河北省衡水中學(xué)高三語文上學(xué)期四調(diào)考試試題（含解析）.doc

語文試卷本試卷分第1卷(閱讀題)和第1i卷(表達題)兩部分?？忌鞔饡r，將答案寫在答題卡上(答題注意事項見答題卡)，在本試題卷上答題無效?？荚嚱Y(jié)束后，將答題卡交回?！驹嚲砭C評】試卷由小閱讀、古詩文閱讀、文學(xué)類和實用類文本閱讀、語言運用和作文寫作五部分組成，基本模式與高考相同。亮點有以下兩點：一是文言文閱讀的斷句內(nèi)容，考查學(xué)生的語感句讀能力。以選擇題形式出現(xiàn)，并且四個選項都是對同一個句子的不同斷法，難度不大。二是背誦部分出現(xiàn)了理解性的情景背誦，既要熟背，而且要理解才能得分。這就避免了死記硬背，鼓勵學(xué)生理解性記憶。另外還有一些地方值得關(guān)注：一是論述類文本的閱讀難度較大，區(qū)分度強。論述類文本的閱讀涉及悲劇等方面的美學(xué)知識。若學(xué)生背景知識欠缺，則不易理解。二是文言文的實詞題一改往年單音節(jié)詞的考查形式，四個選項全是雙音節(jié)詞，這對考生提出了更高的要求，既要掌握考綱規(guī)定的120個實詞，還有總結(jié)歸納一定數(shù)量的雙音節(jié)詞，備考難度和范圍有所加大。三是作文依然是材料作文，只是材料內(nèi)容是現(xiàn)實生活鏡頭剖析。材料情節(jié)看似簡潔明確，卻一波三折，有思、有變、有選擇，考生只有具備了對生活的思辨能力和慧眼識金、透過現(xiàn)象看本質(zhì)的一份成熟，方能解讀材料的真諦和靈魂。這則材料的亮點在于考查了學(xué)生思維能力的整體性。總體來說，這套題沒有在難度上有所提高，考生如果備考充分，解答這套試題應(yīng)該不存在較大難度。第1卷(閱讀題共70分)一、現(xiàn)代文閱讀（9分，每小題3分）【題文】m0閱讀下面的文字，完成13題。中國畫是一種建筑的形線美、音樂的節(jié)奏美、舞蹈的姿態(tài)美的有機融合。其創(chuàng)作目的不在機械的寫實，而在創(chuàng)造意象。雖然它的出發(fā)點也極重寫實，如花鳥畫寫生的精妙，為世界第一。中國畫真像一種舞蹈，畫家任意揮灑。他的精神與著重點在全幅的節(jié)奏生命而不沾滯于個體形象的刻畫，以豐富的暗示力與象征力代形象的實寫，超脫而渾厚。畫家用筆墨的濃淡、點線的交錯、明暗虛實的互映、形體氣勢的開合，譜成一幅如音樂如舞蹈的圖案，畫幅中飛動的物象與“空白”處處交融，構(gòu)成全幅流動的虛靈的節(jié)奏，真如我們目睹的山川真景。中國畫筆筆靈虛，不滯于物，而又筆筆寫實，為物傳神。筆不滯于物，乃留有余地，抒寫畫家胸中浩蕩之思、奇逸之趣。中國畫不注重具體物象的刻畫，而傾向以抽象的筆墨表達人格、心情與意境。而引書法入畫乃成中國畫第一特點，書法實為中國繪畫的骨干，各種點線皴法溶解萬象，進入靈虛妙境。而融詩心、詩境于畫景，則成為中國畫第二特色。在畫幅上題詩寫字，借書法以點醒畫中的筆法，借詩句以襯出畫中意境，而并不覺其破壞畫景，這又是中國畫可注意的特色。中國畫以書法為骨干，以詩境為靈魂，詩、書、畫同屬于一個境界層次。中國繪畫中的“骨法用筆”就是運用筆法捕捉物的骨氣以表現(xiàn)生命動向，透入物象的核心，其精神簡淡幽微，遺形似而尚骨氣，薄彩色以重筆法。唐代大批評家張彥遠曾說：“得其形似，則無其氣韻。具其彩色，則失其筆法?！敝袊嬜髡哌h超畫境，俯瞰自然，在畫境里不易尋得畫家的立場，但畫家的人格、個性完全融化潛隱在全畫的意境里，尤表現(xiàn)在筆墨點線的姿態(tài)意趣里面。中國畫趨向抽象的筆墨，輕煙淡彩，虛靈如夢，洗凈鉛華，超脫絢麗耀彩的色相，卻違背了“畫是眼睛的藝術(shù)”之原始意義?！吧实囊魳贰痹谥袊嬛芯靡阉ヂ?。宋、元山水畫、花鳥畫發(fā)達，畫風(fēng)顯著，宋、元大畫家皆時時不忘以“自然”為師，于造化氤氳的氣韻中求筆墨的真實基礎(chǔ)。近代畫家如石濤，亦游遍山川奇境，運奇姿縱橫的筆墨，寫神會目睹的妙景，真氣遠出，妙造自然。畫家任伯年則，更能以花卉翎毛表現(xiàn)精深華妙的色彩新境，為近代希有的色彩畫家，令人反省繪畫原來的使命。然而，除此之外的畫家則頗多地一味模仿傳統(tǒng)的形式，外失自然真感，內(nèi)乏性靈生氣，目無真景，手無筆法，既缺絢麗燦爛的光色以與西畫爭勝，又遺失了古人雄渾流麗的筆墨能力。藝術(shù)本當(dāng)與文化生命同向前進；中國畫此后的道路，不但須恢復(fù)我國傳統(tǒng)運筆線紋之美及其偉大的表現(xiàn)力，尤當(dāng)傾心注目于彩色流韻的真景，創(chuàng)造濃麗清新的色相世界，更須在現(xiàn)實生活的體驗中表達出時代的精神。（摘編自宗白華論中西畫法的淵源與基礎(chǔ)）1下列對“中國畫”的理解，不符合原文意思的一項是（3分）a中國畫將建筑的形線美、音樂的節(jié)奏美、舞蹈的姿態(tài)美融為一體，不重機械的寫實，與其出發(fā)點并不一致。b中國畫超脫個體形象的刻畫和艷麗的色彩，關(guān)注全幅畫的節(jié)奏生命，抒發(fā)畫家胸中的浩蕩之思、奇逸之趣。c中國畫用濃淡的筆墨、交錯的點線溶解萬象，飛動的物象和“空白”處處交融，流動虛靈，真如我們目睹的山川真景。d中國畫引書法和詩心、詩境入畫，以書法來點醒畫中的筆法，借詩句以襯出畫中意境，書法是中國畫的骨干，詩歌是中國畫的靈魂?！局R點】本題考查理解文中重要概念的含義的能力，能力層級為b級（理解）?！敬鸢负徒馕觥看鸢福篸 解析：將各選項表述同文本相關(guān)內(nèi)容進行比較，以發(fā)現(xiàn)異同，確定正誤。題中d項錯誤在于，根據(jù)文本第二節(jié)，中國畫的靈魂是“詩境”而不是“詩歌”。【思路點撥】論述類文章往往圍繞某一新知識、新理論展開，因此文中出現(xiàn)貫穿全篇的重要概念(詞語)也就順理成章了。通讀全文后，要對該詞語(概念)的內(nèi)涵、外延準確把握，與原文有關(guān)語句逐項比對備選項，以免出現(xiàn)偷換概念、以偏概全、范圍失當(dāng)?shù)葐栴}。2下列理解和分析，不符合原文意思的一項是（3分）a中國畫筆筆靈虛，不停留在具體物象的描摹上，具有豐富的暗示力與象征力；而又用實筆為物傳神，所以說中國畫是虛實結(jié)合的。 b唐代大批評家張彥遠指出了中國畫容易陷入的誤區(qū)，實際上強調(diào)了中國畫中骨氣、筆法的重要性。 c近代少有的色彩畫家任伯年不忘繪畫原來的使命，能用具體的物象表現(xiàn)精深華妙的色彩新境，畫作讓人耳目一新。d宋、元大畫家能以“自然”為師，在造化氤氳的氣韻中求筆墨的真實基礎(chǔ)，宋元山水畫、花鳥畫在中國繪畫史上有一定的地位?！局R點】本題考查歸納內(nèi)容要點，概括中心意思的能力，能力層級為c級（分析綜合）?！敬鸢负徒馕觥看鸢福篶 解析：將各選項表述同文本相關(guān)內(nèi)容進行比較，以發(fā)現(xiàn)異同，確定正誤。題中c錯誤在于，根據(jù)文本第三例舉任伯年的相關(guān)表述，不是任伯年“不忘繪畫原來的使命”，是他的創(chuàng)作“令人反省繪畫原來的使命”?！舅悸伏c撥】在通讀全文的基礎(chǔ)上，聯(lián)系全文作者的基本傾向性，檢查選項的解釋是否與全文保持一致。概念不能隨意擴大或縮小，因果、前后關(guān)系不能顛倒。注意選肢之間的比較，如果選項中有內(nèi)容矛盾的選項必有一錯。3根據(jù)原文內(nèi)容，下列理解和分析不正確的一項是（3分）a中國畫注重運用筆法捕捉物的骨氣以表現(xiàn)生命動向，其注重趨向抽象筆墨，因此“色彩的音樂”在中國畫中久已衰落。 b雖然在中國畫中很難找到畫家的立場，但筆墨點線的姿態(tài)意趣里面隱藏著畫家的人格、個性，由此可見，中國畫與畫家是物我融合的。 c近代以來，除了極少數(shù)畫家外，諸多畫家一味模仿傳統(tǒng)的形式，致使中國畫外失自然真感，內(nèi)乏性靈生氣，無法與西畫抗衡。d中國畫不但要恢復(fù)傳統(tǒng)筆法，更應(yīng)致力于創(chuàng)造濃麗清新的色相世界，表達時代精神，所以說中國畫任重而道遠?！局R點】本題考查考生篩選并整合文中信息，歸納內(nèi)容要點的能力，能力層次是c級（分析綜合）?！敬鸢负徒馕觥看鸢福篶 解析：將各選項表述同文本相關(guān)內(nèi)容進行比較，以發(fā)現(xiàn)異同，確定正誤。題中c錯誤在于對“頗多”的理解有誤，不能將文中所說的部分說成整體；另外，“無法于西畫抗衡”是因為“缺乏絢麗的色彩”，不是指整個中國畫不能與西畫抗衡?！舅悸伏c撥】解答時要注意：要整體理解文章的內(nèi)容，準確把握作者的觀點態(tài)度等內(nèi)容，尤其是對選文中心句的理解；要將題目材料信息帶入選文比對理解，看看有沒有偷換概念、范圍縮小、混淆關(guān)系、輕重范圍失當(dāng)?shù)葐栴}。【題文】二、古代詩文閱讀（36分）（1） 文言文閱讀（19分）【題文】j0（一）閱讀下面的文言文，完成47題。（19分）王商字子威，涿郡蠡吾人也。少為太子中庶子，以肅敬敦厚稱。父薨，商嗣為侯，推財以分異母諸弟，身無所受，居喪哀戚。于是大臣薦商行可以勵群臣，義足以厚風(fēng)俗，宜備近臣。由是擢為諸曹、侍中、中郎將。元帝崩，成帝即位，甚敬重商，徙為左將軍。而帝元舅大司馬大將軍王鳳專權(quán)，行多驕僭。商論議不能平鳳，鳳知之，亦疏商。建始三年秋，京師民無故相驚，言大水至，百姓奔走相踩躪、老弱號呼，長安中大亂。天子親御前殿，召公卿議。大將軍鳳以為太后與上及后宮可御船，令吏民上長安城以避水。群臣皆從鳳議。左將軍商獨曰：“自古無道之國，水猶不冒城郭。今政治和平，國無兵革，上下相安，何因當(dāng)有大水一日暴至？此必訛言也，不宜令上城，重驚百姓。”上乃止。有頃，長安中稍定，問之，果訛言。上于是美商之固守，數(shù)稱其議。而鳳大慚，自恨失言。初，大將軍鳳連昏楊彤為瑯邪太守，其郡有災(zāi)害十四，已上。商部屬按問，鳳以曉商曰：“災(zāi)異天事，非人力所為。肜素善吏，宜以為后?！鄙滩宦牐棺嗝馔?，奏果寢格，鳳竟以是怨商，陰求其短，使人上書言商閨門內(nèi)事。天子以為暗昧之過，不足以傷大臣，鳳固爭，下其事司隸。于是左將軍史丹等奏：“商位三公爵列侯親受詔策為天下師不遵法度以翼國家而執(zhí)左道以亂政為臣不忠罔上不道臣請詔謁者召商詣若盧詔獄?！鄙纤刂厣?，知匡言多險，制曰“勿治”。鳳固爭之，于是制詔御史：“蓋丞相以德輔翼國家，典領(lǐng)百寮，協(xié)和萬國，為職任莫重焉。今樂昌侯商位丞相，出入五年，未聞忠言嘉謀，而有不忠執(zhí)左道之辜。今或言商不以自悔而反怨懟，眹甚傷之。惟商與先帝有外親，未忍致于理。其赦商罪。使者收丞相印綬。”商免相三日，發(fā)病嘔血薨，謚曰戾侯。（節(jié)選自漢書）注連昏：“昏”同“婚”，姻親。4對下列句子中加點詞語的解釋，不正確的一項是 （ ）（3分） a行多驕僭 驕僭：驕橫僭越 b上于是美壯商之固守 固守：堅守 c商親部屬按問 部屬：順次安排 d上素重商，知匡言多險 匡言：歪曲的語言【知識點】本題考查考生理解文言實詞在文中的含義的能力，能力層次為b級（理解）?！敬鸢负徒馕觥看鸢福篸 解析：d項，匡言：進言匡正?！舅悸伏c撥】文言實詞絕大部分是一詞多義，采用逐詞逐句排除的方法答題雖然可行，但費時太多，不可取。在大致理解文意的基礎(chǔ)上，結(jié)合上下文推斷其義，可收事半功倍之效。5對文中域波浪線部分的斷句，正確的一項是 （ ）（3分）a商位三公爵列侯親受詔策為天下師不遵法度以翼國家而執(zhí)左道以亂政為臣不忠罔上不道臣請詔謁者召商詣若盧詔獄b商位三公爵列侯親受詔策為天下師不遵法度以翼國家而執(zhí)左道以亂政為臣不忠罔上不道臣請詔謁者召商詣若盧詔獄c商位三公爵列侯親受詔策為天下師不遵法度以翼國家而執(zhí)左道以亂政為臣不忠罔上不道臣請詔謁者召商詣若盧詔獄d商位三公爵列侯親受詔策為天下師不遵法度以翼國家而執(zhí)左道以亂政為臣不忠罔上不道臣請詔謁者召商詣若盧詔獄【知識點】本題考查考生文言閱讀與斷句的能力，能力層級為e級（運用）?！敬鸢负徒馕觥看鸢福篸解析：解答此題，可先整體閱讀文段，弄懂其大意?！舅悸伏c撥】做好本題，要掌握文言斷句的基本原則：1要通讀全文，仔細體會詞、短語以及句子之間的聯(lián)系。2要先易后難，把會斷的句子先斷開，逐步縮小范圍，直到把所有的句子都斷開。3要重視內(nèi)容，斷完后根據(jù)句子的含義、文章的內(nèi)容再核對一遍。6下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是 （ ）（3分）a王商肅敬敦厚。他在年輕時就有很好的名聲，而且把父親的遺產(chǎn)全部分給異母兄弟，得到了大臣的欣賞，認為他完全可以做一名臣子了。b王商明辨是非。建始三年秋天，京城傳言洪水將至，老百姓極度慷慌，王鳳推波助瀾，唯獨王商認為這是謠言，后經(jīng)查證，果如其言。c王商不畏權(quán)貴。瑯邪太守楊肜，因郡中多發(fā)災(zāi)害，受到王商的查問，雖然王鳳為他說情，王商還是請求罷免楊肜，并因此招來王鳳的怨恨。d王商忠而被謗。在左將軍史丹、王風(fēng)等人的堅持彈劾下，皇帝下詔說王商不能盡忠，雖然赦免了他的罪過，但還是免去了他的丞相之職?！局R點】本題考查考生篩選并整合文中的信息，對原文內(nèi)容進行分析和概括的能力，能力層次為c級（分析綜合）?！敬鸢负徒馕觥看鸢福篴 解析：本題考查考生分析概括文章內(nèi)容的能力。首先要審清題意要求，選不正確的一項，其中三項正確。把每一選項和文中相應(yīng)的事件對應(yīng)，針對選項劃定區(qū)域，小心比對。a項“認為他完全可以做一名臣子了”與原文“宜備近臣”不一致，適宜作備用近臣，而且他早已經(jīng)是太子中庶子了?！舅悸伏c撥】這類題一般以選擇題的形式考查，選項按原文順序，依次對內(nèi)容進行分析、概括，其中一個錯誤項的錯誤設(shè)置有隱蔽性和迷惑性，它往往在大體正確的前提下設(shè)置一些與原文時間、地點、人物及事件不符的內(nèi)容、詞語。做題時要仔細推敲，認真比對。此類題目選擇肢中設(shè)錯類型可分為信息錯位、錯解詞語、強加因果（或因果倒置）、無中生有、顛倒是非將文中未然的信息說成必然等。解題時考生應(yīng)審準題干，依文索義，正確分析。7把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）（1）自古無道之國，水猶不冒城郭。今政治和平，國無兵革，上下相安，何因當(dāng)有大水一日暴至？ （5分）（2）蓋丞相以德輔翼國家，典領(lǐng)百寮，協(xié)和萬國，為職任莫重焉：（5分）【知識點】本題考查考生理解并翻譯文中的句子的能力，能力層次為b級（理解）?！敬鸢负徒馕觥看鸢福海?）自古以來，沒有德政的國家，洪水尚且不曾淹沒城池。瑞在政事安定，國家沒有戰(zhàn)爭，君臣上下安定，為什么（因為什么）會有洪水一日之中突然出現(xiàn)？（2） 丞相用道德輔助國家，主管（總領(lǐng)）百官，協(xié)調(diào)各國，作為職責(zé)沒有比這更重的了。解析:（1)關(guān)鍵字：“無道”沒有德政,“冒”淹沒,“兵革”戰(zhàn)爭,“何因”為什么,“暴”突然。（2) 關(guān)鍵字：“以”用,“輔翼”輔助,“典領(lǐng)”主管,“協(xié)和”協(xié)調(diào),“莫”沒有。【思路點撥】準確翻譯文言句子直譯為主，意譯為輔；力爭做到字字落實，注意句子的簡明、通順?！緟⒖甲g文】王商字子威。王商年輕時擔(dān)任太子中庶子 ，以嚴肅恭敬性格忠厚知名。父親死后，王商繼承父親的封爵成為樂昌侯，他推讓財產(chǎn)，把財產(chǎn)都分給諸位異母弟弟，自己什么也沒留下，守孝期間悲傷衰戚。于是大臣向朝廷推薦說王商的品行可以勉勵群臣，仁義足以使風(fēng)俗淳厚，應(yīng)該提拔為皇帝身邊的近臣。因此提升為諸曹、侍中、中郎將。元帝駕崩后，成帝繼位，很敬重王商，改任左將軍。而成帝的大舅大司馬大將軍王鳳獨攬大權(quán)，行為多驕傲過分。王商論議朝臣時對王鳳有不平之語，王鳳知道這事后，也疏遠了王商。建始三年秋天，京城老百姓無緣無故地驚慌起來，傳言洪水就要來了，百姓奔走，相互踩踏，老弱者哭天喊地，長安城中非?；靵y?；实塾H自駕駕臨前殿，召集公卿們商議此事。大將軍王鳳提議太后和皇上以及后宮嬪妃可以乘船，讓官吏百姓們爬上長安城的城墻來躲避洪水。大臣們都贊同王鳳的主張。唯獨左將軍王商說：“自古以來，沒有德政的國家，洪水尚且不會淹沒城池?，F(xiàn)在咱們政治清平，世代無戰(zhàn)亂，君臣上下安定，為什么會有洪水一日之間突然出現(xiàn)?這肯定是謠言，不應(yīng)該讓百姓登上城墻，讓百姓更加驚慌?！被噬弦虼瞬抛髁T。不久，長安城中逐漸安定下來，經(jīng)查證此事，果然是謠言?；噬嫌谑谴蠹淤澝劳跎痰膱猿至羰?，多次稱贊他的主張。王鳳卻大為慚愧，自己悔恨說錯了話。當(dāng)初，大將軍王鳳的姻親楊肜做瑯邪太守，他所治理的瑯琊郡有十分之四的地方發(fā)生了災(zāi)害，已上奏給了皇上。王商順次安排審查訊問，王鳳告訴王商說：“災(zāi)害怪異是上天的事情，不是人的力量所能做到的。楊肜素來都是個好官，應(yīng)該從輕發(fā)落?！蓖跎滩宦?，竟然上奏要求罷免楊肜，奏章最終沒有任何消息，王鳳更因此怨恨王商，私下里搜求王商的短處，派人上書揭發(fā)王商的家庭隱私?；噬险J為這是不必告人的家庭隱私，過也是小過，不值得因此就中傷大臣，王鳳堅持爭辯，就把這事交給司隸處理。此時，左將軍史丹等上奏：“丞相王商作成作福，性情殘忍狠毒，毫不仁慈，天下人都以他為禍患和痛苦。王商實行歪門邪道來擾亂朝政，以不實之詞欺騙人，違背了大臣應(yīng)有的節(jié)操，應(yīng)當(dāng)追究拷問”?；噬舷騺砭粗赝跎蹋旅钫f“不應(yīng)查處”。王鳳又堅持爭辯，于是皇上只有詔令御史：“丞相應(yīng)該以德行來輔佐皇上，總領(lǐng)百官，協(xié)同調(diào)和各個封國，作為職責(zé)沒有比它更重要的了。現(xiàn)在樂昌侯王商身為丞相，任職五年，沒有聽過他的誠懇的勸告和良好的計謀，卻有行為不忠、施行邪道的罪過，身犯死罪?，F(xiàn)在有人告發(fā)王商不因此自己悔過卻反而心懷怨恨，我很傷心。赦免王商的罪過。使者去沒收他的丞相印信。”王商被免除宰相后三天，疾病發(fā)作吐血而死，謚號“戾侯”。【題文】（二）古代詩歌閱讀（11分）【題文】k0閱讀下面這首詞，完成89題。思佳客吳文英 迷蝶無蹤曉夢沉，寒香深閉小庭心。欲知湖上春多少，但看樓前柳淺深。 愁自遣，酒孤斟。一簾芳景燕同吟。杏花宜帶斜陽看，幾陣東風(fēng)晚又陰。8詞中“迷蝶無蹤曉夢沉”一句是什么意思？所用典故出自何處？（5分）【知識點】本題考查鑒賞古代詩歌關(guān)鍵句的含義能力, 能力層次為d（鑒賞評價）?！敬鸢负徒馕觥看鸢福骸懊缘麩o蹤曉夢沉”，寫清晨夢醒之后，夢中的情景已消逝無蹤。但詞人卻沉迷于夢中，難以自拔。（3分）所用乃是莊子齊物論莊周化蝶的典故。（2分）解析：“迷蝶無蹤曉夢沉”，寫早晨夢醒之后，夢中情況逝無蹤，用的是莊子，齊物論莊周化蝶的典故。它的本義是說世事與夢境的真幻，顛倒難分，兩者都不值得執(zhí)著看待。但后人又把這則故事與莊子，至樂寫他喪妻時鼓盆而歌，不表示悲哀的故事聯(lián)系起來，猜想莊子大概也把喪妻看成作夢，所以悼亡作品，也常用到化蝶、夢蝶的典故，例如李商隱錦瑟的“莊生曉夢迷蝴蝶”句，不少人主張是悼亡之作。文英這句詞，表面是寫夢，深一層是以夢隱喻過去的經(jīng)歷，聯(lián)系他的生平看，又似乎包含對亡妾的思念。雖說“無蹤”，畢竟入夢；夢由想生，何能真正地忘卻？既然如此，則夢醒后并不是適意如莊周，而是深懷思舊的惆悵，細味“沉”字，其情可見。【思路點撥】品讀詩句，明確詩句內(nèi)容。聯(lián)想與想象，由眼前之景到心中之景。點明作用。解讀詩句的內(nèi)涵。描述詩句描繪的景象，解讀其內(nèi)涵，結(jié)合詩句的語境概括詩句的內(nèi)容。抓住突出的一點(寫法或內(nèi)容)簡析。點出該句營造的意境或表達的情感。按題目的要求整合答案，然后細心檢查答案。9簡析這首詞下片的抒情方式。（6分）【知識點】本題考查考生鑒賞詩歌手法的能力, 能力層次為d（鑒賞評價）。【答案和解析】答案：直接抒情與間接抒情相結(jié)合。（2分）“愁自遣，酒孤斟”，直接抒情，也點出“愁”“孤”。作者孤愁無法排除，只好借酒消愁（2分）。“杏花宜帶斜陽看，幾陣東風(fēng)曉又陰”兩句借景抒情，詞人在凄冷低迷中盼望杏花映著斜陽，能給人帶來一點絢麗之色，帶來一絲溫暖的春意，誰又知天不作美，吹來幾陣東風(fēng)，偏把陽光吹走，使黃昏依然陰沉。（2分）解析：“愁自遣，酒孤斟”，全詞直接抒情的，也只有這兩句，到這里才點出“愁”字，點出“孤”字。作者這時的孤愁既無法排除，那么這里的“斟”與“遣”，也無非是強自支持、強自消解而已。下句的“一簾芳景”繼續(xù)寫春，“燕同吟”繼續(xù)寫孤寂。與燕同吟，則暗謂有伴比無伴更悲。這與“蟬噪林逾靜，鳥鳴山更幽?！钡膶懛?，不無相同之處，二者都是正面的情況起反面的作用；所不同的是，“蟬噪”、“鳥鳴”可能是寫實，“燕吟”只能是設(shè)想?！靶踊ㄒ藥标柨?，幾陣東風(fēng)晚又陰?！痹谄嗬涞兔灾信瓮踊ㄓ持标?，能給人帶來一點絢麗之色，帶來一絲溫暖的春意，誰又知天不作美，吹來幾陣東風(fēng)，偏把陽光吹走，使黃昏依然陰沉。這會起什么作用？對作者的心境會有什么影響？詞至此結(jié)束，雖都沒有明白說出；但讀者聯(lián)系上下文，自可體會得到?！舅悸伏c撥】解答這類題的方法是：首先了解古典詩歌的抒情方式： 1.直接抒情 2.間接抒情 （1）因事抒情（2）借景抒情，（3）托物言志（4）詠史抒懷。接下來了解各自特點，結(jié)合詩歌，對號入座。 【詩歌鑒賞】這首詞是作者居于杭州時所作，有懷人之意。從詞的內(nèi)容看，應(yīng)當(dāng)是作于杭州姬妾辭世之后。上片，“迷蝶無蹤曉夢沉”，寫清晨夢醒之后，夢中的情景已消逝無蹤。所用乃是莊子齊物論莊周化蝶的典故。它的本義是說世事與夢境的真幻，顛倒難分，兩者本都不值得執(zhí)著看待。但后人又把這則故事與莊子至樂中寫他喪妻時鼓盆而歌，不表示悲哀的故事聯(lián)系在一起，猜想莊子大概也把喪妻看成作夢，所以悼念亡妾的作品，也常用到化蝶、夢蝶的典故。文英這句詞，表面是寫夢，其深層卻是以夢隱喻過去的經(jīng)歷；聯(lián)系他的生平來看，又似包含著對亡妾的思念。雖說“無蹤”，畢竟入夢；夢由思生，又怎能真正地忘卻？既然如此，則夢醒后并不會適意如莊周，而是深懷思舊的惆悵，細味“沉”字，其情自見。“寒香深閉小庭心”。寒香，當(dāng)指春寒之時尚未謝盡的梅花，或兼指下片提到的逢春先開的杏花。人既惆悵，對著“深閉小庭心”的“寒香”，自然不會是賞心樂事，而是觸景傷懷，“寒”不是透著凄冷，“深閉”不是透著孤寂么？這時候由“小庭”而想到西湖，由“寒香”而及于新柳，覺得春光尚淺，而寒意猶濃，西湖上的楊柳，應(yīng)該也是初舒嫩條，翠色未深，因而游人應(yīng)該也還不多。那么，在小庭中雖感孤寂、凄冷，但若到湖上去游玩，也未必就能看到秾麗之景，享受熱鬧、溫暖之樂了。“欲知湖上春多少，但看樓前柳淺深?！碑?dāng)然不是要由柳淺而判斷春少，而是要由春少來表現(xiàn)人之心境的凄冷情緒，所以這兩句結(jié)束得輕倩、婉轉(zhuǎn)而有味。下片的“愁自遣，酒孤斟”，全詞直接抒情的，也只有這兩句，到這里才點出“愁”字，點出“孤”字。作者這時的孤愁既無法排除，那么這里的“斟”與“遣”，也無非是強自支持、強自消解而已。下句的“一簾芳景”繼續(xù)寫春，“燕同吟”繼續(xù)寫孤寂。與燕同吟，則暗謂有伴比無伴更悲。這與“蟬噪林逾靜，鳥鳴山更幽。”的寫法，不無相同之處，二者都是正面的情況起反面的作用；所不同的是，“蟬噪”、“鳥鳴”可能是寫實，“燕吟”只能是設(shè)想?！靶踊ㄒ藥标柨矗瑤钻嚃|風(fēng)晚又陰?！痹谄嗬涞兔灾信瓮踊ㄓ持标?，能給人帶來一點絢麗之色，帶來一絲溫暖的春意，誰又知天不作美，吹來幾陣東風(fēng)，偏把陽光吹走，使黃昏依然陰沉。這會起什么作用？對作者的心境會有什么影響？詞至此結(jié)束，雖都沒有明白說出；但讀者聯(lián)系上下文，自可體會得到。前人常把吳文英的詞作看成是與以姜夔為代表的“清空”詞相對立的“實質(zhì)”詞的代表。吳文英的慢詞，有一些確有辭藻堆垛，雕琢過甚之嫌。但這首思佳客，讀來卻頗感閑淡婉約，在很大程度上與“清空”詞的筆法有一致之處，可見夢窗詞的風(fēng)格在統(tǒng)一中也是有著多樣性的?！绢}文】（三）名篇名句默寫（6分）【題文】l010補寫出下列名篇名句中的空缺部分。（6分）（1） ，略無慕艷意，以中有足樂者， 。（2）金樽清酒斗十千， 。 ，拔劍四顧心茫然。（3） ，衣冠簡樸古風(fēng)存。從今若許閑乘月， ?！局R點】本題考查考生默寫名家名篇的能力，能力層次為a級（識記）。【答案和解析】答案：（1）余則缊袍敝衣處其間； 不知口體之奉不若人也（2）玉盤珍羞直萬錢；停杯投箸不能食（3）簫鼓追隨春社近；拄杖無時夜叩門解析：注意“缊”“袍”“羞”“箸”“簫”“拄”“叩”等易錯字的書寫，漏字、錯字均不得分。【思路點撥】三句話都是教材中的名句名篇，并且都是要求背誦的篇章，需要結(jié)合上下文準確填寫?？疾槟瑢?，立足于“常見”，難寫的、易錯的句子很少，整體難度較低。該類題要提醒考生平時加強背誦，注意難寫字和易錯字的正確書寫?？嫉綄W(xué)習(xí)態(tài)度、感傷情懷、崇高愛國思想、優(yōu)美意境、對歷史的思考、各家學(xué)派進步思想等。平時要重視提高人文素養(yǎng)。要提醒考生熟記熟背考綱規(guī)定篇目?！绢}文】三、實用類文本閱讀（25分）【題文】o111閱讀下面的文字，完成（1）（4）題。（25分）翻譯奇人許淵沖鄧郁 “楊振寧1957年獲諾貝爾獎，王希季是70年代長征一號火箭首射成功。我是2014年才得獎，比振寧晚了五十（多）年?。　?3歲的許淵沖鶴發(fā)白眉，聲如洪鐘，中氣十足，講到暢快處，還會把袖口往上擼。8月22日，中國翻譯協(xié)會在外文局禮堂為獲得國際翻譯家聯(lián)盟最高榮譽“北極光獎”的他舉行了盛大的授獎儀式。作為和傅雷、錢鐘書同時代的資深翻譯家，許淵沖已出版了120多本譯作，翻譯了楚辭詩經(jīng)西廂記唐詩三百首宋詞三百首等經(jīng)典，被譽為“20世紀下半葉中國典籍翻譯歷史上的豐碑”。 與他相伴了半個世紀的夫人照君則對我說：“許先生，是一個奇人啊。” 許淵沖是翻譯界的“少數(shù)派”。多年來，翻譯界強調(diào)譯文要忠實原文。他的翻譯卻不拘泥于原作，講求再創(chuàng)造。他認為翻譯“要發(fā)揮譯語優(yōu)勢”。這種“優(yōu)勢論”也成為了他在翻譯界備受質(zhì)疑和詬病的一點。陸谷孫、王佐良、許鈞等翻譯家都曾公開和他唱反調(diào)。 率性、張揚的個性，讓他在崇尚低調(diào)的翻譯圈子里“獨樹一幟”。不少人讀許淵沖的回憶錄逝水年華，既覺得痛快，又感嘆此人毫不自謙。他重視感情，又難說諳熟“人情”?？芍^在“狂作文章信手書，一章一句真性情”，雖然在學(xué)術(shù)界備受爭議，但在中國詩詞的翻譯成就上，許淵沖早已得到國內(nèi)外公認。自1980年起，他開始致力于把唐詩、宋詞、元曲譯為英法韻文。已敵賓州大學(xué)教授顧毓磅贊譽許譯：“歷代詩、詞、曲譯成英文，且能押韻自然，功力過人，實為有史以來第一？” 但他的成功，卻是從挨批斗開始的。1958年，許淵沖被打成右派。j一次在烈日下挨斗，又熱又累。他忽然想起毛澤東沁園春雪，就默默在心里試著將其譯成英文?！罢f來也怪，我一譯詩，什么熱、累、批、斗全都沒了，眼里看到的仿佛只有山舞銀蛇，愿馳蠟象，心里想到的只是略輸文采，稍遜風(fēng)騷。等我把詞譯完，批斗會也結(jié)束了。在回憶錄中，許淵沖更是不吝筆墨地描述母校西北聯(lián)大。那時候的聯(lián)大可謂大師云集。聞一多講詩經(jīng)，劉文典講史通，羅庸講唐詩，蒲江青講宋詞，蕭乾談“創(chuàng)作與譯詩”，卞之琳談“寫詩與譯詩”這些都奠定了許淵沖的中國傳統(tǒng)文化和西洋文化的根基。而他畢生追求的“從心所欲，不逾矩”的翻譯準則，則來自于朱光潛和錢鐘書的影響i，受朱光潛的熏陶，他奠定了詩譯的理論基礎(chǔ)：不但要寫景，還要傳情；不僅存義，而且存音。他屢次寫信向錢鐘書請教詩詞翻譯中的問題，后者都不吝回信點撥，給了許淵沖無窮的動力。 北大暢春園的許家，一套70乎米的簡陋居室。其中最惹眼的陳設(shè)，莫過于滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)臅?。那座透明的“北極光”獎杯即被擱在書架的最上層，不踮著腳，幾乎意識不到它的存在。比起獎杯，許淵沖更親近的是書桌上的綠格白底稿紙、放大鏡，和一臺看不出年代的長城臺式電腦。“翻譯是他一生中最重要的事一他在我心中就像是普羅米修斯，永遠進行著自己的事業(yè)?！焙驮S淵沖相交甚篤的翻譯家許鈞說，如今他的作息如鐘表一樣規(guī)律：早9點到陽臺做操，早飯后翻譯莎士比亞集，午睡后看肴報紙，晚7點收看新聞聯(lián)播，飯后接著翻譯，直到深夜j有時他會半夜里坐起，打開電燈，把夢里想到的東西寫下，生怕第二天忘記了。 晚年的許淵沖愛讀參考消息，?？春{兩岸。早年在西南聯(lián)大受到的自由民主思想熏陶，現(xiàn)在被包裹在一顆濃烈的愛國心里。他心里時刻懷揣著讓中華文化成為世界文明主流的愿望。他引用楊振寧的話：我一生最重要的成就是幫助克服了中國人覺得自己不如人的心理。英文和法文是英美人和法國人的最強項，中國人的英法文居然可以和英法作家比美，這也可以長自己的志氣，滅他人的威風(fēng)了?！痹S淵沖已年過九旬，但精神矍鑠，正如朱自清的舊詩所云：“但得夕陽無限好，何須惆悵近黃昏！” （節(jié)選自2014年第9期人物周刊，有刪改）【相關(guān)鏈接】 許淵沖，北京大學(xué)教授，翻譯家。被譽為“詩譯英法唯一人”，1999年被提名為諾貝爾獎候選人。2010年，中國翻譯協(xié)會授予他“翻譯文化終身成就獎”。2014年8月2日榮獲國際譯聯(lián)最高榮譽“北極光獎”，系首位獲此殊榮的亞洲翻譯家。 楊振寧、王希季都是許淵沖西南聯(lián)大時期的同窗。（1）下列對材料有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身検?（ ）（ ）（5分）a許淵沖的“優(yōu)勢論”在翻澤界備受質(zhì)疑和詬病，這也使得他的翻譯成就直到2014年獲“北極光獎”才被認可，可謂大器晚成的代表。b許淵沖引用楊振寧的話“我一生最重要的成就是幫助克服了中國人覺得自己不如人的心 理”，既表明了對楊振寧觀點的贊同，也表現(xiàn)了他自己強烈的民族自豪感。c許淵沖把“北極光”獎杯擱在書架的最上層，不踮著腳，幾乎意識不到它的存在?？梢?，許淵沖并不在乎這個獎，更關(guān)心他的翻譯事業(yè)。d許淵沖翻譯成就的取得，離不開西南聯(lián)大老師們的影響。他曾屢次向錢鐘書當(dāng)面請教翻譯問題，后者更是悉心點撥，給了他無窮的動力。e“翻譯是他一生中最重要的事。他在我心中就像是普羅米修斯，永遠進行著自己的事業(yè)。” 翻譯家許鈞的話說明他雖公開和許淵沖唱過反調(diào)，但并不影響他對許淵沖的認可?！局R點】本題考查考生篩選和整合文章信息，概括文章內(nèi)容的能力，能力層次為c（綜合分析）?！敬鸢负徒馕觥看鸢福篵得3分，e得2分，c得1分，a、d不得分。解析：這類題一般是對文章內(nèi)容、手法、風(fēng)格的綜合考核的題目，文章內(nèi)容有文章細節(jié)和人物性格概括，細節(jié)可參考論述類問題閱讀進行答題，人物性格分析要注意準確性，此題都是涉及文章細節(jié)的題目。c“并不在乎”說法不嚴謹；a早已得到公認；d是“寫信”請教。【思路點撥】解答此類題的方法：讀全文，概括主要內(nèi)容；抓標(biāo)題，概括主要內(nèi)容；辨文體，概括主要內(nèi)容；找線索，概括主要內(nèi)容；理層次，概括主要內(nèi)容。（2）與他相伴了半個世紀的夫人照君則對我說：“許先生，是一個奇人啊。”請結(jié)合材料簡要概述許淵沖“奇”在何處。（6分）【知識點】本題考查考生篩選并整合文中信息，歸納內(nèi)容要點的能力，能力層次為c級（分析綜合）?！敬鸢负徒馕觥看鸢福核欠g界的“少數(shù)派”。堅持翻譯“優(yōu)勢論”，不拘于原作，講求再創(chuàng)造。他在翻譯圈里“獨樹一幟”。他個性率性、張揚，重視感情，又難諳人情。雖在學(xué)術(shù)界備受爭議，但他在中國詩詞翻譯的成就得到國內(nèi)外公認。詩詞曲譯成英文，實為第一，譽為“詩譯英法唯一人”。的成功，居然是從挨批斗開始的。（答對3條給滿分）解析：鎖定信息區(qū)域，答案在35自然段，分段概括即可?！舅悸伏c撥】首先，審清題干要求，明確答題方向；第二，認真閱讀文本，找到相關(guān)的答題區(qū)間；第三，整合形成答案，注意條理清晰。（3）許淵沖成功的因素是多方面的。請結(jié)合材料簡要分析他成功的原因。（6分）【知識點】本題考查考生篩選并整合文中信息，歸納內(nèi)容要點的能力，能力層次為c級（分析綜合）?！敬鸢负徒馕觥看鸢福河型业木?，專注而執(zhí)著。（挨批斗時，再苦再累，一譯詩，眼里只有翻譯。）良好教育和大師教導(dǎo)，奠定他的文化根基和翻譯準則。（西南聯(lián)大的求經(jīng)歷和受到朱光潛、錢鐘書的影響。）淡泊名利，熱愛并執(zhí)著于自已的翻譯事業(yè)。（“北極光”獎杯束之高閣.）工作投入而有規(guī)律。作息像鐘表一樣。有強烈的愛國心和民族責(zé)任感。（1條1分，3條4分，4條5分，5條滿分）解析：答案從第五自然段開始概括歸納，盡量用原文中的句子回答?！舅悸伏c撥】解答此類題要遵循，一個原則 、兩個觀念 、 三個步驟。一個原則：忠于原文。簡答題答案源于文本，不可憑空去想。兩個觀念：一是整體觀念。詞不離句，句不離段。段不離篇。二是聯(lián)系觀念。聯(lián)系全文，聯(lián)系主題。三個步驟：第一步：速讀文章，了解大意；第二步：根據(jù)試題，精讀文章；第三步：根據(jù)原文，結(jié)合題目，巧妙作答。（4）文章結(jié)尾援引朱自清的詩句“但得夕陽無限好，何須惆悵近黃昏”來評價年過九旬的許淵沖。你是如何理解這句話的？請結(jié)合材料談?wù)勀愕目捶?。?分）【知識點】考查考生理解關(guān)鍵句含義，探索作品內(nèi)涵的能力，能力層級為f（探究）?！敬鸢负徒馕觥看鸢福哼@句話充分表現(xiàn)了許淵沖雖年過九旬仍執(zhí)著進取、堅持作為的積極樂觀精神，表達了作者對許先生的欣賞和肯定。（2分）許淵沖晚年勤奮譯著，堅持不懈。有時深夜也會坐起，把夢里想到的東西寫下，體現(xiàn)其積極作為的進取精神。許淵沖93歲獲獎，雖比同學(xué)楊振宇、王希季都晚很多年，但發(fā)言時激情澎湃，聲如洪鐘，中氣十足，體現(xiàn)其老而彌堅的樂觀精神。許淵沖晚年常看參考消息海峽兩岸，關(guān)注時事，這種心系天下的愛國情懷，充分體現(xiàn)其耄耋之年仍以天下為已任的擔(dān)當(dāng)精神。解析：解答本題需要抓住關(guān)鍵詞“但得”“何須”，結(jié)合語境進行分析句子含義；結(jié)合文本，找出相關(guān)內(nèi)容進行論述。【思路點撥】回答此類題的前提是對文章內(nèi)容有準確的理解，尤其要注意兩點：是盡可能用原文的詞語作歸納。是防止要點遺漏，要點遺漏，答案不完整。防止方法：是對相關(guān)文字作層次分析；是注意按分值踩點得分，如分值為8分的題要點一般不能少于四個，4分題一般不能少于兩個?！绢}文】第卷（表達題 共80分）四、語言文字運用（20分）【題文】d012下列各句中，加點的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検?（ ）（3分）a在案件調(diào)查過程中，他利用職權(quán)和各種關(guān)系假公濟私，為犯罪嫌疑人他的小舅子開脫罪責(zé)，激起了極大的民憤。b貪官胡自華痛哭流涕地寫下了我的懺悔，他說自己對吃喝玩樂等不良風(fēng)氣和社會不正之風(fēng)，由反感、厭惡，逐漸發(fā)展到自己從中迎合，感到習(xí)以為常，慢慢深陷其中。c一個人如果總是在約束下生活，就會少一分天真，少一分自由。我愿我的生活是揮灑自如的，如行云流水隨意舒卷。d先生在這所大學(xué)從事教學(xué)和研究工作三十余年，學(xué)問爐火純青，性格外圓內(nèi)方，所以既受尊重，又有很多朋友?！局R點】本題考查考生正確使用詞語(包括熟語)的能力，能力層次為e級（表達應(yīng)用）?！敬鸢负徒馕觥看鸢福篸 解析：d“外圓內(nèi)方”意為“比喻人表面隨和，內(nèi)心嚴正。也指錢幣”。 a，假：借；濟：幫助。假借公家的名義，謀取私人的利益。假公濟私應(yīng)改為以權(quán)謀私。b“感到習(xí)以為?！闭Z意重復(fù)。c，揮灑自如比喻寫文章、畫畫運筆不拘束。使用對象有誤?！舅悸伏c撥】做好這類題需要注意以下幾點：逐字解釋成語，運用成語結(jié)構(gòu)特點把握成語大意，但要注意不能望文生義；注意成語潛在的感情色彩；要注意成語的使用范圍和搭配對象；弄清所用的成語的前后語境，盡可能找出句中相關(guān)聯(lián)的信息?！绢}文】e013下列各句中，沒有語病的一句是 （ ）（3分）a成人歌曲音調(diào)較高、音域較寬，經(jīng)常唱這樣歌曲的孩子，會對音帶造成嚴重損傷。此外，迎風(fēng)唱歌或唱歌后喝冷飲，都會損傷聲帶。b課程標(biāo)準強調(diào)，高中教學(xué)內(nèi)容既要右利于進一步提升所有學(xué)生的共同基礎(chǔ)，又要有利于為每一位學(xué)生的發(fā)展奠定不同基礎(chǔ)。c在蝸居這種現(xiàn)實題材小說里我們看到更多的是無奈、壓抑，會有一種刺痛感和失落感，而在“穿越小說”中表現(xiàn)的是一種美好的情懷，讓人很有自信。d美國半導(dǎo)體產(chǎn)業(yè)協(xié)會的最新數(shù)據(jù)指出，2014年3月全球晶片銷售額的三個月平均值為2616億美元，銷售表現(xiàn)創(chuàng)下新高的紀錄?！局R點】本題考查考生辨析并修改病句的能力，能力層次為e級（表達應(yīng)用）?！敬鸢负徒馕觥看鸢福篵 解析：a語序不當(dāng)，應(yīng)為“孩子經(jīng)常唱這樣的歌曲”。c缺少主語。d“新高的紀錄”重復(fù)累贅，應(yīng)去掉“的紀錄”?！舅悸伏c撥】考生在解答此類題過程中可以采用以下幾種方法：語感檢查法。辨析病句，可以依靠預(yù)估，一般說來，按習(xí)慣的說法覺得別扭的地方，常常是有語病的地方，病句類型中的搭配不當(dāng)。語序不當(dāng)、語意重復(fù)都可用此法；主干枝葉法，按照先找句子主干，再看句子枝葉的步驟來確定病句，搭配不當(dāng)、成分殘缺都可用此法；類比檢查法，就是仿造一個結(jié)構(gòu)類似的句子同原句作比較，如果仿寫句子有問題則說明原句不正確；邏輯分析法，就是從事理上分析句子，看概念的使用、判斷、推理是否得當(dāng)，語句的前后順序、句間關(guān)系是否合適，前后語句是否呼應(yīng)等；尋找標(biāo)志法，就是抓住病句中一些明顯得語音標(biāo)志?！绢}文】i014依次填人下面一段文字橫線處的句子，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁検?（ ）（3分）既然習(xí)慣是人生的主宰，那就要培養(yǎng)良好的習(xí)慣。 、 ， ， ， ，除非像有的人那樣，從不固步自封，思想開放，能夠不斷自新自強，但這種人畢竟太少了。 在體育方面，年輕人四肢柔軟，比老年人更適應(yīng)各項運動 猶如學(xué)習(xí)語言，在表達和發(fā)音方面，年輕人的舌頭比老年人更靈便 可見，晚學(xué)總不如旱學(xué)那樣從容自如 這是早期教育的一項重要任務(wù) 幼年時養(yǎng)成良好的習(xí)慣最為重要 實際上早期教育的重點就應(yīng)該是培養(yǎng)習(xí)慣a bc d【知識點】本題考查考生語言表達準確、鮮明、生動，簡明、連貫、得體的能力，能力層次為e級（表達應(yīng)用）?！敬鸢负徒馕觥看鸢福篴解析：本段材料是按時間順序安排的，先寫幼年，再寫晚年?！舅悸伏c撥】做題時要注意：綜觀材料，把握材料的中心。弄清材料的陳述對象，語段的結(jié)構(gòu)特點，感情基調(diào)，以及主要句子的句式特點等。語句的連貫不能只注重語言形式的連貫，主要應(yīng)看句子的內(nèi)容是否前后照應(yīng)，意思是否連貫順暢。【題文】i015根據(jù)上下文，在下面文字的橫線處補寫出相應(yīng)內(nèi)容。要求語意連貫，表達明確，每處不超過12 個字。（6分）運河兩岸，鄉(xiāng)間旱象巳成。 ，有的水車上，連老太婆，婦人，和十二三歲的孩子也出席。已種田而未全枯的當(dāng)然要出席， ，根本沒有種田的也要出席。這不是平常的灌溉，這是一種偉觀， 的偉觀！【知識點】本題考查考生語言表達準確、鮮明、生動，簡明、連貫、得體的能力，能力層次為e級（表達應(yīng)用）。【答案和解析】答案：村中農(nóng)夫全體出席踏水（灌溉）已種田而已全枯的也要出席，人與自然奮斗（類似的能體現(xiàn)人類不尋常的壯舉均可）（每條2分，意思對即可）解析：填寫第一句，需要結(jié)合橫線后的內(nèi)容，第二句與橫線后的內(nèi)容是相對的，第三句是總結(jié)性的議論句?！舅悸伏c撥】做好這類題：把握基本內(nèi)容。首先應(yīng)對所有語句進行總體分析，初步判斷需調(diào)整語段的基本表達方式記敘、描寫、抒情、議論、說明，基本內(nèi)容傾向，然后抓住其關(guān)鍵語句填寫?！绢}文】i016下面是某中學(xué)校園廣播站播出的一則征文啟事的正文內(nèi)容，在語言表述上有多處錯誤，請指出 并加以改正。（5分）為迎接中國共產(chǎn)黨建黨九十周年，學(xué)校團委擬舉辦一次以“歷史的選擇”為主題的征文活動。要求全校同學(xué)每人都要撰寫一篇征文，用我們的筆墨贊美黨的悠久歷史，謳歌在黨的領(lǐng)導(dǎo)下祖國日新月異的變化和本人在黨的教育下茁壯成長的經(jīng)歷，文體不限，不超過1500字左右。學(xué)校團委將在征文中評出一、二、三等獎，佳作將在?？卵可习l(fā)表。各班稿件收齊后由專人呈送到校團委，截止日期：5月30日。（1）錯誤一_（只填序號）改為 （2）錯誤一_（只填序號）改為 （3）錯誤一_（只填序號）改為 （4）錯誤一_（只填序號）改為 （5）錯誤一_（只填序號）改為 【知識點】本題考查考生語言表達準確、鮮明、生動，簡明、連貫、得體的能力，能力層次為e級（表達應(yīng)用）?！敬鸢负徒馕觥看鸢福海?）“擬”改為“準備”（書面語色彩太濃，不合廣播稿的要求）；（2）改為“希望體校同學(xué)踴躍投稿”（不合啟事的文體要求）；（3）“本人”前加“記錄”。（搭配不當(dāng)）；（4）刪除“左右”（成分多余）；（5）“