教師誠信教育學習材料.doc

教師誠信教育學習材料 (一)、充分認識開展誠信教育的重要性和必要性 公民道德建設實施綱要和關于開展社會誠信宣傳教育的工作意見均要求學校突出抓好誠實教育和守信教育。學校通過多種形式的教育活動，使老師們了解誠信的基本內(nèi)容，懂得誠信是做人的基本準則，增強老師們的法律意識和誠信意識，提高守法、守規(guī)的自覺性，牢固樹立守信為榮、失信可恥的道德觀念，做一個講誠信、講道德的人。 學校必須從貫徹“三個代表”重要思想的高度，充分認識加強學生誠信教育、建設誠信社會對實現(xiàn)全面建設小康社會宏偉目標和完善社會主義市場經(jīng)濟體制的重要性；充分認識誠實守信的品德是立身之本、做人之道，必須從小培養(yǎng)，貫穿于教育的全過程。 (二)、誠信教育的主要內(nèi)容 1.在誠實教育方面：教育老師們誠實待人，以真誠的言行對待他人、關心他人，對他人富有同情心，樂于助人。嚴格要求自己，言行一致，不說謊話。 2.在守信教育方面：培養(yǎng)老師們守時、守信、有責任心，承諾的事情一定要做到，言必信、行必果。遇到失誤，勇于承擔應有的責任，知錯就改。 3.在誠實守信教育的同時，還要加強遵守法律法規(guī)、校規(guī)校紀和社會公德的教育，培養(yǎng)老師們的法律意識和規(guī)則意識，具備良好的道德品質(zhì)。 誠信作為一種基本價值觀和道德觀，是立身之本、處世之道，具有不可抗拒的人格魅力和強大的向心力、凝聚力。它同平等、和諧、民主、自由等基本價值觀念一樣，是完善個人德行、提升民族素質(zhì)的一個十分重要的道德行為準則！一個不誠信的人怎會有健全的人格和身心統(tǒng)一的自我？一個不誠信的民族又怎能立于世界民族之林？誠信是實現(xiàn)自我和民族發(fā)展的重要途徑，舍棄誠實只會導致個人的失敗和民族的毀滅。 “人無信不誠，民無信不立，國無信不興?！比欢?，在當今所面臨的種種社會誠信危機中，大學生誠信缺失的問題尤不容忽視。“大學生到底怎么了？”作為青年人的優(yōu)秀代表、國家的棟梁、祖國的希望，當代大學生的誠信現(xiàn)狀卻是令人擔憂的?？荚囎鞅?；不按時繳納學費，甚至惡意拖欠；通過假證明獲取助學貸款，既而又逃避債務；編造虛假榮譽獲取就業(yè)機會；戀愛動機不誠等諸多現(xiàn)象，都讓大學生的誠實信用在種種考驗中表現(xiàn)得岌岌可危，這不僅嚴重影響了高校畢業(yè)生的社會聲譽，也對大學生的誠信教育提出了質(zhì)疑。誠信是立國之本，是寶貴的社會民族財富，也是個人完備人格的必備品質(zhì)，是一個人做學問、成才干、謀事業(yè)的根本。時代呼喚誠信，個人修養(yǎng)需要誠信，在經(jīng)濟全球化及社會主義市場經(jīng)濟的大背景下，如何做好當代大學生誠信教育、如何培養(yǎng)出既具有誠信美德又能為建設誠信社會做出貢獻的優(yōu)秀大學已成為一項迫切的要求和嚴峻的課題。 （四）主要學習措施和途徑 1將誠信教育作為學院弘揚和培育民族精神教育、思想道德建設的重要內(nèi)容，納入學校德育工作計劃。誠信教育要與社會公德教育、法制教育、心理健康教育、職業(yè)道德教育有機融合，提高整體教育效果。 要充分利用每年9月20日全國“公民道德宣傳日”活動契機，將誠信教育作為重點之一，安排時間組織相關教育活動。 2教師要為人師表，率先垂范，帶頭講誠信，做到“言必信，行必果”。要求學生做到的，自己首先做到，為人師表、身體力行、有諾必踐，以教師高尚的品行、人格的魅力、誠信的作風取信于學生、學生家長和社會，提高公信力，做誠信的表率。要加強教師職業(yè)道德教育，通過各項制度建設，將誠實守信落實到全體教師的教育行為上。 此外，在當今信用社會，誠信已不僅僅是一個道德問題，它更是一筆寶貴的個人財富和社會資源。通過建立學生個人信用檔案，健全信用評價體系，使信用落實到實處，盡可能的減少或避免信用危機的發(fā)生。 4廣泛開展“誠信”宣傳活動，保證誠信教育的普遍性、有效性和延續(xù)性 誠信是社會文明的重要表現(xiàn)，誠信教育是校園文化建設的核心， 通過開展以“誠信”為主題各種形式的征文、演講、辯論等活動，營造全校上下人人講誠信的教育氛圍；通過組織對社會人士誠信觀的調(diào)查、講座、主題班會、討論會等，讓學生自己關注社會、關注誠信、解析誠信，引導學生把目光放到周圍和自己身上； 誠信問題是一個歷史問題，也是現(xiàn)實問題；是全世界的事，也是全民族的事；是國家的立國之本，也是個人的人性之美。誠信教育是一個長期的過程，在當前信用時代，對老師們的誠信教育必