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第1章 解三角形【知識(shí)結(jié)構(gòu)】【重點(diǎn)難點(diǎn)】聽(tīng)課隨筆重點(diǎn):通過(guò)對(duì)任意三角形邊長(zhǎng)和角度關(guān)系的探索,掌握正弦定理、余弦定理,并能解決一些簡(jiǎn)單的三角形度量問(wèn)題。難點(diǎn):能夠運(yùn)用正弦定理、余弦定理等知識(shí)和方法解決一些與測(cè)量和幾何計(jì)算有關(guān)的實(shí)際問(wèn)題1.1 正弦定理第1課時(shí)3用心 愛(ài)心 專(zhuān)心【學(xué)習(xí)導(dǎo)航】 知識(shí)網(wǎng)絡(luò) 直角三角形的邊角關(guān)系任意三角形的邊角關(guān)系正弦定理學(xué)習(xí)要求 1正弦定理的證明方法有幾種,但重點(diǎn)要突出向量證法;2正弦定理重點(diǎn)運(yùn)用于三角形中“已知兩角一邊”、“已知兩邊一對(duì)角”等的相關(guān)問(wèn)題【課堂互動(dòng)】自學(xué)評(píng)價(jià)1正弦定理:在abc中,_,2正弦定理可解決兩類(lèi)問(wèn)題: (1)_;(2)_【精典范例】【例1】在中,求,分析:正弦定理可以用于解決已知兩角和一邊求另兩邊和一角的問(wèn)題【解】【例2】根據(jù)下列條件解三角形:(1);(2)分析:正弦定理也可用于解決已知兩邊及一邊的對(duì)角,求其他邊和角的問(wèn)題【解】追蹤訓(xùn)練一1在abc中,則的值為( )a b c 10 d 2在abc中,已知,則= ( )a b c d 13在abc中,(1)已知,求,;(2)已知,求,.4根據(jù)下列條件解三角形:(1),;(2),?!具x修延伸】【例3】在銳角三角形abc中,a=2b,、所對(duì)的角分別為a、b、c,試求的范圍。分析:本題由條件銳角三角形得到b的范圍,從而得出的范圍?!窘狻柯?tīng)課隨筆【例4】在abc中,設(shè),求的值?!窘狻孔粉櫽?xùn)練二(1)在中,已知,則 , (2)在中,如果
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