九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第五單元《化學(xué)方程式》導(dǎo)學(xué)案新人教版.doc

教學(xué)資料參考九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第五單元化學(xué)方程式導(dǎo)學(xué)案新人教版- 1 - 復(fù)習(xí)要求：1、認(rèn)識(shí)質(zhì)量守恒定律，能說(shuō)明常見(jiàn)化學(xué)反應(yīng)中的質(zhì)量關(guān)系2、認(rèn)識(shí)定量研究對(duì)化學(xué)科學(xué)發(fā)展的重大作用考點(diǎn)一、質(zhì)量守恒定律1、含義: 參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和，等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和. 說(shuō)明：質(zhì)量守恒定律只適用于化學(xué)變化，不適用于物理變化； 沒(méi)有參加反應(yīng)的物質(zhì)質(zhì)量及不是反應(yīng)生成的物質(zhì)質(zhì)量不能計(jì)入“總和”中； 要考慮空氣中的物質(zhì)是否參加反應(yīng)或物質(zhì)（如氣體）有無(wú)遺漏.2、微觀解釋?zhuān)涸诨瘜W(xué)反應(yīng)前后，原子的種類(lèi)、數(shù)目、質(zhì)量均保持不變（原子的“三不變”）.3、化學(xué)反應(yīng)前后 （1）一定不變 宏觀：反應(yīng)物、生成物的總質(zhì)量不變；元素種類(lèi)、質(zhì)量不變 微觀：原子的種類(lèi)、數(shù)目、質(zhì)量不變（2）一定改變 宏觀：物質(zhì)的種類(lèi)一定變 微觀：分子種類(lèi)一定變（3）可能改變：分子總數(shù)可能變二、化學(xué)方程式1、含義：用化學(xué)式表示化學(xué)反應(yīng)的式子.能直接反映質(zhì)量守恒定律.考點(diǎn)二2、表示的意義：表示反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件表示各物質(zhì)間的質(zhì)量比（質(zhì)量比各物質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量_各化學(xué)式前面的系數(shù)的積的比）表示各物質(zhì)的微粒個(gè)數(shù)比（即各化學(xué)式前面的系數(shù)比）例如：以2H2O2 2H2O為例表示氫氣與氧氣在點(diǎn)燃條件下生成水表示氫氣、氧氣與水的質(zhì)量比為4：32：36表示氫分子、氧分子與水分子的個(gè)數(shù)比為2：1：23、化學(xué)方程式的讀法 以2H2O2 2H2O為例從反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件角度：氫氣與氧氣在點(diǎn)燃條件下生成水從各物質(zhì)的質(zhì)量比角度：每4份質(zhì)量的氫氣與32份質(zhì)量的氧氣在點(diǎn)燃條件下生成36份質(zhì)量的水從各物質(zhì)的微粒個(gè)數(shù)比角度：每2個(gè)氫分子與1個(gè)氧分子在點(diǎn)燃條件下生成2個(gè)水分子.課題2 如何正確書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式復(fù)習(xí)要求：能正確書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式一、書(shū)寫(xiě)原則：1、以客觀事實(shí)為基礎(chǔ) 2、遵守質(zhì)量守恒定律（標(biāo)準(zhǔn)：兩邊原子的種類(lèi)和數(shù)目相等）二、方程式的配平1、標(biāo)準(zhǔn)：方程式兩邊原子種類(lèi)和數(shù)目相等即配平了2、配平的原則：在化學(xué)式前面加上適當(dāng)?shù)南禂?shù)來(lái)保證方程式兩邊原子種類(lèi)和數(shù)目相等.3、方法：最小公倍數(shù)法最小公倍數(shù)法配平化學(xué)方程式的步驟、確定配平的起點(diǎn)元素：橫線(xiàn)兩邊出現(xiàn)次數(shù)最少，且原子個(gè)數(shù)的最小公倍數(shù)最大的元素作為起點(diǎn)元素.、確定起點(diǎn)元素原子個(gè)數(shù)的最小公倍數(shù).、確定含有起點(diǎn)元素的化學(xué)式的系數(shù)：用最小公倍數(shù)除以化學(xué)式中起點(diǎn)元素原子的個(gè)數(shù)的商作為該化學(xué)式前面的系數(shù).、確定其它化學(xué)式前面的系數(shù)的順序：依次確定含有除起點(diǎn)元素以外，橫線(xiàn)兩邊出現(xiàn)次數(shù)由少到多的元素的化學(xué)式前面的系數(shù).、最后將各系數(shù)調(diào)整為最簡(jiǎn)整數(shù)比.舉例：配平化學(xué)方程式： FeS2 O2 Fe2O3 SO2確定起點(diǎn)元素：由于Fe、S 元素在橫線(xiàn)兩邊只出現(xiàn)了一次，且最小公倍數(shù)都為2，因此Fe、S元素都可作為起點(diǎn)元素.若選擇Fe作為起點(diǎn)元素，則原子個(gè)數(shù)的最小公倍數(shù)為2.確定FeS2 、SO2前面的系數(shù)：用最小公倍數(shù)2除以FeS2中Fe元素的原子個(gè)數(shù)1的商2作為的FeS2系數(shù)；用最小公倍數(shù)2除以Fe2O3中Fe元素的原子個(gè)數(shù)2的商1作為Fe2O3的系數(shù)；2FeS2 O2 1Fe2O3 SO2確定O2 、SO2的系數(shù)：由于O2 、SO2中只含有O、S兩種元素，S元素在方程式兩邊只出現(xiàn)了一次，因此先確定SO2 的系數(shù)，再確定O2的系數(shù).由于方程式左邊S原子的個(gè)數(shù)已確定為4，所以右邊S原子的個(gè)數(shù)也為4.因此SO2的系數(shù)為4除以SO2中S元素的原子個(gè)數(shù)1的商4作為SO2.的系數(shù).2FeS2 O2 1Fe2O3 4SO2由于方程式右邊O原子的個(gè)數(shù)已確定為11，因此左邊O原子的個(gè)數(shù)也為11.所以O(shè)2的系數(shù)為11除以O(shè)2中O元素的原子個(gè)數(shù)2的商11/2作為SO2.的系數(shù).2FeS2 11/2O2 1Fe2O3 4SO2再將各系數(shù)調(diào)整為最簡(jiǎn)整數(shù)比：即在方程式兩邊同時(shí)乘以2就可以.4FeS2 11O2 2Fe2O3 8SO2一、 書(shū)寫(xiě)的步驟（考點(diǎn)）記憶口訣：寫(xiě)配注等1、寫(xiě) 寫(xiě)出反應(yīng)物、生成物的化學(xué)式 2、配 配平化學(xué)方程式3、注 注明反應(yīng)條件和生成物的狀態(tài) 4、等 將橫線(xiàn)改為等號(hào)課題3 利用化學(xué)方程式的簡(jiǎn)單計(jì)算復(fù)習(xí)要求：1、能進(jìn)行化學(xué)方程式的簡(jiǎn)單計(jì)算2、初步學(xué)會(huì)有關(guān)反應(yīng)物、生成物的化學(xué)方程式的計(jì)算考點(diǎn)一、依據(jù)：利用化學(xué)方程式能反映物質(zhì)間的質(zhì)量比，且質(zhì)量比呈正比例關(guān)系.考點(diǎn)二、步驟：設(shè)未知數(shù)；根據(jù)題意寫(xiě)出方程式；根據(jù)化學(xué)方程式找出已知量與未知量的質(zhì)量比；列出比例式，并求出未知數(shù)；答注意：由于方程式只能反應(yīng)物質(zhì)間的質(zhì)量比，因此代入方程式中的各個(gè)量必須是質(zhì)量.由于方程式中各物質(zhì)是純凈物，因此代入方程式中的量必須是純凈物的質(zhì)量.單位必須統(tǒng)一課堂練習(xí)1寫(xiě)出氫氣在氧氣中完全燃燒生成水的化學(xué)方程式 ，計(jì)算出各物質(zhì)之間的質(zhì)量比？現(xiàn)有0.4克氫氣在氧氣燃燒可生成多少克水?2.寫(xiě)出硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫的化學(xué)方程式 ,計(jì)算各物之間的質(zhì)量比為_(kāi) ,那么,3.2克硫在足量的氧氣中完全燃燒,可生成_克二氧化硫.3.在空氣中燃燒3.1克磷,可以得到多少克五氧化二磷?4.電解1.8克水,可以得到多少克氫氣?5.實(shí)驗(yàn)室加熱分解4.9克氯酸鉀,可以得到多少克氧氣?6.電解36克水,可以得到_克氧氣._克碳在氧氣中完全燃燒,得到44克二氧化碳.7. 24.5克氯酸鉀完全分解后可能得到_克氧氣.8.8克灼熱的氧化銅與足量的氫氣反應(yīng)后,可以得到_克銅.9.6.5克鋅與足量的衡硫酸完全反應(yīng),可生成_克氫氣. 達(dá)標(biāo)測(cè)試卷一、（每題只有一個(gè)選項(xiàng)是正確的，3分_10=30分）1.化學(xué)上常用元素符號(hào)左下角的數(shù)字表示原子的質(zhì)子數(shù)，左上角的數(shù)字表示原子的中子數(shù)與質(zhì)子數(shù)之和，如用C表示核內(nèi)有6個(gè)質(zhì)子和7個(gè)中子的碳原子.則Cl和Cl（ ） A原子中含有相同數(shù)目的中子 B屬于同種元素C原子中核外電子數(shù)不相同 D原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)不同2.發(fā)展綠色食品，避免“白色污染”，增強(qiáng)環(huán)境意識(shí)，是保護(hù)環(huán)境，提高人類(lèi)生存質(zhì)量的主要措施.通常所說(shuō)的“白色污染”是指（ ）A冶煉廠排放的白色煙塵 B石灰窯放出的白色粉塵C聚乙烯等白色塑料垃圾 D白色建筑材料垃圾3.據(jù)報(bào)道，國(guó)家有關(guān)部門(mén)對(duì)家庭裝飾材料進(jìn)行抽查，發(fā)現(xiàn)具有毒氣污染的材料占68%，它們會(huì)釋放出300多種能引發(fā)30多種疾病的有害物質(zhì)，甲醛就是其中的一種，它的化學(xué)式為CH2O.下面關(guān)于甲醛的敘述正確的是（ ）A甲醛由碳、氮、氧三種元素構(gòu)成B甲醛由三種原子構(gòu)成C甲醛中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為1:2:1D甲醛中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為53.3%4.在反應(yīng)4Zn+10HNO3=4Zn(NO3)2+_+3H2O中_的化學(xué)式為（ ） ANH3 B NH4NO3 CNO DNO2 5.某純凈物M在氧氣中燃燒生成水和二氧化碳可表示為：M+O2 H2O+CO2 ，則有關(guān)M的組成敘述正確是（ ）A只含有C、H元素 B一定含有C、H元素，可能含有O元素C一定含有C、H、O元素 D一定含有C、O元素，可能含有H元素6.第28屆國(guó)際地質(zhì)大會(huì)提供的資料顯示，海底蘊(yùn)藏著大量的天然氣水合物，俗稱(chēng)“可燃冰”.“可燃冰”是一種晶體，晶體中平均每46個(gè)H2O分子構(gòu)建成8個(gè)籠，每個(gè)籠內(nèi)可容納1個(gè)CH4分子或1個(gè)游離的H2O分子.若晶體中每8個(gè)籠有6個(gè)容納了CH4分子，另外2個(gè)籠被游離的H2O分子填充.則“可燃冰”的平均組成可表示為（ ） A2CH4H2O BCH43H2O CCH46H2O DCH48H2O720_年以來(lái)，我國(guó)一些地方相繼發(fā)生因“毒鼠強(qiáng)”（化學(xué)式C4H8N4S2O4）中毒造成人員傷亡的事件，“毒鼠強(qiáng)”是一種劇毒藥物.下列關(guān)于它的組成敘述正確的是A它的一個(gè)分子由4個(gè)碳原子、4個(gè)氫分子、2個(gè)氮分子和2個(gè)二氧化硫分子構(gòu)成B它的分子由4個(gè)碳原子、8個(gè)氫原子、4個(gè)氮原子、2個(gè)硫原子、4個(gè)氧原子構(gòu)成C它的相對(duì)分子質(zhì)量為240D它的組成元素碳、氫、氮、硫、氧的質(zhì)量比為6：1：7：4：88_原子的最外電子層上有1個(gè)電子，元素Y為-2價(jià)，由_、Y兩種元素形成的化合物的化學(xué)式可能是（ ）A_Y2B_2YC_YD_6Y9下列化學(xué)用語(yǔ)書(shū)寫(xiě)正確的是（ ）2+01A兩個(gè)氫氧根離子20H-B兩個(gè)氫原子H2C五氧化二磷P5O2D氧化鎂中鎂元素的化合價(jià)Mg010在細(xì)菌作用下，用氨處理含甲醇（CH3OH）的工業(yè)廢水，使其變成無(wú)毒的N2和CO2，從而消除對(duì)環(huán)境的污染，化學(xué)反應(yīng)為：6NH3+5CH3OH+12A=3N2+5CO2+19H2O，則A物質(zhì)的化學(xué)式為 （ ）AH2BCOCO2DNO二、（每空2分，共18分）120_年10月15日，中國(guó)“神州五號(hào)”飛船載人航天取得成功.偏二甲肼是火箭推進(jìn)器的常燃料.根據(jù)偏二甲肼的化學(xué)式C2H8N2，你知道哪些信息？（即化學(xué)式表示的意義，回答不要求涉及相對(duì)原子質(zhì)量.）請(qǐng)寫(xiě)三點(diǎn)：（1） ；（2） ；（3） .2.高級(jí)汽車(chē)中常配置有一種汽車(chē)安全氣袋，內(nèi)部貯存有硝酸銨（NH4NO3）.當(dāng)汽車(chē)高速行駛中受到猛烈撞擊時(shí)，硝酸銨迅速分解產(chǎn)生的大量一氧化二氮（N2O）氣體和另一種氧化物充滿(mǎn)氣袋，填補(bǔ)在乘員與擋風(fēng)玻璃、方向盤(pán)之間，防止乘員受傷.（1）NH4NO3受撞擊后發(fā)生分解反應(yīng)的化學(xué)方程式是 .（2）此反應(yīng)中反應(yīng)物和生成物中氮元素的化合價(jià)從左到右依次為 .3. 20_年5月，湮沒(méi)千年的桂林古環(huán)城水系順利貫通，實(shí)現(xiàn)了“兩江四湖”的通航.為使“兩江四湖”不再受污染，某校學(xué)生向市民發(fā)出了倡議書(shū)的部分內(nèi)容：不使用含磷洗衣粉.因?yàn)楹紫匆路壑杏腥姿嵛邂c（Na5P3O10），它由 種元素組成，其中 元素能使水中藻類(lèi)大量繁殖，造成水體變質(zhì).4.人的胃液中含有少量鹽酸，胃酸過(guò)多時(shí)常服用“胃舒平”其有效成分為Al(OH)3來(lái)治療，其治療的原理是（用化學(xué)方程式表示 ） .5.氫化鈉是一種白色固體，化學(xué)式是NaH，它與水反應(yīng)生成氫氧化鈉和氫氣.該反應(yīng)的化學(xué)方程式是 .三、（共12分）正確認(rèn)識(shí)相關(guān)事物的相同與不同點(diǎn)，是學(xué)好化學(xué)的關(guān)鍵之一.我們可用下圖來(lái)表示事物的異同點(diǎn).將兩種事物的相同點(diǎn)寫(xiě)在兩個(gè)圓重疊的區(qū)域內(nèi)，每種事物的不同點(diǎn)則寫(xiě)在相應(yīng)圓中重疊區(qū)域以外的部分.請(qǐng)參照下圖左側(cè)示例，另外確定一組化學(xué)事物，填寫(xiě)在右側(cè)空格中.四、情景分析題（共15分）20_年底，重慶_縣發(fā)生特大天然氣氣礦井噴事故，奪去了兩百多人的生命.氣井噴出的氣體主要是甲烷，另外還含有大量的硫化氫.硫化氫（H2S）是一種有臭雞蛋氣味、劇毒的無(wú)色氣體，密度比空氣大，能溶于水，其水溶液叫氫硫酸.1據(jù)報(bào)道，人員傷亡多因缺乏自救防御常識(shí)造成.下列自救措施合理的是 （填序號(hào)）A逃生時(shí)應(yīng)往地勢(shì)高處逆風(fēng)跑B逃生時(shí)應(yīng)往地勢(shì)低處順風(fēng)跑C立即用浸過(guò)水或弱堿性溶液的毛巾捂住口鼻2為降低危害程度，人們將噴出的硫化氫點(diǎn)燃，燃燒時(shí)生成兩種氧化物，其中一種是最常見(jiàn)的空氣污染物，它是 .為減輕該氣體對(duì)環(huán)境的污染，事故處理人員不斷向空氣中噴灑一種溶液，你認(rèn)為該溶液可是一種 性溶液（填“酸”或“堿”）.3違反操作規(guī)程或安全設(shè)施不完備，是引發(fā)事故常見(jiàn)的原因.請(qǐng)結(jié)合某具體的化學(xué)實(shí)驗(yàn)，說(shuō)出避免實(shí)驗(yàn)事故應(yīng)注意的一個(gè)問(wèn)題 .五、計(jì)算題（25分）蛋白質(zhì)是機(jī)體生長(zhǎng)及修補(bǔ)受損組織的主要原料，人體通過(guò)食物獲得的蛋白質(zhì)在胃腸中與水反應(yīng)，生成氨基酸，蛋氨酸（化學(xué)式C5H11O2NS）就是其中的一種.請(qǐng)回答下列問(wèn)題：1蛋氨酸中氮元素的質(zhì)量比C：H：N：S：= .2蛋氨酸中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 .3合格奶粉每100g中含蛋白質(zhì)約18g，蛋白質(zhì)中氮元素的平均質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%，則每100g合格奶粉中氮元素的質(zhì)量為 g；現(xiàn)測(cè)定某奶粉每100g中含有氮元素的質(zhì)量為0.5g.則這種奶粉屬于 （填“合格”或“不合格”）奶粉.達(dá)標(biāo)測(cè)試卷參考答案：一、1.B2.C3.D4.B5.B6.D7.C8.B9.A10.C二、1（1）偏二甲肼由碳、氮三種元素組成（2）每個(gè)偏二甲肼分子由2個(gè)碳原子、8個(gè)氫原子、2個(gè)氮原子構(gòu)成（3）偏二甲肼屬于化合物2（1）NH4NO3=2H20+N2O（2）-3，+5，+133，磷43HC1+A1（OH）3=A1C13+3H205NaH+H20=NaoH+H2三、舉例；A分子；B原子；a在化學(xué)反應(yīng)中可分；b在化學(xué)反應(yīng)中