖蛋白(1分)(2)胰島素 ; 胰島B細(xì)胞(每空1分) (3)垂體、腎小管和集合管(同時答出其它23個給1分,答1個不給分)(4)核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體(不答核糖體不給分,答出核糖體同時答出其它23個細(xì)胞器給1分)(5)能 ;當(dāng)體內(nèi)甲狀腺激素含量升高時,會抑制垂體細(xì)胞分泌促甲狀腺激素的活動(其他合理答案也適當(dāng)給分)32(6分,除注明外每空1分)(1)II (2)e (3)體液免疫 細(xì)胞免疫 (4)c(效應(yīng)T細(xì)胞)激活b(靶細(xì)胞)內(nèi)的溶酶體酶,使b(靶細(xì)胞)的通透性改變,滲透壓發(fā)生變化,導(dǎo)致b(靶細(xì)胞)的裂解死亡釋放出抗原 (2分) 或者答圖I中的c為效應(yīng)T細(xì)胞,a為靶細(xì)胞(1分),c與a密切接觸,靶細(xì)胞內(nèi)的溶酶體酶,使靶細(xì)胞的通透性改變,滲透壓發(fā)生變化,導(dǎo)致靶細(xì)胞的裂解死亡釋放出抗原 (1分)33(6分,除注明外每空1分)(1)寫出一組四條染色體且不含同源染色體即可 1/2(2)減數(shù)第一次分裂后期 B和b , M和m兩對等位基因分離,遵循基因分離定律;B、M和b、m(或B、m和b、M)組合,遵循基因的自由組合定律(3)3/16 (4)bbXMY 殘翅紅眼雄果蠅(2分)34(9分,除注明外每空1分) (1)T淋巴細(xì)胞 (2)逆轉(zhuǎn)錄 4 種脫氧核苷酸 堿基互補(bǔ)配對 (3)人T淋巴細(xì)胞的氨基酸 (4)人體內(nèi)環(huán)境中的病毒首先通過體液免疫消滅,進(jìn)入人體細(xì)胞中的病毒則先通過細(xì)胞免疫裂解靶細(xì)胞、釋放病毒,再通過體液免疫殺死病毒。(2分) (5)a.艾滋病病毒攻擊的是人體的免疫細(xì)胞,導(dǎo)致人體免疫系統(tǒng)癱瘓,從而喪失對病毒的清除能力(1分);b. 艾滋病病毒的遺傳物質(zhì)是單鏈的RNA,容易發(fā)生基因突變。(1分)35(5分,每空1分)(1)酸雨 6 (2)低(?。?呼吸作用越來越弱 實(shí)驗用的種子已死亡
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