河南省洛陽(yáng)一中高一生物上學(xué)期第一次月考試卷（宏志班含解析）.doc

2015-2016學(xué)年河南省洛陽(yáng)一中高一（上）第一次月考生物試卷（宏志班）一、選擇題（每小題1.5分，共60分）1下列生物中，屬于原核生物的一組是( )藍(lán)藻 酵母菌 草履蟲(chóng) 小球藻 水綿 青霉菌 葡萄球菌 大腸桿菌abcd2下列說(shuō)法正確的是( )a施萊登和施旺的細(xì)胞學(xué)說(shuō)認(rèn)為新的細(xì)胞可通過(guò)老的細(xì)胞分裂產(chǎn)生b原核生物中既有自養(yǎng)生物，又有異養(yǎng)生物c細(xì)胞中cu、zn等微量元素可有可無(wú)d細(xì)胞中的無(wú)機(jī)鹽都是以離子形式存在3下列有關(guān)“一定”的說(shuō)法中，正確的有幾項(xiàng)( )沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物一定是原核生物 細(xì)胞生物的遺傳物質(zhì)一定是dna非生物界有的元素，生物界一定有 有氧呼吸一定主要在線粒體中進(jìn)行 光合作用一定在葉綠體中進(jìn)行a3項(xiàng)b2項(xiàng)c1項(xiàng)d0項(xiàng)4下列各組合中，能體現(xiàn)生命系統(tǒng)由簡(jiǎn)單到復(fù)雜的正確層次的是( )蘋果 呼吸道上皮 神經(jīng)元 柳樹(shù) 細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)、水等化合物 甲型h1n1病毒 某池塘中的所有的魚(yú) 一片森林中的全部山毛櫸 一片草地 某片森林中所有的生物abcd5下列可作為鑒別物種依據(jù)的是( )a蛋白質(zhì)分子中氨基酸的種類bdna中脫氧核苷酸的種類c蛋白質(zhì)分子中氨基酸的排列順序ddna分子中磷酸和脫氧核糖的排列順序6已知丙氨酸的r基是ch3，某多肽鏈含有1個(gè)丙氨酸，如果去掉丙氨酸，剩余的產(chǎn)物與原多肽相比，下列有關(guān)氧原子的數(shù)量變化中，不正確的是( )a如果丙氨酸在多肽鏈的氨基端，氧原子數(shù)量減少1b如果丙氨酸在多肽鏈的中間，氧原子的數(shù)量減少1c如果丙氨酸在多肽鏈的羧基端，氧原子的數(shù)量減少1d剩余的產(chǎn)物中氧原子的數(shù)量減少1或07現(xiàn)有一種“十二肽”，分子式為cxhynzows（z12，w13）已知將它徹底水解后只得到下列氨基酸該“十二肽”分子水解后有( )a12個(gè)賴氨酸b（z12）個(gè)賴氨酸c13個(gè)天門冬氨酸d（w13）個(gè)天門冬氨酸8胰島素是在胰島b細(xì)胞中合成的，剛合成的多肽稱前胰島素原，接著在信號(hào)肽酶的作用下，前胰島素原的信號(hào)肽被切除，而成為胰島素原最后胰島素原在蛋白酶的作用下水解，生成胰島素和一個(gè)c肽（如圖所示）胰島素原水解所需的水中的氫用于( )a參與形成cooh和shb參與形成cooh和連接碳的hc參與形成sh和ohd參與形成nh2和cooh9如圖是細(xì)胞內(nèi)幾種有機(jī)物及其功能的關(guān)系圖，m1、m2、m3、m4分別是有機(jī)物m1、m2、m3、m4的組成成分下列說(shuō)法正確的是( )a相同質(zhì)量的m1和m2被徹底氧化分解，則m1的耗氧量多bm3具有物質(zhì)運(yùn)輸、催化、調(diào)節(jié)、免疫等多種功能cm3和m4之間的區(qū)別主要是五碳糖和堿基的種類不同d在sars體內(nèi)，將m4徹底水解，得到5種堿基，2種五碳糖10李斯特氏菌中的致死食源性細(xì)菌會(huì)在人類的細(xì)胞之間快速傳遞，使人患腦膜炎其原因是該菌的一種inic蛋白可通過(guò)抑制人類細(xì)胞中tuba蛋白的活性，使細(xì)胞膜更易變形而有利于細(xì)菌的轉(zhuǎn)移下列敘述正確的是( )a與乳酸菌一樣，該菌的遺傳物質(zhì)主要是dnab該菌使人類細(xì)胞發(fā)生變形，說(shuō)明細(xì)胞膜具有選擇透過(guò)性c該菌在人體細(xì)胞間快速傳遞與細(xì)胞膜的特性發(fā)生改變有關(guān)dtuba蛋白和inic蛋白的合成均需要內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的加工11“觀察dna和rna在細(xì)胞中的分布”實(shí)驗(yàn)中，下列操作正確的是( )a染色時(shí)先用甲基綠染液，再滴加吡羅紅染液b將涂片用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的鹽酸處理后，接著用染色劑染色c觀察時(shí)應(yīng)選擇染色均勻，色澤較淺的區(qū)域d先用低倍鏡找到清晰的細(xì)胞后，直接換上高倍鏡觀察12如圖是由3個(gè)圓所構(gòu)成的類別關(guān)系圖，其中為大圓，和分別為大圓之內(nèi)的小圓符合這種類別關(guān)系的是( )a脫氧核糖核酸、核糖核酸、核酸b還原糖、麥芽糖、蔗糖c固醇、膽固醇、維生素dd蛋白質(zhì)、酶、激素13如圖表示兩個(gè)脫氧核苷酸分子在dna聚合酶的作用下聚合過(guò)程若由脫氧核苷酸分子聚合成的dna共有500個(gè)堿基對(duì)，則其聚合過(guò)程過(guò)程形成的磷酸二酯鍵、產(chǎn)生的水分子數(shù)分別是( )a499、499b499、498c998、998d999、99914對(duì)某動(dòng)物細(xì)胞進(jìn)行熒光標(biāo)記實(shí)驗(yàn)，如圖所示，其基本過(guò)程：用某種熒光染料標(biāo)記該動(dòng)物細(xì)胞，細(xì)胞表面出現(xiàn)熒光斑點(diǎn)用激光束照射該細(xì)胞表面的某一區(qū)域，該區(qū)域熒光淬滅（消失）停止激光束照射一段時(shí)間后，該區(qū)域的熒光逐漸恢復(fù)，即又出現(xiàn)了斑點(diǎn)上述實(shí)驗(yàn)不能說(shuō)明的是( )a細(xì)胞膜具有流動(dòng)性b熒光染料能與細(xì)胞膜組成成分結(jié)合c根據(jù)熒光恢復(fù)的速率可推算出物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)乃俾蔰根據(jù)熒光恢復(fù)的速率可推算出膜中蛋白質(zhì)或脂質(zhì)的流動(dòng)速率15下列有關(guān)生物膜的敘述，正確的是( )a生物膜主要由脂肪和蛋白質(zhì)組成b用蛋白酶處理生物膜會(huì)改變其組成，不改變其通透性c在適宜條件下，大鼠脾臟細(xì)胞與兔造血干細(xì)胞的細(xì)胞膜能夠發(fā)生融合d在胰島素的合成和分泌過(guò)程中，具膜細(xì)胞器之間只有結(jié)構(gòu)上的聯(lián)系16下列關(guān)于生物膜結(jié)構(gòu)探索歷程的說(shuō)法，不正確的是( )a最初通過(guò)對(duì)現(xiàn)象的推理分析得出細(xì)胞膜是由脂質(zhì)組成的b三層結(jié)構(gòu)模型認(rèn)為生物膜為靜態(tài)的結(jié)構(gòu)c流動(dòng)鑲嵌模型認(rèn)為構(gòu)成生物膜的磷脂分子和大多數(shù)蛋白質(zhì)分子可以運(yùn)動(dòng)d三層結(jié)構(gòu)模型和流動(dòng)鑲嵌模型都認(rèn)為蛋白質(zhì)分子在膜中的分布是不均勻的17在蝌蚪發(fā)育成蛙的過(guò)程中，對(duì)尾部消失起主要作用的細(xì)胞器是( )a溶酶體b中心體c線粒體d高爾基體18（1999上海）一分子co2從葉肉細(xì)胞的線粒體基質(zhì)中擴(kuò)散出來(lái)，進(jìn)入一相鄰細(xì)胞的葉綠體基質(zhì)內(nèi)，共穿越過(guò)的生物膜層數(shù)是( )a5b6c7d819如圖是根據(jù)細(xì)胞器的相似或不同點(diǎn)進(jìn)行分類的，不是此圖分類依據(jù)的是( )a是否普遍存在于動(dòng)植物細(xì)胞中b單層膜還是雙層膜c含有色素d無(wú)膜結(jié)構(gòu)20美國(guó)科學(xué)家james erothman、randy wschekman以及德國(guó)科學(xué)家thomas csdhof，由于發(fā)現(xiàn)了囊泡準(zhǔn)確轉(zhuǎn)運(yùn)物質(zhì)的調(diào)控機(jī)制，共同獲得了2013年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)細(xì)胞內(nèi)部產(chǎn)生的蛋白質(zhì)被包裹于膜泡形成囊泡，囊泡被分成披網(wǎng)格蛋白小泡、copi被膜小泡以及copii被膜小泡三種類型三種囊泡介導(dǎo)不同途徑的運(yùn)輸，分工井井有條，在正確的時(shí)間把正確的細(xì)胞“貨物”運(yùn)送到正確的目的地下列敘述錯(cuò)誤的是( )a囊泡是一種細(xì)胞結(jié)構(gòu)，但由于其結(jié)構(gòu)不固定，因而不能稱之為細(xì)胞器b圖示細(xì)胞中，能產(chǎn)生囊泡的結(jié)構(gòu)是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、細(xì)胞膜c如果轉(zhuǎn)運(yùn)系統(tǒng)受到干擾，則會(huì)對(duì)機(jī)體產(chǎn)生有害影響，并導(dǎo)致如糖尿病等疾病d“a”表示的大分子物質(zhì)通過(guò)細(xì)胞膜的方式是物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)闹饕绞?1以下哪種情況會(huì)發(fā)生滲透作用( )干種子萌發(fā)時(shí)的吸水 萎蔫的青菜放進(jìn)清水中變得硬挺 根毛細(xì)胞吸水水由氣孔進(jìn)入外界環(huán)境 插在花瓶中的花枝由瓶中吸水洋蔥表皮細(xì)胞放在鹽水中發(fā)生質(zhì)壁分離 兔的血液紅細(xì)胞放在鹽水中發(fā)生皺縮abcd22質(zhì)壁分離和復(fù)原實(shí)驗(yàn)可以說(shuō)明或證明下列中的哪項(xiàng)( )植物細(xì)胞的死活；原生質(zhì)層的伸縮性比細(xì)胞壁的伸縮性大；當(dāng)外界溶液濃度大于細(xì)胞液濃度時(shí)，細(xì)胞滲透失水；反之，細(xì)胞則滲透吸水；原生質(zhì)層具有選擇透過(guò)性； 細(xì)胞壁的主要成分是纖維素abcd23用呼吸抑制酶處理小腸上皮細(xì)胞，細(xì)胞對(duì)下列物質(zhì)吸收量不變的一組是( )ana+、氨基酸和葡萄糖bo2、h2o和甘油ck+、氨基酸和葡萄糖dk+、ca2+和氨基酸24用洋蔥鱗片葉表皮制備“觀察細(xì)胞質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)”的臨時(shí)裝片，觀察細(xì)胞的變化下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作和結(jié)果的敘述，正確的是( )a將裝片在酒精燈上加熱后，再觀察細(xì)胞質(zhì)壁分離現(xiàn)象b在蓋玻片一側(cè)滴入清水，細(xì)胞吸水膨脹但不會(huì)破裂c用不同濃度的硝酸鉀溶液處理細(xì)胞后，均能觀察到質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象d當(dāng)質(zhì)壁分離不能復(fù)原時(shí)，細(xì)胞仍具正常生理功能25圖甲為滲透作用裝置吸水示意圖，圖乙表示圖甲中液面上升的高度與時(shí)間的關(guān)系，圖丙表示成熟植物細(xì)胞在某外界溶液中的一種狀態(tài)（此時(shí)細(xì)胞有活性）下列相關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是( )a圖甲中的滲透作用發(fā)生需要兩個(gè)條件：有半透膜c及a與b之間具有濃度差b圖乙中液面不能一直上升的原因是半透膜兩側(cè)的溶液濃度相等c圖丙中組成原生質(zhì)層d如果丙細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞壁支持，置于清水中也會(huì)發(fā)生吸水漲破的現(xiàn)象26如圖實(shí)驗(yàn)裝置（單糖可通過(guò)半透膜），先在漏斗中加入蔗糖溶液與蒸餾水液面齊平一段時(shí)間后，待漏斗內(nèi)液面靜止，再向漏斗中加入一定量的蔗糖酶下列坐標(biāo)中，y軸表示“漏斗內(nèi)外液面高度差”，下列曲線中能正確反映整體實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，漏斗內(nèi)外溶液的液面高度差變化情況的是( )abcd27科學(xué)家在研究鈉通過(guò)細(xì)胞膜的運(yùn)輸方式時(shí)，做了下述實(shí)驗(yàn)：先向槍烏賊神經(jīng)纖維里注入微量的放射性同位素24na不久可測(cè)得神經(jīng)纖維周圍溶液中存在24na如果在神經(jīng)纖維膜外溶液中先后加入某藥物和atp，測(cè)得神經(jīng)纖維周圍溶液中24na的量如圖所示據(jù)圖作出下列推斷，錯(cuò)誤的是( )a加入某藥物后，溶液中24na的量不再增加b加入atp后，細(xì)胞中24na的量減少c神經(jīng)纖維排出24na需要消耗atp和載體蛋白d“某藥物”的作用機(jī)理是抑制細(xì)胞呼吸28下列各圖為物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的速度與相關(guān)因素的關(guān)系，則下列相關(guān)敘述正確的是( )a與葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞相符的是b與水分子進(jìn)出細(xì)胞相符的是c與k+進(jìn)入麗藻細(xì)胞相符的是d與蛋白質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞相符的是29比較生物膜和人工膜（雙層磷脂分子）對(duì)多種物質(zhì)的通透性，結(jié)果如圖據(jù)此不能得出的推論是( )a鈉離子和鉀離子以主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)方式通過(guò)人工膜b甘油通過(guò)人工膜和生物膜的方式相同c生物膜上存在著協(xié)助h2o通過(guò)的載體蛋白d分子的大小影響其通過(guò)人工膜的擴(kuò)散速率30用相同的培養(yǎng)液培養(yǎng)水稻和番茄幼苗，一段時(shí)間后，測(cè)定培養(yǎng)液中各種離子的濃度，結(jié)果如圖1所示圖2表示植物根細(xì)胞對(duì)離子的吸收速率與氧氣濃度之間的關(guān)系據(jù)圖不能體現(xiàn)的信息是( )a由圖2可知，植物根細(xì)胞吸收離子的方式為主動(dòng)運(yùn)輸b由圖1可知，水稻對(duì)sio32需求量最大，番茄對(duì)sio32需求量最小c圖2中b點(diǎn)，離子吸收速率受載體數(shù)量的限制d圖1水稻培養(yǎng)液里的ca2+濃度高于初始濃度，說(shuō)明水稻不吸收ca2+31美國(guó)科學(xué)家2010年5月20日宣布，他們?nèi)斯ず铣闪艘环N名為蕈狀支原體的dna，并將其植入另一個(gè)內(nèi)部被掏空、名為山羊支原體的微生物體內(nèi)，最終使植入人造dna的微生物重新獲得生命，繁殖成世界上首個(gè)“人造細(xì)胞“下列有關(guān)敘述中正確的是( )a該人造細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)由細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、擬核構(gòu)成b該人造細(xì)胞的增殖方式為無(wú)絲分裂c該人造細(xì)胞的代謝方式與山羊支原體基本相同d該人造細(xì)胞具備的最基本生命特征是能夠進(jìn)行獨(dú)立的新陳代謝活動(dòng)32如圖所示：甲圖中表示目鏡，表示物鏡，表示物鏡與載玻片之間的距離，乙和丙分別表示不同物鏡下觀察到的圖象下面描述正確的是( ) a比的放大倍數(shù)大，比放大倍數(shù)小b把視野里的標(biāo)本從圖中的乙轉(zhuǎn)為丙時(shí)，應(yīng)選用，同時(shí)提升鏡筒c從圖中的乙轉(zhuǎn)為丙，正確調(diào)節(jié)順序：轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器調(diào)節(jié)光圈移動(dòng)標(biāo)本轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋d若使物像放大倍數(shù)最大，甲圖中的組合一般是33已知某條肽鏈由88個(gè)氨基酸縮合而成，其中共有氨基6個(gè)，甲硫氨酸5個(gè)且在肽鏈中的位置為3、25、56、78、82，甲硫氨酸的分子式為c5h11o2ns，以下敘述錯(cuò)誤的是( )合成該多肽的氨基酸共有n原子數(shù)目94個(gè)若去掉該多肽中的甲硫氨酸，肽鍵數(shù)目會(huì)減少10個(gè)若去掉該多肽中的甲硫氨酸，氨基和羧基均分別增加5個(gè)若去掉該多肽中的甲硫氨酸，o原子數(shù)目減少1個(gè)abcd34觀察四幅圖，敘述正確的說(shuō)法有( )圖甲中共有8種核苷酸 人體中化合物乙的r基團(tuán)約有20種組成丙化合物的單糖是脫氧核糖 化合物丁水解后為兩分子的葡萄糖a1種b2種c3種d4種35下列有關(guān)蛋白質(zhì)和核酸的敘述中，正確的是( )a組成每一種蛋白質(zhì)的氨基酸均有20種，組成核酸的堿基有4種b蛋白質(zhì)中的氮元素主要存在于氨基中，核酸中的氮元素主要存在于堿基中c蛋白質(zhì)具有熱變性，變性后的蛋白質(zhì)還能與雙縮脲試劑發(fā)生作用呈現(xiàn)紫色d氨基酸的空間結(jié)構(gòu)和種類決定了蛋白質(zhì)的功能36細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能是相適應(yīng)的，下列敘述正確的是( )a細(xì)胞功能上的差異是由膜上的蛋白質(zhì)種類和數(shù)量決定的b代謝旺盛細(xì)胞的核孔數(shù)目多，有利于dna、rna的進(jìn)出c核糖體是由rna和蛋白質(zhì)構(gòu)成的，分布于所有的細(xì)胞中d細(xì)胞膜和細(xì)胞器膜等生物膜結(jié)構(gòu)是細(xì)菌代謝的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)37如圖表示某生物膜結(jié)構(gòu)，圖中a、b、c、d、e、f表示某些物質(zhì)，a、b、c、d表示物質(zhì)跨膜的運(yùn)輸方式下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )a若是根毛細(xì)胞的細(xì)胞膜，通過(guò)中耕松土可促進(jìn)a過(guò)程b若是線粒體膜，b和c過(guò)程運(yùn)輸?shù)臍怏w分別是o2、co2c若是癌細(xì)胞的細(xì)胞膜，則d物質(zhì)會(huì)減少d動(dòng)物細(xì)胞吸水膨脹時(shí)b的厚度變小，這說(shuō)明b具有選擇透過(guò)性38如圖為氨基酸和na+進(jìn)出腎小管上皮細(xì)胞的示意圖下列選項(xiàng)中不正確的是( )a管腔中na+進(jìn)入上皮細(xì)胞能體現(xiàn)細(xì)胞膜的選擇透過(guò)性b管腔中氨基酸進(jìn)入上皮細(xì)胞的方式為主動(dòng)運(yùn)輸cna+進(jìn)出上皮細(xì)胞的方式是不同的d上皮細(xì)胞中氨基酸進(jìn)入組織液既需要載體協(xié)助，也需要消耗能量39將大小、長(zhǎng)勢(shì)相同的某種植物幼苗均分為甲、乙兩組，在兩種不同濃度的kno3溶液中培養(yǎng)（其它條件相同且不變）兩組植物培養(yǎng)時(shí)鮮重的變化情況如圖所示下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )a6h時(shí)，兩組幼苗都已出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象，直接原因是蒸騰作用失水和根細(xì)胞失水b6h后，甲組幼苗因根系開(kāi)始吸收k+、no3，吸水能力增強(qiáng)，使鮮重逐漸提高c12h后，若繼續(xù)培養(yǎng)，甲組幼苗的鮮重可能超過(guò)處理前，乙組幼苗將死亡d一般情況下，植物從土壤中吸收k+、no3是主動(dòng)運(yùn)輸，需要根細(xì)胞呼吸作用提供atp40取一段長(zhǎng)5cm的蔥莖，將其縱切至4cm處由于縱切的蔥莖使薄壁的內(nèi)層細(xì)胞擺脫了厚壁的表皮細(xì)胞的束縛，其中內(nèi)層細(xì)胞比外層表皮細(xì)胞擴(kuò)張能力強(qiáng)，擴(kuò)張速度更快，從而使蔥莖向表皮外彎曲，切后的形狀如圖，將它作為對(duì)照再取另外四節(jié)蔥莖做同樣的處理，將它們分別置于a至d的不同濃度的蔗糖溶液中，30分鐘后，蔥莖形狀記錄如下?lián)伺袛嗾崽侨芤簼舛鹊拇笮? )蔗糖溶液abcd蔥莖形態(tài)aabcdbacdbcbdcadbacd二、非選擇題（每空1分，共40分）41如圖為我們常見(jiàn)的幾種生物，請(qǐng)認(rèn)真識(shí)圖，回答下面的問(wèn)題（1）這幾種生物在生命結(jié)構(gòu)層次上的共同點(diǎn)是具有_層次（2）從細(xì)胞的結(jié)構(gòu)來(lái)認(rèn)識(shí)，它們共同具有的結(jié)構(gòu)的名稱是_（3）上述生物可以歸類為植物的是_，你判斷的依據(jù)是_；可以歸類為動(dòng)物的是_，你判斷的依據(jù)是_有人認(rèn)為眼蟲(chóng)是植物，你推測(cè)可能的理由是_；從眼蟲(chóng)既像植物又像動(dòng)物的分類特點(diǎn)來(lái)看，你推測(cè)眼蟲(chóng)在生物進(jìn)化上具有的地位為_(kāi)（4）這些生物具有共同的細(xì)胞結(jié)構(gòu)，這說(shuō)明細(xì)胞具有_性，但各個(gè)細(xì)胞的結(jié)構(gòu)、成分和功能又各不相同，這說(shuō)明細(xì)胞具有_性42用氨基酸自動(dòng)分析測(cè)定幾種多肽化合物的氨基酸數(shù)目如表多肽化合物氨基酸多肽化合物氨基酸 催產(chǎn)素9 人促黑色素細(xì)胞技術(shù)33 牛加壓素9 牛胰蛋白酶223 血管舒張素9 人胰島素51 平滑肌舒張素10 免疫球蛋白ig660 豬促黑色素細(xì)胞激素13 人血紅蛋白574（1）表中的氨基酸數(shù)目雖相同，但其生理作用彼此不同，這是因?yàn)樗鼈兊腳不同（2）表中與，與雖功能相似，但各具有專一性，差異主要取決于_不同（3）生理功能說(shuō)明蛋白質(zhì)具有_作用；生理功能說(shuō)明蛋白質(zhì)具有_作用；的生理功能說(shuō)明蛋白質(zhì)具有_作用（4）有4條肽鏈，574個(gè)氨基酸分子，假如每個(gè)氨基酸分子的平均相對(duì)分子質(zhì)量為128，則該蛋白質(zhì)的分子相對(duì)質(zhì)量為_(kāi)（5）組成上述10種化合物的所有氨基酸所共有的結(jié)構(gòu)通式是_形成的肽鍵的結(jié)構(gòu)式_（6）該實(shí)例說(shuō)明蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)具有_，這種特點(diǎn)決定了蛋白質(zhì)_43如圖表示胰腺細(xì)胞合成與分泌酶原顆粒的大體過(guò)程，請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題（1）如圖示細(xì)胞是一個(gè)胰腺細(xì)胞，則酶原顆粒的合成場(chǎng)所是_，其合成與細(xì)胞核中的_有關(guān)；對(duì)酶原顆粒進(jìn)行加工和包裝的場(chǎng)所是_（2）如果圖示細(xì)胞是一個(gè)汗腺細(xì)胞，則細(xì)胞中與胰腺細(xì)胞相比明顯減少的細(xì)胞器是_汗腺細(xì)胞的分泌物主要來(lái)自_（3）如果圖示細(xì)胞是一個(gè)小腸絨毛上皮細(xì)胞，則圖示細(xì)胞中與小腸絨毛上皮細(xì)胞的功能不相符合的結(jié)構(gòu)是_與其吸收葡萄糖和氨基酸提供條件有直接關(guān)系的細(xì)胞器是_和_44圖中甲、乙兩圖是滲透裝置示意圖，丙圖是根毛細(xì)胞示意圖甲圖是發(fā)生滲透作用的初始狀態(tài)，乙圖是發(fā)生了較長(zhǎng)時(shí)間的滲透作用之后達(dá)到平衡的狀態(tài)甲圖中：為清水，為質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%的蔗糖溶液）：（1）質(zhì)壁分離中的“質(zhì)”是指丙圖中的_（填數(shù)字）（2）若把根毛細(xì)胞處在質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%的蔗糖溶液中，細(xì)胞_，此時(shí)，蔗糖溶液處于_（填“4”、“5”、“6”、“丙”）的外面（3）成熟植物細(xì)胞中的液體環(huán)境主要是指_（填名稱），相當(dāng)于圖甲中的_（4）圖乙中漏斗中的液體濃度_（填：等于、低于、高于）燒杯中的液體濃度（5）若用一定濃度的kno3代替蔗糖，在顯微鏡下觀察，則會(huì)發(fā)生的現(xiàn)象是_，原因是_如果沒(méi)有發(fā)生上述現(xiàn)象，則原因可能是_45如圖是生物膜的流動(dòng)鑲嵌模型及物質(zhì)跨膜運(yùn)輸示意圖，其中離子通道是一種通道蛋白，通道蛋白是橫跨質(zhì)膜的親水性通道，具有離子選擇性請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題（1）很多研究成果有力地支持“脂溶性物質(zhì)易透過(guò)生物膜，不溶于脂質(zhì)的物質(zhì)不易透過(guò)生物膜”這一說(shuō)法這與組成細(xì)胞膜的主要成分中有_相對(duì)應(yīng)（2）對(duì)蟾蜍的離體心臟施加某種毒素后ca2+的吸收明顯減少，但k+、c6h12o6的吸收不受影響，最可能的原因是該毒素抑制了心肌細(xì)胞膜上轉(zhuǎn)運(yùn)ca2+的_的活性（3）檉柳是泌鹽植物，葉子和嫩枝可以將吸收到植物體內(nèi)的鹽分排出，是強(qiáng)耐鹽植物檉柳從土壤中吸收無(wú)機(jī)鹽的方式是主動(dòng)運(yùn)輸還是被動(dòng)運(yùn)輸，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)加以證明實(shí)驗(yàn)步驟：a取甲、乙兩組生長(zhǎng)發(fā)育相同的檉柳幼苗，放入適宜濃度的含有ca2+、k+的溶液中b甲組給予正常的呼吸條件，乙組完全抑制有氧呼吸c(diǎn)一段時(shí)間后測(cè)定_實(shí)驗(yàn)結(jié)論：d若甲乙兩組植株對(duì)ca2+、k+的吸收速率相同，說(shuō)明_；e若_，說(shuō)明檉柳從土壤中吸收無(wú)機(jī)鹽的方式是主動(dòng)運(yùn)輸2015-2016學(xué)年河南省洛陽(yáng)一中高一（上）第一次月考生物試卷（宏志班）一、選擇題（每小題1.5分，共60分）1下列生物中，屬于原核生物的一組是( )藍(lán)藻 酵母菌 草履蟲(chóng) 小球藻 水綿 青霉菌 葡萄球菌 大腸桿菌abcd【考點(diǎn)】原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同【分析】?？嫉恼婧松铮壕G藻、衣藻、真菌（如酵母菌、霉菌、蘑菇）、原生動(dòng)物（如草履蟲(chóng)、變形蟲(chóng)）及動(dòng)、植物?？嫉脑松铮核{(lán)藻（如顫藻、發(fā)菜、念珠藻、藍(lán)球藻）、細(xì)菌（如乳酸菌、硝化細(xì)菌、大腸桿菌等）、支原體、放線菌此外，病毒既不是真核生物，也不是原核生物【解答】解：藍(lán)藻屬于原核生物，正確； 酵母菌是一種真菌，屬于真核生物，錯(cuò)誤；草履蟲(chóng)是一種原生動(dòng)物，屬于真核生物，錯(cuò)誤；小球藻屬于真核生物，錯(cuò)誤； 水綿是低等植物，屬于真核生物，錯(cuò)誤；青霉菌是一種真菌，屬于真核生物，錯(cuò)誤；葡萄球菌是一種細(xì)菌，屬于原核生物，正確；大腸桿菌是一種細(xì)菌，屬于原核生物，正確故選：a【點(diǎn)評(píng)】本題考查細(xì)胞種類，對(duì)于此類試題，考生需要掌握一些?？嫉纳锼鶎俚念悇e，特別是原核生物，包括藍(lán)藻、細(xì)菌、支原體、衣原體、放線菌，其中對(duì)于細(xì)菌的判斷，要掌握技巧，一般在菌字前有“桿”、“球”、“螺旋”和“弧”等字樣的都為細(xì)菌2下列說(shuō)法正確的是( )a施萊登和施旺的細(xì)胞學(xué)說(shuō)認(rèn)為新的細(xì)胞可通過(guò)老的細(xì)胞分裂產(chǎn)生b原核生物中既有自養(yǎng)生物，又有異養(yǎng)生物c細(xì)胞中cu、zn等微量元素可有可無(wú)d細(xì)胞中的無(wú)機(jī)鹽都是以離子形式存在【考點(diǎn)】細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)、細(xì)胞學(xué)說(shuō)的建立、內(nèi)容和發(fā)展；無(wú)機(jī)鹽的主要存在形式和作用；原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同【分析】1、細(xì)胞學(xué)說(shuō)的建立過(guò)程：時(shí)間科學(xué)家重要發(fā)展1543年 比利時(shí)的維薩里，法國(guó)的比夏 揭示了人體在組織和器官水平的結(jié)構(gòu) 1665年 英國(guó)的虎克 用顯微鏡觀察植物的不栓組織，發(fā)現(xiàn)許多規(guī)則的“小室”并命名為細(xì)胞 19世紀(jì) 德國(guó)的施萊登、施旺 細(xì)胞是構(gòu)成動(dòng)植物體的基本單位 1858年 德國(guó)的魏爾肖 新細(xì)胞由老細(xì)胞分裂產(chǎn)生2、大量元素和微量元素都是生物體所必需的元素【解答】解：a、新細(xì)胞由老細(xì)胞分裂產(chǎn)生的是由德國(guó)的魏爾肖提出，a錯(cuò)誤；b、原核生物中既有自養(yǎng)生物（如藍(lán)藻），又有異養(yǎng)生物（如大腸桿菌），b正確；c、細(xì)胞中cu、zn等微量元素是細(xì)胞所必需的，不能缺少，c錯(cuò)誤；d、細(xì)胞中的無(wú)機(jī)鹽主要以離子形式存在，有的以化合物的形式存在，d錯(cuò)誤故選：b【點(diǎn)評(píng)】本題知識(shí)點(diǎn)簡(jiǎn)單，考查細(xì)胞學(xué)說(shuō)的內(nèi)容、微量元素的作用、無(wú)機(jī)鹽的存在形式，只要考生記住相關(guān)的內(nèi)容即可正確答題，屬于考綱識(shí)記層次的考查，對(duì)于此類試題，需要考生掌握牢固的基礎(chǔ)知識(shí)3下列有關(guān)“一定”的說(shuō)法中，正確的有幾項(xiàng)( )沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物一定是原核生物 細(xì)胞生物的遺傳物質(zhì)一定是dna非生物界有的元素，生物界一定有 有氧呼吸一定主要在線粒體中進(jìn)行 光合作用一定在葉綠體中進(jìn)行a3項(xiàng)b2項(xiàng)c1項(xiàng)d0項(xiàng)【考點(diǎn)】原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同；有氧呼吸的過(guò)程和意義【分析】生物包括細(xì)胞生物和非細(xì)胞生物，非細(xì)胞生物是指病毒類生物，而細(xì)胞生物分為原核生物和真核生物生物界與非生物界之間存在統(tǒng)一性，即生物界中含有的元素在無(wú)機(jī)自然界中均能找到線粒體是進(jìn)行有氧呼吸的主要場(chǎng)所，而原核細(xì)胞沒(méi)有線粒體，但是部分生物也能進(jìn)行有氧呼吸葉綠體是進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所，但是原核細(xì)胞中沒(méi)有葉綠體，而藍(lán)藻也能進(jìn)行光合作用【解答】解：沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物一定是病毒，原核生物具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，錯(cuò)誤； 細(xì)胞生物的遺傳物質(zhì)一定是dna，包括原核生物和真核生物，正確；生物界有的元素，非生物界一定有，而非生物界有的元素生物界不一定有，錯(cuò)誤； 原核細(xì)胞沒(méi)有線粒體，但有的原核生物也能進(jìn)行有氧呼吸，如硝化細(xì)菌、藍(lán)藻等，錯(cuò)誤； 藍(lán)藻沒(méi)有葉綠體，但是含有葉綠素，因此能夠進(jìn)行光合作用，錯(cuò)誤故選：c【點(diǎn)評(píng)】本題著重考查了原核細(xì)胞和真核細(xì)胞結(jié)構(gòu)的異同，考生要明確所有的細(xì)胞生物遺傳物質(zhì)為dna；并且能夠識(shí)記原核生物中的一些特殊實(shí)例，如：硝化細(xì)菌能夠進(jìn)行有氧呼吸，也能進(jìn)行化能合成作用；藍(lán)藻既能進(jìn)行光合作用，也能進(jìn)行有氧呼吸4下列各組合中，能體現(xiàn)生命系統(tǒng)由簡(jiǎn)單到復(fù)雜的正確層次的是( )蘋果 呼吸道上皮 神經(jīng)元 柳樹(shù) 細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)、水等化合物 甲型h1n1病毒 某池塘中的所有的魚(yú) 一片森林中的全部山毛櫸 一片草地 某片森林中所有的生物abcd【考點(diǎn)】細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)、細(xì)胞學(xué)說(shuō)的建立、內(nèi)容和發(fā)展【分析】生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次：細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)、個(gè)體、種群、生物群落、生態(tài)系統(tǒng)細(xì)胞是最基本的結(jié)構(gòu)層次【解答】解：細(xì)胞組織層次器官層次個(gè)體種群群落生態(tài)系統(tǒng)，不屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次故選：c【點(diǎn)評(píng)】本題考查生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次，意在考查學(xué)生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)5下列可作為鑒別物種依據(jù)的是( )a蛋白質(zhì)分子中氨基酸的種類bdna中脫氧核苷酸的種類c蛋白質(zhì)分子中氨基酸的排列順序ddna分子中磷酸和脫氧核糖的排列順序【考點(diǎn)】蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)多樣性的原因；核酸的結(jié)構(gòu)和功能的綜合【分析】dna分子的結(jié)構(gòu)具有特異性，因此不同物種的dna分子中的脫氧核苷酸的排列順序不同，因此轉(zhuǎn)錄形成的mrna和翻譯形成的蛋白質(zhì)均具有特異性，即表現(xiàn)在mrna上的核糖核苷酸的排列順序不同和蛋白質(zhì)中的氨基酸的排列順序不同【解答】解：a、組成蛋白質(zhì)的氨基酸約有20種，不同物種的氨基酸種類是相同的，a錯(cuò)誤；b、dna的基本單位就是脫氧核苷酸，脫氧核苷酸一共有四種，不同物種的脫氧核苷酸是相同的，b錯(cuò)誤；c、不同物種的遺傳信息不同，即dna分子中的脫氧核苷酸的排列順序不同，由于基因控制蛋白質(zhì)合成，因此不同物種蛋白質(zhì)分子中氨基酸的排列順序不同，c正確；d、dna分子均是以磷酸和脫氧核糖交替連接構(gòu)成基本骨架的，d錯(cuò)誤故選：c【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，考查了物種鑒別的依據(jù)，關(guān)鍵是考生能夠理解不同物種的dna分子中脫氧核苷酸的排列順序不同，因而導(dǎo)致蛋白質(zhì)中氨基酸排列順序不同，而不同生物之間的氨基酸種類、脫氧核苷酸的種類是相同的6已知丙氨酸的r基是ch3，某多肽鏈含有1個(gè)丙氨酸，如果去掉丙氨酸，剩余的產(chǎn)物與原多肽相比，下列有關(guān)氧原子的數(shù)量變化中，不正確的是( )a如果丙氨酸在多肽鏈的氨基端，氧原子數(shù)量減少1b如果丙氨酸在多肽鏈的中間，氧原子的數(shù)量減少1c如果丙氨酸在多肽鏈的羧基端，氧原子的數(shù)量減少1d剩余的產(chǎn)物中氧原子的數(shù)量減少1或0【考點(diǎn)】氨基酸的分子結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和通式【分析】氨基酸中至少有一個(gè)羧基，羧基中含兩個(gè)氧原子解答本題關(guān)鍵考慮加水水解后氧原子的來(lái)源和去處【解答】解：a、如果丙氨酸在多肽鏈的氨基端，去掉丙氨酸，該多肽將減少一個(gè)肽鍵，肽鍵含有一個(gè)氧原子，因此氧原子數(shù)量減少1，故a正確；b、如果丙氨酸在多肽鏈的中間，去掉丙氨酸，該多肽少了兩個(gè)肽鍵，但是多了一個(gè)羧基，因此氧原子數(shù)量不變，故b錯(cuò)誤；c、如果丙氨酸在多肽鏈的羧基端，去掉丙氨酸，該多肽將減少一個(gè)肽鍵，因此氧原子的數(shù)量減少1，故c正確；d、由abc三項(xiàng)可得，剩余的產(chǎn)物中氧原子的數(shù)量減少1或0，故d正確故選b【點(diǎn)評(píng)】本題考查了氨基酸脫水縮合和肽鏈水解的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力7現(xiàn)有一種“十二肽”，分子式為cxhynzows（z12，w13）已知將它徹底水解后只得到下列氨基酸該“十二肽”分子水解后有( )a12個(gè)賴氨酸b（z12）個(gè)賴氨酸c13個(gè)天門冬氨酸d（w13）個(gè)天門冬氨酸【考點(diǎn)】蛋白質(zhì)的合成氨基酸脫水縮合【專題】氨基酸、蛋白質(zhì)的相關(guān)計(jì)算；蛋白質(zhì)的合成【分析】分析題圖可知，十二肽中只含有一個(gè)s元素，因此只含有一個(gè)半胱氨酸，題圖中半胱氨酸的分子簡(jiǎn)式是c3h7no2s，丙氨酸的分子簡(jiǎn)式是c3h6no2，天門冬氨酸的分子式是c4h7no4，賴氨酸的分子式是；c5h12n2o2，苯丙氨酸的分子式是；c5h11no2，設(shè)半胱氨酸、天門冬氨酸、賴氨酸的數(shù)目分別是a、b、c，由于cxhynzows中只含有1個(gè)s，則a=1，十二肽含有11個(gè)肽鍵和一個(gè)端位氨基，即12個(gè)n，而1個(gè)賴氨酸多出一個(gè)氨基，因此賴氨酸的個(gè)數(shù)等于z12解得：c=z12，12個(gè)肽鍵含有11個(gè)o和一個(gè)端位羧基，即13個(gè)o，而天門冬氨酸多出一個(gè)羧基（含2個(gè)o），因此b=【解答】解：ab、十二肽含有11個(gè)肽鍵和一個(gè)端位氨基，即12個(gè)n，而1個(gè)賴氨酸多出一個(gè)氨基，因此賴氨酸的個(gè)數(shù)等于z12，a錯(cuò)誤，b正確；cd、由于c=z12，12個(gè)肽鍵含有11個(gè)o和一個(gè)端位羧基，即13個(gè)o，而天門冬氨酸多出一個(gè)羧基（含2個(gè)o），因此天門冬氨酸數(shù)=，cd錯(cuò)誤故選：b【點(diǎn)評(píng)】本題考查了氨基酸的脫水縮合反應(yīng)的有關(guān)知識(shí)，對(duì)于氨基酸脫水縮合反應(yīng)和轉(zhuǎn)錄和翻譯過(guò)程的理解是題目的重點(diǎn)，根據(jù)反應(yīng)前后元素守恒列出關(guān)系式是解題的關(guān)鍵8胰島素是在胰島b細(xì)胞中合成的，剛合成的多肽稱前胰島素原，接著在信號(hào)肽酶的作用下，前胰島素原的信號(hào)肽被切除，而成為胰島素原最后胰島素原在蛋白酶的作用下水解，生成胰島素和一個(gè)c肽（如圖所示）胰島素原水解所需的水中的氫用于( )a參與形成cooh和shb參與形成cooh和連接碳的hc參與形成sh和ohd參與形成nh2和cooh【考點(diǎn)】蛋白質(zhì)的合成氨基酸脫水縮合【分析】氨基酸通過(guò)脫水縮合形成多肽鏈，而脫水縮合是指一個(gè)氨基酸分子的羧基和另一個(gè)氨基酸分子的氨基相連接，同時(shí)脫出一分子水的過(guò)程氨基提供一個(gè)h，所及提供一個(gè)h和一個(gè)o，形成一分子水分子因此蛋白質(zhì)水解實(shí)際上就是肽鏈斷開(kāi)，所需的水中的一個(gè)h用于合成氨基、一個(gè)h和o用于合成羧基【解答】解：a、水中的一個(gè)h和o用于合成羧基，不參與形成sh，a錯(cuò)誤；b、所需的水中的一個(gè)h用于合成氨基、一個(gè)h和o用于合成羧基，b錯(cuò)誤；c、參與形成cooh和nh2，c錯(cuò)誤；d、前胰島素原信號(hào)肽被切除，實(shí)際上就是肽鏈斷開(kāi)，就是說(shuō)氨基酸鏈斷開(kāi)氨基酸之間由肽鍵連接，即nhco肽鍵水解后水中的氫與之結(jié)合成nh2和cooh，d正確故選：d【點(diǎn)評(píng)】本體考查了蛋白質(zhì)的合成過(guò)程的相關(guān)內(nèi)容，意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力；要求考生對(duì)于脫水縮合反應(yīng)的過(guò)程熟練掌握9如圖是細(xì)胞內(nèi)幾種有機(jī)物及其功能的關(guān)系圖，m1、m2、m3、m4分別是有機(jī)物m1、m2、m3、m4的組成成分下列說(shuō)法正確的是( )a相同質(zhì)量的m1和m2被徹底氧化分解，則m1的耗氧量多bm3具有物質(zhì)運(yùn)輸、催化、調(diào)節(jié)、免疫等多種功能cm3和m4之間的區(qū)別主要是五碳糖和堿基的種類不同d在sars體內(nèi)，將m4徹底水解，得到5種堿基，2種五碳糖【考點(diǎn)】蛋白質(zhì)在生命活動(dòng)中的主要功能；核酸的基本組成單位；糖類的種類及其分布和功能；脂質(zhì)的種類及其功能【分析】根據(jù)題意和圖示分析可知：由大分子物質(zhì)m1、m2、m3、m4的功能可知，大分子物質(zhì)m1、m2、m3、m4的分別是糖類、脂肪、蛋白質(zhì)和核酸，其基本組成單位m1、m2、m3、m4分別是葡萄糖、甘油和脂肪酸、氨基酸、核苷酸【解答】解：a、由題圖知，m1和m2分別是糖類和脂肪，與脂肪相比，糖類中的c、h元素含量少，氧化分解過(guò)程中消耗的氧氣少，a錯(cuò)誤；b、由題圖知，m3是蛋白質(zhì)，具有物質(zhì)運(yùn)輸、催化、調(diào)節(jié)、免疫、運(yùn)動(dòng)等多種功能，b正確；c、m3是蛋白質(zhì)的基本組成單位氨基酸，m4是核酸的基本單位核苷酸，五碳糖和堿基的種類不同是脫氧核糖核苷酸和核糖核苷酸的區(qū)別，不是氨基酸和核苷酸的區(qū)別，c錯(cuò)誤；d、在sars體內(nèi)，遺傳物質(zhì)是rna，所以將m4徹底水解，只能得到4種堿基，1種五碳糖，d錯(cuò)誤故選：b【點(diǎn)評(píng)】本題的知識(shí)點(diǎn)是糖類、脂肪、蛋白質(zhì)、核酸的功能和基本組成單位，dna與rna的區(qū)別，對(duì)于相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的理解把握知識(shí)點(diǎn)間的內(nèi)在聯(lián)系是解題的關(guān)鍵10李斯特氏菌中的致死食源性細(xì)菌會(huì)在人類的細(xì)胞之間快速傳遞，使人患腦膜炎其原因是該菌的一種inic蛋白可通過(guò)抑制人類細(xì)胞中tuba蛋白的活性，使細(xì)胞膜更易變形而有利于細(xì)菌的轉(zhuǎn)移下列敘述正確的是( )a與乳酸菌一樣，該菌的遺傳物質(zhì)主要是dnab該菌使人類細(xì)胞發(fā)生變形，說(shuō)明細(xì)胞膜具有選擇透過(guò)性c該菌在人體細(xì)胞間快速傳遞與細(xì)胞膜的特性發(fā)生改變有關(guān)dtuba蛋白和inic蛋白的合成均需要內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的加工【考點(diǎn)】蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)和功能的綜合；生物膜的功能特性【分析】具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物其遺傳物質(zhì)就是dna，而不是主要是dna；細(xì)胞發(fā)生變形說(shuō)明膜的流動(dòng)性；tuba蛋白和inic蛋白在細(xì)胞內(nèi)發(fā)揮作用，所以不需要內(nèi)質(zhì)網(wǎng)加工，而且原核細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)等復(fù)雜細(xì)胞器【解答】解：a、細(xì)菌的遺傳物質(zhì)是dna，不是主要是dna，a錯(cuò)誤；b、細(xì)胞膜變形說(shuō)明其具有流動(dòng)性，b錯(cuò)誤；c、該菌的一種inic蛋白可通過(guò)抑制人類細(xì)胞中tuba蛋白的活性，使細(xì)胞膜更易變形而有利于細(xì)菌的轉(zhuǎn)移，說(shuō)明該菌在人體細(xì)胞間快速傳遞與細(xì)胞膜的特性發(fā)生改變有關(guān)，c正確；d、細(xì)菌無(wú)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，inic蛋白為細(xì)胞膜上的蛋白，不是分泌蛋白，無(wú)需內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的加工，d錯(cuò)誤故選c【點(diǎn)評(píng)】本題考查細(xì)菌、蛋白質(zhì)合成的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力11“觀察dna和rna在細(xì)胞中的分布”實(shí)驗(yàn)中，下列操作正確的是( )a染色時(shí)先用甲基綠染液，再滴加吡羅紅染液b將涂片用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的鹽酸處理后，接著用染色劑染色c觀察時(shí)應(yīng)選擇染色均勻，色澤較淺的區(qū)域d先用低倍鏡找到清晰的細(xì)胞后，直接換上高倍鏡觀察【考點(diǎn)】dna、rna在細(xì)胞中的分布實(shí)驗(yàn)【分析】觀察dna和rna在細(xì)胞中的分布實(shí)驗(yàn)的原理是甲基綠和吡羅紅兩種染色劑對(duì)dna和rna的親和力不同，其中甲基綠能將dna染成綠色，吡羅紅能將rna染成紅色利用甲基綠和吡羅紅混合染色劑對(duì)細(xì)胞進(jìn)行染色，可以顯示dna和rna在細(xì)胞中的分布該實(shí)驗(yàn)的操作步驟是：取口腔上皮細(xì)胞制作裝片用鹽酸水解沖洗裝片用甲基綠和吡羅紅混合染色劑進(jìn)行染色觀察【解答】解：a、染色時(shí)，甲基綠和吡羅紅需混合使用，a錯(cuò)誤；b、將涂片用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的鹽酸處理后，還需用蒸餾水沖洗才能用染色劑染色，b錯(cuò)誤；c、觀察時(shí)，應(yīng)選擇染色均勻，色澤較淺的區(qū)域進(jìn)行，c正確；d、先用低倍鏡找到清晰的細(xì)胞后，還需移到視野的中央才能轉(zhuǎn)換高倍鏡觀察，d錯(cuò)誤故選：c【點(diǎn)評(píng)】本題考查“觀察dna和rna在細(xì)胞中的分布”實(shí)驗(yàn)，要求學(xué)生熟練掌握課本中的基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)，識(shí)記實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、原理、操作步驟等12如圖是由3個(gè)圓所構(gòu)成的類別關(guān)系圖，其中為大圓，和分別為大圓之內(nèi)的小圓符合這種類別關(guān)系的是( )a脫氧核糖核酸、核糖核酸、核酸b還原糖、麥芽糖、蔗糖c固醇、膽固醇、維生素dd蛋白質(zhì)、酶、激素【考點(diǎn)】核酸的基本組成單位；蛋白質(zhì)在生命活動(dòng)中的主要功能；糖類的種類及其分布和功能；脂質(zhì)的種類及其功能【分析】1、本題考查的是概念圖及有關(guān)物質(zhì)間的關(guān)系，對(duì)于此類試題，學(xué)生應(yīng)先由圖理清從屬關(guān)系，然后認(rèn)真分析有關(guān)物質(zhì)間的關(guān)系2、此題考查組成生物體的各種化合物的種類以及組成成分，核酸包括脫氧核糖核酸（dna）和核糖核酸（rna）脂質(zhì)包括：脂肪、磷脂和固醇，固醇又包括：膽固醇、性激素和維生素d【解答】解：由分析可知：a、核酸包括脫氧核糖核酸（dna）和核糖核酸（rna） 所以核酸包含脫氧核糖核酸、核糖核酸、a錯(cuò)誤；b、還原糖包括所有的單糖以及麥芽糖等，蔗糖不是還原糖，b錯(cuò)誤；c、固醇、膽固醇、性激素，固醇包括：膽固醇、性激素，兩者并列，c正確；d、激素部分屬于蛋白質(zhì)，有些屬于脂類，例如性激素，所以蛋白質(zhì)包含酶，包含激素的一部分，d錯(cuò)誤故選：c【點(diǎn)評(píng)】本題考查的是概念圖及有關(guān)物質(zhì)間的關(guān)系，對(duì)于此類試題，學(xué)生應(yīng)先由圖理清從屬關(guān)系，然后認(rèn)真分析有關(guān)物質(zhì)間的關(guān)系13如圖表示兩個(gè)脫氧核苷酸分子在dna聚合酶的作用下聚合過(guò)程若由脫氧核苷酸分子聚合成的dna共有500個(gè)堿基對(duì)，則其聚合過(guò)程過(guò)程形成的磷酸二酯鍵、產(chǎn)生的水分子數(shù)分別是( )a499、499b499、498c998、998d999、999【考點(diǎn)】核酸的結(jié)構(gòu)和功能的綜合【分析】根據(jù)題意可知dna是脫氧核苷酸脫水縮合而成的，即每形成一個(gè)磷酸二酯鍵就脫去一分子水；由圖可知，每個(gè)磷酸基團(tuán)含有兩個(gè)羥基（oh），且每形成一個(gè)磷酸二酯鍵就少一個(gè)羥基；每個(gè)脫氧核苷酸的3位置有一個(gè)羥基【解答】解：由以上分析可知磷酸二酯鍵數(shù)目=脫去的水分子數(shù)目=脫氧核苷酸數(shù)目脫氧核苷酸鏈數(shù)=50022=998個(gè)；產(chǎn)生的水分子數(shù)等于磷酸二酯鍵數(shù)目故選：c【點(diǎn)評(píng)】本題考查dna分子的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生的識(shí)圖能力和理解能力；應(yīng)用能力和計(jì)算能力對(duì)于此類試題考生可借鑒蛋白質(zhì)脫水縮合過(guò)程中的相關(guān)計(jì)算14對(duì)某動(dòng)物細(xì)胞進(jìn)行熒光標(biāo)記實(shí)驗(yàn)，如圖所示，其基本過(guò)程：用某種熒光染料標(biāo)記該動(dòng)物細(xì)胞，細(xì)胞表面出現(xiàn)熒光斑點(diǎn)用激光束照射該細(xì)胞表面的某一區(qū)域，該區(qū)域熒光淬滅（消失）停止激光束照射一段時(shí)間后，該區(qū)域的熒光逐漸恢復(fù)，即又出現(xiàn)了斑點(diǎn)上述實(shí)驗(yàn)不能說(shuō)明的是( )a細(xì)胞膜具有流動(dòng)性b熒光染料能與細(xì)胞膜組成成分結(jié)合c根據(jù)熒光恢復(fù)的速率可推算出物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)乃俾蔰根據(jù)熒光恢復(fù)的速率可推算出膜中蛋白質(zhì)或脂質(zhì)的流動(dòng)速率【考點(diǎn)】細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)【分析】熒光材料標(biāo)記該動(dòng)物細(xì)胞，是熒光染料能與細(xì)胞膜的某種組成成分結(jié)合某區(qū)域熒光斑點(diǎn)消失后能夠恢復(fù)，說(shuō)明細(xì)胞膜具有流動(dòng)性根據(jù)熒光恢復(fù)的速率可推算出膜中蛋白質(zhì)或脂質(zhì)的流動(dòng)速率【解答】解：a、據(jù)題意可知，用激光束照射該細(xì)胞表面的某一區(qū)域的熒光淬滅后會(huì)逐漸恢復(fù)，說(shuō)明被熒光標(biāo)記的某種化學(xué)成分在運(yùn)動(dòng)，證明細(xì)胞膜具有流動(dòng)性，故a正確；b、用某種熒光染料標(biāo)記該動(dòng)物細(xì)胞，細(xì)胞表面出現(xiàn)熒光斑點(diǎn)，說(shuō)明熒光染料能與細(xì)胞膜上的某種組成成分的結(jié)合，故b正確；c、該實(shí)驗(yàn)過(guò)程中并沒(méi)有發(fā)生物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸，所以從熒光恢復(fù)的速率無(wú)法推算出物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)乃俾?，故c錯(cuò)誤；d、從熒光消失到恢復(fù)的這段過(guò)程可以計(jì)算出熒光恢復(fù)的速率，同時(shí)也可以根據(jù)熒光恢復(fù)的速率推算出膜中蛋白質(zhì)或脂質(zhì)的流動(dòng)速率，故d正確故選c【點(diǎn)評(píng)】本題以熒光標(biāo)記實(shí)驗(yàn)為背景，考查細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，意在考查考生的審圖能力，獲取信息的能力和理解能力，屬于中等難度題15下列有關(guān)生物膜的敘述，正確的是( )a生物膜主要由脂肪和蛋白質(zhì)組成b用蛋白酶處理生物膜會(huì)改變其組成，不改變其通透性c在適宜條件下，大鼠脾臟細(xì)胞與兔造血干細(xì)胞的細(xì)胞膜能夠發(fā)生融合d在胰島素的合成和分泌過(guò)程中，具膜細(xì)胞器之間只有結(jié)構(gòu)上的聯(lián)系【考點(diǎn)】細(xì)胞膜系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能【分析】生物膜系統(tǒng)1概念：內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體、葉綠體、溶酶體等細(xì)胞器膜和核膜、細(xì)胞膜等結(jié)構(gòu)共同構(gòu)成細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)2、功能：（1）保證內(nèi)環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定，對(duì)物質(zhì)運(yùn)輸、能量轉(zhuǎn)換和信息傳遞等過(guò)程起決定作用（2）為多種酶提供附著位點(diǎn)，是許多生物化學(xué)反應(yīng)的場(chǎng)所（3）分隔細(xì)胞器，保證細(xì)胞生命活動(dòng)高效、有序地進(jìn)行【解答】解：a、生物膜的主要成分是磷脂和蛋白質(zhì)，還有少量的糖類，a錯(cuò)誤；b、生物膜的主要成分是磷脂和蛋白質(zhì)，還有少量的糖類用蛋白酶處理生物膜會(huì)改變其組成，也改變其通透性，b錯(cuò)誤；c、生物膜的功結(jié)構(gòu)點(diǎn)是具有一定的流動(dòng)性，在適宜條件下，大鼠脾臟細(xì)胞與兔造血干細(xì)胞的細(xì)胞膜能夠發(fā)生融合，c正確；d、在胰島素的合成和分泌過(guò)程中，具膜細(xì)胞器之間在結(jié)構(gòu)和功能上具有聯(lián)系，d錯(cuò)誤故選：c【點(diǎn)評(píng)】本題考查生物膜系統(tǒng)的概念、成分、功能特點(diǎn)和功能的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)記和理解能力，屬于中檔題16下列關(guān)于生物膜結(jié)構(gòu)探索歷程