兒童的萬圣節(jié)活動方案.doc

兒童的萬圣節(jié)活動方案 活動方案指的是為某一次活動所指定的書面計劃，具體行動實施辦法細則，步驟等。對具體將要進行的活動進行書面的計劃，對每個步驟的詳細分析，研究，以確定活動的順利，圓滿進行。下面是兒童的萬圣節(jié)活動方案，請參考！ 在每年的11月1日是西方傳統(tǒng)的“鬼節(jié)”萬圣節(jié)。10月31日是萬圣節(jié)前夕.通常叫做萬圣節(jié)前夜.不過這一天的氣氛卻遠不像它的名稱那樣讓人聽上去就“毛骨悚然”。萬圣節(jié)是兒童們縱情玩樂的好時候。它在孩子們眼中，是一個充滿神秘色彩的節(jié)日。每當萬圣節(jié)到來，孩子們都會迫不及待地穿上五顏六色的化妝服，戴上千奇百怪的面具，提著一盞“杰克燈”跑出去玩?！敖芸藷簟钡臉幼邮挚蓯?，做法是將南瓜掏空，外面刻上笑瞇瞇的眼睛和大嘴巴，然后在瓜中插上一支蠟燭，把它點燃，人們在很遠的地方便能看到這張憨態(tài)可掬的笑臉。 收拾停當后，一群群裝扮成妖魔鬼怪的孩子手提“杰克燈”，跑到鄰居家門前，威嚇般地喊著：“要惡作劇還是給款待”、“給錢還是給吃的”。如果大人不用糖果、零錢款待他們，那些調(diào)皮的孩子就說到做到：好，你不款待，我就捉弄你。他們有時把人家的門把手涂上肥皂，有時把別人的貓涂上顏色。這些小惡作劇常令大人啼笑皆非。當然，大多數(shù)人家都非常樂于款待這些天真爛漫的小客人。所以萬圣節(jié)前夜的孩子們總是肚子塞得飽飽的，口袋裝得滿滿的。 halloweenactivityproject 活動日期:october.13october31.XX 活動地點:全園 活動目標: 透過halloween節(jié)慶氣氛的引導(dǎo),讓孩子感染跨國文化的異同處并藉由活動并制造機會讓孩子可以適時的盡情調(diào)皮搗蛋. 準備工作: 1有關(guān)萬圣節(jié)節(jié)慶的故事童書,圖片或網(wǎng)站的資料 2.萬圣節(jié)的應(yīng)景音樂 3.萬圣節(jié)相關(guān)的布置物品例如:南瓜布置品,巫婆布置品,骷顱頭,等一些應(yīng)景的恐怖物品來襯托環(huán)境 4.奇裝異服的裝扮比賽 活動流程: warmupintheclassroom: 1.先利用一些與halloween有關(guān)并且有趣的童書、圖片或網(wǎng)站資料來吸引小朋友對萬圣節(jié)有印象并產(chǎn)生興趣.并且可以利用這個學(xué)習機會導(dǎo)入讓孩子能夠發(fā)表對恐怖事物一些感受及想法,并借此可以排除對新事物嘗試的勇氣. 2.透過資料導(dǎo)入讓小朋友可以對萬圣節(jié)的由來及對小朋友解釋為何要進行萬圣節(jié)活動后,便可以與小朋友進行一連串的相關(guān)應(yīng)景美勞的布置品,最后也可以與小朋友進行班級教室的共同布置.全校師生一起來營造熱鬧的萬圣節(jié)環(huán)境. 3.活動中也可以延伸至一些相關(guān)的萬圣節(jié)食品的制作或品嘗,例如:南瓜派,南瓜糕,南瓜濃湯,南瓜餅等等 4.制造萬圣節(jié)情境,并適時的撥放相關(guān)音樂.因為音樂有的比較異類,所以小朋友要先進行心理建設(shè),避免進行活動時產(chǎn)生恐懼心理。 5.最后階段請營造氣氛讓孩子產(chǎn)生期待最后一天的大活動的進行. 6.最后一天的親子間配合的大活動可以有:鬼屋探險,獎鬼故事比賽,萬圣節(jié)猜謎比賽,尋找南瓜派,咬蘋果比賽,咬糖果比賽,吹面粉比賽或是安排校外的trickortreat活動等等.但是務(wù)必一定要事先與校外協(xié)助配合單位的人說明活動流程及應(yīng)該準備物品的份量,以便當天活動順利的進行. halloweenprogram date:october31.XX(friday) time:p.m.6:308:30 活動流程: 1.opening(time:20”) 2.鬼故事時間(time:30”) 負責人員:校園老師 活動地點:lobby 故事名稱:huntinghouse(東西出版社) 背景音樂:halloweenmusic 活動內(nèi)容:利用生動的肢體語言來敘述故事,并制造氣氛導(dǎo)引親子一同進入故事情節(jié)中. 甲、親子活動-吹面粉比賽(time:20”) 負責人員:校園親子+老師 活動地點:lobby 活動物品:像臉一樣大的塑膠盤,面粉,乒乓球.哨子 背景音樂:萬圣節(jié)版的輕快音樂 乙、親子活動-凌波舞+咬大餅(time:20”) 負責人員:校園親子+老師 活動地點:lobby 活動物品:曬衣用竹竿,繩子,大餅 背景音樂:凌波舞音越或萬圣節(jié)版的輕快音樂 丙、親子活動-咬蘋果比賽(time:20”) 負責人員:校園親子+老師 活動地點:lobby 活動物品:洗臉用的臉盆,錫箔紙,蘋果(小顆), 丁、親子活動-尋寶(time:20”) 負責人員:校園親子+老師 活動地點:全校環(huán)境 活動物品:南瓜圖片(有大有小),南瓜餅干或小餅干. 3.saygoodbyehappyhalloweenboo!boo!boo! theend 一、設(shè)計意圖： 每年的10月31日是外國的萬圣節(jié)，這是他們最喜歡的節(jié)日，也是充滿神秘的節(jié)日，為了讓我們的孩子感受這一獨特的節(jié)日氣氛，我設(shè)計了本次活動，除了讓孩子感受以外，我還和孩子一起討論有爭議的“鬼”這個話題，讓孩子正視它，培養(yǎng)孩子的膽量和分辨能力。 二、活動方案： 活動目標： 1、通過扮演，進一步感受萬圣節(jié)的氣氛，體驗節(jié)日的快樂。 2、鍛煉孩子的膽量和辨別能力。 活動準備： 1、創(chuàng)設(shè)一個“鬼屋” 2、幼兒打扮成各自想象的“鬼” 3、水粉顏料、毛筆等。 活動過程： 一、教師帶領(lǐng)幼兒進入“鬼屋”，和客人們玩“猜糖果”的游戲。 二、互相介紹萬圣節(jié)，玩萬圣節(jié)的游戲。 1、教師：今天是一個很特別的節(jié)日，是什么節(jié)日？ 2、教師：萬圣節(jié)是一個怎么樣的節(jié)日？ （幼兒自由討論，教師請個別幼兒來講述） 3、教師小結(jié)：萬圣節(jié)是外國的一個慶祝秋天豐收的節(jié)日，傳說中每年的10月31日的晚上，死神會把鬼召集來嚇唬人，膽小的人會非常害怕，而膽大的人就會扮演鬼，講鬼故事，點上南瓜燈來做游戲，玩的可開心了。 4、教師：真的有鬼嗎？ （幼兒討論） 5、游戲：魔鬼、魔鬼在哪里？ 三、制作萬圣節(jié)面具。 1、教師：你想象中的鬼會是什么樣的？ 2、萬圣節(jié)里人們都來畫鬼臉驅(qū)邪，今天我們都給自己話了個鬼臉，我知道大家都很能干，那么幫客人們也畫個鬼臉，好嗎？ 3、幼兒操作畫鬼臉。 4、游戲：勇敢者的游戲。 三、活動反思： 本次活動強烈地吸引了孩子的興趣，在平時我們從不和孩子談?wù)撚嘘P(guān)“鬼”這個有爭議的話題，但在今天的活動中我們不僅談?wù)摗肮怼?，還扮演“鬼”，玩“鬼”的游戲，更有甚的是將教室也布置成暗暗的“鬼屋”，孩子在自己的作品中享受著“放肆”的快樂。 在第一個環(huán)節(jié)中，當老師猜糖果失敗后，孩子門作