小班社會教案我會排隊.doc

小班社會教案我會排隊 排隊是一中禮貌，而我們現(xiàn)在的社會中，插隊不排隊的行為卻一直時有發(fā)生，所以排隊就要從小做起，下面是由為大家準(zhǔn)備的，喜歡的可以收藏一下!了解更多詳情資訊，請關(guān)注! 我會排隊教案一 活動目標(biāo)： 1、學(xué)會自己覺排隊。 2、初步養(yǎng)成禮讓、排隊等候的好習(xí)慣。 活動過程： 一、開始部分 隨音樂做課前準(zhǔn)備提高幼兒精神。 二、基本部分 1、觀看情境表演玩滑梯培養(yǎng)幼兒的觀察力及語言表達(dá)能力。 提問：他們玩滑梯玩得好嗎?那個地方好?那個地方不好? 2、談話引導(dǎo)幼兒回憶，培養(yǎng)幼兒思考、講述的能力，感悟排隊是講文明禮儀的良好品德。 (1)在幼兒園里有哪些地方需要排隊?你是怎樣做的? (2)在外面你還知道哪些地方需要排隊?大人們都是怎樣排隊的? (3)遇到特殊情況是應(yīng)該怎樣做?(舉例：醫(yī)院、廁所) 3、看掛圖感知禮儀 (1)觀察圖片上的小朋友在干什么? (2)請兩名幼兒領(lǐng)讀(老師糾正) (3)幼兒講解詩意(老師講解) 三、結(jié)束部分 小結(jié)：鼓勵孩子以后無論在園里和外面，都要堅持做一個講文明禮儀、守秩序的人。 我會排隊教案二 活動目標(biāo)： 知道洗漱、喝水、如廁時，不爭搶、不推擠，會等待。 活動準(zhǔn)備： 多媒體教學(xué)資源：圖片不推擠，圖片哪些寶寶做得好。 活動過程： 1、播放多媒體教學(xué)資源不推擠。 (1)請幼兒說一說看到了什么?那些小朋友是怎樣洗手的?大家感覺誰做的好?誰做的不好?為什么? (2)小結(jié)：洗手時，人多水龍頭少，小朋友不能同時洗手，所以要排隊等待，不能擁擠、爭搶、推拉。 2、引導(dǎo)幼兒了解在幼兒園做哪些事情需要排隊等待、輪流進(jìn)行。 (1)請幼兒說一說在幼兒園里，小朋友做哪些事情的時候需要排隊等待、輪流進(jìn)行?(喝水、如廁、玩滑梯等。) (2)組織幼兒學(xué)習(xí)兒歌不推擠。 先教幼兒學(xué)習(xí)兒歌不推擠。幼兒熟悉兒歌后，可以將兒歌中的“洗洗手”替換成其他內(nèi)容，如，上廁所、滑滑梯等。 (3)播放多媒體教學(xué)資源哪些寶寶做得對。講講誰做得對，誰做的不對。 3、情景練習(xí)：排隊輪流喝水。 (1)請幼兒按男孩、女孩進(jìn)行分組到喝水處排隊輪流喝水。 (2)小結(jié)：當(dāng)很多人去做同一件事情的時候要排隊等待，不爭搶、不推擠，這樣就不會出現(xiàn)被擠倒、碰傷等現(xiàn)象。 活動延伸： 日常生活中培養(yǎng)幼兒輪流如廁、洗手、喝水、玩滑梯的意識