蘇教版六年級數(shù)學(xué)下《倒數(shù)的認(rèn)識教案6》.doc

教學(xué)資料參考蘇教版六年級數(shù)學(xué)下倒數(shù)的認(rèn)識教案6- 1 -倒數(shù)的認(rèn)識的教學(xué),主要是通過觀察,分析,對比,概括的方法讓學(xué)生討論,舉例,交流,真正理解什么是倒數(shù),怎樣求倒數(shù).待新知識弄清之后,根據(jù)本課內(nèi)容的特點(diǎn)適當(dāng)插入一些內(nèi)容,也就是在教學(xué)過程中讓同桌同學(xué)互相多提問,師生之間多提問,互相解疑,列舉出一定范圍各種各樣的數(shù),一方面看有沒有倒數(shù);另一方面看一看有倒數(shù)怎樣求,這樣可以激發(fā)學(xué)生探索新知識的興趣,使課堂氣氛活躍,在愉快之中達(dá)到理解,掌握之目的.教學(xué)內(nèi)容:教材23頁的內(nèi)容以及練習(xí)六1至6題.素質(zhì)教育目標(biāo)(一)知識教學(xué)點(diǎn)1.通過學(xué)生觀察,分析,比較,理解倒數(shù)的意義.2.用列舉的方法,發(fā)現(xiàn)規(guī)律,使學(xué)生掌握求倒數(shù)的方法.(二)能力訓(xùn)練點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生閱讀能力,以及抽象概括能力,能準(zhǔn)確地寫出一定范圍的各個數(shù)的倒數(shù).(三)德育滲透點(diǎn)通過倒數(shù)的學(xué)習(xí),同時(shí)滲透辯證唯物主義觀點(diǎn),倒數(shù)間的各個數(shù)都是相互依存,不能孤立存在.教學(xué)重點(diǎn):理解倒數(shù)的意義和怎樣求倒數(shù).教學(xué)難點(diǎn):求倒數(shù)方法的敘述.教學(xué)步驟一,鋪墊孕伏1.口算:2.填空:二,探究新知(一)教學(xué)倒數(shù)的意義:1.揭示課題:今天這節(jié)課我們學(xué)習(xí)一個知識倒數(shù).究竟什么是倒數(shù),怎樣求倒數(shù)呢 我們一起探討.教師板書:倒數(shù)的認(rèn)識.2.觀察算式:(2)計(jì)算結(jié)果,發(fā)現(xiàn)共同點(diǎn):每個算式中兩個數(shù)相乘的積是1.(3)互相討論:通過幾組算式及結(jié)果你有什么新發(fā)現(xiàn) 引導(dǎo)學(xué)生說出:每組中每個分?jǐn)?shù)分子,分母調(diào)換了位置,相乘的結(jié)果都是1.3.教師概括并板書:乘積是1的兩個數(shù)叫做互為倒數(shù).(1)互相議論:兩個數(shù)指什么數(shù) 互為倒數(shù)是什么意思引導(dǎo)說出:兩個數(shù)指兩個分?jǐn)?shù)或一個整數(shù)和一個分?jǐn)?shù),互為倒數(shù)是說一個數(shù)是另一個數(shù)的倒數(shù),不能說某一個數(shù)是倒數(shù).(3)學(xué)生舉例:每人舉出3組倒數(shù)的例子,并說明誰是誰的倒數(shù)同桌互相舉例(每人2組),并用倒數(shù)的定義來檢驗(yàn).4,教師小結(jié):通過分析你明白了什么 倒數(shù)是指兩個數(shù)而說,互為倒數(shù)是指一個數(shù)不能稱倒數(shù),必須是一個數(shù)是另一個數(shù)的倒數(shù).5.反饋練習(xí):(1)判斷:倒數(shù)是一個數(shù)( )(二)教學(xué)求倒數(shù)的方法:1.學(xué)生舉例:誰能舉出一組互為倒數(shù)的兩個分?jǐn)?shù).2.觀察發(fā)現(xiàn):互為倒數(shù)的一組數(shù)分子,分母有什么特點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生找出互為倒數(shù)的兩個數(shù)的分子,分母位置是互換的.3.談想法:設(shè)想一下怎樣可以找到一個數(shù)的倒數(shù)呢4.講解例題:(2)根據(jù)倒數(shù)的意義,自己找出求倒數(shù)的方法.使學(xué)生知道:只要把(3)師生共同發(fā)現(xiàn):求倒數(shù)的方法只要把這個數(shù)的分子,分母調(diào)換位置即可.(4)表達(dá)方式并板書:5.自然數(shù)怎樣求倒數(shù)(1)自己任意舉出一個自然數(shù),看有沒有倒數(shù) 并追問:你是怎么想的 引導(dǎo)學(xué)生說出:自然數(shù)可以看成分母是1的分?jǐn)?shù),也可以把分子,分母調(diào)換位置.(2)歸納求自然數(shù)倒數(shù)的方法,引導(dǎo)學(xué)生說出,一個自然數(shù)的倒數(shù)就是以這個自然數(shù)作分母,以1作分子的分?jǐn)?shù).6.總結(jié)方法(1)學(xué)生試述,互相討論,看誰能夠準(zhǔn)確表達(dá)求倒數(shù)的方法.(2)準(zhǔn)確歸納并板書,求一個數(shù)( )的倒數(shù),只要把這個數(shù)的分子,分母調(diào)換位置.(3)討論:是不是所有數(shù)都有倒數(shù) 為什么引導(dǎo)學(xué)生說出:0沒有倒數(shù),因?yàn)?可以作分子,但調(diào)換位置后變?yōu)榉帜?分母不能是0,所以0沒有倒數(shù).(4)教師板書:(0除外)7.閱讀課本中倒數(shù)意義和求倒數(shù)的方法.三,鞏固發(fā)展1.判斷下列說法是否正確 錯的改正.(1)任何數(shù)都有倒數(shù).(2) c和d互為倒數(shù),所以cd=1.四,全課小結(jié)通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),你知道了什么 學(xué)會了什么 引導(dǎo)學(xué)生說出乘積是1的兩個數(shù)叫做互為倒數(shù),必須是互為倒數(shù),以及求倒數(shù)的方法.五,布置作