河北省隆化縣存瑞中學高中歷史 專題一 第一節(jié) 中國早期政治制度的特點導學案 人民版必修1.doc

第一節(jié) 中國早期政治制度的特點一、課時目標1、了解早期國家的產生，理解“家天下”制度出現(xiàn)的意義。(課本第一子目)2、識記西周推行分封制的目的、內容和作用。（課本第二子目）3、理解宗法制的內容、與分封制間的關系以及推行宗法制的作用。（課本第三子目）4、認識中國早期政治制度的特點。（課前提示二）二、學生自學并交流展示1、通過閱讀教材，概括每段段落大意，并寫出關鍵詞（課前必須完成）夏商政治形式：西周的分封制： 西周的宗法制：2、通過認真讀書完成如下問題(同學之間可交流) 和 適應西周時期統(tǒng)治的需要，維護了政治的穩(wěn)定。中國早期政治制度的特點：a: b: c: 禪讓制：（自己通過字典查閱）：商代政治的突出特點是什么？a: b: a什么是分封制,分封制的目的是什么？ b如果我是周王，我該怎樣進行分封呢？分給哪些人？分封者的獲得的好處（權利）和應盡的義務是什么？ c分封制的作用有哪些？ d分封制有哪些不足？ 一個官員生前娶了一位妻子，為他生了一個女兒，然后他再娶了一個妾氏，為他生了大兒子，此后妻子又為他生了一個小兒子，結果這官員不幸殉職，于是他的兩個兒子都想取得他的爵位和家業(yè)，請問應該判給誰？你認為這種做法合不合理，如果是現(xiàn)在，剛才的遺產案又怎樣判？宗法制下，因為出生的不同決定了不同的命運，這是不公平的，所以也有人試圖改變命運，你知道后來的歷史上有哪些例子嗎？ (仔細閱讀宗法制回答)理解宗法制和分封制的關系，試著用語言表述 三、自主學習和交流未解決的問題，你有什么新問題？四、典型題例1、荀子儒效篇記載：“（周公）兼制天下，立七十一國，姬姓獨居五十三人。”這清楚地告訴我們：a、分封只封同姓貴族 b、分封完全憑靠血緣 c、從天子到各宗均由嫡長子繼承 d、分封主要是以血緣親屬關系為基礎2、下圖是明清古建筑中的一幅牌匾，與它有關聯(lián)的中國古代政治制度是 a、分封制 b、宗法制 c、王位世襲制 d、禮樂制五、課后訓練1、“禹鑄九鼎”“禹開九州”是上古時候的傳說，它們實際上反映了a、禪讓制的結束 b、商王朝的發(fā)展 c、西周的強盛 d、夏朝的建立2、下列關于王位世襲制的敘述正確的是a、由夏禹開創(chuàng) b、“家天下”取代“公天下”c、只傳子 d、世襲王位主要依據(jù)才能3、夏商時期，國家大事都通過占卜的方式來決定，這反映了a、用迷信來欺騙人民 b、王權高度集中c、王權與神權結合 d、相權過大4、說文解字解釋說：“宗，尊祖廟也。”也就是說，宗法的“宗”的本義是宗廟，這說明，宗法制以什么為紐帶的 a.財產 b地域 c信仰 d血緣 5、“親情是緣，相聚是緣”，這是自古以來就深存于每一個中國人心底的情結。追根溯源，下列制度中與這種珍惜親情、渴望相聚情結形成有密切關系的是： a、王位世襲制 b、宗法制 c、分封制 d、禮樂制度6、儒家經典大學把君子人格的修養(yǎng)和完成制定為“修身、齊家、治國、平天下”的程序下，從個人到“家”、到“天下”的一種層次擴展的關系。實質上體現(xiàn)了 a、王位世襲制 b、宗法制 c、分封制 d、專制主義中央集權制7、公元前 782 年，幽王宮涅繼位，寵幸褒姐?！鞍龜M不好笑 幽王為烽隧大鼓，有寇至則舉烽火。諸侯悉至，至而無寇，褒擬乃人笑。”這段材料不能表明 a 幽王荒淫無道 b 分封制下，各諸侯王對周王承擔軍事義務 c 西周末年諸侯勢力強大 d 分封制確立了周王天下共主的地位，各封國必須服從周王室的政令8、史記楚世家記載：(楚莊王)八年，伐陸渾戎(在洛陽西南)，遂至洛，觀兵于周郊。周定王使王孫滿勞楚王。楚王問鼎小大輕重，對曰：“在德不在鼎?！鼻f王曰：“子無阻九鼎!楚國折鉤之喙(折掉戟的鉤尖)，足以為九鼎?！蓖鯇O滿曰：“周德雖衰，天命未改。鼎之輕重，未可問也?！背跄藲w。上述材料所體現(xiàn)的歷史信息不包括a周王室完全失去約束諸侯的權利 b兼并戰(zhàn)爭使分封制遭破壞c諸侯王公開挑戰(zhàn)周王室的權威 d諸侯王的勢力已超過周王室9、依據(jù)西周的政治制度，周王與諸侯之間具有君臣關系 大宗與小宗的關系 等級從屬關系兄終弟及的關系abcd10、周天子年老了，膝下有4個兒女：大兒子（二夫人所生）；二兒子（大夫人所生）；老三是大夫人所生的女兒；小兒子（大夫人之子）。幾個子女都想爭王位，請問（1）王位該傳給誰，為什么？ （2）簡述該制度的主要特點和作用。 （3）這一制度對今天的中國社會有何影響？ 【知識銜接】問題一：嫡長子繼承制是宗法制的最大特點，試結合所學知識全面把握宗法制的主要特點。 提示 (1)以嫡長子繼承制為核心，大宗、小宗有相對性。 (2)血緣紐帶與政治關系相結合，“國”和“家”緊密結合。 (3)西周政權與族權密切結合，大宗和小宗既是家族關系，又是政治隸屬關系。(4)形成森嚴的社會等級。問題二：通過太廟和祠堂等建筑的出現(xiàn)以及傳宗接代觀念的形成，可知宗法制的影響還比較大，試分析宗法制對后世的深遠影響。提示(1)宗法制影響了后世人們對列祖列宗的崇拜，也影響了封建社會中的皇位繼承的嫡長子制等原則的形成。 (2)后世的百家姓系列叢書、家族家譜的修訂、各地宗祠家廟的建立以及民間存在的尊宗敬祖、認祖歸宗、祭祖掃墓等社會風俗，都是宗法制的歷史遺存。(3)宗法制對今天而言，其重視家庭建設、提倡尊老愛幼等思想，有利于增強中華民族的凝聚力。(4)宗法制過分強調家庭本位，過分重視人情關系，人為地劃分遠近尊卑，使個人的自主意識和平等權利受到約束，導致了中國傳統(tǒng)文化的一些弊端，如重男輕女、傳宗接代的觀念；家長制、任人唯親的作風等。理解中國人重血緣、重嫡傳、尊宗敬祖等風俗皆與宗法制有關，認識封建社會中宗法制與政權、神權、族權、夫權相結合，維系封建制度的特點；分析清明節(jié)祭拜祖先等社會現(xiàn)實問題的歷史淵源。積極：注重家庭建設，提倡尊老愛幼，有利于民族團結、社會安定和祖國的統(tǒng)一。消極：強調家庭本位，過分重視人情關系，個人的自主意識和平等權利受到約束。容易形成地方分裂勢力和宗派勢力，如任人唯親，這與現(xiàn)代的平等與法制意識有些違背。第一節(jié)答案：1、d解釋本題主要考查分封制、宗法制的概念及兩者之間的關系，要求掌握兩種政治制度的本質和關系。從材料上看，反映了宗法制是分封制基礎，分封制主要依據(jù)的是血緣關系來確定。分封制分封的對象王族、功臣和先代貴族，故a、b兩項有誤。答案選d。2、b解釋 可直接讀取圖片信息，“祠堂”主要是用來供奉和祭祀祖先的場所，一般是一姓一祠，內有旁文記載著姓氏淵源、族人榮耀等。可見強調的是血緣關系，因此，選b宗法制符合題意。、3、c4、d5、b6、b7、c8、a9、d10、（1）王位應該傳給二兒子。西周宗法制規(guī)定王位繼承人是嫡長子。（2）西周宗法制的主要特點：第一，宗法制的最大特點是嫡長子繼承制。第二，規(guī)定了相對的大宗、小宗之別。第三，宗法制在政治制度方面的體現(xiàn)就是分封制。作用：宗法制保證了貴族在政治上的壟斷和特權地位，也有利于統(tǒng)治集團內部的穩(wěn)定和團結（3）積極影響：有利于民族的團結、社會的安定和祖國的統(tǒng)一，如“尊宗敬祖”“認祖歸宗”；消極影響：容易形成地方分裂勢力和宗派勢力等，如“認人唯親”“宗派主義”。 小兒子。西周宗法制的核心內容是嫡長子繼承制.大小兒子和女兒平均分配，體現(xiàn)平等和贍養(yǎng)義務。（唐太宗李世民是第二子，通過玄武門之變，殺兄而成皇太子，后成為皇帝；明成祖朱棣通過靖難之役從侄兒手中搶到皇位） 第一節(jié)答案：1、d解釋本題主要考查分封制、宗法制的概念及兩者之間的關系，要求掌握兩種政治制度的本質和關系。從材料上看，反映了宗法制是分封制基礎，分封制主要依據(jù)的是血緣關系來確定。分封制分封的對象王族、功臣和先代貴族，故a、b兩項有誤。答案選d。2、b解釋 可直接讀取圖片信息，“祠堂”主要是用來供奉和祭祀祖先的場所，一般是一姓一祠，內有旁文記載著姓氏淵源、族人榮耀等?？梢姀娬{的是血緣關系，因此，選b宗法制符合題意。、3、c4、d5、b6、b7、c8、a9、d10、（1）王位應該傳給二兒子。西周宗法制規(guī)定王位繼承人是嫡長子。（2）西周宗法制的主要特點：第一，宗法制的最大特點是嫡長子繼承制。第二，規(guī)定了相對的大宗、小宗之別。第三，宗法制在政治制度方面的體現(xiàn)就是分封制。作用：宗法制保證了貴族在政治上的壟斷和特權地位，也有利于統(tǒng)治集團內部的穩(wěn)定和團結（