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文檔簡介

預(yù)防冬季傳染病大班健康教育教案 引導(dǎo)語：寒冷的冬季，由于天氣和飲食的原因很容易發(fā)生一些冬季流行的疾病，幼兒們作為抵抗力較弱的群體，學(xué)校應(yīng)該加強(qiáng)對他們的健康教育。以下是預(yù)防冬季傳染病大班健康教育教案，供大家學(xué)習(xí)參考： 一、活動目標(biāo) 1、了解有關(guān)幼兒容易傳染上的傳染病的情況，根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)說出預(yù)防疾病的方法。 2、培養(yǎng)幼兒的語言表達(dá)能力。 3、幼兒學(xué)習(xí)一些基本的預(yù)防傳染病的方法，增強(qiáng)幼兒預(yù)防疾病的意識。 二、活動重、難點(diǎn) 重點(diǎn)：了解有關(guān)幼兒容易傳染上的傳染病的情況，根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)說出預(yù)防疾病的方法。 難點(diǎn)：幼兒學(xué)習(xí)一些基本的預(yù)防傳染病的方法，增強(qiáng)幼兒預(yù)防疾病的意識。 三、活動準(zhǔn)備 1、有關(guān)傳染病的資料與圖片。 2、幼兒用書。 四、活動過程 1、師幼談話，由幼兒比較熟悉的手足口病談到傳染病。 (1)、討論春秋季為什么是流行性傳染病的多發(fā)季節(jié)?(春天和秋天氣候乍暖還寒陰雨綿綿，潮濕多霧，氣候多變。) (2)、教師告訴幼兒春秋季會有哪些流行性傳染病會出現(xiàn)?(如：感冒、麻疹、咳嗽、腮腺炎、水痘、手足口病等) (3)、重點(diǎn)介紹手足口病的臨床表現(xiàn)。 (4)請幼兒講述自己生病時的經(jīng)歷和感受。(如請醫(yī)生診治，要定時服藥，多休息，多喝水，痊愈后才回幼兒園上課等。) 2、教師講述手足口病的傳播途徑。 (1)、幼兒運(yùn)用自己的已有經(jīng)驗(yàn)討論討論。 (2)、請語言能力強(qiáng)的幼兒到前面來講一講小朋友們的經(jīng)驗(yàn)。 (3)、老師小結(jié)：咳嗽，打噴嚏，吐口水，毛巾及手摸過的用具上都會留下細(xì)菌，都有可能會傳染手足口病的。 (4)、很多傳染病的傳播途徑和手足口病是一樣的。 3、幼兒討論：如何預(yù)防手足口病。 (1)、提問：我們應(yīng)該怎樣預(yù)防傳染病? (2)、幼兒自由回答。 (3)、老師小結(jié)：多喝開水，多吃蔬菜水果、不挑食，勤洗手，勤剪指甲，

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