四年級語文下冊《大自然的聲音》課件.ppt

大自然的聲音 二 認(rèn)識象聲詞水聲 叮咚淙淙滴瀝淅瀝嘩啦滴答咕嘟撲哧撲通鳥聲 布谷喳喳啾啾啁啾嚦嚦啞啞嘰嘰嘎嘎咕刷啦撲棱忒兒嘀哩動物 唧唧喔喔咕咕嘎嘎呱呱喵喵咩咩哞哞汪汪吱吱人物 撲哧喃喃瑯瑯朗朗格格哈哈呵呵嘿嘿嚯 hu 嚯咯噔丁丁咕噥呼哧撲哧嗵嗵喳喳呼呼嘁嘁喳喳嘰里咕嚕嘀哩咣啷噼哩啪啦樹聲 喀嚓梆梆嘎巴簌簌唰唰 言之有序 總體順序是總分總結(jié)構(gòu) 分述之中可以 1 按照時間順序來寫 如一天之中的早 午 晚 一年之中的春夏秋冬 2 按照地點(diǎn)轉(zhuǎn)換來寫 如城市 公園 鄉(xiāng)村 田野 海邊等 3 按照空間順序來寫 如天空 地面 水面 地下 水下 等 寫作文要做到 言之有物 以聲音為主 展開想象和聯(lián)想 把習(xí)作內(nèi)容寫具體 要注重細(xì)節(jié)描寫 可采用比喻 擬人等修辭手法 最好能恰當(dāng)引用古詩詞 動物 鳥 魚 蟲 植物 樹 花 草 自然現(xiàn)象 風(fēng) 雨 雷 電 言之有情 要把自己的真情實(shí)感表達(dá)出來 不說假話 不說套話 不講空話 自然之音朝陽升起了 湖泊為她梳妝 新月升起了 群星與她做伴 知了歌唱了 小鳥為她伴舞 大自然神奇 美妙 美好 令人向往 勾起人無限的遐想 現(xiàn)在 讓我們閉起眼睛 豎起耳朵 用心去傾聽大自然的聲音吧 沙沙沙 什么聲音 噢 原來是年輕的音樂老師 大自然 正在給我們演奏春天的贊歌 春雨呢 這首歌引起了觀眾們的一致好評 請看 韓愈寫下了 天街小雨潤如酥 草色遙看近卻無 杜甫也寫下了 隨風(fēng)潛入夜 潤物細(xì)無聲 這千古流傳的名句 大自然無疑用春雨給毫無生機(jī)的春天添上了綠色的一筆 轉(zhuǎn)眼夏天到了 這次大自然又會給我們帶來什么呢 呱呱呱 池塘里的青蛙告訴了我們答案 瞧 是一幅幅茂盛的景象 稻花香里說豐年 聽取蛙聲一片 樹上的知了也紛紛賣弄自己清脆的歌喉 叫聲此起彼伏 用此來表達(dá)自己的歡樂之情 大自然無疑為原本枯燥的夏天添上了熱鬧的一筆 很快 我們又迎來了金色的秋天 這次大自然 又為我們彈奏了一首歌 風(fēng)吹過 一片片落葉紛紛回到了大地的懷抱 龔自珍寫下了 落紅不是無情物 化作春泥更護(hù)花 田里又是一派繁忙的景象 唰唰唰 的收割聲傳入耳里 收獲的喜悅掛在了農(nóng)民伯伯滄桑的臉上 寒風(fēng)呼嘯 我們迎來了一個白色的冬天 雪花在空中打著轉(zhuǎn) 慢慢飄落下來 孩子們在雪地里打雪仗 堆雪人 呵呵呵 的笑聲 便是大自然譜寫的一首歡歌 腳下不時發(fā)出的 咯吱咯吱 聲 便是為這首歡歌伴奏呢 大自然的聲音充實(shí)了世界 讓世界充滿歡樂 大自然的聲音大自然有許多奇妙的聲音 水 是大自然中的一位音樂家 每當(dāng)海浪涌起時 他會在大海里給小魚小蝦們演奏催眠曲 他拉著美麗的小提琴 那聲音異常溫柔 一會兒聲音是那樣的輕快 一會兒聲音是那樣舒緩 讓海里所有的動植物們都進(jìn)入了甜美的夢鄉(xiāng) 但過了一會兒 大家該起床了 水便用一首雄偉的歌鈴聲 嘩啦嘩啦 喚醒在沉睡中的海底世界 雷 也是一位著名的音樂家 每當(dāng)下雨之前 他都會演奏打擊樂 聲音是那樣的雄壯 他真是一位脾氣暴躁的音樂家 有時 他會大發(fā)雷霆 毫不客氣的請他的同伴風(fēng)先生 一起合作把幾棵樹 砍 倒 這時 植物等都會害怕 躲在某一個角落里 一口氣都不敢出 轟隆轟隆 的雷聲 讓人們感受到了大自然的威力 樹 也是一位音樂家 她最喜歡在風(fēng)中彈鋼琴 每當(dāng)微風(fēng)吹起 她就會擺動著自己的長發(fā) 給植物們獻(xiàn)上一曲 每一朵花 每一棵樹 都會閉上眼睛 沉醉在這美麗的音樂之中 演奏完畢后 植物都會為樹鼓掌喝彩 并拜她為師 向她學(xué)藝 樹彈得鋼琴曲可真是動聽 沙沙沙沙 這聲音讓人們感受到了大自然的美麗 動物們也是多才多藝的音樂家 走在林蔭小道間 布谷鳥拉著手風(fēng)琴 知了吹著動聽的柳笛 蜜蜂唱著動聽的歌謠 他們 讓人們感受到大自然是那沒了不起 大自然有許多奇妙的聲音 只要我們?nèi)ビ眯鸟雎?就一定能聽到 大自然的聲音你聽過大自然的聲音嗎 你認(rèn)真聽過大自然的聲音嗎 大自然給予我們的不僅是美的畫面 而且更有美的聲音 大自然的聲音是豐富多彩的 傾聽大自然的聲音 是一種美的享受 大自然的聲音是讓人心曠神怡 聲音種類更是各種各樣的 只要你認(rèn)真地去聽 就會感受到很多聲音 我十分愿意聆聽腳踩樹葉的聲音 沙 沙 聽起來像樹葉在舞蹈 讓人神清氣爽 我十分愿意聆聽風(fēng)吹樹葉的聲音 刷 刷 像一個大合唱 有高音部 有低音部 聽起來十分和諧 我十分愿意聆聽小鳥撲翅的聲音 在配上 唧唧 喳喳 的叫聲 就好像變成一首美妙的音樂 我總會情不自禁抬起頭看看那自由飛翔的小鳥 我十分愿意聆聽小溪流淌的聲音 嘩啦 嘩啦 好像在向河溪邊人打招呼 它想用美妙的聲音留住過往的客人 我十分愿意聆聽那沙沙的春雨聲 像母親的愛在低語 又像是她的手在撫摸著我 聽那隆隆的雷聲 像打鼓一樣 為這生機(jī)勃勃的夏天音樂會在伴奏 大自然的聲音真美啊 大自然聲音無處不在 美麗的大自然 帶給我們更多的想象 也帶給我們更多的生命啟迪 走進(jìn)大自然去聆聽吧 聆聽它的奇妙 聆聽它的古老 聆聽它的神秘 讓我們走進(jìn)大自然吧 大自然的聲音鎮(zhèn)賚縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年三班于鎂涵大自然的聲音是非常動聽的 大自然的聲音是粗獷的 大自然的聲音是快樂的 朋友 你是否仔細(xì)聆聽過 春天時 大自然的聲音是神奇的 有春雨的 沙 沙 聲 春雨好像在歌唱 還有春風(fēng)的 呼 呼 聲 聽起來像在和人們問好 小溪快樂的奔流著 發(fā)出 嘩 嘩 流淌聲 還有小草伸懶腰的聲音 夏天時 大自然的聲音更是多彩的 有暴雨的 噼里啪啦 聲 有打雷的 轟隆隆 聲 還有小燕子的 嘰喳喳 的叫聲 有青蛙的 呱呱 聲 還有昆蟲的鳴叫聲 他們好像在舉辦一場盛大的音樂會 秋天時 大自然的聲音更是美妙 有踩樹葉的 咔哧咔哧 聲 有人們豐收麥子的 咔 咔 聲 有秋風(fēng)刮樹葉的 刷 刷 聲 好像在和大樹唱著離別的歌韻 冬天時 大自然的聲音是調(diào)皮的 有人們踩雪的 嚓 嚓 聲 狂