河北省唐山市開灤第二中學(xué)高中生物 2.2 基因在染色體上導(dǎo)學(xué)案 新人教版必修2(1).doc

河北省唐山市開灤第二中學(xué)高中生物 2.2 基因在染色體上導(dǎo)學(xué)案 新人教版必修2【學(xué)習(xí)目標(biāo)】知識：1說出基因位于染色體上的理論假說和實(shí)驗(yàn)證據(jù)。2運(yùn)用有關(guān)基因和染色體的知識闡明孟德爾遺傳規(guī)律的實(shí)質(zhì)。能力：嘗試運(yùn)用類比推理的方法，解釋基因位于染色體上；培養(yǎng)學(xué)生的分析推理能力。情感：認(rèn)同科學(xué)研究需要豐富的想象力和大膽質(zhì)疑及勤奮實(shí)踐的精神?！局攸c(diǎn)難點(diǎn)】重點(diǎn)：1基因位于染色體上的理論假說和實(shí)驗(yàn)證據(jù)。2孟德爾遺傳規(guī)律的現(xiàn)代解釋。難點(diǎn)：1運(yùn)用類比推理的方法，解釋基因位于染色體上。2基因位于染色體上的實(shí)驗(yàn)證據(jù)。【自主學(xué)習(xí)】1薩頓的假說：（1）基因和染色體的有關(guān)特點(diǎn)：基因在雜交過程中保持 和 。染色體在配子形成和受精過程中，也有相對穩(wěn)定的形態(tài)結(jié)構(gòu)。在體細(xì)胞中基因 存在，染色體也是 的。在配子中只有 的基因中的 ，同樣，也只有 的染色體中的 。體細(xì)胞中成對的基因一個(gè)來自 ，一個(gè)來自 。同源染色體也是如此。非等位基因在形成配子時(shí) ，非同源染色體在減數(shù)第一次分裂后期也是 的。（2）從上述特點(diǎn)中可見：基因和染色體行為存在著明顯的 關(guān)系。由此可以推論，基因是由 攜帶著從 傳遞給 的。即基因就在 上。（3）薩頓的這種推理是一種 推理。類比推理：類比推理得出的結(jié)論并不具有 ，其正確與否，還需要 的檢驗(yàn)。2摩爾根的實(shí)驗(yàn)：（1）摩爾根研究所用的材料是 。（2）從教材p29圖2-8可知，f1全為 ，則 為顯性性狀， 為隱性性狀。而f2中紅眼果蠅和白眼果蠅之間的數(shù)量比是 ，則表明該遺傳符合 。3生物體的性別決定有xy型，即性染色體為同型時(shí)，表現(xiàn)為 ，用 表示；性染色體為 時(shí)，表現(xiàn)為 ，用 表示。3、孟德爾遺傳規(guī)律的現(xiàn)代解釋（1）基因分離定律的實(shí)質(zhì)是：在雜合體的細(xì)胞中，位于一對同源染色體的 ，具有一定的 性；在減數(shù)分裂形成 的過程中，等位基因會隨 的分開而分離，分別進(jìn)入兩個(gè)配子中，獨(dú)立的隨 遺傳給后代。（2）基因的自由組合定律的實(shí)質(zhì)是：位于非同源染色體上的 的分離或組合是 的；在減數(shù)分裂過程中，同源染色體上的 彼此 的同時(shí)，非同源染色體上的非等位基因 ?！締栴}生成】同學(xué)們，通過你的自主學(xué)習(xí)，你還有哪些疑惑，請把問題填寫在下面【師生互動、問題探討】1.在染色體上標(biāo)注基因符號，解釋孟德爾的雜交實(shí)驗(yàn)：2、基因位于染色體上的實(shí)驗(yàn)證據(jù) （1）觀察圖2-9，雌雄果蠅體細(xì)胞中染色體組成有何異同？ 注：性染色體：與性別決定有直接關(guān)系的染色體。 常染色體：除性染色體以外的其他染色體。（2）摩爾根的實(shí)驗(yàn)：實(shí)驗(yàn)過程及現(xiàn)象：討論與推測： 如果按照薩頓的理論:基因在染色體上,那么,控制白眼的基因是在常染色體上還是在性染色體上呢? 如果在性染色體上,那又有哪些可能呢？提出假設(shè) 假設(shè)一：控制白眼的基因是在y染色體上，而x染色體上沒有它的等位基因 假設(shè)二：控制白眼的基因在x、y染色體上 假設(shè)三：控制白眼的基因在x染色體上，而y上不含有它的等位基因。假說控制白眼的基因在 染色體上 寫出果蠅可能的基因型：紅眼雌蠅 、白眼雌蠅 紅眼雄蠅 、紅眼雄蠅 對實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的解釋根據(jù)假說進(jìn)行演繹推理: 實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證：（測交驗(yàn)證，寫出遺傳圖解）得出結(jié)論：證明了基因在 上。進(jìn)一步思考：人的體細(xì)胞只有23對染色體，卻有3.5萬個(gè)基因，基因與染色體可能有怎樣的對應(yīng)關(guān)系呢？一條染色體上有 個(gè)基因 基因在染色體上呈 排列【課堂小結(jié)與反思】本節(jié)課我的收獲是： 我還存在的疑惑是： 我對導(dǎo)學(xué)案的建議是： 【自我檢測】1關(guān)于基因、dna和染色體的正確敘述是（ ）adna分子只存在于染色體上 b每個(gè)染色體只含有一個(gè)dna分子cdna分子只含有一個(gè)基因 d基因不同，其脫氧核苷酸序列不同2紅眼雌果蠅與白眼雄果蠅交配，子代雌雄果蠅都表現(xiàn)紅眼，這些雌雄果蠅交配產(chǎn)生的后代中，紅眼雄果蠅占1/4，白眼雄果蠅占1/4，紅眼雌果蠅占1/2。下列敘述錯(cuò)誤的是a紅眼對白眼是顯性 基因組合a不存在，不管b存在與否（aa zz 或aa z w）a存在，b不存在（a zbzb或a zbw）a和b同時(shí)存在（a zbz或a zbw羽毛顏色白色灰色黑色 b眼色遺傳符合分離規(guī)律c眼色和性別表現(xiàn)自由組合 d紅眼和白眼基因位于x染色體上3人體與性別決定有關(guān)的x、y性染色體同時(shí)存在于（ ） a卵細(xì)胞 b精子 c極體 d體細(xì)胞4父親正常，母親患紅綠色盲，生了一個(gè)性染色體為xxy的不色盲兒子，該兒子多出的x染色體來自（ ）a卵細(xì)胞b精子c精子或卵細(xì)胞d精子和卵細(xì)胞5下列敘述正確的是（ ） a細(xì)胞中dna都在染色體上 b細(xì)胞中每個(gè)染色體上都只有1個(gè)dna分子c減數(shù)分裂過程中染色體與基因的行為一致 d以上敘述均對6已知果蠅的體細(xì)胞內(nèi)有4對同源染色體，根據(jù)薩頓的假說，關(guān)于該動物減數(shù)分裂產(chǎn)生配子的說法正確的是（ ）a果蠅的精子只含有成對的基因 b果蠅的體細(xì)胞只含有一個(gè)基因c果蠅的4對同源染色體上含有的基因可以同時(shí)來自父方，也可以同時(shí)來自母方d在體細(xì)胞中，基因是成對存在的，在配子中只有成對的基因中一個(gè)7下列不能體現(xiàn)基因與染色體平行關(guān)系的是（ ）a間期復(fù)制行為 b合成蛋白質(zhì)時(shí)轉(zhuǎn)錄與翻譯c一半來自父方，一半來自母方 d在減數(shù)分裂后期自由組合8下列關(guān)于孟德爾遺傳定律現(xiàn)代解釋的敘述錯(cuò)誤的是 （ ）a非同源染色體上的非等位基因的分離和組合是互不干擾的b同源染色體上的等位基因具有一定的獨(dú)立性c同源染色體上的等位基因分離，非等位基因自由組合d同源染色體上的等位基因分離，非同源染色體上的非等位基因自由組合9正常雙親產(chǎn)下一頭矮生雄性牛犢，以下解釋不可能的是 （ ）a雄犢營養(yǎng)不良 b雄犢攜帶了x染色體c發(fā)生了基因突變 d雙親都是矮生基因的攜帶者10雄鳥的性染色體組成是zz，雌鳥的性染色體組成是zw。某種鳥羽毛的顏色由常染色體基因（a、a）和伴染色體基因（zb、zb）共同決定，其基因型與表現(xiàn)型的對應(yīng)關(guān)系見下表。請回答下列問題。（1）黑鳥的基因型有 種，灰鳥的基因型有 種。（2）基因型純合的灰雄鳥與雜合的黑雌鳥交配，子