藍天學校學習實踐科學發(fā)展觀活動整改落實工作自查報告.docVIP

藍天學校學習實踐科學發(fā)展觀活動整改落實工作自查報告我校黨支部根據(jù)區(qū)教育局“關于對學習實踐科學發(fā)展觀活動整改落實情況回訪復查工作的通知”文件精神，在今年開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動過程中，堅持把兩項活動緊密銜接、相互促進，把創(chuàng)先爭優(yōu)活動作為學習實踐科學發(fā)展觀活動的延展和深化，作為鞏固和拓展學習實踐科學發(fā)展觀活動成果的重要舉措，同時對學習實踐科學發(fā)展觀活動整改落實情況進行了自查，現(xiàn)報告如下：在去年開展的深入學習實踐科學發(fā)展觀活動中，我校在區(qū)黨委、區(qū)教育局深入學習實踐科學發(fā)展觀領導小組的指導下，經過學習調研、分析檢查、群眾評議、征求意見，按照“黨員干部受教育、科學發(fā)展上水平、人民群眾得實惠”的總體要求，形成了藍天學校開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動整改落實方案，并接受全校師生員工的監(jiān)督和檢查。我校學習實踐科學發(fā)展觀活動整改落實工作主要集中在以下幾個方面：一、加強領導班子執(zhí)政能力建設努力創(chuàng)建學習型黨組織，進一步提高領導班子貫徹落實科學發(fā)展觀的能力，結合創(chuàng)先爭優(yōu)活動，提高思想認識：建設學習型黨組織是黨建理論的重大發(fā)現(xiàn)，是學習理念的切實轉變和發(fā)展模式的重要創(chuàng)新，是提高黨的執(zhí)政能力的重要保障，必須更加自覺地推進學習型黨組織的建設。領導班子成員抓好班子成員理論和專業(yè)知識學習，建立健全學習制度，創(chuàng)建學習型黨組織和求真務實的領導班子。通過學習實踐活動和創(chuàng)先爭優(yōu)活動的開展，領導班子成員深入解讀科學發(fā)展觀，有效地增強了用科學發(fā)展觀指導工作的自覺性、積極性，全面理順了學?？茖W發(fā)展的整體思路：著力提高學校辦學水平，不斷提高領導班子的戰(zhàn)略決策和宏觀管理的能力；著力提升學校競爭力，努力提高領導班子帶好教師隊伍、提升整體素質的能力；著力構建和諧校園，以人為本，關注學生、家長的切身利益，依法治校，提高領導班子應對復雜局面和處理各種矛盾的能力。二、明確發(fā)展思路，科學規(guī)劃發(fā)展。進一步明確學校定位，制定學校的發(fā)展規(guī)劃。藍天學?，F(xiàn)系九年一貫制學校，小學十個班，初中三個班，處在一個十分尷尬時期：初中規(guī)模小，占用的資源大，小學一個年級開一個班，則形成60人以上的大班額，開兩個班則只有30多人一個班，按照現(xiàn)在的教師編制師生比，同樣占用了人力物力等資源，增加了教師工作負擔；同時教師結構性缺編，以及近年退休補員滯后等原因，導致教師不穩(wěn)定，學生流動大，家長、社會有意見，生源質量受影響。立足當前，展望未來，綜合分析，學校扎實抓好國家2010年2020年中長期教育改革發(fā)展綱要的學習討論，結合區(qū)教育局“十二五”（討論稿）規(guī)劃的目標，確定本校的發(fā)展規(guī)劃：以育人為根本，以內涵建設為重點，努力建設一支數(shù)量足夠，師德優(yōu)良、業(yè)務精湛的教師隊伍，全面提升學校整體辦學水平和人才培養(yǎng)質量，小學創(chuàng)特色品牌、中學抓學業(yè)質量，實現(xiàn)平穩(wěn)過度，建設一個南城中等規(guī)模的區(qū)域示范小學。三、深化學校管理體制的改革。積極推動學?？茖W發(fā)展的政策制度、體制機制創(chuàng)新，著力構建了保障和促進科學發(fā)展的長效機制。圍繞教育教學中心，完善學校管理制度，突出教學常規(guī)管理，提高教育教學質量。取得了一定成效。黨支部認真落實“三會一課”制度，提高了黨員受教育的實效，實踐科學發(fā)展觀，積極參與“三聯(lián)三為”活動，帶頭學習、帶頭實踐，上示范課、下社區(qū)服務，爭先創(chuàng)優(yōu)建功立業(yè)。圍繞中心，學政治、練本領，以校為本，在崗期間和暑假中，參加各級組織的師德培訓和業(yè)務知識培訓學習，撰寫讀書心得和教學論文。積極開發(fā)編輯校本課程，初步形成了各年級生存與健康校本課程教材樣本。2009學年度，在各級各類教育教學競賽中，教師論文和技能比賽，獲省級獎項7人次，市級獎項22人次、區(qū)級獎項65人次；組織指導學生參加各類競賽活動，獲得省級獎項7人次，市級獎項46人次、區(qū)級獎項94人次；在市、區(qū)學生“端午賽詩”、社會實踐活動、陽光體育、運動會等團體競賽中都取得了較好的成績。2009屆市初中畢業(yè)會考合格率達到了100%，2010屆畢業(yè)會考各科合格率均在97%以上。針對群眾反映的突出問題學額70多名的大班成功的分成了兩個教學班。四、加強組織建設，發(fā)揮模范作用。健全學習實踐長效機制，促進學校和諧發(fā)展。強化學習、積極反思，努力創(chuàng)建學習型黨支部，加強督促檢查和考核，把學習情況作為黨員干部年度考核、評先評優(yōu)的內容。認真總結經驗、尊重民意，健全黨員干部民主生活會制度建設。增強黨員領導干部貫徹落實科學發(fā)展觀的自覺性和堅定性，提高領導科學發(fā)展的能力。落實崗位、明確責任，努力打造創(chuàng)新型基層黨組織建設，積極開展以“三聯(lián)系三示范”（一名黨員聯(lián)系一名非黨群眾、聯(lián)系一名學困生、聯(lián)系一個班級；創(chuàng)建共產黨員示范課、共產黨員示范班、共產黨員示范崗）及“三聯(lián)三為”（黨員聯(lián)系困難群眾、聯(lián)系身邊群眾、聯(lián)系普通群眾；黨員為群眾代言、為群眾排憂、為群眾服務）為主題的教育活動，充分發(fā)揮黨員的模范帶頭和示范引領作用。認真實施藍天學校黨支部深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動實施方案，講求實效，建設學習型黨組織，努力做到“五個好”；踐行黨員義務，努力爭當“五模范”；黨支部和黨員依據(jù)上級黨委關于爭先創(chuàng)優(yōu)活動的有關文件精神，重溫入黨誓詞，作出了公開承諾，為推進新形勢下“黨員長期受教育”的長效機制，促進黨員、教師的成長打下了良好的基礎。五、加強學?；窘ㄔO，努力改善育人環(huán)境。學校乘創(chuàng)建教育強區(qū)的東風，在完善內部管理的同時，抓住契機，積極改善辦學條件，提高現(xiàn)代化辦學水平。以班級文化建設為抓手，吸引了家長和社會人士支持辦學的熱情和積極性，得到了上級黨委、政府的大力支持，各教學班都安裝了電腦、投影儀、音響等現(xiàn)代教學設備、教師辦公、教學用電腦達到了人手一本，極大的提高了運用多媒體輔助教學的效益；“圖書閱覽室”也搬進了教室，各辦新置了圖書柜，可容納500冊圖書，每月可到學校圖書室更換一次新書，有效地提高了圖書閱讀使用效率；雖然學校房屋破舊一點，但整潔衛(wèi)生，文化墻、宣傳板報、日新月異，每天總能感受到一種“藍天啟航迎來莘莘學子，碧海承德育出代代英才”文化氛圍。六、走科學發(fā)展之路，任重道遠，前途光明。學習實踐科學發(fā)展觀，走學校科學發(fā)展之路，建立健全長效機制，前途光明而任重道遠。要認真學習和貫徹落實國家和省市各級關于教育改革、發(fā)展中長期規(guī)劃綱要精神、各級教育工作會議精神，在市、區(qū)教育局領導的關心支持下，學校領導班子高度重視，團結一致，把學習實踐科學發(fā)展觀活動落在實