河南省商丘市第三高級中學(xué)高中歷史 專題二 近代中國資本主義的曲折發(fā)展教案 新人教版必修2.doc

河南省商丘市第三高級中學(xué)高中歷史 專題二 近代中國資本主義的曲折發(fā)展教案 新人教版必修2課標(biāo)要求： 簡述鴉片戰(zhàn)爭后中國經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的變動和近代民族工業(yè)興起的史實，認(rèn)識近代中國資本主義產(chǎn)生的歷史背景。教學(xué)目標(biāo)：知識與能力：思考買辦在中國近代民族工業(yè)興起過程中所起的作用，培養(yǎng)學(xué)生辯證思維能力。分析鄭觀應(yīng)盛世危言的材料，培養(yǎng)學(xué)生分析歷史圖片和歷史材料的能力。了解張騫和榮氏兄弟的事跡，并進(jìn)行評價，使學(xué)生能把人物命運(yùn)與時代背景結(jié)合在一起思考，從而使學(xué)生了解個人命運(yùn)與社會環(huán)境的密不可分，引導(dǎo)學(xué)生既要關(guān)注自身發(fā)展，又要關(guān)注社會的發(fā)展。過程與方法：學(xué)生可以根據(jù)教材提供的材料、圖片及教師的引導(dǎo)，主動探究問題的答案。 也可以設(shè)計一個歷史劇，讓學(xué)生進(jìn)行角色扮演，或鼓勵學(xué)生進(jìn)行一次采訪，使學(xué)生的積極性和創(chuàng)造性能充分地發(fā)揮。培養(yǎng)學(xué)生用觀察法、比較法和閱讀法進(jìn)行學(xué)習(xí)。情感、態(tài)度和價值觀：通過本課學(xué)習(xí)，要使學(xué)生理解近代民族工業(yè)興起的艱難，讓學(xué)生體會到個人的命運(yùn)與國家的命運(yùn)是緊密地聯(lián)系在一起的。作為新世紀(jì)的青年，既要關(guān)注自身發(fā)展，又要關(guān)注社會發(fā)展，培養(yǎng)自己的愛國主義情感。重點(diǎn)：近代中國民族工業(yè)興起的背景及意義。難點(diǎn)： 本課的知識點(diǎn)理論性較強(qiáng)，也比較抽象，需要教師逐步引導(dǎo)學(xué)生理解。教學(xué)過程：一、鴉片戰(zhàn)爭后中國經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的變動 自然經(jīng)濟(jì)逐漸解體 （本子目的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)主要是指產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)）1、鴉片戰(zhàn)爭前中國的經(jīng)濟(jì)經(jīng)構(gòu) 自然經(jīng)濟(jì)雖有某種程度分解，商品經(jīng)濟(jì)有所發(fā)展，但自然經(jīng)濟(jì)一直占據(jù)主導(dǎo)地位。表現(xiàn)：農(nóng)村中“男耕女織”沒有多大變化。 地主和貴族剝削地租所得，主要用于自己消費(fèi)。 商人積累的資金多用于購買田產(chǎn)。2、鴉片戰(zhàn)爭后中國的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu) 自然經(jīng)濟(jì)逐漸解體、外商企業(yè)迅速發(fā)展、近代民族工業(yè)興起 1）自然經(jīng)濟(jì)逐漸解體的原因： 明清時期資本主義萌芽的出現(xiàn)。 鴉片戰(zhàn)爭后，西方資本主義國家利用不平等條約所取得的特權(quán)，瘋狂地向中國傾銷商品和掠奪原料，把中國卷入世界資本主義市場 國內(nèi)市場的不斷擴(kuò)大是自然經(jīng)濟(jì)解體的前提條件。鴉片戰(zhàn)爭后，中國的商品經(jīng)濟(jì)得到史無前例的發(fā)展，商業(yè)流通空前活躍，國內(nèi)市場的擴(kuò)大，特別是手工業(yè)品和農(nóng)產(chǎn)品在流通中的比例加大，不斷促使農(nóng)業(yè)生產(chǎn)由自給自足走向商品化。人們商品意識的增強(qiáng)，重農(nóng)抑商、重義輕利觀念的改變，交通事業(yè)的發(fā)展使城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)聯(lián)系加強(qiáng)，等等，也是促使自然經(jīng)濟(jì)解體的因素。2、自然經(jīng)濟(jì)解體的影響 中國自然經(jīng)濟(jì)的解體，促進(jìn)了中國由傳統(tǒng)社會向近代社會的轉(zhuǎn)變，是歷史的進(jìn)步。首先，自然經(jīng)濟(jì)是封建統(tǒng)治的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，它的解體必然沖擊封建制度，有利于瓦解晚清政府和北洋軍閥政府的反動統(tǒng)治。其次，自然經(jīng)濟(jì)的解體為中國資本主義的發(fā)展準(zhǔn)備了商品市場、勞動力市場，促進(jìn)了中國資本主義的發(fā)展。第三，自然經(jīng)濟(jì)的解體也使中國的社會生活、思想文化發(fā)生巨大變化。3、簡介買辦（此為補(bǔ)充內(nèi)容，視學(xué)生理解情況與課堂時間擇其主要方面簡單解釋。）“買辦”，從本質(zhì)上講是經(jīng)紀(jì)人，是殖民地半殖民地國家中，替外國資本家在本國市場上服務(wù)的中間人和經(jīng)理人。在我國，指外國資本家在舊中國設(shè)立的商行、公司、銀行等所雇用的中國經(jīng)理?！百I辦”一詞，明代專指對宮廷供應(yīng)用品的商人；清初專指為居住廣東商館的外商服務(wù)的中國*公行的采買人或管事人。鴉片戰(zhàn)爭后，廢止公行制度，外商乃選當(dāng)?shù)刂袊倘舜碣I賣，沿稱買辦。其性質(zhì)既是外商的雇員，也是獨(dú)立商人。嗣后，外商為了減少買辦的中間傭金，逐漸采取與中國人直接交易的方法，買辦遂轉(zhuǎn)化為單純的外商雇員，稱“華經(jīng)理”或“中國經(jīng)理”。鴉片戰(zhàn)爭以后，“買辦制度”隨著洋行業(yè)務(wù)的開展而發(fā)生了變化。買辦階層同外商利益上的共同點(diǎn)使其成為中國歷史上一個極具獨(dú)特色彩的集團(tuán)，他們成了西方國家在政治上和經(jīng)濟(jì)上侵略和控制中國的工具。這些買辦階層既經(jīng)營錢財?shù)倪M(jìn)出和保管，也參與業(yè)務(wù)經(jīng)營和商品交易事宜，并常常 代表洋行深入內(nèi)地進(jìn)行購銷業(yè)務(wù)；同中國商人商定價格，訂立交易合同，并憑借本身的地位，在貨物的收付上取得雙方的信任。他們逐漸成為外商對華貿(mào)易的代言人。隨著公行的取消，買辦階層就成為壟斷中外貿(mào)易的中間商，一些人逐漸失去公平的立場，趨附外國侵略勢力，欺壓中國商人，有時還可以在列強(qiáng)根據(jù)不平等條約向中國勒索的賠款中分享“賠償金”。李鴻章四大買辦之一為適應(yīng)擴(kuò)大洋行業(yè)務(wù)的需要，洋行主東會要求買辦溝通封建政權(quán)，依托地方官紳勢力。外國商人與封建官僚之間往往通過買辦建立密切聯(lián)系，買辦人物在職能上也就與封建官僚結(jié)下了血緣關(guān)系。在學(xué)生了解買辦的相關(guān)情況后，思考p32第一學(xué)習(xí)思考的問題，學(xué)會辯證的看待買辦在中國所起的作用二、近代民族工業(yè)的興起1、民族資本主義產(chǎn)生的誘因洋務(wù)運(yùn)動 引導(dǎo)學(xué)生加快洋務(wù)運(yùn)動的相關(guān)情況，如目的自強(qiáng)，根本目的維護(hù)清朝的封建統(tǒng)治，失敗的原因中體西用，等等。講課時根據(jù)學(xué)生的掌握情況進(jìn)行講解。2、民族資本主義的產(chǎn)生 19世紀(jì)六、七十年代要求學(xué)生閱讀教材相關(guān)內(nèi)容及圖片，了解民族資本主義產(chǎn)生的主要代表人物及企業(yè)。要求學(xué)生思考p32第二個學(xué)習(xí)思考所給出的問題。三、近代民族工業(yè)的初步發(fā)展 甲午戰(zhàn)爭后（19世紀(jì)末到20世紀(jì)初）1、分析這一時期民族資本主義發(fā)展的原因在引導(dǎo)學(xué)生閱讀教材歸納的基礎(chǔ)上進(jìn)行總結(jié)。1）列強(qiáng)侵略加劇，進(jìn)一步破壞了中國的自然經(jīng)濟(jì)，客觀上為中國民族資本主義發(fā)展創(chuàng)造了商品、勞動力市場等條件。2）在內(nèi)外交困的情況下，清政府放寬了對民間設(shè)廠的限制。3）一些有識之士在“設(shè)廠自救”、“實業(yè)救國”的思潮影響下，紛紛投資近代民族工業(yè)，以挽救民族危機(jī)。2、學(xué)生閱讀教材，了解這一時期民族工業(yè)發(fā)展的基本情況。第1011課時民國時期民族工業(yè)的曲折發(fā)展課標(biāo)要求：了解民國時期民族工業(yè)曲折發(fā)展的主要史實，探討影響中國資本主義發(fā)展的主要因素。教學(xué)目標(biāo)：知識與能力：在了解民國初年興辦實業(yè)潮的史實基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生思考為什么一些資本家和地主在向近代工業(yè)投資的同時，并不放棄土地和其他封建剝削？從而培養(yǎng)學(xué)生透過歷史表象發(fā)現(xiàn)本質(zhì)的能力。面對民國后期民族工業(yè)發(fā)展的困境，要求學(xué)生自由討論，發(fā)表自己的見解，以提高學(xué)生表達(dá)個人觀點(diǎn)和在獨(dú)立思考基礎(chǔ)上得出正確結(jié)論的能力。過程與方法：要求學(xué)生掌握探究式學(xué)習(xí)的方法，即善于選擇要認(rèn)識的事物和現(xiàn)象，并能從不同的角度提出需要解決的問題，然后通過收集和整理相關(guān)資料，運(yùn)用抽象思維進(jìn)行加工，構(gòu)建有說服力的論證體系，最終得出自己的新見解。學(xué)習(xí)善于同他人交流觀點(diǎn)和看法，聽取他人的不同觀點(diǎn)，以補(bǔ)充自己的論據(jù)和拓展觀察視野。情感、態(tài)度和價值觀：體驗民族工業(yè)發(fā)展的曲折，樹立為復(fù)興中華而努力的信念，體驗抗戰(zhàn)時期民族工業(yè)西遷過程中的艱辛、犧牲和頑強(qiáng)，地國家、民族的歷史責(zé)任感和歷史使命感。重點(diǎn)：民國初年民族工業(yè)呈現(xiàn)出“短暫春天”的原因和表現(xiàn)。1935年國民政府的“幣制改革”及其意義。民國后期民族工業(yè)發(fā)展的困境的原因。難點(diǎn)：民國時期民族工業(yè)發(fā)展的曲折性。國民政府建立后采取的一系列促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的政策和措施。官僚資本對民族資本的控制與壓迫。教學(xué)過程：一、民國初期的興辦實業(yè)潮 1912年到1919年是民族工業(yè)發(fā)展的黃金時期1、民族工業(yè)的成功發(fā)展的背景： （1）南京臨時政府的支持 辛亥革命推翻了封建專制統(tǒng)治，建立了中華民國，為中國資本主義的發(fā)展掃除了一些障礙。1912年初，孫中山就任臨時大總統(tǒng)后不久，就發(fā)布內(nèi)務(wù)部通飭保護(hù)人民財產(chǎn)令：“（1）凡在民國勢力范圍之內(nèi)之人民，所有一切私產(chǎn)，均應(yīng)歸人民享有。（2）前為清政府官產(chǎn)，現(xiàn)入民國勢力范圍者，應(yīng)歸民國政府享有。（3）前為清政府官吏所得之私產(chǎn)，現(xiàn)無確實反對民國證據(jù)，已在民國保護(hù)之下者，應(yīng)歸該私人享有。”在中華民國臨時約法中也明文規(guī)定：“人民有保有財產(chǎn)及營業(yè)之自由。這些法令，對于保護(hù)私有財產(chǎn)，打破封建主義的限制，發(fā)展私人資本主義，是具有很大推動作用的?！?（2）北洋政府的鼓勵 袁世凱竊踞臨時大總統(tǒng)位之后，經(jīng)濟(jì)上執(zhí)行的也是比較寬松的政策，他還表示：“營業(yè)自由”，“宜以實業(yè)為先務(wù)”。據(jù)統(tǒng)計，1912年至1916年，北京政府頒布的發(fā)展實業(yè)的條例、章程、細(xì)則、法規(guī)等達(dá)八十多項，涉及農(nóng)業(yè)、工業(yè)、商業(yè)、礦業(yè)、漁業(yè)、林業(yè)等很多方面。 主要內(nèi)容有：解除對民間興辦工商企業(yè)的限制；實行專利制度，獎勵植棉、制糖、牧羊；對新辦企業(yè)予以優(yōu)惠政策，實行保息制度，對民族工業(yè)品及其原料減免捐稅；設(shè)立各種示范場所，推廣技術(shù)，勸導(dǎo)人們創(chuàng)辦實業(yè)；籌辦國貨展覽會和組織參加外國博覽會等。這些法令和舉措，在一定程度上改善了民族經(jīng)濟(jì)的生存環(huán)境，從而助長了民族資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。從1912年到1919年間，中國新建廠礦有600多家，其中發(fā)展最快的是紡織業(yè)和面粉業(yè)。 （3）“實業(yè)救國”熱浪的推動和群眾性抵制日貨運(yùn)動 辛亥革命推翻了封建帝制，民族資產(chǎn)階級大受鼓舞。這一時期，由于辛亥革命勝利的鼓舞以及一些有識之士倡導(dǎo)，從封建營壘里分化出來的一些有識之士，涌現(xiàn)了一批代表人物，如張謇、周學(xué)熙和榮宗敬、榮德生兄弟等，倡導(dǎo)發(fā)展實業(yè)?！皩崢I(yè)救國”和民主共和成為當(dāng)時并存的兩大思潮。愛國心驅(qū)使和利潤刺激，促使民族資產(chǎn)階級樂于投資新式工業(yè)。群眾性的反帝愛國斗爭，特別是1915年因反對“二十一”要求，而掀起的抵制日貨、提倡國貨運(yùn)動，作用尤大?！暗种仆庳洝?、“發(fā)展實業(yè)”和“實業(yè)救國”，不僅是民族資產(chǎn)階級的口號，也成為各階層人民愛國的共同要求，有力地促進(jìn)了民族資本主義的發(fā)展。 （4）一戰(zhàn)提供了發(fā)展的契機(jī) 第一次世界大戰(zhàn)期間，歐洲各帝國主義國家忙于互相廝殺，無暇東顧，暫時放松了對中國的經(jīng)濟(jì)侵略，使處于夾縫中的中國民族工業(yè)得到一次發(fā)展的機(jī)會。對華輸出的資本和商品驟減，同時它們對中國的原料和部分商品的需求量增加了，這就使原來在帝國主義控制下變得十分狹窄的中國市場稍稍出現(xiàn)了一些空隙，客觀上為中國民族資本的發(fā)展，提供了一個有利的外部條件。這時期，是中國民族資本主義發(fā)展的黃金時代，但好景不長，世界大戰(zhàn)的結(jié)束打斷了民族工業(yè)的發(fā)展趨勢。這說明帝國主義侵略是阻礙民族資本主義發(fā)展的根本因素（特別是在近代前期），不擺脫半殖民地半封建的社會地位，國民經(jīng)濟(jì)就不可能得到正常發(fā)展。 例如，中國的棉紗市場向來為英、日、美幾國所壟斷，而其中英國一直占據(jù)優(yōu)勢地位。在戰(zhàn)時以及戰(zhàn)后世界資本主義危機(jī)中，英國棉紗棉布產(chǎn)量大減，對中國的輸出自然也減少了。日本棉紗本來可以乘機(jī)取代英國在中國的壟斷地位，但是一方面，中國市場基本上屬粗紗市場，而戰(zhàn)時日本卻以生產(chǎn)細(xì)紗為主，不適用于中國；另一方面，當(dāng)時日本本國的織布業(yè)迅速發(fā)展，需用棉紗量大。因此，日本對華輸出的棉紗也減少了。市場上的洋紗供給減少，而需求仍然很大，這就使棉紗的價格上漲，盈利增加。在高額利潤的刺激下，商業(yè)資本紛紛轉(zhuǎn)向紗廠投資。在大戰(zhàn)前，紗廠的投資人主要是官僚、買辦、地主；而“黃金時代”新設(shè)紗廠的投資人卻以商人為最多，特別是棉布、棉紗、棉花商人。商人將資本由流通領(lǐng)域轉(zhuǎn)入生產(chǎn)領(lǐng)域，已不僅僅是出于政治上愛國的動機(jī)，更主要的是為了追逐經(jīng)濟(jì)上的高額利潤。投資目的的改變說明價值規(guī)律已在起支配作用，這是黃金時代的重要表象。 又如面粉業(yè)的發(fā)展，表現(xiàn)為國產(chǎn)面粉出口的激增，并由入超變?yōu)槌龀?。我國的面粉工業(yè)是在20世紀(jì)初才開始發(fā)展的，基礎(chǔ)十分薄弱，國內(nèi)所需面粉一向依靠進(jìn)口洋面。大戰(zhàn)爆發(fā)后，各國忙于戰(zhàn)爭，農(nóng)業(yè)減產(chǎn)，民用工業(yè)緊縮，軍食需求大增，所以不能像戰(zhàn)前那樣把面粉源源運(yùn)來中國。這樣，國內(nèi)市場上就出現(xiàn)了對國產(chǎn)面粉的迫切需求。更為有利的是，大戰(zhàn)進(jìn)行期間，各國還反過來向中國購買面粉。最初是俄國，其后英國、法國、菲律賓、南洋各地，甚至日本都成為我國面粉輸出的對象。國內(nèi)外市場的擴(kuò)大，促使面粉廠迅速增加。隨之，面粉行業(yè)中出現(xiàn)了兼并的現(xiàn)象，例如資力雄厚的榮宗敬、榮德生系統(tǒng)的面粉廠，在1914年以前還沒有收買或收租其他小廠的情形，到1914年后榮氏面粉業(yè)中收買和租用其他小廠所占的比重逐漸增大，到1917年竟達(dá)到40%以上。這種資本集中的趨勢，也是商人“黃金時代”的重要表象。 在“黃金時代”，一些原來已有相當(dāng)基礎(chǔ)的輕工業(yè)，例如絲織業(yè)、毛織業(yè)、火柴業(yè)等都有了不同程度的發(fā)展；一些戰(zhàn)前沒有的或很微弱的輕小工業(yè)也因洋貨入口減少，應(yīng)運(yùn)而生，例如針織業(yè)，過去一直為德國貨所壟斷，大戰(zhàn)后德國貨進(jìn)口銳減，我國的針織廠才次第興建起來，其中僅僅襪廠，1916至1922年間就開辦了10家。此外，我國的民族搪瓷業(yè)、玻璃業(yè)、橡膠業(yè)等也是在此時創(chuàng)立起來的。民族資本的輕工業(yè)門類漸趨齊全，應(yīng)當(dāng)說也是“黃金時代”的一個表象。 （5）傳統(tǒng)權(quán)力結(jié)構(gòu)的松解 對于商人“黃金時代”出現(xiàn)的原因，一般論著都將其歸結(jié)為第一次世界大戰(zhàn)所提供的契機(jī)。個別論著雖然注意到袁世凱政權(quán)的經(jīng)濟(jì)政策，“進(jìn)一步掃除了民族工商業(yè)發(fā)展所遇到的障礙”，但是也僅僅把“黃金時代”限定于袁世凱在世時，并認(rèn)為袁世凱死后，中國進(jìn)入了軍閥割據(jù)和混戰(zhàn)的黑暗時期，民族工商業(yè)發(fā)展的環(huán)境又迅速惡化了。所以民族工商業(yè)的“黃金時代”也只是曇花一現(xiàn)而已。上述兩說，前者強(qiáng)調(diào)了外因，后者則注意到了內(nèi)因。商人黃金時代的來到其實是內(nèi)、外因相結(jié)合的結(jié)果。而且，上述內(nèi)因僅僅注意到了由清末新政到袁氏的經(jīng)濟(jì)政策是一以貫之的，商團(tuán)的建立、商人階級意識的覺醒，都為商人利用一戰(zhàn)的契機(jī)準(zhǔn)備了條件；卻沒有注意到更為深層的內(nèi)因，那就是傳統(tǒng)權(quán)力結(jié)構(gòu)的松解。這一松解的趨勢起于晚清。洋務(wù)運(yùn)動中地方督撫勢力的膨脹以及稍后的各省自治運(yùn)動都是大一統(tǒng)專制政權(quán)失控的表象。辛亥革命擊潰了傳統(tǒng)的權(quán)力結(jié)構(gòu)。袁世凱竊取了革命的成果，但是他難以完全復(fù)原傳統(tǒng)的權(quán)力結(jié)構(gòu)。袁氏政權(quán)始終面臨著各地的反抗，尤其是中國的南部地區(qū)。袁世凱死后，更是出現(xiàn)了一個大小軍閥分享權(quán)力、地方割據(jù)的局面。歷史上商人最初的“黃金時代”正是出現(xiàn)在春秋戰(zhàn)國這一分散的權(quán)力構(gòu)成時期。當(dāng)然，近世后期的軍閥割據(jù)與春秋戰(zhàn)國的諸侯割據(jù)，其性質(zhì)完全不同。但是就分散的權(quán)力結(jié)構(gòu)對商業(yè)的雙重影響而言，它們又有相似之處。 傳統(tǒng)權(quán)力結(jié)構(gòu)的松解，以及由此引起的國家資本主義的停滯與衰退、國家經(jīng)濟(jì)控制與干預(yù)的削弱，還有對商人有利的一面，即讓他們獲得更多的經(jīng)濟(jì)上和政治上的自主權(quán)。隨著“黃金時代”資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，資產(chǎn)階級開始在經(jīng)濟(jì)上同政府分庭抗禮。1916年，上海銀行業(yè)抵制袁世凱的停兌令便是一例。 經(jīng)濟(jì)上的自主，勢必會帶來政治上的自主，這是一個相互作用的過程?！包S金時代”商會領(lǐng)導(dǎo)權(quán)從紳商轉(zhuǎn)移到企業(yè)家的手中，這一過程正是相互作用的結(jié)果。進(jìn)入“黃金時代”后，資產(chǎn)階級成分發(fā)生了變化，其中投資于新式企業(yè)的工業(yè)資本家迅速增多，這就勢必導(dǎo)致商會領(lǐng)導(dǎo)權(quán)的變更。在資本主義經(jīng)濟(jì)最為發(fā)達(dá)的上海，這一演變最為明顯。從一定意義上說，紳商一代人借助于上?？偵虝@一活動場所為資本主義經(jīng)濟(jì)的啟動創(chuàng)造了有利的社會氣氛。 商人“黃金時代”的降臨與傳統(tǒng)權(quán)力結(jié)構(gòu)松解之間的關(guān)系是顯而易見的。政府對經(jīng)濟(jì)的失控，給私人資本主義的發(fā)展創(chuàng)造了有利的條件。但是缺乏一個強(qiáng)有力的政府，又在一定的程度上制約了私人資本主義的持續(xù)發(fā)展。其理由有三：第一，資本主義的進(jìn)一步發(fā)展需要建立一個國內(nèi)統(tǒng)一市場，而這在軍閥割據(jù)時代是不可能實現(xiàn)的。第二，“黃金時代”一方面是國家資本相對停滯，另一方面是私人資本一枝獨(dú)秀。私人資本多在輕工業(yè)、加工工業(yè)，而對國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展具有長遠(yuǎn)的基礎(chǔ)工業(yè)、交通運(yùn)輸業(yè)則由于國家資本力量的薄弱和政府干預(yù)力的削弱而沒有取得相應(yīng)發(fā)展，這就造成了資本主義經(jīng)濟(jì)的脆弱性，使私人資本的進(jìn)一步發(fā)展失去了后勁。第三，1922年，世界資本主義已逃出或正在逃出戰(zhàn)時所陷入的危機(jī)，紛紛叫喚要“回到市場”，重新布置向中國進(jìn)攻。在這種情況下，民族工業(yè)的發(fā)展就遭到重大的打擊，戰(zhàn)時暫時取得的一些市場紛紛丟失，私人資本主義工業(yè)開始由停滯而走向下坡。資產(chǎn)階級需要有一個代表本階級利益的強(qiáng)有力的政權(quán)來保護(hù)自己在“黃金時代”已經(jīng)取得的成果，而在軍閥政權(quán)下不可能做到這一點(diǎn)，于是資產(chǎn)階級和軍閥政權(quán)終至反目。1926年北伐戰(zhàn)爭的部分起因，就是力量膨脹的中國資產(chǎn)階級在經(jīng)濟(jì)上要求建立統(tǒng)一的國內(nèi)市場，政治上要求自己掌握政權(quán)。換句話說，就是要將商人的“黃金時代”延續(xù)下去。但是，北伐戰(zhàn)爭的失敗，宣告了商人“黃金時代”的結(jié)束。2、發(fā)展特點(diǎn)： 分布不平衡主要分布在沿海地區(qū) 工業(yè)結(jié)構(gòu)失調(diào)，沒有形成完整的工業(yè)體系輕工業(yè)發(fā)展較快，重工業(yè)基礎(chǔ)薄弱 外國資本仍然超過民族資本 自然經(jīng)濟(jì)仍占絕對優(yōu)勢二、國民黨統(tǒng)治前期民族工業(yè)的短暫發(fā)展 1927年1936年1、發(fā)展的背景南京國民政府提出開展“國民經(jīng)濟(jì)建設(shè)運(yùn)動”中國人民抵制洋貨、提倡國貨的行動發(fā)展目的：穩(wěn)定財政、增加收入和鞏固統(tǒng)治2、國民政府的“幣制改革”改革背景：1934年6月美國政府實施購銀法案提高白銀收購價格使中國的白銀大量外流動搖了銀本位制的基礎(chǔ)。國民政府為謀求穩(wěn)定幣值擺脫財政經(jīng)濟(jì)危機(jī)采納英國財政專家李滋羅斯的建議決定放棄銀本位制實施法幣政策。1935年11月3日國民政府財政部發(fā)布施行法幣公告其主要內(nèi)容為 統(tǒng)一貨幣發(fā)行權(quán)實行法幣政策。以中央中國交通三銀行(后加中國農(nóng)民銀行)所發(fā)行之鈔票為法幣其它銀行不得繼續(xù)發(fā)行新鈔票所有完糧納稅及一切公私款項之收付概以法幣為限不得行使現(xiàn)金其它原經(jīng)財政部核準(zhǔn)發(fā)行之銀行鈔票準(zhǔn)其照常行使由財政部定期以法幣換回。 實行白銀國有。禁止白銀流通并將收歸國有的白銀移存國外作為外匯準(zhǔn)備金凡銀錢行號商店及其它公私機(jī)關(guān)或個人持有銀本位幣或其它銀幣生銀等銀類者應(yīng)自11月 4日起交由發(fā)行準(zhǔn)備管理委員會或其指定之銀行兌換法幣。 放棄銀本位制采用外匯本位制。為使法幣對外匯比價穩(wěn)定規(guī)定由中央中國交通三行無限制買賣外匯法幣的價值用外匯率來表示法幣與英鎊保持固定匯率當(dāng)時規(guī)定法幣1元合英鎊1先令2.5便士。為此引起美國的爭奪同年12月美國變更購銀辦法迫使世界銀價猛跌影響中國外匯基金的穩(wěn)定。1936年5月國民政府被迫與美國締結(jié)中美白銀協(xié)議法幣又與美元保持固定匯率法幣1元等于0.2975美元使法幣成為英鎊美元的附庸。對幣制改革的評價：法幣政策的實施統(tǒng)一了幣制是中國貨幣制度的進(jìn)步在實行初期對社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展起了一定的積極作用。但國民政府利用貨幣發(fā)行權(quán)的集中加強(qiáng)了金融壟斷又以法幣系擁有法償資格的不兌現(xiàn)紙幣而用膨脹發(fā)行辦法填補(bǔ)財政赤字導(dǎo)致惡性通貨膨脹成為后來國民經(jīng)濟(jì)崩潰的重要原因。三、國民黨統(tǒng)治后期民族工業(yè)發(fā)展的困境1、抗戰(zhàn)時期民族工業(yè)遭受空前破壞 民族工業(yè)內(nèi)遷的作用：促進(jìn)了西南、西北地區(qū)民族工業(yè)的發(fā)展，在一定程度上改變了民族工業(yè)的布局。 保留了民族工業(yè)發(fā)展的有生力量。 為抗戰(zhàn)的勝利提供了物資條件。2、解放戰(zhàn)爭時期國統(tǒng)區(qū)的民族工業(yè)陷入困境原因：內(nèi)戰(zhàn)的破壞。 國民政府的惡性通貨膨脹政策。 美國對中國的經(jīng)濟(jì)侵略。（重要原因之一） 官僚資本的壓迫。（重要原因之一） 繁重的捐稅負(fù)擔(dān)。四、民族工業(yè)的新生1、建國初期采取合理調(diào)整工商業(yè)的政策，使民族工業(yè)快速發(fā)展。2、19531956年的三大改造，國家通過和平贖買的方式對民族工業(yè)進(jìn)行改選，民族工業(yè)走向了消亡。（為使學(xué)生建立一個完整的體系，補(bǔ)充第四個內(nèi)容。）第12課時三、近代中國資本主義的歷史命運(yùn)課標(biāo)要求：探討在半殖民地半封建社會條件下，資本主義在中國近代歷史發(fā)展進(jìn)程中的地位和作用。教學(xué)目標(biāo)：知識與能力：要求學(xué)生比較和歸納歷史現(xiàn)象，在此基礎(chǔ)上獨(dú)立思考中國資本主義的歷史命運(yùn)，培養(yǎng)用個性化的方式表達(dá)個人觀點(diǎn)。思考“民族資本主義作為嶄新的進(jìn)步的方式，它的產(chǎn)生和發(fā)展為中國民主革命提供了物質(zhì)基礎(chǔ)和階級基礎(chǔ)，但是為什么民族資產(chǎn)階級不能領(lǐng)導(dǎo)中國革命取得勝利？培養(yǎng)學(xué)生從不同角度思考和解釋歷史問題的能力。過程與方法：根據(jù)教材提供的歷史資料及自己所掌握的知識，進(jìn)行推理分析，大膽思考，主動探究問題的答案，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的能力。注意培養(yǎng)學(xué)生解決問題的能力，重視對知識認(rèn)知方法和觀念的培養(yǎng)，為最終形成正確的歷史意識和歷史觀打下基礎(chǔ)。情感、態(tài)度與價值觀：了解中國民族資產(chǎn)階級的命運(yùn)與半殖民地半封建的社會環(huán)境緊密相關(guān)，了解民族資產(chǎn)