河北省灤南縣九年級(jí)語文升學(xué)第一次模擬試卷（掃描版）.doc

河北省灤南縣2013年九年級(jí)語文升學(xué)第一次模擬試卷語文試卷參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)第一部分1.（1）那點(diǎn)薄雪好像忽然害了羞；（2）燕然未勒歸無計(jì)；（3）苔痕上階綠；（4）潭中魚可百許頭；（5）風(fēng)掣紅旗凍不翻（6）雖乘奔御風(fēng)（7）示例：足蒸暑土氣，背灼炎天光；晨興理荒穢，帶月荷鋤歸；鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。（每空1分，有錯(cuò)字即不得分）2.（1）泓；霖。（2）a3.d4.b5.d6.（1）示例：活動(dòng)項(xiàng)目：“我讀書，我快樂”演講比賽（1分）；活動(dòng)方案：各班推選一名選手做好準(zhǔn)備；確定主持人及評(píng)委；現(xiàn)場(chǎng)抽簽決定演講順序；選手演講；評(píng)委點(diǎn)評(píng)；宣布比賽結(jié)果。（2分）（基本符合此程序即可）（2）句，把“激發(fā)”改為“提高”，或把“水平”改為“興趣”；句，此句與征稿啟事無關(guān)，去掉；“得到”前加“希望”，“了”去掉；署名在上面，日期在下面。第二部分7.示例：描寫了樹木繁茂、百草豐美，一派欣欣向榮的秋景，給人詩意盎然、生機(jī)勃勃之感，充分表現(xiàn)了詩人奮發(fā)樂觀的精神。（必須是賞析，意對(duì)即可）(3分)8.c（1分）；9.(2分)示例：（樹木凋零）秋風(fēng)陣陣，瑟瑟作響，詩人站在遼闊的大海邊，面對(duì)波濤洶涌的大海，心潮與大海一起涌動(dòng)，感慨萬千。10.（1）同時(shí)獲得；（2）不單、不僅僅；（3）幾乎、差不多；（4）打發(fā)。（每空1分）11.（1）按照這種方法做就可以躲避禍患，然而卻不去做。（2）金（賊）兵聽說他擅長畫畫，讓他畫搶來的婦女。（譯文中包含原文中的關(guān)鍵詞語翻譯，意對(duì)即可）12.d（a是賓語前置句，b是判斷句，c是被動(dòng)句，d和例句是省略句）13.c；14.示例：趙廣在威脅之下，寧死不為敵人作畫。（意對(duì)即可）15.（1）舉例論證，通過列舉陶淵明和林逋的事例，有力地論證了“我們只要學(xué)會(huì)了拒絕，就能為我們的心靈守候一片凈土，為我們的生活擦亮美好的明天”這一中心論點(diǎn)。（2）示例一：和珅一生貪贓枉法，家中積累的財(cái)富不可勝數(shù)，正因?yàn)樗麑?duì)錢財(cái)來者不拒，換來了他人生的悲哀嘉慶賜死，家產(chǎn)查抄，更被后人不齒。示例二：原江西省副省長胡長清在金錢利益面前不懂拒絕，利用職務(wù)之便，貪污受賄，給國家造成了巨大經(jīng)濟(jì)損失，最終受到了法律的嚴(yán)懲。16.a可以作為本文論據(jù)，因?yàn)椴牧蟖寫李白能夠做到拒絕仕途失意的消極情緒，從而為自己贏得了灑脫的人生，正好能證明本文“我們只要學(xué)會(huì)了拒絕，就能為我們的心靈守候一片凈土，為我們的生活擦亮美好的明天”這一中心論點(diǎn)；而材料b主要體現(xiàn)的是寬容，所以不能作為本文論據(jù)。17. 示例：雨水拒絕天空的挽留，將滋潤灑向廣闊的大地；雛鷹拒絕了母親的呵護(hù) ，把豪情揮灑在藍(lán)天白云間。18. 示例：拒絕懶惰，因?yàn)闃I(yè)精于勤荒于嬉，懶惰會(huì)使人虛度光陰，使人意志消沉，碌碌無為。（言之有理即可）19. 在撒哈拉沙漠中央，奧利奇每周二用兩頭駱駝馱著圖書來到塔里，供孩子們閱讀，（1分）目的是讓孩子們通過書本了解世界，走出文化的荒漠。（1分）20.快一年了，撒哈拉每天都守候在那個(gè)叫塔里的沙凹處，邊看書邊等待那兩頭熟悉的駱駝的出現(xiàn)。21.（1）“奔向”寫出撒哈拉尋找駱駝圖書館的急切心情，“終未發(fā)現(xiàn)”突出了撒哈拉在苦苦等待之后的失望，（1分）全句表現(xiàn)了撒哈拉的誠實(shí)守信、執(zhí)著堅(jiān)定的優(yōu)秀品質(zhì)。（1分）（2）“頂禮膜拜”是指對(duì)人特別崇敬，在這里，生動(dòng)形象地寫出了人們對(duì)傳播文化的奧利奇和酷愛書籍、執(zhí)著誠信的撒哈拉的崇拜與敬仰。（2分）22.愛讀書，誠實(shí)守信，執(zhí)著堅(jiān)定；（2分）舉例略，能從文中找出依據(jù)，言之有理即可。（2分）23.示例一：選文第段寫每當(dāng)太陽映過沙丘，撒哈拉都會(huì)飛奔向最遠(yuǎn)的沙凹處，第11段再次寫到了這樣的情景。這樣寫前后照應(yīng)，使文章渾然一體，結(jié)構(gòu)更加嚴(yán)謹(jǐn)，同時(shí)突出了撒哈拉執(zhí)著誠信的品質(zhì)。示例二：選文第段寫駱駝圖書館的口號(hào)，第14段寫撒哈拉成為駱駝圖書館管理員后對(duì)來借書的人說的話，這兩處前后照應(yīng)，使文章結(jié)構(gòu)更加嚴(yán)謹(jǐn)，也點(diǎn)明文章主旨。第三部分24.評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)一類二類三類四類內(nèi)容（20分）20-18分1714分1310分9-o分切合題意中心突出內(nèi)容充實(shí)感情真摯符合題意中心明確內(nèi)容具體感情真實(shí)基本符合題意中心較明確內(nèi)容較具體感情較真實(shí)偏離題意中心不明確內(nèi)容不具體感情不真實(shí)表達(dá)(25分)25-22分2118分1714分13-0分結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)語言流暢用詞生動(dòng)表達(dá)方式運(yùn)用好結(jié)構(gòu)完整語言通順用詞準(zhǔn)確表達(dá)方式運(yùn)用較好結(jié)構(gòu)基本完整語言基本通順用詞基本準(zhǔn)確表達(dá)方式運(yùn)用一般結(jié)構(gòu)不完整語言不通順用詞不準(zhǔn)確表達(dá)方式運(yùn)用差書寫(5分)5分4分3-2分1-0分字體美觀字體工整字跡清楚字跡潦草注：不同的項(xiàng)目可以在不同