幼兒園磁鐵教案課件.doc

幼兒園磁鐵教案課件 導(dǎo)語：下面是為你分享的幼兒園磁鐵教案課件，希望能夠?yàn)榇蠹規(guī)韼椭?，希望大家會喜歡。同時也希望給你們帶來一些參考的作用，如果喜歡就我們的后續(xù)更新吧！ 教學(xué)內(nèi)容：磁鐵 教學(xué)目標(biāo)： 1、知道不同的磁鐵、同一塊磁鐵的不同部位磁性強(qiáng)弱是不同的。 2、知道磁極的磁性最強(qiáng)。磁極相互作用，同極相斥，異極相吸。 3、學(xué)生能積極、認(rèn)真地參與實(shí)驗(yàn)的設(shè)計、操作實(shí)驗(yàn)、記錄。 教學(xué)過程： 一、復(fù)習(xí)引入 1、出示：各種不同形狀的磁鐵。 問：這是什么？它們有什么性質(zhì)？ 2、歸納：這是磁鐵，磁鐵能吸鐵的性質(zhì)叫磁性。 二、新授 （一）、磁鐵磁性強(qiáng)弱 1、設(shè)問：這些磁鐵的磁性強(qiáng)弱一樣嗎？讓學(xué)生想一想。 怎樣才能知道磁鐵磁性的強(qiáng)弱呢？ 2、歸納三個設(shè)計方案。 3、實(shí)驗(yàn)演示： （1）、比較吸起的回形針數(shù)，判別一塊磁鐵的磁性強(qiáng)弱。 （2）、比較橡筋伸長的長度，判別一塊磁鐵的磁性強(qiáng)弱。 （3）、比較隔著紙的多少，判別哪一塊磁鐵磁性強(qiáng)。 4、學(xué)生操作實(shí)驗(yàn)。 5、教師輔助實(shí)驗(yàn)。 你們知道了什么結(jié)果呢？ 小結(jié)：不同的磁鐵的磁性有強(qiáng)弱。我們可以用簡單的測量方法，比較它們的磁性強(qiáng)弱。 6、設(shè)問：一塊磁鐵的不同位置的磁性強(qiáng)弱一樣嗎？有什么辦法分辨嗎？ 學(xué)生實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證 小結(jié)：磁鐵兩端的磁性最強(qiáng)，叫做磁極。 （二）、磁鐵的相互作用 1、提問：我們以前了解到磁鐵能吸鐵，那么兩塊磁鐵相互靠近會發(fā)生什么現(xiàn)象呢？ 歸納：相互吸引或吸不住。 要求：請同學(xué)們用一塊磁鐵的磁極去接近另一塊磁鐵的磁極，看看你會有什么發(fā)現(xiàn)？ 教師巡視指導(dǎo)。 小結(jié)：相同磁極相互靠近，互相吸引；不同磁極靠近，相互排斥。 2、投影：（P28上）你再來試一試在出現(xiàn)的現(xiàn)象下打。 3、根據(jù)上面的實(shí)驗(yàn)，你得到了什么科學(xué)道理？ 歸納板書：（學(xué)生齊讀）磁鐵不同能夠磁極靠近時互相吸引，磁鐵相同磁極靠近時互相排斥。 （三）、動腦筋 1、出示白色小車。小車內(nèi)裝有一塊條形磁鐵，有什么包辦法在不打開紙蓋的情況下判斷出南北極？ 歸納：用實(shí)驗(yàn)方法來檢驗(yàn)。用一塊磁鐵的S極去接觸小