創(chuàng)造美的人作文范文.doc

創(chuàng)造美的人作文范文 題記：創(chuàng)造美的人往往被他所創(chuàng)造的美遮掩著 引子 說起冬天就會想起潔白無瑕的雪花想起五彩玲瓏的冰燈想起超山賞梅想起斷橋漫步這都是美的要說是誰創(chuàng)造了美那就說不盡了可我想起幾件冬天發(fā)生的的小事說的是一個普通的“小人物” 我們中學少說也有上千人吧在這當中既有和藹的長者我們的老師更有活潑可愛的學生可還有這么一個人他人人都認識卻時時被遺忘 瞧他來了微駝的身軀穿著件半舊不新的老棉襖挑著那副被人“敬而遠之”的糞桶擔他的外貌平平就像街上勿勿走過的五六十歲的老農(nóng)這就更容易被人遺忘假如你愿走得近點還可以看到他那雙皸裂而被凍得發(fā)紫的大手 他就是我們學校的門衛(wèi)我不知道他姓甚名誰只是跟著別人叫他“老傳達”你也許會問：傳達還打掃厠所呢這我也不清楚也許是想多拿幾個錢可是一次我和伙伴打鬧著從廁所里沖出來冷不防聽到“啊哼”一聲急忙止步：離他挑的糞桶只有一寸之隔了虧了他這一聲咳嗷不然我就得“大掃除”了我心里起了一絲感激也許他是個好人 好不容易盼到了星期六緊張了一個星期的我們這下可得輕松下了晚上我們玩得正起興也就忘了時晨而寢室的燈是傳達室統(tǒng)一開關就在這時突然一片黑接著瞬時的寂靜就聽到：“這老頭這么早就熄燈了”“今天星期六我們找他去”“對讓他把燈再開上！” 我們向傳達室走去老傳達正拿五節(jié)頭的電筒回身關門穿的還是那件老棉襖一陣北風吹過我襄緊了大衣我們圍了上去先是打著哈哈:“啊呀老傳達你看才九點呢是不是把燈再開段時間啊”“不行這是學校的規(guī)定”不管我們說了多少好話他只是沉默最后他走了去“巡邏”了遠處傳來他的幾聲咳嗷不知是誰罵道：“這老x死的！”過了幾天下起雪來這雪可真大一會兒就給大地鋪上了一層厚厚的白毯子這對于我們是無窮的樂趣冬季長跑已經(jīng)開始這長跑指標可完不成了而學校依舊宣布：明天長跑繼續(xù)進行我望著這厚厚的枳雪納悶了第二天一早我們幾個伙伴向操場跑去跑出校門那段背陽的通向操場的小徑在平時就是又濕又滑的現(xiàn)在卻沒有一點枳雪只是路旁的雪厚了些跑到操場跑道也干干凈凈紅的、藍的、綠的矯健的身軀從我眼前飛過我加入了長跑的行列踏在堅實的跑道上前進這時太陽升起來了映照在雪上映照在我身上多么美??！可是這是誰創(chuàng)造美的人 幾天過去了又是一場大雪剛剛融化的地面又披上銀裝幾個腦袋湊在一起我們準備來個大發(fā)現(xiàn) 清晨四點半天還是黑黑的我們就整裝待發(fā)跑過一段不長的路來到校門口“呀！”我們不禁異口同聲地驚叫一聲開頭幾步路上的枳雪被掃掉了可是遠處依然是一條雪白的通道回事一個伙伴回身看到了傳達室門前的鐵鍬和掃帚還沾著零星的雪片“看看！”他輕輕的一聲我們一起走到傳達室門前門半掩著我推開門只聽見從內屋里傳出粗粗的喘氣聲我急踢一腳推門進去只見老傳達和衣倒在床上喘著大氣眼睛微閉“啦老傳達！”我撲過去把他腳上那沾滿雪碴的雨鞋脫了又把被子給他蓋上“要喝水”“不”他睜開眼睛又是一陣咳嗷“不要緊年紀大了這哮喘的老毛病又犯了你們雪”噢我明白了“走啊！”我手一揮大家像箭一樣沖了出去 尾聲 這是去年冬天的事從那以后我又知道了不少關于老傳達的事：他的義務打掃厠所他的帶病深夜執(zhí)勤他的通宵陪生病的學生我們從那準確無誤的鈴聲從那小黑板上