我的好媽媽舞蹈教案.doc

我的好媽媽舞蹈教案 關(guān)于我的好媽媽舞蹈教案哪里找呢?下面是的我的好媽媽舞蹈優(yōu)秀教案，希望可以幫到大家。 我的好媽媽舞蹈教案【1】 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、初步感受歌曲中媽媽的親切、辛苦，知道要關(guān)心、熱愛媽媽。 2、學(xué)習(xí)用親切的語調(diào)唱歌，嘗試用動(dòng)作表現(xiàn)歌曲。 3、聽完琴聲的前奏再演唱歌曲。 活動(dòng)準(zhǔn)備 茶杯一只 活動(dòng)過程 一、復(fù)習(xí)律動(dòng)：敲鑼打鼓放鞭炮 聽音樂節(jié)律，做動(dòng)作。 二、學(xué)習(xí)歌曲：我的好媽媽。 1、介紹歌曲名稱。 教師和一名幼兒進(jìn)行情景表演：我和媽媽。 2、教師一邊表演，一邊進(jìn)行范唱。 3、提問：媽媽下班回家，她的孩子對(duì)媽媽說什么? 他為媽媽做什么事? 4、按歌曲節(jié)奏學(xué)念歌詞。 5、幼兒學(xué)習(xí)歌曲3-4遍。 每一句歌詞可以用什么動(dòng)作來表示呢?你們來試試。 提醒幼兒注意聽琴聲演唱歌曲。 三、音樂游戲：找小貓。 我的好媽媽舞蹈教案【2】 【活動(dòng)目標(biāo)】 1、幼兒能大膽的參加音樂活動(dòng)。 2、幼兒能正確唱歌，初步有辨別音樂優(yōu)劣能力。 3、幼兒熟悉歌曲旋律，學(xué)唱歌曲初步掌握角色演唱。 活動(dòng)重點(diǎn)：幼兒自己感受這首歌曲針對(duì)媽媽的愛。 活動(dòng)難點(diǎn)：幼兒能想象出多種舞蹈動(dòng)作。 【活動(dòng)準(zhǔn)備】 我的好媽媽歌曲一首并付上相應(yīng)的動(dòng)作。 【活動(dòng)過程】 、教師唱歌和小朋友初步感受這首歌曲。 導(dǎo)入語：小朋友們我們有一個(gè)漂亮的好媽媽，那誰能告訴老師媽媽平時(shí)做些什么工作呢?媽媽工作的一天是不是很累呀。 老師給小朋友們的媽媽準(zhǔn)備了一份禮物。 小朋友們要豎著耳朵仔細(xì)聽哦! 小結(jié)：老師剛才唱的這首歌叫我的好媽媽。 過渡語：這首歌好聽嗎?小朋友們想學(xué)嗎?現(xiàn)在就跟著老師一起學(xué)吧。 二、老師一句一句教幼兒唱歌 1、現(xiàn)在老師就來教小朋友們來唱這首歌，下面唱老師唱一句小朋友們跟唱一句好嗎? 2、幼兒再一次跟老師唱歌。 過渡語：你們還想不想唱這首歌呀。 三、教師請(qǐng)幼兒己唱這首歌。 1、教師給小朋友提要求 老師請(qǐng)小朋友跟老師唱這首歌，這一篇唱之后請(qǐng)小朋友們上臺(tái)表演唱這首歌。 你們一定要認(rèn)真的唱哦。 2、幼兒跟教師一起唱，并教幼兒一些簡(jiǎn)單的動(dòng)作。 過渡語：現(xiàn)在有哪些小朋友想上臺(tái)為我們大家表演一下呀。 四、教師鼓勵(lì)幼兒上臺(tái)表演。 1、教師引導(dǎo)幼兒感受這首歌曲。 2、讓幼兒在臺(tái)上大膽表演。 過渡語：他們表演得好不好，掌聲送給他們。 五、教師總決愛媽媽的方式。 結(jié)束語：小朋友們今天我們學(xué)習(xí)的我的好媽媽這首歌，那回家以后不僅要給媽媽唱這首歌還要給她做一件開心的事哦! 我的好媽媽舞蹈教案【3】 活動(dòng)目標(biāo)： 1、通過看錄象、展示媽媽的作品，知道媽媽關(guān)心愛護(hù)自己，媽媽本領(lǐng)大。 2、嘗試用語言等多種方法，表達(dá)對(duì)媽媽的感激之情。 3、愛自己的媽媽，并為自己的媽媽感到自豪。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 1、錄像(媽媽在家中為寶寶做的一系列事情)。 2、收集媽媽的作品，如織的毛衣等 3、聯(lián)系媽媽來園參加活動(dòng)。 活動(dòng)過程： 一、布置“媽媽的作品展”，請(qǐng)幼兒一起來參觀，引起興趣。 “你們看，這里放了些什么呀?”“你們知道這些都是誰的作品嗎?”“媽媽的本領(lǐng)大不大呀?” 二、組織幼兒談?wù)摚何业膵寢屨婺芨伞?“誰來夸夸你的媽媽，告訴大家你的媽媽的本領(lǐng)?！?請(qǐng)幼兒用語言介紹自己的媽媽的姓名，讓幼兒夸獎(jiǎng)自己的媽媽，說說媽媽的本領(lǐng)，引發(fā)自豪感。 三、幼兒看錄像并聽媽媽介紹，初步了解媽媽是怎樣關(guān)心寶寶的。 “我們來看一看媽媽是怎樣來關(guān)心我們小朋友的?！?1、看完錄像后提問： 早晨媽媽是怎樣關(guān)心寶寶的? 媽媽下班回來后，還要做些什么事? 晚上媽媽又是怎樣關(guān)心寶寶的? 2、請(qǐng)個(gè)別幼兒的媽媽說說自己是怎樣照顧孩子的讓孩子感知媽媽的關(guān)愛和辛苦。 “那現(xiàn)在我們歡迎媽媽來說說她是怎樣來關(guān)心你們的?她為你們做了些什么事?” 3、小結(jié)：媽媽們都很關(guān)心自己的孩子，除了努力工作以外，還要照顧你們，非常辛苦。 四、嘗試用多種方法表達(dá)對(duì)媽媽的愛。 1、“媽媽這么關(guān)心我們，我們應(yīng)該怎樣來謝謝媽媽呢?” 鼓勵(lì)幼兒用自己的方式來表達(dá)對(duì)媽媽的感激，例如：說說感謝的話;親一親媽媽;為媽媽做一些事;送給媽媽禮物等。 2、實(shí)踐活動(dòng)：請(qǐng)幼兒將大紅化送給自己的媽媽，并說上一句感謝的話。 3、集體給媽媽送上一首歌曲好媽媽，表達(dá)愛媽媽的感情。 “我們來唱一首歌給媽媽聽吧。 我的好媽媽舞蹈教案【4】 活動(dòng)目標(biāo)： 1、感受歌曲優(yōu)美的旋律，用連貫的聲音演唱歌曲。 2、知道媽媽很幸苦，萌發(fā)熱愛媽媽的情感。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 1、鋼琴 活動(dòng)過程： 一、律動(dòng)練聲 扮家家 我們大家做得好 新年好 下雨啦 二、導(dǎo)入活動(dòng)，與幼兒進(jìn)行談話，激發(fā)幼兒對(duì)媽媽的喜愛之情。 1、教師：小朋友們大家都有自己的媽媽，你們喜不喜歡自己的媽媽呀?媽媽為了照顧我們。 每天都要做很多的事情，每天要去上班，下班后回到家該為媽媽做些什么呢? 2、幼兒自由討論后，老師請(qǐng)幾個(gè)小朋友來說一說，老師再對(duì)幼兒的回答進(jìn)行補(bǔ)充。 教師小結(jié)：媽媽很愛我們，不怕幸苦不怕累，為我們做了很多很多的事情，當(dāng)媽媽忙完了，累了，我們可以把媽媽請(qǐng)到沙發(fā)上坐好，倒給媽媽一杯水，幫媽媽捶捶背。 給媽媽唱一唱在幼兒園學(xué)習(xí)的歌曲，給媽媽跳跳舞讓媽媽開心的笑起來。 三、新授新歌 1、教師：那我們今天就來學(xué)一首新的歌曲，歌曲的名字就叫我的好媽媽，歌曲的名字叫什么呀，請(qǐng)小朋友完整的說一遍。 歌曲的名字叫我的好媽媽。 2、教師范唱歌曲，幫助幼兒熟悉歌詞和旋律 教師：老師把歌曲完整的唱一遍，喜小朋友們仔細(xì)聽一聽歌曲里面都唱了什么?看看誰聽的最仔細(xì)，等下老師要提問的哦! 3、教師提問：媽媽下班回到家，她的孩子對(duì)媽媽說了什么，為媽媽做了什么? 5、老師把歌詞念一邊。 教師：歌曲里面還唱到了什么呢?老師念一邊，小朋友們仔細(xì)。 6、學(xué)唱新歌學(xué)唱歌曲，老師邊彈琴邊唱歌曲，小朋友們小聲