河北省石家莊市井陘礦區(qū)皆山中學(xué)九年級化學(xué)下學(xué)期月考試題（第110單元）（含解析） 新人教版.docVIP

2015-2016學(xué)年河北省石家莊市井陘礦區(qū)皆山中學(xué)九年級（下）月考化學(xué)試卷（1-10單元）一、選擇題（本大題共20個小題，每小題1分，共20分每小題的四個選項(xiàng)中，只有一個選項(xiàng)符合題意）1在如圖所示的標(biāo)志中，加油站必須張貼的是（）abcd2下列關(guān)于空氣的說法中錯誤的是（）a空氣是人類寶貴的自然資源b空氣中的氮?dú)獬Ｓ米鞅Ｗo(hù)氣c空氣中的稀有氣體常用作滅火劑d空氣中的氧氣主要來自植物的光合作用3下圖所示的實(shí)驗(yàn)操作不正確的是（）a檢查氣密性b加入固體粉末c滴加液體d過濾粗鹽水4下列關(guān)于溶液的說法中正確的是（）a水可以溶解任何物質(zhì)b物質(zhì)溶于水時都放出熱量c溶質(zhì)可以是固體，也可以是液體或氣體d飽和溶液就是不能再溶解任何物質(zhì)的溶液5如圖圖是某反應(yīng)的微觀示意圖，“”、“”、“”分別表示質(zhì)子數(shù)不同的3種原子下列有關(guān)該反應(yīng)的敘述正確的是（）a乙中含有四種元素b反應(yīng)前后分子個數(shù)不變c反應(yīng)的本質(zhì)是原子進(jìn)行了重新組合d甲、乙相對分子質(zhì)量之和等于丙、丁相對分子質(zhì)量之和6醫(yī)療上可以用含有氫氧化鎂的藥物治療胃酸過多，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為mg（oh）2+2hcl=mgcl2+2h2o，該反應(yīng)屬于（）a化合反應(yīng)b分解反應(yīng)c置換反應(yīng)d復(fù)分解反應(yīng)7下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)操作或?qū)嶒?yàn)現(xiàn)象的描述錯誤的是（）a實(shí)驗(yàn)剩余的藥品不能放回原瓶b鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射c將ph試紙放入待測液中，測定溶液的phd將帶火星的木條放在集氣瓶口，檢驗(yàn)氧氣是否集滿8下列化學(xué)用語書寫正確的是（）a兩個氮分子2nb鈣離子ca2+c兩個氫原子2h2d氧化鎂mgo29食醋是調(diào)味品，其中含有醋酸（c2h4o2）下列關(guān)于醋酸的敘述不正確的是（）a屬于化合物b醋酸分子中含有氧分子c碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為6：1：8d醋酸分子中碳、氫、氧原子個數(shù)比為1：2：110下列事實(shí)不能用分子觀點(diǎn)解釋的是（）a柳絮紛飛b花香四溢c給輪胎打氣時氣體被壓縮d1滴水中大約有1.671021個水分子11如圖是甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線t3c時，將ag甲和ag乙分別放入100g水中，充分?jǐn)嚢瑁缓蠼禍叵铝姓f法正確的是（）a甲的溶解度大于乙的溶解度bt3c時，兩種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等c降溫至t2c時，兩種物質(zhì)的溶解度相等，甲溶液和乙溶液均飽和d降溫至t1c時，乙溶液飽和，甲溶液不飽和12利用如圖所示裝置，能完成實(shí)驗(yàn)室制取氣體的是（）a用制取氧氣b用制取二氧化碳c用制取氧氣d用制取二氧化碳13下列過程中發(fā)生了化學(xué)變化的是（）a給輪胎打氣b糧食釀成酒c鐵水鑄成鍋d過濾粗鹽水14元素周期表是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具如圖是元素周期表中的一格，從中獲取的信息正確的是（）a該元素原子的核內(nèi)有20個質(zhì)子b該元素離子的核外有20個電子c該元素屬于非金屬元素d該元素原子的質(zhì)量為40.08g15下列物質(zhì)的用途主要由物理性質(zhì)決定的是（）a鎂粉用于制作照明彈b鎢用于制作白熾燈絲c小蘇打用于治療胃酸過多d氮?dú)庥米骱附咏饘贂r的保護(hù)氣16參與節(jié)能減排是每一位公民應(yīng)盡的義務(wù)下列做法不符合節(jié)能減排要求的是（）a盡量使用一次性餐具b用布袋代替塑料購物袋c(diǎn)關(guān)閉電器后拔掉插頭d杜絕自來水的跑、冒、滴、漏現(xiàn)象17如圖是鈉元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖，下列敘述不正確的是（）a鈉原子的質(zhì)子數(shù)為11b鈉原子的最外層電子數(shù)為1c鈉原子易失去電子形成陽離子d鈉元素為非金屬元素18把a(bǔ)、b、c三種金屬片分別加入稀硫酸中，a、b表面有氣泡產(chǎn)生，c無變化；把a(bǔ)加入b的硫酸鹽溶液中，a表面析出b則這三種金屬的活動性順序?yàn)椋ǎ゛bacbabcccbadacb19下列各組物質(zhì)混合攪拌后，能形成溶液的是（）a面粉和水b汽油和水c蔗糖和水d食用油和洗滌劑20在一個密閉容器中，有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)在一定條件下充分反應(yīng)后，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表：物質(zhì)甲乙丙丁反應(yīng)前質(zhì)量/g522022反應(yīng)后質(zhì)量/g待測11285下列說法錯誤的是（）a該反應(yīng)是分解反應(yīng)b甲可能是該反應(yīng)的催化劑c乙、丙變化的質(zhì)量比為9：8d反應(yīng)后甲的質(zhì)量為0g二、填空及簡答題（本大題共3個小題；每空1分，化學(xué)方程式2分，共20分）21化學(xué)源于生活，生活中蘊(yùn)含著許多化學(xué)知識（1）生活用水在凈化過程中常用吸附色素和異味生活中可以通過的方法降低水的硬度（2 ）用洗潔精清洗油污，是利用了洗潔精的作用（3）使煤在空氣中燃燒的條件是熄滅酒精燈利用的滅火原理是（4）自行車的鏈條常采用的方法防銹；用鹽酸除去鐵銹的化學(xué)方程式為（5）沼氣的主要成分是甲烷，甲烷燃燒的化學(xué)方程式為（6）合金具有良好的物理、化學(xué)性能，下列物質(zhì)不屬于合金的是_（選填序號）a黃銅 b不銹鋼 c鐵礦石22根據(jù)圖所示的實(shí)驗(yàn)回答問題：（1）甲是蒸發(fā)溶液的實(shí)驗(yàn)，儀器a的名稱是，用玻璃棒不斷攪拌的目的是（2）乙是探究燃燒條件的實(shí)驗(yàn)打開分液漏斗的活塞前，白磷不燃燒，而打開后，白磷燃燒比較打開活塞前后的現(xiàn)象，證明白磷燃燒需要燒杯中水的作用是（3）丙是一組對比實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?3在用稀鹽酸和氫氧化鈉溶液進(jìn)行中和反應(yīng)實(shí)驗(yàn)時，反應(yīng)過程中溶液的酸堿度變化如圖所示（1）該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：（2）該實(shí)驗(yàn)操作是將滴加到另一種溶液中（3）當(dāng)加入溶液的質(zhì)量為ag時，所得溶液中的溶質(zhì)為（寫化學(xué)式）（4）當(dāng)加入溶液的質(zhì)量為bg時，向所得溶液中滴加酚酞溶液，溶液呈色三、實(shí)驗(yàn)探究題（共2題，共15分）24小明要用100 g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液來制作“葉脈書簽”如圖是他配制氫氧化鈉溶液的實(shí)驗(yàn)操作示意圖（1）量取所需要的水應(yīng)選擇（選填“10 ml”、“50 ml”或“100 ml”）量筒（2）指出圖中的一處操作錯誤：（3）用上述圖示的序號表示配制溶液的操作順序：（4）配制好的氫氧化鈉溶液要密封保存，其原因是：25小聰同學(xué)家新?lián)Q了水龍頭，從說明書上了解到該水龍頭是銅質(zhì)鍍鉻好奇的小聰想探究鉻（cr）與常見金屬鐵、銅的活動性強(qiáng)弱，邀請你一同參加【知識回放】金屬活動性順序：k ca na mg al znsn pb（h）hg ag pt au，請你在橫線上填寫對應(yīng)金屬的元素符號【作出猜想】猜想1crfecu； 猜想2fecucr； 猜想3你的猜想是【查閱資料】（1）鉻是銀白色有光澤的金屬，在空氣中其表面能生成抗腐蝕的致密的氧化膜（2）鉻能與稀硫酸反應(yīng)，生成藍(lán)色的硫酸亞鉻（crso4）溶液【設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)】小聰同學(xué)取大小相等的三種金屬片，用砂紙打磨光亮；再取三支試管，分別放入等量的同種稀硫酸實(shí)驗(yàn)試管1試管2試管3實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象鐵片表面產(chǎn)生氣泡較慢，溶液變?yōu)闇\綠色鉻片表面產(chǎn)生氣泡較快，溶液變成為藍(lán)色【結(jié)論與解釋】（1）小聰?shù)玫降慕Y(jié)論是猜想正確（2）實(shí)驗(yàn)前用砂紙打磨金屬片的目的是【知識運(yùn)用】將鉻片投入feso4溶液中，反應(yīng)（填“能”或“不能”）進(jìn)行若能進(jìn)行，請你寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式四、計(jì)算應(yīng)用題（5分解答時，要求有必要的文字說明、公式和計(jì)算步驟等，只寫最后結(jié)果不得分）26造紙廠會產(chǎn)生含氫氧化鈉的廢水，需經(jīng)處理呈中性后排放為測定此廢水中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，小明取40g廢水樣品加入到錐形瓶中，逐滴加入10%的稀硫酸，至恰好完全反應(yīng)時，消耗稀硫酸49g計(jì)算廢水中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)2015-2016學(xué)年河北省石家莊市井陘礦區(qū)皆山中學(xué)九年級（下）月考化學(xué)試卷（1-10單元）參考答案與試題解析一、選擇題（本大題共20個小題，每小題1分，共20分每小題的四個選項(xiàng)中，只有一個選項(xiàng)符合題意）1在如圖所示的標(biāo)志中，加油站必須張貼的是（）abcd【考點(diǎn)】幾種常見的與化學(xué)有關(guān)的圖標(biāo)【專題】公共標(biāo)志型【分析】根據(jù)圖標(biāo)所表示的含義來考慮，并結(jié)合加油站應(yīng)注意的事項(xiàng)進(jìn)行分析判斷【解答】解：可燃性的氣體與氧氣或空氣混合后點(diǎn)燃易發(fā)生爆炸，加油站內(nèi)的空氣中混有可燃的汽油蒸氣，要防止引燃混合氣體發(fā)生爆炸a、圖中所示標(biāo)志是塑料制品回收標(biāo)志，加油站無需張貼，故選項(xiàng)錯誤b、圖中所示標(biāo)志是節(jié)約用水標(biāo)志，加油站無需張貼，故選項(xiàng)錯誤c、圖中所示標(biāo)志是禁止煙火標(biāo)志，是加油站必須張貼的安全標(biāo)志，故選項(xiàng)正確d、圖中所示標(biāo)志是中國節(jié)能標(biāo)志，加油站無需張貼，故選項(xiàng)錯誤故選：c【點(diǎn)評】本題難度不大，了解各個標(biāo)簽所代表的含義、加油站應(yīng)注意事項(xiàng)是解答本題的關(guān)鍵2下列關(guān)于空氣的說法中錯誤的是（）a空氣是人類寶貴的自然資源b空氣中的氮?dú)獬Ｓ米鞅Ｗo(hù)氣c空氣中的稀有氣體常用作滅火劑d空氣中的氧氣主要來自植物的光合作用【考點(diǎn)】空氣對人類生活的重要作用【專題】空氣與水【分析】根據(jù)空氣中各成分的含量及性質(zhì)判斷，稀有氣體不能作滅火劑【解答】解：a、空氣是人類寶貴的自然資源，故a正確；b、空氣中的氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，可作保護(hù)氣，故b正確；c、稀有氣體不能作滅火劑，常用作保護(hù)氣等，故c錯誤；d、植物的光合作用能產(chǎn)生氧氣，空氣中的氧氣主要來自植物的光合作用，故d正確故選：c【點(diǎn)評】本題主要考查了常見氣體的性質(zhì)及用途，同學(xué)們需要在平常的學(xué)習(xí)和生活中注意知識的積累3下圖所示的實(shí)驗(yàn)操作不正確的是（）a檢查氣密性b加入固體粉末c滴加液體d過濾粗鹽水【考點(diǎn)】檢查裝置的氣密性；固體藥品的取用；液體藥品的取用；過濾的原理、方法及其應(yīng)用【專題】常見儀器及化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作【分析】a、根據(jù)檢查裝置氣密性的方法進(jìn)行分析判斷b、根據(jù)固體粉末狀藥品的取用方法進(jìn)行分析判斷c、根據(jù)膠頭滴管的使用方法進(jìn)行分析判斷d、過濾液體時，注意“一貼、二低、三靠”的原則【解答】解：a、檢查裝置氣密性的方法：把導(dǎo)管的一端浸沒在水里，雙手緊貼容器外壁，若導(dǎo)管口有氣泡冒出，裝置不漏氣；反之則相反圖中所示操作正確b、取用粉末狀藥品，試管橫放用藥匙或紙槽把藥品送到試管底部，圖中所示操作正確c、使用膠頭滴管滴加少量液體的操作，注意膠頭滴管的位置是否伸入到容器內(nèi)或接觸容器內(nèi)壁應(yīng)垂直懸空在容器口上方滴加液體，防止污染膠頭滴管，圖中所示操作正確d、過濾液體時，要注意“一貼、二低、三靠”的原則，圖中缺少玻璃棒引流，漏斗下端沒有緊靠在燒杯內(nèi)壁上，圖中所示操作錯誤故選d【點(diǎn)評】本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、掌握常見化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此類試題的關(guān)鍵4下列關(guān)于溶液的說法中正確的是（）a水可以溶解任何物質(zhì)b物質(zhì)溶于水時都放出熱量c溶質(zhì)可以是固體，也可以是液體或氣體d飽和溶液就是不能再溶解任何物質(zhì)的溶液【考點(diǎn)】溶液的概念、組成及其特點(diǎn)；溶液、溶質(zhì)和溶劑的相互關(guān)系與判斷；溶解時的吸熱或放熱現(xiàn)象；飽和溶液和不飽和溶液【專題】溶液、濁液與溶解度【分析】a、水是常見的溶劑，但不是唯一的溶劑；b、有些物質(zhì)溶于水時吸熱，如硝酸銨；c、溶質(zhì)可以是固體、液體或是氣體；d、某物質(zhì)的飽和溶液仍可溶解其他物質(zhì)【解答】解：a、水是常見的溶劑，但并不是只有水可作溶劑，如碘酒中的溶劑是酒精故a錯誤；b、有些物質(zhì)溶于水時吸熱，如硝酸銨，故b錯誤；c、溶質(zhì)可以是氣體、固體或是液體，如酒精溶液中的溶質(zhì)酒精就是液體，而稀硫酸中的溶質(zhì)硫酸是液體，故c正確；d、某物質(zhì)的飽和溶液仍可溶解其他物質(zhì)，如一定溫度下，氯化鈉的飽和溶液，仍可繼續(xù)溶解硝酸鉀，故d錯誤故選：c【點(diǎn)評】明確溶液的特征、溶劑的種類是解答本題關(guān)健溶液是均一穩(wěn)定的混合物，溶劑不一定是水5如圖圖是某反應(yīng)的微觀示意圖，“”、“”、“”分別表示質(zhì)子數(shù)不同的3種原子下列有關(guān)該反應(yīng)的敘述正確的是（）a乙中含有四種元素b反應(yīng)前后分子個數(shù)不變c反應(yīng)的本質(zhì)是原子進(jìn)行了重新組合d甲、乙相對分子質(zhì)量之和等于丙、丁相對分子質(zhì)量之和【考點(diǎn)】微粒觀點(diǎn)及模型圖的應(yīng)用【專題】化學(xué)反應(yīng)模擬圖型【分析】結(jié)合圖示利用分子的結(jié)構(gòu)判斷其組成，分子在化學(xué)變中分成原子，原子重新組合，分子的種類一定改變，原子的種類、數(shù)目、質(zhì)量沒有發(fā)生改變，所有的化學(xué)反應(yīng)都遵守質(zhì)量守恒定律【解答】解：a、乙物質(zhì)的分子中含有三種原子，所以乙物質(zhì)的組成元素有三種，故錯誤；b、在化學(xué)反應(yīng)中，分子發(fā)生了變化，分子的種類一定發(fā)生改變，分子的數(shù)目經(jīng)圖示可知反應(yīng)前是3個反應(yīng)后是4個不相等，故錯誤c、在化學(xué)反應(yīng)中，分子在化學(xué)變中分成原子，原子重新組合，故正確；d、甲、乙相對分子質(zhì)量之和不一定等于丙、丁相對分子質(zhì)量之和，應(yīng)該是反應(yīng)物各物質(zhì)相對分子質(zhì)量與其系數(shù)乘積的和與生成物各物質(zhì)相對分子質(zhì)量與其系數(shù)乘積的和相等，故錯誤故選c【點(diǎn)評】本題主要考查了如何根據(jù)圖中信息正確進(jìn)行分析、判斷方面的問題，同學(xué)們要抓住有用信息，聯(lián)系所學(xué)知識加以解答6醫(yī)療上可以用含有氫氧化鎂的藥物治療胃酸過多，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為mg（oh）2+2hcl=mgcl2+2h2o，該反應(yīng)屬于（）a化合反應(yīng)b分解反應(yīng)c置換反應(yīng)d復(fù)分解反應(yīng)【考點(diǎn)】復(fù)分解反應(yīng)及其應(yīng)用；反應(yīng)類型的判定【專題】結(jié)合課本知識的信息【分析】本題根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式為mg（oh）2+2hcl=mgcl2+2h2o，并根據(jù)物質(zhì)的類別結(jié)合反應(yīng)類型的概念來解答【解答】解：a、化合反應(yīng)是多種物質(zhì)反應(yīng)生成一種物質(zhì)，上述反應(yīng)的生成物有兩種，故a錯誤；b、分解反應(yīng)是一種物質(zhì)反應(yīng)生成多種物質(zhì)，而該題中的反應(yīng)反應(yīng)物有兩種，故b錯誤；c、置換反應(yīng)是單質(zhì)和化合物反應(yīng)生成單質(zhì)和化合物，而該題中的反應(yīng)中沒有單質(zhì)，故c錯誤；d、復(fù)分解反應(yīng)是化合物與化合物反應(yīng)生成化合物與化合物，而該題中的反應(yīng)符合，且有水生成，則屬于復(fù)分解反應(yīng)，故d正確；故選d【點(diǎn)評】本題考查反應(yīng)類型的判斷，學(xué)生應(yīng)明確四種基本反應(yīng)類型的概念，并能結(jié)合概念與物質(zhì)的多少及物質(zhì)類別來分析7下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)操作或?qū)嶒?yàn)現(xiàn)象的描述錯誤的是（）a實(shí)驗(yàn)剩余的藥品不能放回原瓶b鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射c將ph試紙放入待測液中，測定溶液的phd將帶火星的木條放在集氣瓶口，檢驗(yàn)氧氣是否集滿【考點(diǎn)】氧氣與碳、磷、硫、鐵等物質(zhì)的反應(yīng)現(xiàn)象；溶液的酸堿度測定；氧氣的檢驗(yàn)和驗(yàn)滿【專題】常見儀器及化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作；實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察和記錄【分析】a、根據(jù)實(shí)驗(yàn)室剩余藥品的處理原則進(jìn)行分析判斷b、根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷c、根據(jù)用ph試紙測定未知溶液的ph的方法進(jìn)行分析判斷d、根據(jù)氧氣的驗(yàn)滿方法進(jìn)行分析判斷【解答】解：a、實(shí)驗(yàn)剩余的藥品不能放回原瓶，不能隨意丟棄、更不能帶出實(shí)驗(yàn)室，要放入指定的容器內(nèi)，故選項(xiàng)說法正確b、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，故選項(xiàng)說法正確c、用ph試紙測定未知溶液的ph時，正確的操作方法為用玻璃棒蘸取少量待測液滴在干燥的ph試紙上，與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對比來確定ph不能將ph試紙放入待測液中，以免污染待測液，故選項(xiàng)說法錯誤d、將帶火星的木條放在集氣瓶口，檢驗(yàn)氧氣是否集滿，若帶火星的木條復(fù)燃，證明集滿了氧氣，故選項(xiàng)說法正確故選c【點(diǎn)評】本題難度不大，掌握實(shí)驗(yàn)室剩余藥品的處理原則、常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象、ph試紙的使用方法、氧氣的驗(yàn)滿方法即可正確解答本題8下列化學(xué)用語書寫正確的是（）a兩個氮分子2nb鈣離子ca2+c兩個氫原子2h2d氧化鎂mgo2【考點(diǎn)】化學(xué)符號及其周圍數(shù)字的意義【專題】化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律【分析】本題考查化學(xué)用語的意義及書寫，解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達(dá)的對象是分子、原子、離子還是化合價，才能在化學(xué)符號前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來完整地表達(dá)其意義，并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目【解答】解：a、由分子的表示方法，正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字，則兩個氮分子可表示為：2n2故選項(xiàng)化學(xué)用語書寫錯誤；b、由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號在后，帶1個電荷時，1要省略故鈣離子可表示為：ca2+，故選項(xiàng)化學(xué)用語書寫正確c、由原子的表示方法，用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字，故2個氫原子表示為：2h，故選項(xiàng)化學(xué)用語書寫錯誤d、氧化鎂中鎂元素顯+2價，氧元素顯2價，其化學(xué)式為，其化學(xué)式為：mgo，故選項(xiàng)化學(xué)用語書寫錯誤故選：b【點(diǎn)評】本題難度不大，主要考查同學(xué)們對常見化學(xué)用語（原子符號、化學(xué)式、離子符號、元素符號等）的書寫和理解能力9食醋是調(diào)味品，其中含有醋酸（c2h4o2）下列關(guān)于醋酸的敘述不正確的是（）a屬于化合物b醋酸分子中含有氧分子c碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為6：1：8d醋酸分子中碳、氫、氧原子個數(shù)比為1：2：1【考點(diǎn)】化學(xué)式的書寫及意義；單質(zhì)和化合物的判別；元素質(zhì)量比的計(jì)算【專題】化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律【分析】a、根據(jù)化合物的概念來分析b、根據(jù)分子是由原子構(gòu)成的進(jìn)行分析判斷c、根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對原子質(zhì)量原子個數(shù)之比，進(jìn)行計(jì)算判斷d、根據(jù)醋酸化學(xué)式的含義進(jìn)行分析判斷【解答】解：a、由醋酸的化學(xué)式可知，醋酸是由三種元素組成的純凈物，屬于化合物，故選項(xiàng)說法正確b、分子是由原子構(gòu)成的，醋酸分子中含有氧原子，不含氧分子，故選項(xiàng)說法錯誤c、醋酸中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為（122）：（14）：（162）=6：1：8，故選項(xiàng)說法正確d、由醋酸的化學(xué)式可知，一個醋酸分子是由2個碳原子、4個氫原子和2個氧原子構(gòu)成的，則醋酸分子中碳、氫、氧原子個數(shù)比為1：2：1，故選項(xiàng)說法正確故選b【點(diǎn)評】本題難度不大，考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運(yùn)用化合物的概念、化學(xué)式的含義與有關(guān)計(jì)算進(jìn)行分析問題、解決問題的能力10下列事實(shí)不能用分子觀點(diǎn)解釋的是（）a柳絮紛飛b花香四溢c給輪胎打氣時氣體被壓縮d1滴水中大約有1.671021個水分子【考點(diǎn)】利用分子與原子的性質(zhì)分析和解決問題；分子的定義與分子的特性【專題】生產(chǎn)、生活、環(huán)保類簡答題【分析】構(gòu)成物質(zhì)的微粒具有如下特征：體積和質(zhì)量都很小微粒之間存在間隔微粒是在不斷運(yùn)動的運(yùn)用這些特征我們可以解釋日常生活中的某些現(xiàn)象【解答】解：a、柳絮紛飛的意思是在風(fēng)的作用下柳絮會到處飛揚(yáng)，不能用分子的觀點(diǎn)來解釋；b、花香四溢說明了含有花香的分子中不斷的運(yùn)動；c、給輪胎打氣時氣體被壓縮，說明了分子之間存在間隔；d、1滴水中大約有1.671021個水分子，用一滴和1.671021個作比較，得出構(gòu)成水的分子的體積和質(zhì)量都很小故選a【點(diǎn)評】本題考查學(xué)生運(yùn)用微粒的基本特征解釋日常生活現(xiàn)象11如圖是甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線t3c時，將ag甲和ag乙分別放入100g水中，充分?jǐn)嚢?，然后降溫下列說法正確的是（）a甲的溶解度大于乙的溶解度bt3c時，兩種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等c降溫至t2c時，兩種物質(zhì)的溶解度相等，甲溶液和乙溶液均飽和d降溫至t1c時，乙溶液飽和，甲溶液不飽和【考點(diǎn)】固體溶解度曲線及其作用；飽和溶液和不飽和溶液【專題】壓軸實(shí)驗(yàn)題；溶液、濁液與溶解度【分析】根據(jù)固體物質(zhì)的溶解度曲線可以：查出某物質(zhì)在一定溫度下的溶解度大小，比較不同物質(zhì)在同一溫度下的溶解度大小，從而可以比較其飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小，判斷物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的變化情況等【解答】解：a、由于沒有說明溫度，溫度不同，物質(zhì)的溶解度就不同，故a錯誤；b、在t3時，甲的溶解度大于ag，乙的溶解度是ag，因此將將ag甲和ag乙分別放入100g水中，甲和乙都會全部溶解，但甲形成的是不飽和溶液，乙是飽和溶液，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等，故b正確；c、由于乙的溶解度隨溫度的降低而增大，因此降溫時乙的飽和溶液就會變成不飽和溶液，故c錯誤；d、降溫至t1c時，甲的溶解度為ag，甲溶液恰好達(dá)到飽和，乙溶液為不飽和溶液，故d錯誤；故選b【點(diǎn)評】本題難度不是很大，主要考查了固體溶解度曲線的意義及根據(jù)固體的溶解度曲線解決相關(guān)問題，從而培養(yǎng)學(xué)生的分析問題、解決問題的能力12利用如圖所示裝置，能完成實(shí)驗(yàn)室制取氣體的是（）a用制取氧氣b用制取二氧化碳c用制取氧氣d用制取二氧化碳【考點(diǎn)】常用氣體的發(fā)生裝置和收集裝置與選取方法；制取氣體的反應(yīng)原理的探究；氧氣的制取裝置；二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法【專題】實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)題【分析】（1）實(shí)驗(yàn)室可用給高錳酸鉀或氯酸鉀和二氧化錳混合物加熱的方法制取氧氣，因此既可選用裝置也可選用裝置（2）實(shí)驗(yàn)室用大理石或石灰石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，因此只能選用裝置（3）氧氣的密度比空氣大且不易溶于水，因此可用向上排空氣法或排水法收集；二氧化碳的密度比空氣大且能溶于水，因此只能用向上排空氣法收集二氧化碳【解答】解：（1）裝置均可以用于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣；裝置均可以用于實(shí)驗(yàn)室收集氧氣（2）實(shí)驗(yàn)室中只能利用裝置制取二氧化碳；只能用裝置收集二氧化碳答案為：c【點(diǎn)評】氣體的制取裝置取決于反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件；氣體的收集裝置取決于所生成氣體密度（與空氣比較）和溶解性13下列過程中發(fā)生了化學(xué)變化的是（）a給輪胎打氣b糧食釀成酒c鐵水鑄成鍋d過濾粗鹽水【考點(diǎn)】化學(xué)變化和物理變化的判別【專題】物質(zhì)的變化與性質(zhì)【分析】本題考查學(xué)生對物理變化和化學(xué)變化的確定判斷一個變化是物理變化還是化學(xué)變化，要依據(jù)在變化過程中有沒有生成其他物質(zhì)，生成其他物質(zhì)的是化學(xué)變化，沒有生成其他物質(zhì)的是物理變化【解答】解：a、給輪胎打氣，只是分子之間間隔變小，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故a錯誤；b、糧食釀成酒有新物質(zhì)乙醇生成，屬于化學(xué)變化，故b正確；c、鐵水鑄成鍋只是狀態(tài)發(fā)生了變化，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故c錯誤；d、過濾粗鹽水只是將不溶于液體的固體和液體分離的一種方法，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故d錯誤故選：b【點(diǎn)評】搞清楚物理變化和化學(xué)變化的本質(zhì)區(qū)別是解答本類習(xí)題的關(guān)鍵判斷的標(biāo)準(zhǔn)是看在變化中有沒有生成其他物質(zhì)一般地，物理變化有物質(zhì)的固、液、氣三態(tài)變化和物質(zhì)形狀的變化14元素周期表是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具如圖是元素周期表中的一格，從中獲取的信息正確的是（）a該元素原子的核內(nèi)有20個質(zhì)子b該元素離子的核外有20個電子c該元素屬于非金屬元素d該元素原子的質(zhì)量為40.08g【考點(diǎn)】元素周期表的特點(diǎn)及其應(yīng)用【專題】化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律【分析】根據(jù)圖中元素周期表可以獲得的信息：原子序數(shù)、相對原子質(zhì)量、元素符號、元素種類等，進(jìn)行分析判斷即可【解答】解：a、根據(jù)元素周期表中的一格中獲取的信息，可知該元素的原子序數(shù)為20，由原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，可知該元素原子的核內(nèi)有20個質(zhì)子，選項(xiàng)說法正確b、根據(jù)元素周期表中的一格中獲取的信息，可知該元素的原子序數(shù)為20，由原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，可知該元素原子核外有20個電子，故選項(xiàng)說法錯誤c、根據(jù)元素周期表中的一格中獲取的信息，該元素的名稱是鈣，帶有“钅”旁，屬于金屬元素，故選項(xiàng)說法錯誤d、根據(jù)元素周期表中的一格中獲取的信息，可知該元素的相對原子質(zhì)量為40.08；相對原子質(zhì)量單位是“1”，不是“克”，常省略不寫；故選項(xiàng)說法錯誤故選a【點(diǎn)評】本題難度不大，考查學(xué)生靈活運(yùn)用元素周期表中元素的信息及辨別元素種類的方法進(jìn)行分析解題的能力15下列物質(zhì)的用途主要由物理性質(zhì)決定的是（）a鎂粉用于制作照明彈b鎢用于制作白熾燈絲c小蘇打用于治療胃酸過多d氮?dú)庥米骱附咏饘贂r的保護(hù)氣【考點(diǎn)】化學(xué)性質(zhì)與物理性質(zhì)的差別及應(yīng)用【專題】物質(zhì)的變化與性質(zhì)【分析】物理性質(zhì)是指物質(zhì)不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì)化學(xué)性質(zhì)是指物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)而化學(xué)變化的本質(zhì)特征是變化中有新物質(zhì)生成，因此，判斷物理性質(zhì)還是化學(xué)性質(zhì)的關(guān)鍵就是看表現(xiàn)物質(zhì)的性質(zhì)時是否有新物質(zhì)產(chǎn)生【解答】解：a、鎂粉用于制作照明彈是利用鎂燃燒發(fā)出耀眼的白光，所以鎂粉用于制作照明彈是鎂的化學(xué)性質(zhì)決定的，故a錯；b、鎢用于制作白熾燈絲是利用了鎢的導(dǎo)電性和熔點(diǎn)高，所以鎢用于制作白熾燈絲是由鎢的物理性質(zhì)決定的，故b對；c、小蘇打用于治療胃酸過多是利用小蘇打與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水、二氧化碳，所以小蘇打用于治療胃酸過多是由小蘇打的化學(xué)性質(zhì)決定的，故c錯；d、氮?dú)庥米骱附咏饘贂r的保護(hù)氣是利用了氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，因此是由氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)決定的，故d錯故選b【點(diǎn)評】物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)是一對與物理變化、化學(xué)變化有密切關(guān)系的概念，聯(lián)系物理變化、化學(xué)變化來理解物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)，則掌握起來并不困難16參與節(jié)能減排是每一位公民應(yīng)盡的義務(wù)下列做法不符合節(jié)能減排要求的是（）a盡量使用一次性餐具b用布袋代替塑料購物袋c(diǎn)關(guān)閉電器后拔掉插頭d杜絕自來水的跑、冒、滴、漏現(xiàn)象【考點(diǎn)】自然界中的碳循環(huán)；保護(hù)水資源和節(jié)約用水；白色污染與防治【專題】生產(chǎn)、生活、環(huán)保類簡答題【分析】節(jié)能減排就是工業(yè)上減少化石燃料的燃燒，淘汰高耗能產(chǎn)業(yè)，研制新的能源，減少二氧化碳?xì)怏w的排放；生活中節(jié)約各種能源，垃圾分類處理等【解答】解：a、盡量使用一次性餐具會造成很大的浪費(fèi)，也不利于減少碳的排放，故不符合節(jié)能減排的要求b、用布袋代替塑料購物袋能很好的節(jié)約能源，減少塑料造成的污染，符合節(jié)能減排的要求c、關(guān)閉電器后拔掉插頭可以節(jié)約電能，進(jìn)而能減少碳的排放，符合要求d、杜絕自來水的跑、冒、滴、漏現(xiàn)象，可以很好的節(jié)約能源，符合節(jié)能減排的要求故選a【點(diǎn)評】節(jié)能減排，從我們身邊的小事做起，人人都節(jié)能減排，世界會更美好17如圖是鈉元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖，下列敘述不正確的是（）a鈉原子的質(zhì)子數(shù)為11b鈉原子的最外層電子數(shù)為1c鈉原子易失去電子形成陽離子d鈉元素為非金屬元素【考點(diǎn)】原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖；原子的定義與構(gòu)成；原子和離子的相互轉(zhuǎn)化；元素的簡單分類【專題】微觀粒子模擬圖型【分析】a、原子結(jié)構(gòu)示意圖中，圓圈內(nèi)的數(shù)字為該原子的質(zhì)子數(shù)；b、離核最遠(yuǎn)的電子層稱為是最外層電子，電外層上的數(shù)字為電外層上的電子數(shù)；c、原子結(jié)構(gòu)示意圖中，最外層電子數(shù)小于4易失去最外層上的電子形成帶正電的陽離子；d、根據(jù)元素的名稱判斷元素的種類【解答】解：a、鈉原子結(jié)構(gòu)示意圖中，圓圈內(nèi)的數(shù)字為11，即鈉原子的質(zhì)子數(shù)為11；故a正確；b、鈉原子結(jié)構(gòu)示意圖中，最外層上的數(shù)字為1，即鈉原子的最外層上的電子數(shù)為1；故b正確；c、鈉原子最外層上電子數(shù)為1，易失去電子形成帶一個單位正電荷的陽離子；故c正確；d、鈉為金屬元素；故d不正確；故選d【點(diǎn)評】當(dāng)給出元素的名稱時，直接根據(jù)元素的名稱進(jìn)行元素類別的判定，而不要借助最外層電子數(shù)進(jìn)行18把a(bǔ)、b、c三種金屬片分別加入稀硫酸中，a、b表面有氣泡產(chǎn)生，c無變化；把a(bǔ)加入b的硫酸鹽溶液中，a表面析出b則這三種金屬的活動性順序?yàn)椋ǎ゛bacbabcccbadacb【考點(diǎn)】金屬活動性順序及其應(yīng)用【專題】金屬與金屬材料【分析】在金屬活動性順序中，氫前的金屬能與酸發(fā)生置換反應(yīng)生成氫氣，位置在前的金屬能將位于其后的金屬從其鹽溶液中置換出來據(jù)此分析即可【解答】解：由題意可知，把a(bǔ)、b、c三種金屬片分別加入稀硫酸中，a、b表面有氣泡產(chǎn)生，說明a、b在氫前，c無變化，說明排在氫后，把a(bǔ)加入b的硫酸鹽溶液中，a表面析出b，說明了金屬的活動性ab，即三種金屬的活動性順序?yàn)閍bc，觀察選項(xiàng)，b正確，a、c、d錯誤故選b【點(diǎn)評】本題考查了金屬活動性順序的應(yīng)用，完成此題，可以依據(jù)金屬活動性順序的意義進(jìn)行19下列各組物質(zhì)混合攪拌后，能形成溶液的是（）a面粉和水b汽油和水c蔗糖和水d食用油和洗滌劑【考點(diǎn)】溶液的概念、組成及其特點(diǎn)【專題】溶液、濁液與溶解度【分析】根據(jù)溶液的特點(diǎn)“均一性和穩(wěn)定性”進(jìn)行分析判斷【解答】解：a、面粉不溶于水，所得混合物是渾濁的，不是均一的，所以不是溶液，故a不符合題意；b、汽油和水形成的是乳濁液，故b不符合題意；c、蔗糖溶于水，能形成是均一、穩(wěn)定的混合物，屬于溶液，故c符合題意；d、食用油和洗滌劑形成的是乳濁液，故d不符合題意故選c【點(diǎn)評】熟記溶液的特點(diǎn)：均一性、穩(wěn)定性、屬于混合物，是解答本題的關(guān)鍵20在一個密閉容器中，有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)在一定條件下充分反應(yīng)后，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表：物質(zhì)甲乙丙丁反應(yīng)前質(zhì)量/g522022反應(yīng)后質(zhì)量/g待測11285下列說法錯誤的是（）a該反應(yīng)是分解反應(yīng)b甲可能是該反應(yīng)的催化劑c乙、丙變化的質(zhì)量比為9：8d反應(yīng)后甲的質(zhì)量為0g【考點(diǎn)】質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用；分解反應(yīng)及其應(yīng)用；常見化學(xué)反應(yīng)中的質(zhì)量關(guān)系【專題】壓軸實(shí)驗(yàn)題；物質(zhì)質(zhì)量守恒【分析】該題主要考查的知識點(diǎn)為質(zhì)量守恒定律要做對該題可分兩步走，第一，先根據(jù)反應(yīng)前后物質(zhì)的總重量不變，求出待測處的數(shù)值即反應(yīng)后甲的質(zhì)量5+2+20+22=待測+11+28+5故待測的數(shù)值是5第二：根據(jù)反應(yīng)前后各物質(zhì)質(zhì)量的增減，知道反應(yīng)物是丁，生成物是乙和丙【解答】解：a、該化學(xué)反應(yīng)為：丁乙+丙是分解反應(yīng)故a是正確的b、甲的質(zhì)量反應(yīng)前后沒有變化，可能沒有參加反應(yīng)，也可能是催化劑故b也是正確的c、乙物質(zhì)變化的質(zhì)量為112=9，丙物質(zhì)變化的質(zhì)量為2820=8，故c也是正確的d、反應(yīng)后甲的質(zhì)量為5克，故d是不正確的故選d【點(diǎn)評】本題考查質(zhì)量守恒定律的內(nèi)容以及應(yīng)用并結(jié)合著圖表，很具有新穎性，同時也考查了學(xué)生的分析和應(yīng)變能力二、填空及簡答題（本大題共3個小題；每空1分，化學(xué)方程式2分，共20分）21化學(xué)源于生活，生活中蘊(yùn)含著許多化學(xué)知識（1）生活用水在凈化過程中常用活性炭吸附色素和異味生活中可以通過煮沸的方法降低水的硬度（2 ）用洗潔精清洗油污，是利用了洗潔精的乳化作用（3）使煤在空氣中燃燒的條件是達(dá)到燃燒所需的最低溫度（或溫度達(dá)到著火點(diǎn)）熄滅酒精燈利用的滅火原理是fe2o3+6hcl=2fecl3+3h2o（4）自行車的鏈條常采用涂油的方法防銹；用鹽酸除去鐵銹的化學(xué)方程式為fe2o3+6hcl=2fecl3+3h2o（5）沼氣的主要成分是甲烷，甲烷燃燒的化學(xué)方程式為ch4+2o2co2+2h2o（6）合金具有良好的物理、化學(xué)性能，下列物質(zhì)不屬于合金的是_c（選填序號）a黃銅 b不銹鋼 c鐵礦石【考點(diǎn)】水的凈化；硬水與軟水；乳化現(xiàn)象與乳化作用；合金與合金的性質(zhì)；金屬銹蝕的條件及其防護(hù)；酸的化學(xué)性質(zhì)；燃燒與燃燒的條件；常用燃料的使用與其對環(huán)境的影響；滅火的原理和方法【專題】化學(xué)與能源；溶液、濁液與溶解度；空氣與水；金屬與金屬材料【分析】（1）根據(jù)已有的知識進(jìn)行分析，活性炭具有吸附性，能吸附色素和異味；降低水的硬度就是減少水中可溶性鈣鎂化合物的含量；（2）根據(jù)洗潔精對油污具有乳化作用解答；（3）根據(jù)可燃物燃燒的條件和滅火的原理進(jìn)行分析、填空；（4）根據(jù)鐵生銹的條件和防護(hù)措施以及鐵銹的主要成分，寫出化學(xué)方程式即可；（5）天然氣的主要成分為甲烷，甲烷在空氣中燃燒生成二氧化碳和水，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式即可；（6）根據(jù)合金的含義進(jìn)行解答【解答】解：（1）活性炭具有吸附性，能吸附色素和異味；降低水的硬度就是減少水中可溶性鈣鎂化合物的含量，可溶性鈣鎂化合物受熱易轉(zhuǎn)化為不溶性鈣鎂化合物；（2）洗潔精對油污具有乳化作用，故填：乳化；（3）“使煤在空氣中燃燒的條件是”這句話中所含的信息有：煤可燃物；在空氣中燃燒有氧氣；所缺的條件是：溫度達(dá)到著火點(diǎn)，故答案為：達(dá)到燃燒所需的最低溫度（或溫度達(dá)到著火點(diǎn)）；熄滅酒精燈的方法是蓋滅，使火焰與氧氣隔絕故答案是：隔絕氧氣（或隔絕空氣）；（4）自行車的鏈條是鐵制的，容易生銹，所以給鏈條涂油，阻止了鏈條與氧氣和水接觸，可以防銹，還可以起到潤滑作用；故答案是：涂油；鐵銹的主要成分是fe2o3，和鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為：fe2o3+6hcl=2fecl3+3h2o故答案是：fe2o3+6hcl=2fecl3+3h2o；（5）天然氣的主要成分為甲烷，甲烷在空氣中燃燒生成二氧化碳和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為ch4+2o2co2+2h2o；（6）合金是在某種金屬中加熱熔合某些其它金屬（或非金屬），而形成的具有金屬特性的物質(zhì)，混合是比較均勻的而鐵礦石是一種含有鐵元素的礦物質(zhì)，但不具有金屬特性，故不屬于合金，故選c；答案：（1）活性炭； 加熱煮沸； （2）乳化； （3）達(dá)到燃燒所需的最低溫度（或溫度達(dá)到著火點(diǎn)）；隔絕氧氣（或隔絕空氣）；（4）涂油；fe2o3+6hcl=2fecl3+3h2o；（5）ch4+2o2co2+2h2o；（6）c【點(diǎn)評】本題考查了化學(xué)與生活的知識，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進(jìn)行難度不大，但綜合性較強(qiáng)，考查了滅火和乳化作用等方面的知識，要將化學(xué)與實(shí)際生活聯(lián)系起來，從化學(xué)中走進(jìn)生活，從生活中走入化學(xué)22根據(jù)圖所示的實(shí)驗(yàn)回答問題：（1）甲是蒸發(fā)溶液的實(shí)驗(yàn)，儀器a多余空的名稱是鐵架臺，用玻璃棒不斷攪拌的目的是防止局部溫度過高，造成液滴飛濺（2）乙是探究燃燒條件的實(shí)多余空驗(yàn)打開分液漏斗的活塞前，白磷不燃燒，而打開后，白磷燃燒比較打開活塞前后的現(xiàn)象，證明白磷燃燒需要氧氣（o2）燒杯中水的作用是隔絕氧氣、使白磷的溫度達(dá)到著火點(diǎn)（3）丙是一組對比實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖潜容^氯化鈉在不同溶劑中的溶解能力【考點(diǎn)】蒸發(fā)與蒸餾操作；物質(zhì)的溶解性及影響溶解性的因素；燃燒與燃燒的條件【專題】實(shí)驗(yàn)性簡答題；實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察和記錄【分析】（1）根據(jù)圖可以知道儀器的名稱；根據(jù)蒸發(fā)過程中玻璃棒的作用進(jìn)行分析；（2）根據(jù)燃燒的條件進(jìn)行分析解答；根據(jù)反應(yīng)原理寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式；（3）根據(jù)物質(zhì)的溶解于溶劑的種類有關(guān)進(jìn)行分析解答即可【解答】解：（1）儀器a是鐵架臺，用玻璃棒不斷攪拌的目的是使液體受熱均勻，防止局部溫度過高，造成液滴飛濺，故答案為：鐵架臺，防止局部溫度過高，造成液滴飛濺；（2）打開分液漏斗的活塞前，沒有氧氣，白磷不燃燒，而打開后，過氧化氫在二氧化錳的催化作用下產(chǎn)生了氧氣，白磷燃燒，說明燃燒需要氧氣；燒杯中的水一方面可以隔絕氧氣，另一方面使白磷的溫度達(dá)到著火點(diǎn)；（3）丙實(shí)驗(yàn)是將氯化鈉加入等量的水和汽油中，該實(shí)驗(yàn)是想比較同種溶質(zhì)在不同溶劑中的溶解性，故答案為：比較同種溶質(zhì)在不同溶劑中的溶解性答案：（1）鐵架臺；防止局部溫度過高，造成液滴飛濺；（2）氧氣（o2）；隔絕氧氣、使白磷的溫度達(dá)到著火點(diǎn)；（3）比較氯化鈉在不同溶劑中的溶解能力【點(diǎn)評】本題考查了對常見實(shí)驗(yàn)的解釋，完成此題，可以依據(jù)已有的知識結(jié)合題干提供的信息進(jìn)行23在用稀鹽酸和氫氧化鈉溶液進(jìn)行中和反應(yīng)實(shí)驗(yàn)時，反應(yīng)過程中溶液的酸堿度變化如圖所示（1）該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：naoh+hcl=nacl+h2o（2）該實(shí)驗(yàn)操作是將氫氧化鈉溶液滴加到另一種溶液中（3）當(dāng)加入溶液的質(zhì)量為ag時，所得溶液中的溶質(zhì)為（寫化學(xué)式）hcl、nacl（4）當(dāng)加入溶液的質(zhì)量為bg時，向所得溶液中滴加酚酞溶液，溶液呈紅色【考點(diǎn)】溶液的酸堿性與ph值的關(guān)系；書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式【專題】壓軸實(shí)驗(yàn)題；物質(zhì)的變化與性質(zhì)；化學(xué)反應(yīng)的基本類型和能量變化；溶液、濁液與溶解度；常見的酸 酸的通性；常見的堿 堿的通性【分析】（1）氫氧化鈉和鹽酸反應(yīng)能生成氯化鈉和水；（2）鹽酸顯酸性，ph小于7，氫氧化鈉溶液顯堿性，ph大于7；（3）當(dāng)鹽酸過量時，鹽酸和氫氧化鈉反應(yīng)后的溶液中含有氯化氫、氯化鈉；（4）顯堿性的溶液能使酚酞試液變紅色【解答】解：（1）稀鹽酸和氫氧化鈉溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為：naoh+hcl=nacl+h2o（2）開始時溶液的ph小于7，說明是把氫氧化鈉溶液滴加到稀鹽酸中故填：氫氧化鈉溶液（3）當(dāng)加入溶液的質(zhì)量為ag時，溶液的ph小于7，說明鹽酸過量，所得溶液中的溶質(zhì)為氯化氫和氯化鈉故填：hcl、nacl（4）當(dāng)加入溶液的質(zhì)量為bg時，溶液的ph大于7，溶液顯堿性，顯堿性的溶液能使酚酞試液變紅色故填：紅【點(diǎn)評】本題主要考查溶液的酸堿性和ph之間的關(guān)系，同時考查了化學(xué)方程式