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北師大版小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)第一單元搭一搭教案 教學(xué)內(nèi)容： P47搭一搭 教學(xué)目標(biāo)： 1.引導(dǎo)學(xué)生探索有余數(shù)除法的試商方法。 2.運(yùn)用有余數(shù)除法的有關(guān)知識(shí)，解決生活中簡(jiǎn)單的問(wèn)題，讓學(xué)生再探索、發(fā)現(xiàn)中體驗(yàn)乘法的喜悅。 3.對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。 重點(diǎn)難點(diǎn)： 1.經(jīng)歷試商的過(guò)程，積累試商的經(jīng)驗(yàn)。 2.使學(xué)生理解和掌握有余數(shù)除法的試商方法。體會(huì)余數(shù)要比除數(shù)小。 教具準(zhǔn)備： 投影儀 教學(xué)過(guò)程： 一、復(fù)習(xí) 1、提問(wèn)：在有余數(shù)除法里，余數(shù)和除數(shù)有什么關(guān)系？ 2、練一練 105 165 185 205 335 二、探索新知 1、探究試商方法。 （1）課件顯示P4搭一搭（一）的畫(huà)面，讓學(xué)生理解題意。 （2）13根小棒可以搭幾個(gè)正方形？ 列算式：134 （3）讓學(xué)生估算大約是幾個(gè)。 小組討論：怎么判斷估計(jì)得對(duì)不對(duì)。 44=16比13大；43=12比13小。所有商3。 （4）思考：如果商是2可以嗎？ 如果商是2，則會(huì)出現(xiàn)余數(shù)比除數(shù)大的情況，所有商不能是2，更不能是比2小的數(shù)。 （5）討論：怎樣估計(jì)兩數(shù)相除所得的商？ 利用乘法口訣，兩數(shù)的積要最接近被除數(shù)，但又要比被除數(shù)小。 （6）計(jì)算有余數(shù)除法的四個(gè)步驟：一商，二乘，三減，四比。 2、16根小棒可以搭幾個(gè)房子？ 3、填空：P6試一試。（訂正時(shí)可以讓學(xué)生口述思路過(guò)程。） 三、鞏固練習(xí)

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