河南省洛陽36中七年級信息技術(shù)下冊 使用WORD制作電子賀卡教案 新人教版.doc

用word制作電子賀卡教學(xué)目標(biāo)： 知識與能力目標(biāo)：1、初步掌握在word中運(yùn)用圖片、藝術(shù)字、文本框進(jìn)行綜合處理問題的方法；2、提高學(xué)生的自主探索和綜合實(shí)踐操作的能力。3、發(fā)揮學(xué)生的設(shè)計(jì)才能和創(chuàng)意，并學(xué)會評價(jià)作品。過程與方法： 通過在文檔中插入各種不同的對象，如圖片、藝術(shù)字、文本框等，采用任務(wù)驅(qū)動(dòng)的方法，實(shí)現(xiàn)用word軟件來制作電子賀卡。情感態(tài)度與價(jià)值觀：1在獲得用word制作電子賀卡知識的同時(shí)，體會在word中綜合文字、圖片等的處理效果，促進(jìn)學(xué)生形成良好的審美觀。2使學(xué)生對“字處理”軟件的功能有了更深一步的了解，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的求知欲。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：1賀卡中圖片、藝術(shù)字、文本框之間的位置關(guān)系；2、插入對象（圖片、藝術(shù)字、文本框）的格式（色彩搭配、位置擺放）設(shè)置。教學(xué)方法：任務(wù)驅(qū)動(dòng)法；教學(xué)環(huán)境：多媒體網(wǎng)絡(luò)教室；教學(xué)準(zhǔn)備：制作的電子賀卡，為學(xué)生提供的賀卡素材；教學(xué)過程：一、導(dǎo)入新課：【教師】每逢節(jié)日，我們都會為親朋好友送去精挑細(xì)選的賀卡，以表達(dá)美好的祝福。這些賀卡來自小攤上、花樣百出的網(wǎng)站上。今天是平安夜，前些天就見同學(xué)們開始互送賀卡了。但是如果是我們親手制作的是不是更能表達(dá)真誠的祝愿？（是）同學(xué)們想不想知道如何制作的？（想）今天就用word軟件來幫助我們完成這個(gè)心愿。請同學(xué)們欣賞用word制作的幾張賀卡，在欣賞的過程中請同學(xué)們仔細(xì)觀察。（播放賀卡）【問題1】剛才的那些賀卡好看嗎？學(xué)生好看！【問題2】這些賀卡紙張的大小方向相同嗎?主要由哪幾部分組成？學(xué)生學(xué)生討論回答（紙張大小、方向不同；圖片、藝術(shù)字、文本框）【教師】也就是說：一張賀卡有大小，它是由圖片、藝術(shù)字、文本框組成，其中使用“圖片”做背景，使用“藝術(shù)字”寫賀詞，利用“文本框”寫寄語。 下面我們就來制作一張圖文并茂的賀卡，請同學(xué)們注意總結(jié)賀卡的制作步驟。首先來看紙張的大小設(shè)置。二新課教學(xué)（一）頁面的設(shè)置：【教師】賀卡的大小、方向是由“文件|頁面設(shè)置”來完成，這是我們制作賀卡首先要考慮的問題。（教師邊講解邊演示）我們再來復(fù)習(xí)賀卡中各個(gè)對象的插入方法及格式設(shè)置。（二）圖片的插入：【問題1】插入圖片的方法？ 【師、生】學(xué)生討論講解教師演示（教師提醒學(xué)生觀察在圖片插入的同時(shí)彈出了“圖片工具欄”【問題2】如何改變圖片的大小并使其做賀卡的背景？【師、生】請學(xué)生討論講解教師演示方法拖動(dòng)圖片上的控制點(diǎn)改變其大小，通過“圖片工具欄”或右擊圖片，改變圖片的“格式”，讓其“襯于文字下方”; （三）藝術(shù)字的插入：【問題】如何插入“藝術(shù)字”并讓其置于圖片上方呢？【師、生】請學(xué)生討論講解教師演示（教師提醒其它學(xué)生觀察在藝術(shù)字插入的同時(shí)彈出了“藝術(shù)字工具欄”）方法通過“藝術(shù)字工具欄”或右擊藝術(shù)字，改變其格式為“襯于文字上方”，并移動(dòng)到圖片上方合適的位置。 （五）文本框的使用：【問題1】如何在圖片上寫寄語并將文字加以修飾？【師、生】請學(xué)生討論講解教師演示【問題2】文字添加上去了，但圖片上方的白色區(qū)域及邊線如何去消？【師、生】請學(xué)生討論講解教師演示方法通過改變文本框的格式（“無線條顏色”和“無填充顏色”）來完成。賀卡所需要的元素已放好了，如果我們想讓賀卡更漂亮一點(diǎn)，就需要調(diào)整各個(gè)元素的格式（教師邊講邊演示）（六）合并插入的對象并保存賀卡：【教師】現(xiàn)在賀卡基本做好了，但是你移動(dòng)其中一個(gè)對象時(shí)，其他的都不動(dòng)。如果想帶走我們制作的賀卡就必須進(jìn)行最后的工作，合并各個(gè)對象并保存成文件形式?！締栴}】如何合并對象并保存賀卡？【師、生】請學(xué)生討論講解教師演示方法選中其中一個(gè)對象,按下shift鍵不放,再單擊其它要組合的對象,全部選中后,單擊”繪圖工具欄|繪圖|組合”.通過”文件|保存”。至此，一張漂亮的賀卡就大功告成。注：在學(xué)生講解的過程中老師要即時(shí)的給予表揚(yáng)、鼓勵(lì)?！編?、生】總結(jié)賀卡的制作步驟：設(shè)置頁面插入圖片并改變其格式插入藝術(shù)字并改變其格式插入文本框并改變其格式合并對象并保存。（七）制作賀卡：現(xiàn)在同學(xué)們想不想親自動(dòng)手制作一張賀卡？（想）老師給同學(xué)們準(zhǔn)備了賀卡素材，請同學(xué)們在優(yōu)美的音樂聲中展開你們想象的翅膀，把美好的祝愿運(yùn)用賀卡展現(xiàn)出來。（教師提示學(xué)生賀卡素材及參考資料的存放位置，并進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)）三、展示、評價(jià)學(xué)生作品：教師、學(xué)生共同評價(jià)作品，表達(dá)自己的美好祝愿。四、小結(jié)：同學(xué)們，通過這一節(jié)課我們學(xué)會了運(yùn)用word制作圖文并茂的賀卡來表達(dá)心愿。希望同學(xué)們能在生活中靈活運(yùn)用我們所學(xué)的知識，使我們的生活也能圖文并茂、豐富多彩。別忘了把你們這堂課親手制作的賀卡送給