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幼兒中班折紙飛機(jī)教案 一個(gè)非常簡(jiǎn)單的飛機(jī)的折法,通過(guò)這個(gè)兒童折紙飛機(jī)的折法,調(diào)動(dòng)兒童原有的經(jīng)驗(yàn),激發(fā)兒童折紙的興趣。下面為大家分享了折紙飛機(jī)教案,一起來(lái)看看吧! 活動(dòng)設(shè)計(jì)背景 本校幼兒多農(nóng)村,他們動(dòng)手能力較差,為了激發(fā)幼兒手眼協(xié)調(diào)能力和操作能力,也為了培養(yǎng)幼兒對(duì)事物的好奇心,激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)科學(xué),設(shè)計(jì)了本節(jié)手工課。 活動(dòng)目標(biāo) 目標(biāo): 1.掌握基本折法。 2.發(fā)展幼兒手眼協(xié)調(diào)能力,能均勻的將上下兩張紙向同一方向折疊 過(guò)程與方法: 通過(guò)活動(dòng),教師示范,幼兒動(dòng)手操作及游戲完成教學(xué)任務(wù)。 情感態(tài)度及價(jià)值觀: 1.發(fā)展幼兒的手眼協(xié)調(diào)能力和審美觀 2.培養(yǎng)幼兒對(duì)事物的好奇心。 3.培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)科學(xué)的興趣。 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn) 兩翼對(duì)稱的折法。 活動(dòng)準(zhǔn)備 飛機(jī)玩具、飛機(jī)圖片、大范例一個(gè)、紙若干,關(guān)于飛機(jī)的一首兒歌。 活動(dòng)過(guò)程 1.啟發(fā)引導(dǎo)幼兒總結(jié)飛機(jī)的外形特點(diǎn)。 2.出示大范例,引導(dǎo)幼兒觀察大范例中飛機(jī)兩翼的折法。 3.師分步示范折疊方法,重點(diǎn)講解兩翼對(duì)稱的折法。鼓勵(lì)幼兒大膽嘗試,師巡回指導(dǎo),幫助幼兒掌握重點(diǎn),體驗(yàn)成功感,并以小禮物作為獎(jiǎng)勵(lì)。 4.游戲飛機(jī)飛呀飛。 5.引導(dǎo)幼兒拿折好的飛機(jī)在教室中飛來(lái)飛去,到目的地了,停在飛機(jī)場(chǎng)休息,檢查各部分配置,小朋友們也要像飛機(jī)一樣該休息了,該加油了,那我們也喝點(diǎn)水,休息一下吧, 6.喝水過(guò)程中,師口頭幫助幼兒復(fù)習(xí)折紙飛機(jī)的折法,再引導(dǎo)幼兒進(jìn)行講評(píng),看誰(shuí)的飛機(jī)最漂亮,飛的最高。 7.活動(dòng)在一片歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束。 8.課后活動(dòng),回家后請(qǐng)小朋友教父母折飛機(jī)進(jìn)行游戲,一方面復(fù)習(xí),一方面可增進(jìn)孩子與父母之間的感情。 教學(xué)反思 1.教學(xué)過(guò)程中充分調(diào)動(dòng)了幼兒的積極參與,每個(gè)幼兒都能完成一件手工作品。 2.在活動(dòng)中,幼兒之間互相合作,培養(yǎng)了幼兒的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。 3.在教學(xué)活動(dòng)中幼兒動(dòng)手操作方面我做的還行,但就是一些講解不夠清楚,部分小朋友未達(dá)到較好的教學(xué)效果,在以后的活動(dòng)課中,我在示范講解時(shí),會(huì)請(qǐng)個(gè)別小朋友上來(lái)試一試,這樣就可以及時(shí)了解幼兒的掌握情況,就可以“對(duì)癥下藥”了,以取得更好的效果。 4.通過(guò)這節(jié)活動(dòng)課,我們可以看到幼兒的動(dòng)手能力超乎我們的想象,而且他們也喜歡
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