2015年評估標準.doc_第1頁
2015年評估標準.doc_第2頁
2015年評估標準.doc_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

附件二蔡甸區(qū)中小學教學裝備“兩率”評估表被查學校: 自查得分: 檢查時間 年 月 日項目標 準 和 要 求標準分評 估 辦 法評估結果實驗室管理及使用(30分)1、物理實驗室每個實驗臺通電,無安全隱患;化學實驗室每個實驗實驗臺通水,進排水通暢。21、有未通電現(xiàn)象減2分;未通水扣2分,排水不通暢扣1分,扣完為止。2、標志牌及制度上墻,且較為規(guī)范。22、達到要求為滿分,每一項制度未上墻扣0.5分,扣完為止。3、防塵、防壓、防盜、防火、防有害藥品傷害等措施得力。43、查實驗室,全部做到滿分,每缺一項扣1分,一項措施不得力扣0.5分,扣完為止。4、儀器非正常損失率為0,完好率95%以上。24、抽查十種種儀器,全部做到滿分。儀器非正常損失:每一件扣0.5分;儀器完好率:以95%為標準,每低于2%扣0.5分,扣完為止。5、電子賬冊完整齊全。85、查看教學裝備管理系統(tǒng)數(shù)據(jù)上報完成情況,一個項目未上報數(shù)據(jù)扣1分,一個項目數(shù)據(jù)上報不完整扣0.5分。未打印15年電子賬冊文本扣2分,扣完為止。6、實驗室管理人員專職或基本專職,即小學實驗員最多只帶8節(jié)科學課,中學實驗員最多帶一個班一個科目的科學課。26、詢問實驗教師及查課程表,全部做到滿分。中學和中心小學實驗員每多帶一節(jié)課扣0.5分,扣完為止。村小視師資編制而定。7、要求認真開展實驗教學,學生熟練掌握實驗操作知識。107、查實驗通知單和實驗教學計劃,無通知單扣2分,不全扣1分,無實驗教學計劃扣1分。抽查三名學生,三人全操作規(guī)范為5分,每一人不會操作扣1分,不規(guī)范操作扣0.5分,扣完為止。圖書室管及使用(20分)1、標志牌及制度上墻,且較為規(guī)范。21、達到要求為滿分,每一項制度未上墻扣0.5分。 2、要求中學和中心小學圖書管理員專職或基本專職,其它工作不超過5節(jié)課工作量。22、詢問管理員,查看課表,達到為滿分,基本達到扣1分,差距較大扣2分。3、環(huán)境整潔,防潮、防盜、防火措施得力。43、不整潔扣4分,“三防”措施得力得2分,每缺一項措施扣1分,每一項措施不得力扣0.5分,扣完為止。附件二蔡甸區(qū)中小學教學裝備“兩率”評估表被查學校: 自查得分: 檢查時間 年 月 日項目標 準 和 要 求標準分評 估 辦 法評估結果圖書室管及使用4、有總括登錄(電子賬冊),賬物相符,有報損記載44、未完成教學裝備管理系統(tǒng)圖書數(shù)據(jù)上報扣2分,不準確扣1分,圖書管理員未能掌握藏書量扣1分,有圖書流失現(xiàn)象扣1分,扣完為止。5、認真開展圖書借閱活動,有文本借閱記載無電子借閱得4分,有電子借閱記載且齊全得8分。85、查2015年借閱登記,有文本記載且齊全得4分,不全得2分,電子借閱:學生借閱率(冊/人)小于1扣2分,大于1得滿分。未借閱扣6分。計算機室管理及使用(20分)1、且能保證計算機室無塵、通風、有良好的可見光,無安全隱患。21、達到要求為滿分,每一項未達到扣0.5分,扣完為止。2、信息技術教育費投入到計算機室,對計算機及設備及時維護、更新,保證正常的教學。42、計算機室無投入扣2分,未及時維護扣2分。3、要求嚴格按國家教育部頻布的中小學教學大綱規(guī)定的標準開課,學生按時填寫“學生使用計算機登記冊”(市教育局裝備處制定)。63、查2015年開課情況,按標準開課且有使用記載為滿分,未按標準開課扣3分,無使用登記扣3分。4、注重財產管理,做好計算機及其它器材登記,且保持賬物相符。54、未完成教學裝備管理系統(tǒng)計算機數(shù)據(jù)上報扣4分,不準確扣2分,賬物不相符扣1分。5、要求計算機室管理人員專職(只任計算機課),35、查課程表,詢問計算機室管理員,非專職扣2分。 體、音、美、衛(wèi)、勞等功能室管理及使用(15分)1、標志牌及時性相關制度上墻,且較為規(guī)范。21、達到要求為滿分,每一項制度未上墻扣0.5分,扣完為止。2、中學及中心小學要求有體、音、美、衛(wèi)、勞等功能室,其它學校要求至少有體育保管室和綜合保管室及活動室。32、查看相關功能室,全有為滿分,每缺一室扣1分,扣完為止。3、保持室內整潔衛(wèi)生,器材擺放整齊科學,無雜物和廢物,對器材進行維護和保養(yǎng),保持室外器材安全使用。33、查看相關功能室及室外體育器材,五項措施全達到為滿分,每一項未達到要求扣0.5分。附件二蔡甸區(qū)中小學教學裝備“兩率”評估表被查學校: 自查得分: 檢查時間 年 月 日項目標 準 和 要 求標準分評 估 辦 法評估結果體、音、美、衛(wèi)、勞等功能室管理及使用(15分)4、電子賬冊、器材報損單清楚明了,做到賬物相符。54、教學裝備管理系統(tǒng)數(shù)據(jù)上報(體音美衛(wèi)勞)缺一項扣1分,不準確扣0.5分,文本缺1項扣1分,賬物不相符扣1分,扣完為止。5、加強各功能室器材的使用。有關教學按要求開課。25、查教師備課,詢問學生,全部達到要求為滿分,每一科未備課扣1分,備課不全面扣0.5分,扣完為止。課桌椅配備及管理(15分)1、對課桌椅認真登記造冊。21、教學裝備管理系統(tǒng)數(shù)據(jù)上報準確得2分,不準確得1分,未上報不得分。2、廢舊課桌椅要綏善處理,禁止私用。22、查廢舊課桌椅,達到要求為滿分。未達到要求扣2分。3、對學生進行愛護公物教育,如開展愛護公物的專題活動,發(fā)表愛護公物的講話,張貼有關的宣傳標語或圖畫。23、了解學生、查有關記錄、查看現(xiàn)場,三項措施有一項落實為滿分,否則扣2分。4、學校統(tǒng)一給課桌椅編號。44、抽查3-4個班的課桌椅,達到要求為滿分,未達到要求扣2分。5、課桌椅管理責任到班,對班主任的管理工作有一定的獎懲措施。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論