化吉一小實(shí)行“陽光排座”實(shí)施方案.doc

化吉一小實(shí)行“陽光排座”實(shí)施方案 化吉一小實(shí)行 陽光排座 實(shí)施 為了全面貫徹黨的教育實(shí)踐活動(dòng)的指導(dǎo)，解決群眾關(guān)心的熱點(diǎn)問題，促進(jìn)教育公平，辦好人民滿意的教育，化吉第一實(shí)驗(yàn)小實(shí)行 陽光排座 ，讓陽光灑滿每個(gè)孩子的心田！特?cái)M訂化吉第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)校 陽光排座 實(shí)施方案。 一、 陽光排座 的重要意義 教育公平 安排學(xué)生座位，是學(xué)校管理的常規(guī)工作，也是學(xué)生和家長普遍關(guān)注的熱點(diǎn)問題，關(guān)系到學(xué)生身心健康發(fā)展和學(xué)校教育水平的提高，實(shí)行 陽光排座 是樹立良好的教育行風(fēng)、促進(jìn)教育公平的客觀要求，也是辦好人民滿意教育的重要舉措。 二、 陽光排座 的基本原則 公平公正 1、堅(jiān)持公平、公正的排座原則，杜絕班級排座中的 人情座 問題，平等對待每名學(xué)生。 2、堅(jiān)持公開、民主的排座原則，學(xué)校利用群博客公布活動(dòng)實(shí)施方案，各班利用QQ群、班級博客等平臺公開班級的排座原則和結(jié)果，保障學(xué)生和家長的知情權(quán)、參與權(quán)。 3、堅(jiān)持以人為本、因材施教的原則，關(guān)注學(xué)生個(gè)性差異，促進(jìn)每名學(xué)生的發(fā)展。 4、遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，根據(jù)不同年段調(diào)整排座辦法，提高班級管理水平。 三、 陽光排座 的具體實(shí)施 科學(xué)安排 1、按照學(xué)生的身高（坐高）和男女學(xué)生的搭配為主要依據(jù)進(jìn)行排座。 2、每學(xué)期或?qū)W年要根據(jù)學(xué)生身高變化進(jìn)行一次學(xué)生座位的整體調(diào)整。 3、為有利于保護(hù)學(xué)生視力，要按照一定的順序每一周或兩周進(jìn)行一次學(xué)生座位的左右輪換。 4、鼓勵(lì)創(chuàng)新，積極探索學(xué)生小組等教學(xué)方式，使排座辦法與教學(xué)方式相結(jié)合，提高課堂教學(xué)效率及班級管理水平。 四、 陽光排座 的有力保障 接受監(jiān)督 1、在學(xué)校制定活動(dòng)方案的基礎(chǔ)上，各年級要制定本年級 陽光排座 方案，并將方案在班級博客中發(fā)布，通知到每位學(xué)生和家長。 2、排座時(shí)要聘請學(xué)生和家長代表進(jìn)行監(jiān)督，確保 陽光排座 的原則和方法得到落實(shí)。 3、排座后要將排座結(jié)果報(bào)學(xué)校備案，接受學(xué)生和家長的監(jiān)督。 4、家長或?qū)W生如發(fā)現(xiàn)班級沒有實(shí)行 陽光排座 ，可向?qū)W校及時(shí)反映情況，舉報(bào)熱線電話：z 五、嚴(yán)肅紀(jì)律， 陽光排座 工作落到實(shí)處 1、加大宣傳力度。學(xué)校通過多種方式向教師、家長宣講 陽光排座 的意義、原則、方法，讓廣大教師和家長理解、支持 陽光排座 ，形成有利于 陽光排座 的輿論氛圍。 2、全體教師要加強(qiáng)修養(yǎng)，嚴(yán)格遵循 陽光排座 的原則，落實(shí) 陽光排座 的要求，發(fā)揮主觀能動(dòng)性，讓排座融入對學(xué)生的培養(yǎng)、教育過程，以高尚的師德、的教育理念和高超的教學(xué)藝術(shù)贏得學(xué)生、家長和社會的信任和支持。 3、將班級排座工作納入師德考核內(nèi)容，對發(fā)生違規(guī)行為的教師，按照教育部下發(fā)的中小學(xué)教師違反行為處理辦法中關(guān)于 教師在教育教學(xué)活動(dòng)和學(xué)生管理、中不公平公正對待學(xué)生，產(chǎn)生負(fù)面影響的，視情節(jié)輕重分別給予相應(yīng)處分 的規(guī)定，進(jìn)行嚴(yán)肅處理。 4、學(xué)校向家長公布舉報(bào)電話（z），接受學(xué)生、家長和社會的監(jiān)督，對舉報(bào)線索認(rèn)真，發(fā)現(xiàn)違規(guī)行為堅(jiān)決處理，決不姑息遷就。 5、在實(shí)施 陽光排座 過程中，對確實(shí)需要特殊照顧的學(xué)生，可向?qū)W校提出安排意見，經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)，