第二單元 用WPS文字編排文稿 第10課 用模板創(chuàng)建文稿——庫都爾小學洪偉.doc

案例名稱第二單元 用WPS文字編排文稿第10課 用模板創(chuàng)建文稿科目信息技術(shù)教學對象五年級提供者洪偉課時1課時授課時間教材內(nèi)容分析讓生通過學習WPS文字內(nèi)置了許多使用的不同文本格式的模板，利用它們可以方便地創(chuàng)建自己需要的文稿，也可以登錄金山公司的網(wǎng)站下載自己喜歡的模板，還可以發(fā)揮自己的想象力創(chuàng)造出屬于自己獨一無二的模板，通過本課學習培養(yǎng)學生學習興趣，提高學生綜合應用能力教學目標（知識、技能、情感態(tài)度價值觀）1、 指導生選擇現(xiàn)有內(nèi)置模板的方法2、 學生從晚站中下載模板的方法3、 學會設計創(chuàng)造屬于自己的模板4、 引導學生完成任務，感受WPS文字的使用快樂及應用效果，激發(fā)學生學習信息技術(shù)的興趣和動力教學重難點1、 學會設計模板的方法2、 掌握模板的下載和使用教學過程教師活動學生活動設計意圖及資源準備激情導入創(chuàng)設情境我們在學習Word時學會插入課程表了，我們也學習了創(chuàng)設不少的文本框，今天我們這些都可以不用自己在做了只要拿來就能用，這就是Word與WPS最大的不同之處生在心中回憶制作表格、文本框的方法通過回憶舊知來與新知進行對比，激發(fā)生的學習興趣新課講解1、 用內(nèi)置模板創(chuàng)建文稿可二人、三人一組合作完成書68頁的“跟我學”完成選擇插入賀卡的方法，并在上面寫上祝福語生小組合作完成模板的選擇引導學生進一步理解掌握新知識讓學生獨立完成教學內(nèi)容，教會學生自己學習的意識2、 用在線模板創(chuàng)建文稿金山公司的網(wǎng)站上提供了豐富多彩的在線模板，可以把它們下載下來使用1、 現(xiàn)在你們打開書中70頁第一步，看看它說的按鈕你找到了嗎？2、 按書中第70頁“跟我學”來完成如何進行下載自己喜歡的，要用的模塊生自由操作練習生自由按自己喜歡的方式閱讀并操作引導生更進一步了解金山畫王中的優(yōu)點長處提高生的動手能力、閱讀理解能力3、 自己設計模板我們除了可以應用金山公司提供的現(xiàn)成網(wǎng)站，還可以自己創(chuàng)造自己獨立的模板1、 還記得我們在Word里設計的文本框、插入藝術(shù)字、圖片嗎？2、 現(xiàn)在回憶一下這些按鈕長的什么樣？3、 嘗試著找到它們？4、 嘗試著應用它們？5、 如果你們沒有回憶出那看書中第70頁的“跟我學”在加深一下記憶6、 我們自己的作品都設計完了，現(xiàn)在重點在書中71頁的第7步，把它多練習幾遍生回憶Word相近知識生動手操作重點位置多次練習以Word軟件相似的工具，功能來引出今天的知識，讓這種新舊知識、相似處、不同處進行對比記憶提高生的動手能力對重點處進行多加練習，來鞏固重點鞏固練習作業(yè)展示書中第70頁的試一試書中第71頁看一看書中第72頁觀察與實踐書中第74頁看一看書中74頁練習生獨立完成任務鞏固練習，進一步提高生對知識定的掌握小結(jié)今天，我們學的內(nèi)容，你們會了嗎？誰能說說你學到了什么？生概括學習內(nèi)容引導生概括學習重點，養(yǎng)成良好學習習慣板書設計 第二單元 用WPS文字編排文稿 第10課 用模板創(chuàng)建文稿 一、用內(nèi)置模板創(chuàng)建文稿 二、用在線模板創(chuàng)