蘭州市2010年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試試卷_化學(xué)(Word版,詳解答案).pdf_第1頁(yè)
蘭州市2010年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試試卷_化學(xué)(Word版,詳解答案).pdf_第2頁(yè)
蘭州市2010年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試試卷_化學(xué)(Word版,詳解答案).pdf_第3頁(yè)
蘭州市2010年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試試卷_化學(xué)(Word版,詳解答案).pdf_第4頁(yè)
蘭州市2010年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試試卷_化學(xué)(Word版,詳解答案).pdf_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩3頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

知博網(wǎng) 中考資料專題 蘭州市 2010 年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試試卷 化學(xué) A 注意事項(xiàng) 注意事項(xiàng) 注意事項(xiàng) 注意事項(xiàng) 1 全卷共 120 分 考試時(shí)間 100 分鐘 2 考生必須將報(bào)考學(xué)校 姓名 準(zhǔn)考證號(hào) 考場(chǎng) 座位號(hào)等個(gè)人信息填 涂 寫在答題卡 的相應(yīng)位置上 3 考生務(wù)必將答案直接填 涂 寫在答題卡的相應(yīng)位置上 4 可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量 O 16C 12N 14Na 23Ca 40H 1 一 選擇題 本題 25 小題 1 12 題 每小題 1 分 13 25 題 每小題 2 分 共 38 分 在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中 只有一項(xiàng)是符合題目要求的 1 生活中常常會(huì)發(fā)生一些變化 下列變化屬于化學(xué)變化的是 A 樟腦球在衣柜中漸漸消失B 吃進(jìn)的食物一段時(shí)間后被消化了 C 給電熨斗通電產(chǎn)生熱能D 在晾干的咸菜表面出現(xiàn)白色晶體 2 生活中常見(jiàn)的下列物質(zhì)中屬于純凈物的是 A 硬水B 粗鹽C 生鐵D 純堿 3 曉明發(fā)現(xiàn)自家的農(nóng)田出現(xiàn)土壤酸化板結(jié)現(xiàn)象 經(jīng)查閱資料得知 是因?yàn)樵撧r(nóng)田長(zhǎng)期施用 化肥 硫酸銨 NH4 2SO4 的緣故 硫酸銨屬于 A 氮肥B 磷肥C 鉀肥D 復(fù)合肥 4 2010 年 4 月 我國(guó)西南地區(qū)遭遇歷史罕見(jiàn)的特大旱災(zāi) 造成數(shù)以萬(wàn)計(jì)的人畜飲水困難 因此 我們要增強(qiáng)節(jié)約用水的意識(shí) 下列做法與節(jié)約用水無(wú)關(guān)的是 A 用淘米水澆花B 開(kāi)發(fā)利用地下水 C 使用節(jié)水龍頭D 用噴灌 滴灌方法給農(nóng)作物澆水 5 下列學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作中正確的是 ABCD 6 水被稱為 生命之源 雙氧水被稱為 綠色氧化劑 下列關(guān)于它們的說(shuō)法中正確的是 A 都含有氫氣B 都含有氫元素 C 都含有氫分子D 都含有 2 個(gè)氫原子 7 學(xué)習(xí)化學(xué)的目的并不在于要成為化學(xué)家 重要的是善于用化學(xué)知識(shí)去分析 解決生產(chǎn)生 活中的問(wèn)題 從化學(xué)的角度看 下列說(shuō)法中正確的是 A 夜晚發(fā)現(xiàn)液化氣泄漏立即開(kāi)燈檢查 B 人們每天的飲食中都應(yīng)有蔬菜 水果 其目的是補(bǔ)充蛋白質(zhì) C 撲滅電器 圖書檔案等火災(zāi)最適宜的滅火器是液態(tài)二氧化碳滅火器 D 炒菜時(shí)油鍋著火 可立即加水滅火 8 轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)觀念 推行低碳生活 的主題旨在倡導(dǎo)節(jié)約能源和利用清潔能源 減少溫室 氣體二氧化碳的排放 下列措施 少用煤作燃料 減少使用私家車次數(shù) 多乘公交車 或騎自行車 廢舊電池回收再利用 開(kāi)發(fā)新能源如太陽(yáng)能 焚燒廢舊塑料可解決 白色污染 中符合該主題的有效措施是 知博網(wǎng) 中考資料專題 A B C D 9 翡翠是人們喜愛(ài)的一種裝飾品 翡翠的主要成分是硬玉 其化學(xué)式為 NaAl SiO3 2 其中 Si 的化合價(jià)是 A 1B 2C 3D 4 10 下列各粒子結(jié)構(gòu)示意圖中 表示化學(xué)性質(zhì)最穩(wěn)定的原子是 ABCD 11 下列溶液分別能跟硫酸銅 鹽酸 碳酸鈉溶液反應(yīng) 并產(chǎn)生不同現(xiàn)象的是 A AgNO3B Ca OH 2C H2SO4D NaOH 12 含硫的煤不完全燃燒時(shí) 排放出污染環(huán)境的氣體是 A 只有 COB 只有 SO2C CO 和 CO2D SO2和 CO 13 實(shí)驗(yàn)過(guò)程中要注意安全 下列實(shí)驗(yàn)操作中安全的是 A 將鼻孔湊到容器口去聞藥品的氣味 B 稀釋濃硫酸時(shí) 將濃硫酸慢慢注入盛水的量筒內(nèi) C 點(diǎn)燃一氧化碳前先檢驗(yàn)其純度 D 為了節(jié)約火柴 可用燃著的酒精燈點(diǎn)燃另一盞酒精燈 14 欲鑒別氫氣 氧氣 二氧化碳 甲烷 4 種氣體 現(xiàn)有一盒火柴 還需要用到下列實(shí)驗(yàn) 用品中的 A 裝有蒸餾水的燒杯B 裝有無(wú)色酚酞的燒杯 C 冷而干燥的燒杯D 內(nèi)壁蘸有澄清石灰水的燒杯 15 北京奧運(yùn)會(huì)期間對(duì)大量盆栽鮮花使用了 S 誘抗素制劑 以保持鮮花的盛開(kāi) S 誘抗素的 分子式為 C15H20O4 下列關(guān)于 S 誘抗素的敘述中不正確的是 A S 誘抗素由三種元素組成 B S 誘抗素中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大 C S 誘抗素中碳 氫 氧三種元素的質(zhì)量比為 45 5 16 D S 誘抗素屬于有機(jī)化合物 16 摩托羅拉公司研發(fā)了一種由甲醇為原料的新型手機(jī)電池 其容量為鋰電池的 10 倍 可 連續(xù)使用一個(gè)月才充一次電 其電池反應(yīng)原理為 2CH3OH 3X 4NaOH 2Na2CO3 6H2O 其中 X 的化學(xué)式為 A O2B COC CO2D H2 17 化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué) 下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述中正確的是 A 紅磷在氧氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光 并產(chǎn)生大量的白霧 B 細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒火星四射 生成紅色固體 C 打開(kāi)濃鹽酸的試劑瓶蓋 一會(huì)兒瓶口會(huì)產(chǎn)生白煙 D 某同學(xué)在做一氧化碳還原氧化鐵的實(shí)驗(yàn)過(guò)程中 觀察到試管中紅棕色粉末逐漸變黑 18 下面是對(duì)四個(gè)實(shí)驗(yàn)繪制的圖形 其中實(shí)驗(yàn)結(jié)果與圖形對(duì)應(yīng)準(zhǔn)確的是 2 8 8 17 82 6 1028 知博網(wǎng) 中考資料專題 A 圖 是 pH 13 的 NaOH 溶液中加水稀釋 B 圖 是用適量的 KClO3和 MnO2混合物加熱制 O2 C 圖 是向一定量的稀鹽酸和氯化鈣的混合溶液中不斷滴入碳酸鈉溶液至過(guò)量 D 圖 向一定質(zhì)量的稀鹽酸中加入鐵粉至過(guò)量 19 有一食品包裝說(shuō)明書中注明防腐劑是苯甲酸 C6H5COOH 張華同學(xué)查資料得知苯甲 酸的酸性比醋酸強(qiáng) 可用做食品防腐劑 下列對(duì)苯甲酸性質(zhì)的推測(cè)中不合理的是 A 苯甲酸溶液的 pH 小于 7 B 相同濃度的苯甲酸溶液的 pH 比醋酸的 pH 大 C 苯甲酸溶液能使紫色石蕊試液變紅 D 苯甲酸溶液不能使無(wú)色酚酞試液變色 20 實(shí)驗(yàn)室用密度為 1 84g cm3 質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 98 的濃硫酸和蒸餾水 配制 500g 質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 20 的稀硫酸 需要用多少 mL 的量筒量取多少 mL 的濃硫酸 A 100mL54 35mLB 100mL55 5mL C 250mL54 35mLD 250mL55 5mL 21 為達(dá)到預(yù)期的目的 下列操作中不正確的是 A 按溶解 過(guò)濾 蒸發(fā)的操作順序可以分離 CaCO3 CaCl2的混合物 B 用磷在密閉容器中燃燒 除去密閉容器內(nèi)空氣中的氧氣 C 生活中為了降低水的硬度往往采用加熱煮沸的方法 D 某同學(xué)將 pH 試紙潤(rùn)濕后 用玻璃棒蘸取食用白醋滴在試紙上 測(cè)定其 pH 22 甲 乙兩化工廠分布如圖所示 箭頭代表水流方向 如果在 a 處取得水樣經(jīng)檢測(cè)只有少 量 OH SO 42 在 c 處取得水樣經(jīng)檢測(cè) pH 7 且只含有少量 NaCl 則 b 處水中含有的 物質(zhì)應(yīng)是下列那一組 A MgSO4 NaCl B H2SO4 Ba NO3 2 C BaCl2 HCl D H2SO4 MgCl2 23 下列轉(zhuǎn)化能一步完成的是 CH4 CO2 HNO3 HCl CaO Ca OH 2 Ba OH 2 NaOH C Cu A B C D 24 除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)所選用的試劑及操作方法不正確的一組是 物 質(zhì)所含雜質(zhì)除 去 雜 質(zhì) 的 方 法 AKOH 溶液 K2CO3 Ca OH 2溶液 過(guò)濾 BN2氣體 O2 將氣體緩緩?fù)ㄟ^(guò)灼熱的銅網(wǎng) CCuO Cu 稀硫酸溶液 過(guò)濾 DKNO3 NaCl 熱水 降溫結(jié)晶 過(guò)濾 25 質(zhì)量守恒定律是幫助我們認(rèn)識(shí)化學(xué)反應(yīng)實(shí)質(zhì)的重要理論 在化學(xué)反應(yīng) aA bB cC dD 中 下列說(shuō)法正確的是 A 化學(xué)計(jì)量數(shù) a 與 b 之和一定等于 c 與 d 之和 B 若取 xg A 和 xg B反應(yīng) 生成 C 和 D 的質(zhì)量總和不一定是 2xg C 反應(yīng)物 A 和 B 的質(zhì)量比一定等于生成物 C 和 D 的質(zhì)量比 D 若 A 和 C 都是鹽 則該反應(yīng)一定是復(fù)分解反應(yīng) 二 填空題二 填空題二 填空題二 填空題 共 30 分 知博網(wǎng) 中考資料專題 26 4 分 化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)習(xí)化學(xué)的主要工具 是國(guó)際通用的化學(xué)語(yǔ)言 請(qǐng)你用化學(xué)用語(yǔ)填空 1 氬氣 2 某氣體在空氣中占 78 體積百分含量 保持它的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是 3 地殼中含量最多的金屬元素形成的離子 4 標(biāo)出氧化鐵中鐵元素的化合價(jià) 27 4 分 請(qǐng)你試著寫出兩種帶有數(shù)字 2 的粒子符號(hào)并指出其含義 1 2 28 4 分 在 H O C S Cl Na Ca 七種元素中選擇適當(dāng)?shù)脑亟M成符合下列要求 的物質(zhì) 請(qǐng)將其化學(xué)式填入空格中 1 可用于改良酸性土壤的堿 2 無(wú)色 無(wú)味的劇毒氣體 3 焙制糕點(diǎn)所用發(fā)酵粉的主要成分之一 4 能使紫色石蕊試液變紅的化合物 任填一個(gè) 29 5 分 鎂條在空氣中燃燒 不僅生成氧化鎂 氮化鎂 還有少量鎂與二氧化碳反應(yīng)生 成另一種單質(zhì)和鎂的氧化物 1 已知氮化鎂中氮元素的化合價(jià)為 3 價(jià) 請(qǐng)你寫出氮化鎂的化學(xué)式 2 寫出鎂與二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式 指出該反應(yīng)的基本類型 反應(yīng) 30 8 分 鋼鐵的生產(chǎn)和使用是人類文明和社會(huì)進(jìn)步的一個(gè)重要標(biāo)志 每年世界上鋼鐵的 產(chǎn)量很高 但鋼鐵的銹蝕也給人類帶來(lái)了巨大的損失 鐵在空氣中銹蝕 實(shí)際上是鐵跟 等物質(zhì)相互作用的結(jié)果 試舉兩種減緩鋼鐵銹蝕的方法 工人師傅在焊接鋼鐵制品時(shí) 通常先用稀鹽酸清洗制品 原因是 用化學(xué) 方程表示 而放置在空氣中的鋁制品卻不易被 腐蝕 請(qǐng)你分析原因 用化學(xué)方程式表示 31 5 分 有 A B C D E F 六種物質(zhì) 已知 A 為一種氯化物 B為一種鈉鹽 C 為 一種堿 D 為一種常見(jiàn)的氣體 它們之間有如下關(guān)系 A 和 B 的溶液混和無(wú)明顯現(xiàn)象 B 和 C 的溶液混和生成不溶于稀硝酸的白色沉淀E A 和 C 的溶液混和有藍(lán)色沉淀生成 把 D 通入 C的溶液中有白色沉淀 F 生成 該沉淀溶于稀硝酸 根據(jù)上述信息 推斷 1 寫出 B D F 的化學(xué)式 B D F 2 A 與 C反應(yīng)的化學(xué)方程式 三 簡(jiǎn)答題三 簡(jiǎn)答題三 簡(jiǎn)答題三 簡(jiǎn)答題 共 15 分 32 4 分 下面觀點(diǎn)都是錯(cuò)誤的 請(qǐng)用化學(xué)式或化學(xué)方程式寫出相應(yīng)的否定例證 錯(cuò) 誤 觀 點(diǎn)否 定 例 證 含有氧元素的化合物一定是氧化物 生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng) 33 7 分 某?;瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)們幫助實(shí)驗(yàn)老師整理化學(xué)藥品室時(shí) 發(fā)現(xiàn)兩個(gè)未貼 標(biāo)簽的試劑瓶中分別存放銀白色金屬片 到底它們是哪兩種金屬 請(qǐng)同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方 案對(duì)這兩種金屬 X 和 Y 的金屬活動(dòng)性順序進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究 1 進(jìn)行實(shí)驗(yàn) 獲得結(jié)論 完成好如下實(shí)驗(yàn)報(bào)告 并回答后續(xù)有關(guān)問(wèn)題 實(shí) 驗(yàn) 步 驟實(shí) 驗(yàn) 現(xiàn) 象結(jié)論 分別把這兩種金金屬 Y 表面無(wú)明顯變金屬活動(dòng)性順序 知博網(wǎng) 中考資料專題 屬放入溶 液中 觀察 化 金屬 X 的表面有大量氣 泡冒出 將燃著的木條放在 金屬 X 的試管口 氣體燃燒 2 在進(jìn)行上述實(shí)驗(yàn)之前 實(shí)驗(yàn)老師只知道 X Y 可能是鋅銀中的各一種 則根據(jù)實(shí)驗(yàn) 結(jié)果說(shuō)明 Y 就是 3 小明同學(xué)提出 還可以用其它方法證明 X Y 的活動(dòng)性 請(qǐng)你幫他補(bǔ)充完整 原因是 用化學(xué)方程式表示 34 4 分 右圖是某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)繪制的兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線圖 請(qǐng)你根據(jù)圖示 回答問(wèn)題 1 t1 時(shí) a 物質(zhì)的溶解度b 物質(zhì)的溶解度 填 Y 1 分 2 Y 是銀 1 分 3 凡合理答案均可得分 每空各 2 分 共 4 分 34 每空 1 分 共 4 分 1 2 a 3 BA 四 實(shí)驗(yàn)題四 實(shí)驗(yàn)題 本題 2 小題 共 25 分 35 每空 2 分 共 8 分 1 c 2 ab 3 cdg 4 玻璃棒 其中 2 3 小題答對(duì)一個(gè)給 1 分 多答或錯(cuò)答不得分 36 共 17 分 1 長(zhǎng)頸漏斗 1 分 錐形瓶 1 分 2 雞蛋殼浮在液面上 表面有氣泡產(chǎn)生 并漸漸溶解 2 分 3 D 1分 D 裝置中澄清石灰水變渾濁 1分 CO2 Ca OH 2 CaCO3 H2O 2分 4 a 接 d e 接 b c 接 g 2 分 除去 CO2中混有的 HCl 氣體 2 分 AgNO3 HCl AgCl HNO3 2 分 5 2H2O2 催化劑 2H2O O2 2 分 供給呼吸 凡合理答案均可得分 1 分 五 計(jì)算題五 計(jì)算題 共 12 分 37 共 5 分 1 P 元素 1 分 2 N O 7 55 2 分 3 3550 35 5 12 106 2 分 知博網(wǎng) 中考資料專題 38 共 7 分 解 設(shè) 50 克該藥品中碳酸鈉的質(zhì)量為 x 生成 NaOH 的質(zhì)量為 y 生成 CaCO3的質(zhì)量 為 z Na2CO

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論