英語教學工作計劃2018.doc_第1頁
英語教學工作計劃2018.doc_第2頁
免費預覽已結(jié)束,剩余2頁可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

工作計劃/教學工作計劃 英語教學工作計劃2018 一、指導思想在本學期的英語教學中,我將堅持以下理念的應用:1、整體設(shè)計目標,體現(xiàn)靈活開放,目標設(shè)計以學生技能,語言知識,情感態(tài)度,學習策略和文化意識的發(fā)展為基礎(chǔ);2、突出學生主體,尊重個體差異,有意識的實施個性化教育;3、采用任務型的教學模式,讓學生在老師的指導下通過感知、體驗、實踐、參與和合作等方式,實現(xiàn)任務的目標,感受成功;4、注重過程評價,促進學生發(fā)展,建立能激勵學生學習興趣和自主學習能力發(fā)展的評價體系??傊?,讓學生在使用英語中學習英語,讓學生成為good user而不僅僅是learner。學以致用,讓英語成為學生學習生活中最實用的工具而非累贅,讓他們在使用和學習英語的過程中,體會到輕松和成功的快樂,而不是無盡的擔憂和恐懼。二、教學目標:1、鉆研新課標,努力提高自己教學水平。2、幫助學生能開口用英語進行簡單的交流。3、抓好詞匯關(guān),幫助學生掌握好重點單詞,掌握適當?shù)耐卣箚卧~。4、掌握好關(guān)鍵句型,特別是每個單元的標題。三、具體措施1、每天朗讀課文中的對話和短文。目的:培養(yǎng)學生語感。2、每天記10個左右生詞,2個常用句子或習語。3、認真貫徹晨讀制度:規(guī)定晨讀內(nèi)容,加強監(jiān)督,保證晨讀效果。4、每周做12次聽力練習。5、關(guān)注學生的情感,營造寬松、民主、和諧的教學氛圍。6、實施任務型的教學途徑,培養(yǎng)學生綜合語言運用能力。7、在教學中根據(jù)目標并結(jié)合教學內(nèi)容,創(chuàng)造性地設(shè)計貼近學生實際的教學活動,吸引和組織他們積極參與。學生通過思考、調(diào)查、討論、交流和合作等方式,學習和使用英語,完成學習任務。8、加強對學生學習策略的指導,為他們終身學習奠定基礎(chǔ)。9、要充分利用現(xiàn)代教育技術(shù),利用計算機和多媒體教學軟件,探索新的教學模式,開發(fā)英語教學資源,拓寬學生學習渠道,改進學生學習方式,提高教學效果。10、創(chuàng)造條件,努力營造校園和班級里的英語使用氛圍。四、課程安排及教學進度第12周:unit 1 練習與階段性檢測第35周:unit 2unit3 練習與階段性檢測第68周:unit4unit5 練習與階段性檢測第9周:unit 6 練習與階段性檢測第10周:review unit 1-unit 6 期中復習階段第11周 : mid-exam of unit 1-unit 6迎接期中考試第1112周:unit 7 講解期中考試試卷和階段性檢測每1315周:unit 8-unit 9 階段性檢測第1618周:unit 10-unit 12 階段性檢測第19周:review unit 7-unit 12 復習迎接期末考試第20周:revision and test 期末測驗與講解20xx-2017學年度第二學期英語教學工作計劃2018年九年級(下)英語教學工作計劃范文高一英語教學計劃2018年八年級英語教學計劃范文學年度上學期四年級英語教學計劃2017-2018第二學期小學英語教學計劃2018年度第一學期三年級英

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論