省級(jí)規(guī)范化學(xué)校評(píng)估紀(jì)實(shí)表(義務(wù)教育).xls

表 初中 小學(xué) 第 1 頁(yè) 山東省義務(wù)教育學(xué)校省級(jí)規(guī)范化學(xué)校評(píng)估紀(jì)實(shí)表 一級(jí) 指標(biāo) 二級(jí) 指標(biāo) 評(píng)估要點(diǎn)評(píng)分辦法 信息采集辦法 評(píng)估紀(jì)實(shí) 分 值 評(píng)估 得分 A2 學(xué) 校 管 理 300 分 B6 辦學(xué) 理念 與 發(fā)展 規(guī)劃 30分 C17 全面貫徹國(guó)家的教育方針 模范執(zhí)行 教育法律法規(guī) 遵循教育規(guī)律和學(xué)生成長(zhǎng)規(guī) 律 堅(jiān)持以人為本 按照科學(xué)發(fā)展觀要求全 面實(shí)施素質(zhì)教育 為學(xué)生全面發(fā)展創(chuàng)設(shè)良好 的環(huán)境條件 并具有自己的辦學(xué)特色 依據(jù)A2和A4指標(biāo)的實(shí)際情況 分 檔計(jì)8 9 10分 查閱學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃 工作計(jì) 劃 教育教學(xué)管理制度 課程設(shè)置和課程表 等資料 實(shí)地考察 10 C18 辦學(xué)理念貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過 程 有落實(shí)辦學(xué)理念 培養(yǎng)目標(biāo)的具體措施 及實(shí)際行動(dòng) 設(shè)計(jì)并實(shí)施組織管理 文化建 設(shè) 課程建設(shè)及校園建設(shè)等教育教學(xué)活動(dòng) 并取得顯著成績(jī) 依據(jù)A3 B11指標(biāo)的實(shí)際情況分 檔計(jì)6 8 10分 只有措施 但成績(jī)不顯著的計(jì) 分 具體措施存在明顯缺陷 計(jì)6分 查閱資料 實(shí)地考察校園文化建設(shè)和網(wǎng)站建 設(shè) 聽課 師生訪談 具體措施 10 行動(dòng)與成績(jī) C19 根據(jù)學(xué)校實(shí)際和社會(huì)發(fā)展的需要 確 立明確的辦學(xué)目標(biāo)和近期 中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃 發(fā)展規(guī)劃涵蓋全面 重點(diǎn)突出 措施得力 近期規(guī)劃實(shí)施情況好 依據(jù)實(shí)際情況分6 8 10分3檔計(jì)分 規(guī)劃 全面 科學(xué) 實(shí)施情況良好計(jì)10分 規(guī)劃 全面科學(xué) 但未實(shí)施或規(guī)劃不夠科學(xué)計(jì)8分 只有某部分工作規(guī)劃或規(guī)劃存在明顯缺陷 計(jì)6分 查 閱三年發(fā)展規(guī)劃 年度 學(xué)期工作計(jì)劃和總 結(jié)等資料 師生訪談 10 B7 管理 機(jī)制 40分 C20 實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制 建立健全校長(zhǎng)辦公 會(huì)議制度 研究決定學(xué)校重要事項(xiàng) 有健全 的組織管理機(jī)構(gòu) 實(shí)行崗位責(zé)任制 實(shí)行教 職工全員聘任制 制定了科學(xué) 全面的考核 辦法 校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制 崗位責(zé)任制 全員聘任制每項(xiàng) 5分 依據(jù)際情況按3 4 5分3檔計(jì)分 查閱相關(guān)管理制度 規(guī)章 會(huì)議記錄等資料 教師訪談 問卷調(diào)查 校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制 15 管理機(jī)構(gòu)及崗位責(zé)任制 全員聘任制及教工考核 A2 學(xué) 校 管 理 300 分 B7 管理 機(jī)制 40分 C21 積極探索建立現(xiàn)代學(xué)校管理制度 管 理科學(xué) 高效 管理工作制度化 規(guī)范化 精細(xì)化 管理手段現(xiàn)代化 有涵蓋學(xué)校全面 工作 符合素質(zhì)教育需要和學(xué)校實(shí)際的管理 規(guī)章 并有效實(shí)施 各種管理檔案健全完善 3項(xiàng)內(nèi)容每項(xiàng)5分 依據(jù)實(shí)際情況按3 4 5 分3檔計(jì)分 查閱管理制度 管理規(guī)章和 檔案等資料 查閱落實(shí)學(xué)校管理規(guī)章 制度 的過程性資料 實(shí)地考察 師生訪談等 現(xiàn)代學(xué)校管理 15 表 初中 小學(xué) 第 2 頁(yè) 山東省義務(wù)教育學(xué)校省級(jí)規(guī)范化學(xué)校評(píng)估紀(jì)實(shí)表 一級(jí) 指標(biāo) 二級(jí) 指標(biāo) 評(píng)估要點(diǎn)評(píng)分辦法 信息采集辦法 評(píng)估紀(jì)實(shí) 分 值 評(píng)估 得分 管理規(guī)章制定與落實(shí) 管理檔案 C22 學(xué)校校務(wù)公開 黨組織監(jiān)督 保證作 用和教代會(huì)職能得到充分發(fā)揮 學(xué)生 家長(zhǎng) 社區(qū)能有效參與學(xué)校重大決策并監(jiān)督學(xué)校 工作 依據(jù)實(shí)際情況分6 8 10分3檔計(jì)分 存在 校務(wù)不公開 管理不民主現(xiàn)象的扣 分 查閱校務(wù)公開 黨組織監(jiān)督 教代會(huì)職能 發(fā)揮和學(xué)生 家長(zhǎng) 社區(qū)有效參與學(xué)校重大 決策等資料 師生問卷 個(gè)別訪談等 校務(wù)公開 10 民主管理 社會(huì)參與 B8 班子 建設(shè) 30分 C23 校長(zhǎng)符合國(guó)家規(guī)定的任職條件 有崗 位培訓(xùn)合格證書 領(lǐng)導(dǎo)班子成員 小學(xué)有大 專及以上學(xué)歷 小學(xué)高級(jí)教師及以上職稱 初中有本科及以上學(xué)歷 中學(xué)一級(jí)教師及以 上職稱 有較高的道德修養(yǎng) 較強(qiáng)的管理能 力 有現(xiàn)代教育思想 現(xiàn)代管理意識(shí)和新的 課程理念 有創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)干精神 班子結(jié) 構(gòu)合理 團(tuán)結(jié)合作 有民主平等的交流氛圍 和科學(xué)有效的決策機(jī)制 校長(zhǎng)不符合任職條件本項(xiàng)不得分 班子成員 一人不符合任職條件扣3分 最多扣10分 班子工作情況分6 8 10分3檔計(jì)分 抽樣 教師多數(shù)對(duì)班子工作情況滿意的計(jì)10分 多數(shù)對(duì)班子工作情況基本滿意的計(jì) 分 其 它計(jì) 分 查閱資料 教師問卷 個(gè)別訪 談 任職條件 20 班子結(jié)構(gòu) 工作情況 C24 領(lǐng)導(dǎo)班子堅(jiān)持定期專題研究教育教學(xué) 工作并形成制度 班子成員每人近兩年至少 有一篇針對(duì)教育教學(xué)的體會(huì)或論文在市級(jí)以 上刊物發(fā)表 無制度扣5分 除分管后勤工作的校領(lǐng)導(dǎo)外 每有一人無論文發(fā)表扣1分 扣完本項(xiàng)分 數(shù)為止 查閱制度 會(huì)議記錄及論文發(fā)表 等資料 研究制度 10 論文發(fā)表 A2 學(xué) 校 管 理 300 分 B7 管理 機(jī)制 40分 C21 積極探索建立現(xiàn)代學(xué)校管理制度 管 理科學(xué) 高效 管理工作制度化 規(guī)范化 精細(xì)化 管理手段現(xiàn)代化 有涵蓋學(xué)校全面 工作 符合素質(zhì)教育需要和學(xué)校實(shí)際的管理 規(guī)章 并有效實(shí)施 各種管理檔案健全完善 3項(xiàng)內(nèi)容每項(xiàng)5分 依據(jù)實(shí)際情況按3 4 5 分3檔計(jì)分 查閱管理制度 管理規(guī)章和 檔案等資料 查閱落實(shí)學(xué)校管理規(guī)章 制度 的過程性資料 實(shí)地考察 師生訪談等 15 表 初中 小學(xué) 第 3 頁(yè) 山東省義務(wù)教育學(xué)校省級(jí)規(guī)范化學(xué)校評(píng)估紀(jì)實(shí)表 一級(jí) 指標(biāo) 二級(jí) 指標(biāo) 評(píng)估要點(diǎn)評(píng)分辦法 信息采集辦法 評(píng)估紀(jì)實(shí) 分 值 評(píng)估 得分 A2 學(xué) 校 管 理 300 分 10 辦學(xué) 行為 60分 C30 堅(jiān)決糾正各種錯(cuò)誤的辦學(xué)行為和教育 行為 抵制妨礙學(xué)生健康成長(zhǎng)的各種不良影 響 保護(hù)學(xué)生身心健康發(fā)展 有妨礙學(xué)生健康成長(zhǎng)辦學(xué)行為的 酌扣5 10分 查閱學(xué)校工作計(jì)劃 作息時(shí)間表 課程表 教師和學(xué)生評(píng)價(jià)制度和反映學(xué)校 辦學(xué)行為和教育行為的資料 師生訪談 問 卷調(diào)查 扣分因素 10 C31 不舉辦 校中校 不分重點(diǎn)班和非重 點(diǎn)班 有違規(guī)現(xiàn)象B10項(xiàng)不得分 查閱各年級(jí)學(xué)籍?dāng)?shù)和實(shí)際在校生數(shù)等資料 實(shí)地查看各年級(jí)的班級(jí)類型 班級(jí)數(shù) 班額 師生訪談 扣分因素 10 C32 嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)管理制度和國(guó)家收費(fèi)政 策 無亂收費(fèi)現(xiàn)象 認(rèn)真執(zhí)行家庭困難學(xué)生 資助政策 財(cái)務(wù)管理制度不嚴(yán)格或執(zhí)行不好 或未執(zhí)行 家庭困難學(xué)生資助政策的 本項(xiàng)不得分 不 執(zhí)行國(guó)家收費(fèi)政策 有亂收費(fèi)現(xiàn)象的B10項(xiàng) 不得分 查閱資料 財(cái)務(wù)制度執(zhí)行情況 10 家庭困難學(xué)生資助情況 有無亂收費(fèi) C33 學(xué)校選用教材和教輔資料符合省教育 行政部門有關(guān)規(guī)定 無違規(guī)接受任何單位和 個(gè)人推銷的教學(xué)用書和音像制品現(xiàn)象 有違規(guī)現(xiàn)象B10項(xiàng)不得分 查閱教材訂單 教材發(fā)放清單 實(shí)地抽查學(xué)生使用教材和 教輔資料情況 師生訪談 問卷調(diào)查 扣分因素 10 C34 嚴(yán)格執(zhí)行 山東省普通中小學(xué)管理基 本規(guī)范 試行 以下簡(jiǎn)稱 管理基本規(guī) 范 中關(guān)于學(xué)生作息時(shí)間 晚間 雙休日 和其他法定節(jié)假日不上課以及作業(yè)量的規(guī)定 不組織 不參加未經(jīng)市級(jí)以上教育行政部 門批準(zhǔn)的各種統(tǒng)考 聯(lián)考或其他競(jìng)賽 考級(jí) 等活動(dòng) 學(xué)校作息時(shí)間須向社會(huì)公示 接受 社會(huì)監(jiān)督 有違規(guī)現(xiàn)象B10項(xiàng)不得分 作息時(shí)間未在學(xué) 校網(wǎng)頁(yè)及校門口向社會(huì)公示的各扣 分 查閱資料 實(shí)地查看 師生訪談 問卷調(diào)查 扣分因素 10 表 初中 小學(xué) 第 4 頁(yè) 山東省義務(wù)教育學(xué)校省級(jí)規(guī)范化學(xué)校評(píng)估紀(jì)實(shí)表 一級(jí) 指標(biāo) 二級(jí) 指標(biāo) 評(píng)估要點(diǎn)評(píng)分辦法 信息采集辦法 評(píng)估紀(jì)實(shí) 分 值 評(píng)估 得分 A2 學(xué) 校 管 理 300 分 10 辦學(xué) 行為 60分 C35 嚴(yán)格執(zhí)行 山東省普通中小學(xué)學(xué)籍管 理規(guī)定 建立紙質(zhì)和電子學(xué)籍檔案 學(xué)籍 變更管理規(guī)范 無紙質(zhì)或電子學(xué)籍檔案本項(xiàng)不得分 管理不 規(guī)范酌扣3 5分 查閱學(xué)校關(guān)于學(xué)籍管理 規(guī)定等資料 實(shí)地查看 比對(duì)紙質(zhì)檔案與電 子學(xué)籍檔案是否一致 檔案規(guī)范管理情況 10 紙質(zhì)檔案與電子檔案一致性情況 11 校園 文化 建設(shè) 30分 C36 校園環(huán)境綠化 美化 整潔 美觀 有序 校園文化環(huán)境注重教育性 科學(xué)性 特色性 適合不同年齡段學(xué)生特點(diǎn) 依據(jù)際情況按4 6 8分3檔計(jì)分 實(shí)地考察 校園環(huán)境綠化 8 校園文化環(huán)境 C37 重視校園文化建設(shè) 樹立優(yōu)良的校風(fēng) 教風(fēng) 學(xué)風(fēng) 國(guó)旗懸掛規(guī)范 名言 警句 符合素質(zhì)教育理念 體現(xiàn)時(shí)代精神 不符合要求 按實(shí)際情況酌情扣1 3分 實(shí)地考察 扣分因素 6 C38 開展內(nèi)容豐富 形式活潑的校園文化 活動(dòng) 每年定期舉辦全校性運(yùn)動(dòng)會(huì)等綜合文 體活動(dòng) 學(xué)校有固定的展室 宣傳欄或文化 長(zhǎng)廊等宣傳教育設(shè)施 定期舉辦校史 德育 文化 藝術(shù)等各類教育展覽 依據(jù)際情況按4 6 8分3檔計(jì)分 若有每 年未定期舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)或未舉辦大型文化藝術(shù) 活動(dòng)或無校園文化宣傳設(shè)施情況之一的 按 最低檔計(jì)分 若存在校園文化活動(dòng)內(nèi)容不豐 富或未定期利用宣傳設(shè)施進(jìn)行教育展覽情況 的按中檔計(jì)分 查閱資料 實(shí)地考察 校園文化活動(dòng) 8 大型文體活動(dòng) 宣傳設(shè)施及利用 C39 注重推廣普通話和規(guī)范用字 普通話 成為教學(xué)語(yǔ)言和校園語(yǔ)言 在教育教學(xué)和學(xué) 校宣傳中使用規(guī)范字 培養(yǎng)學(xué)生正確的讀寫 姿勢(shì) 普通話和規(guī)范用字各4分 發(fā)現(xiàn)不規(guī)范現(xiàn)象 分別酌扣1 3分 小學(xué)生讀寫姿勢(shì)不正確的 酌情扣分 實(shí)地考察 聽課 普通話使用 8 規(guī)范用字 小學(xué)生讀寫姿勢(shì) 合計(jì)190 表 初中 小學(xué) 第 5 頁(yè) 山東省義務(wù)教育學(xué)校省級(jí)規(guī)范化學(xué)校評(píng)估紀(jì)實(shí)表 一級(jí) 指標(biāo) 二級(jí) 指標(biāo) 評(píng)估要點(diǎn)評(píng)分辦法 信息采集辦法 評(píng)估紀(jì)實(shí) 分 值 評(píng)估 得分 A 辦 學(xué) 特 色 30 分 B18 辦 學(xué) 特 色 30 分 C61 學(xué)校在長(zhǎng)期的辦學(xué)過程中積淀形成了 本校獨(dú)有的優(yōu)于其它學(xué)校的獨(dú)特優(yōu)質(zhì)風(fēng)貌 在教學(xué)管理制度 運(yùn)行機(jī)制 教育模式 課 程建設(shè) 教學(xué)方法 特長(zhǎng)培養(yǎng)等方面 體現(xiàn) 自己的特色 對(duì)提高教育質(zhì)量 促進(jìn)學(xué)生全 面發(fā)展效果顯著 并得到社會(huì)及師生的高度 認(rèn)可 在市 省 全國(guó)產(chǎn)生一定影響 特色 項(xiàng)目具有一定穩(wěn)定性 經(jīng)認(rèn)定形成了學(xué)校獨(dú)特辦學(xué)特色 計(jì)10 15 分 在全國(guó) 省 市產(chǎn)生一定影響 分別計(jì) 15 10 5分 查閱資料 實(shí)地查看 師 生訪談 問卷調(diào)查 辦學(xué)特色概述 30 干部 教師理解與認(rèn)同 特色建設(shè)實(shí)施方案及規(guī)劃 圍繞辦學(xué)特色的課程建設(shè) 師資 環(huán)境 設(shè)施建設(shè) 辦學(xué)特色的社會(huì)影響 合計(jì)30 表 初中 小學(xué) 第 6 頁(yè) 山東省義務(wù)教育學(xué)校省級(jí)規(guī)范化學(xué)校評(píng)估紀(jì)實(shí)表 一級(jí) 指標(biāo) 二級(jí) 指標(biāo) 評(píng)估要點(diǎn)評(píng)分辦法 信息采集辦法 評(píng)估紀(jì)實(shí) 分 值 評(píng)估 得分 A1 辦 學(xué) 條 件 400 分 B1 學(xué)校 規(guī)劃 70分 C1 校園選址 布局符合 山東省普通中 小學(xué)基本辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn) 以下簡(jiǎn)稱 標(biāo) 準(zhǔn) 各功能區(qū)劃科學(xué) 合理 分明 校園選址 布局不合理酌扣2 5分 實(shí)地查看 10 C2 學(xué)校規(guī)模適宜 完全小學(xué)規(guī)模為12 36 班 班額不超過45人 低年級(jí)學(xué)生就近入 學(xué) 獨(dú)立設(shè)置的的初級(jí)中學(xué)規(guī)模為18 30班 班額不超過50人 九年一貫制學(xué)校的規(guī) 模為18 36班 班額小學(xué)不超過45人 初中 不超過50人 規(guī)模和班額各占10分 08 09級(jí)平均班額超 規(guī)定 每超一人扣2分 最多扣10分 學(xué)校 規(guī)?；蚱渌昙?jí)平均班額超過規(guī)定的 每超 過一個(gè)班或一人分別扣1分 每項(xiàng)最多扣5分 不完全小學(xué)本項(xiàng)不得分 查閱自評(píng)材料 班級(jí)花名冊(cè)和電子學(xué)籍檔案等資料 到班 級(jí)實(shí)地抽查 班數(shù) 學(xué)生數(shù) 平均班額 08級(jí)班額 09級(jí)班額 最大班額 20 其他 C3 學(xué)校有獨(dú)立的校園 生均占地面積 不含住宿生宿舍 食堂及教工宿舍區(qū)建筑占 地面積 不低于 標(biāo)準(zhǔn) 規(guī)定 可硬化活動(dòng) 場(chǎng)地及校園道路全部硬化 路面平整清潔 生均綠地面積不低于4 無獨(dú)立校園扣15分 生均占地面積每少1 扣2分 最多扣10分 未按要求硬化酌扣1 3 分 生均綠地面積每少0 1 扣1分 最多 扣10分 有兩個(gè)以上校區(qū)且不相鄰的 均 須達(dá)到條件 查閱學(xué)?；n案 自評(píng)資 料 實(shí)地查看 生均占地面積 生均綠地面積 場(chǎng)地道路 硬化 40 其他 B2 校舍 120分 C4 校舍生均使用面積 不含住宿生宿舍 食堂及教工宿舍使用面積 不低于 標(biāo) 準(zhǔn) 規(guī)定 生均使用面積每少0 1 扣2分 扣完本項(xiàng) 分?jǐn)?shù)為止 查閱學(xué)校基建檔案 自評(píng)資料 實(shí)地查看 生均建筑面積 不含學(xué)生宿舍 食堂 10 生均使用面積 含學(xué)生宿舍 食堂 生均使用面積 不含學(xué)生宿舍 食堂 其他 表 初中 小學(xué) 第 7 頁(yè) 山東省義務(wù)教育學(xué)校省級(jí)規(guī)范化學(xué)校評(píng)估紀(jì)實(shí)表 一級(jí) 指標(biāo) 二級(jí) 指標(biāo) 評(píng)估要點(diǎn)評(píng)分辦法 信息采集辦法 評(píng)估紀(jì)實(shí) 分 值 評(píng)估 得分 A1 辦 學(xué) 條 件 400 分 B2 校舍 120分 C5 校舍建筑設(shè)計(jì)與質(zhì)量符合 中小學(xué)建 筑設(shè)計(jì)規(guī)范 要求 維修及時(shí) 設(shè)計(jì)與質(zhì)量不符合要求或維修不及時(shí) 存在 危房的 本項(xiàng)不得分 查閱資料 實(shí)地查 看 10 C6 普通教室 各科專用教室及輔助用房 公共教學(xué)用房 辦公用房及生活用房的設(shè) 置 數(shù)量 面積 設(shè)計(jì)達(dá)到 標(biāo)準(zhǔn) 要求 室內(nèi)各種固定設(shè)施齊全 符合 標(biāo)準(zhǔn) 要求 布置合理 整潔 完好 1 普通教室10分 單體面積不達(dá)標(biāo)酌扣1 3分 數(shù)量不足 應(yīng)配教室數(shù) 學(xué)生總數(shù) 標(biāo) 準(zhǔn)班額 每少一間扣一分 2 公共教學(xué)用房20分 無體育活動(dòng)室 初 中30班以上的 扣5分 體育活動(dòng)室面積每 少100 扣1分 其他公共教學(xué)用房面積每 少50 扣1分 最多扣15分 3 教學(xué)專用教室30分 如實(shí)驗(yàn)室 微機(jī)室 音美教室等 每種專用教室數(shù)量 比標(biāo) 準(zhǔn)少1 2及以上的 每少一間扣2分 缺少 不到1 2的 每少一間扣1分 缺少不足10 的暫不扣分 中學(xué)無探究實(shí)驗(yàn)室的扣2分 微機(jī)室具備電子書庫(kù) 能實(shí)現(xiàn)閱覽功能及微 機(jī)室具備耳麥和語(yǔ)音軟件 能實(shí)現(xiàn)語(yǔ)音室功 能的 相應(yīng)的電子閱覽室 語(yǔ)音室不扣分 單體面積不達(dá)標(biāo)酌扣1 3分 儀器室 藥品 室 器材室等輔助用房在滿足需要前提下 其數(shù)量 面積與標(biāo)準(zhǔn)不完全相符的 可不予 扣分 不能滿足需要的酌扣1 5分 以上最 多扣20分 4 辦公生活用房10分 達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn)的 酌 扣1 5分 5 室內(nèi)固定設(shè)施10分 不符合要求 酌扣 1 5分 查閱自評(píng)資料 實(shí)地查看 普通教室單體面積 個(gè)數(shù) 80 專用教室個(gè)數(shù) 理 化 生實(shí)驗(yàn)室 微機(jī)室 語(yǔ)音室 綜合實(shí)踐 音樂 舞蹈 器樂材排練室 美術(shù)室 史地教室 生物園地 探究實(shí)驗(yàn)室個(gè)數(shù) 公共教學(xué)用房 綜合電教室面積 學(xué)生閱鑒室 教師閱覽室 藏書室 體育活動(dòng)室面積 辦公用房 面積 主要缺少情況 生活用房 面積 主要缺少情況 辦公生活室內(nèi)固定設(shè)施 其他 表 初中 小學(xué) 第 8 頁(yè) 山東省義務(wù)教育學(xué)校省級(jí)規(guī)范化學(xué)校評(píng)估紀(jì)實(shí)表 一級(jí) 指標(biāo) 二級(jí) 指標(biāo) 評(píng)估要點(diǎn)評(píng)分辦法 信息采集辦法 評(píng)估紀(jì)實(shí) 分 值 評(píng)估 得分 A1 辦 學(xué) 條 件 400 分 B2 校舍 120分 C7 學(xué)校取暖 飲水設(shè)施齊備 寄宿生宿 舍 含浴室 食堂設(shè)計(jì)合理 寄宿生均使 用面積分別不低于3 1 5 宿舍食堂 設(shè)施完備 學(xué)校無取暖 學(xué)生飲水設(shè)施分別扣3分 2 分 宿舍 食堂生均使用面積每少0 1 扣 1分 最多扣5分 設(shè)施不完備扣1 5分 寄 宿制學(xué)校無浴室扣2分 以上最多扣15分 查閱自評(píng)材料 基建檔案等資料 實(shí)地查 看 取暖 飲水設(shè)施情況 20 學(xué)生宿舍 生均使用面積 設(shè)施 食堂 生均使用面積 設(shè)施 其他 B3 運(yùn)動(dòng) 場(chǎng)地 及 設(shè)施 50分 C8 學(xué)校田徑場(chǎng) 足球場(chǎng) 籃 排 球場(chǎng) 等運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地?cái)?shù)量 面積達(dá)到 標(biāo)準(zhǔn) 要求 田徑場(chǎng)跑道為塑膠或爐渣跑道 跑道規(guī)范 平整 無雜物積水 無田徑場(chǎng)扣20分 田徑場(chǎng)內(nèi)設(shè)有籃 排球 場(chǎng)的扣3分 環(huán)形跑道每短50米扣2分 籃 排球場(chǎng)數(shù)量 與室內(nèi)場(chǎng)地合并計(jì)算 缺 少1 2及以上的 每少一個(gè)分別扣2分 缺 少不到1 2的 每少一個(gè)分別扣1分 缺少 1 10及以下的 暫不扣分 最多扣10分 乒乓球臺(tái) 與室內(nèi)設(shè)施合并計(jì)算 每少一個(gè) 扣0 5分 最多扣3分 查閱自評(píng)資料 實(shí)地查看 田徑 足球 場(chǎng)環(huán)形跑道 m 40 籃 排 球場(chǎng) 乒乓球臺(tái)數(shù)量 其他 C9 室外體育設(shè)施數(shù)量 規(guī)格達(dá)到 標(biāo) 準(zhǔn) 要求 安放科學(xué) 牢固 維修及時(shí) 維 護(hù)良好 保證使用安全 高低雙杠 高低單杠 平梯 肋木 每少一 種扣1分 每類數(shù)量不足扣1分 維護(hù)不好 酌情扣1 2分 實(shí)地查看 主要缺少種類 10 表 初中 小學(xué) 第 9 頁(yè) 山東省義務(wù)教育學(xué)校省級(jí)規(guī)范化學(xué)校評(píng)估紀(jì)實(shí)表 一級(jí) 指標(biāo) 二級(jí) 指標(biāo) 評(píng)估要點(diǎn)評(píng)分辦法 信息采集辦法 評(píng)估紀(jì)實(shí) 分 值 評(píng)估 得分 A1 辦 學(xué) 條 件 400 分 B4 教學(xué) 設(shè)施 設(shè)備 130分 C10 理科實(shí)驗(yàn)教學(xué)及通用技術(shù)儀器 器材 根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)校規(guī)模配備 達(dá)到 標(biāo)準(zhǔn) 要求 并及時(shí)補(bǔ)充 按每6個(gè)平行班 配備一套學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)儀 器和演示實(shí)驗(yàn)儀器的標(biāo)準(zhǔn) 每學(xué)科主要儀器 配備套數(shù)不足 每少一套扣2分 每學(xué)科每 套中器材配備不全 但能開齊實(shí)驗(yàn)的暫不扣 分 不能開齊實(shí)驗(yàn)的扣2分 易耗器材補(bǔ)充 不及時(shí)的 酌扣1 3分 本項(xiàng)最多扣20分 查閱儀器臺(tái)帳 每類儀器實(shí)地抽查若干種 數(shù)學(xué) 40 物理 化學(xué) 生物 小學(xué)科學(xué) 地理 綜合實(shí)踐活動(dòng) 易耗品補(bǔ)充 其他 A1 辦 學(xué) 條 件 400 分 B4 教學(xué) 設(shè)施 設(shè)備 130分 C11 藝術(shù) 體育 衛(wèi)生及心理咨詢室所需 器材 根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)校規(guī)模配備 達(dá)到 標(biāo)準(zhǔn) 要求 每類器材達(dá)不到要求酌扣2 5分 本項(xiàng)最多 扣10分 查閱器材臺(tái)帳 實(shí)地抽查若干 種 音樂 20 表 初中 小學(xué) 第 10 頁(yè) 山東省義務(wù)教育學(xué)校省級(jí)規(guī)范化學(xué)校評(píng)估紀(jì)實(shí)表 一級(jí) 指標(biāo) 二級(jí) 指標(biāo) 評(píng)估要點(diǎn)評(píng)分辦法 信息采集辦法 評(píng)估紀(jì)實(shí) 分 值 評(píng)估 得分 美術(shù) 體育 衛(wèi)生保健 C12 理科實(shí)驗(yàn)室及其他專用教室以及公共 教學(xué)用房需要的固定設(shè)施 設(shè)備達(dá)到 標(biāo)準(zhǔn) 要求 水 電 通風(fēng)設(shè)施完善 水 電 通風(fēng)等固定設(shè)施設(shè)備達(dá)不到要求的 每室酌扣1 3分 扣完本項(xiàng)分?jǐn)?shù)為止 實(shí)地查看 水電設(shè)施 10化學(xué)實(shí)驗(yàn)室排風(fēng)設(shè)施 其他 C13 學(xué)校按信息技術(shù)課程和 標(biāo)準(zhǔn) 要求 配備學(xué)生用計(jì)算機(jī) 計(jì)算機(jī)教室微機(jī)配備達(dá) 到上機(jī)學(xué)生人手一機(jī) 專任教師用微機(jī)達(dá)到 人手一機(jī) 多媒體教學(xué)設(shè)備和各種電教器材 教育資源 辦公用計(jì)算機(jī)和現(xiàn)代辦公設(shè)備 達(dá)到 標(biāo)準(zhǔn) 要求 計(jì)算機(jī)室及計(jì)算機(jī)數(shù)量符合要求的計(jì)12分 每室微機(jī)數(shù)量按最大班額計(jì)算 每少一臺(tái) 扣0 5分 按最大班額計(jì)算 計(jì)算機(jī)室不 足的 每少一個(gè)計(jì)算機(jī)室扣5分 教師用機(jī) 每少一臺(tái)扣0 5分 實(shí)驗(yàn)室 音美教室 史 地教室等專用教室多媒體設(shè)備及舞蹈教室音 響設(shè)備每少一套扣1分 每學(xué)科功能教室多 媒體設(shè)備有2套以上 該學(xué)科不扣分 最 多扣5 其他電教器材 教學(xué)資源 辦公設(shè) 施不符合要求酌扣1 3分 扣完本項(xiàng)分?jǐn)?shù)為 止 查閱自評(píng)資料 器材臺(tái)帳 實(shí)地查看 計(jì)算機(jī)室 個(gè) 每室最少 臺(tái) 缺少 臺(tái) 20 教師用機(jī) 臺(tái) 缺少 臺(tái) 專用教室多媒體 套 缺少 套 其他電教器材與數(shù)字資源 辦公設(shè)備 其他 A1 辦 學(xué) 條 件 400 分 B4 教學(xué) 設(shè)施 設(shè)備 130分 C14 建有具備公共信息交流 行政管理 教育資源 教學(xué)科研等應(yīng)用平臺(tái)的校園網(wǎng) 教學(xué) 管理 辦公等信息交流實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)化管 理 多媒體教學(xué)實(shí)現(xiàn)班班通 校園網(wǎng) 班班通各10分 無校園網(wǎng)扣10分 功能不完善的酌扣1 5分 每有一個(gè)班未 實(shí)現(xiàn)多媒體班班通扣1分 設(shè)備不完善的扣 1 3分 最多扣10分 查閱自評(píng)資料 實(shí)地 查看 校園網(wǎng) 20 A1 辦 學(xué) 條 件 400 分 B4 教學(xué) 設(shè)施 設(shè)備 130分 C11 藝術(shù) 體育 衛(wèi)生及心理咨詢室所需 器材 根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)校規(guī)模配備 達(dá)到 標(biāo)準(zhǔn) 要求 每類器材達(dá)不到要求酌扣2 5分 本項(xiàng)最多 扣10分 查閱器材臺(tái)帳 實(shí)地抽查若干 種 20 表 初中 小學(xué) 第 11 頁(yè) 山東省義務(wù)教育學(xué)校省級(jí)規(guī)范化學(xué)校評(píng)估紀(jì)實(shí)表 一級(jí) 指標(biāo) 二級(jí) 指標(biāo) 評(píng)估要點(diǎn)評(píng)分辦法 信息采集辦法 評(píng)估紀(jì)實(shí) 分 值 評(píng)估 得分 班班通 其他 C15 學(xué)校圖書資料數(shù)量充足 分類比例合 理 設(shè)有電子視聽閱覽室 生均藏書 報(bào)刊 雜志 工具書和教學(xué)參考書達(dá)到 標(biāo)準(zhǔn) 要 求 每年圖書更新數(shù)量不少于藏書標(biāo)準(zhǔn)的 1 生均圖書每少1冊(cè)扣0 5分 報(bào)刊雜志 工 具書每少1種扣0 1分 低于標(biāo)準(zhǔn)10 以下暫 不扣分 圖書更新不符合要求的扣1分 以上最多扣10分 查閱圖書等記賬 自 評(píng)資料 實(shí)地查看 圖書總數(shù) 冊(cè) 生均圖書 冊(cè) 20 報(bào)刊 種 工具書 種 年更新補(bǔ)充 冊(cè) 占標(biāo)準(zhǔn)藏書量 電子閱覽室 個(gè) 微機(jī) 臺(tái) 電子圖書 其他 B5 教育 經(jīng)費(fèi) 30分 C16 教育經(jīng)費(fèi)來源穩(wěn)定 能保證學(xué)校正常 運(yùn)行和長(zhǎng)期穩(wěn)定發(fā)展 政府所撥經(jīng)費(fèi)逐年增 長(zhǎng) 經(jīng)費(fèi)撥付及時(shí) 足額到位 無平調(diào) 截 留現(xiàn)象 財(cái)政預(yù)算內(nèi)公用經(jīng)費(fèi)達(dá)不到省定標(biāo)準(zhǔn) 扣20 分 不能及時(shí)撥付 不能足額撥付各扣 分 查閱賬冊(cè) 資料 預(yù)算內(nèi)公用經(jīng)費(fèi) 元 生 年 30 撥付情況 合計(jì)400 A2 學(xué) 校 管 理 300 分 12 安全 與 常規(guī) 管理 40分 C40 學(xué)校遵守有關(guān)安全工作的法律 法規(guī) 和規(guī)章 建立健全校內(nèi)各項(xiàng)安全管理制度和 安全應(yīng)急機(jī)制 及時(shí)消除隱患 預(yù)防事故發(fā) 生 實(shí)行安全崗位責(zé)任制 定期組織安全檢 查 有安全突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案 近3年無重 大責(zé)任事故發(fā)生 管理制度 安全責(zé)任制不完善或落實(shí)不到位 扣5 10分 應(yīng)急預(yù)案不全或不符合實(shí)際扣3 5分 發(fā)現(xiàn)一處安全隱患扣5分 扣完本項(xiàng) 分?jǐn)?shù)為止 有D級(jí)危房或近3年曾發(fā)生重大 責(zé)任事故本項(xiàng)不得分 查閱 學(xué)校安全管理制度 應(yīng)急機(jī)制 應(yīng)急預(yù)案 安全隱患排查和消除記錄等資料 實(shí)地查看 安全管理制度 20 應(yīng)急機(jī)制 預(yù)案 A1 辦 學(xué) 條 件 400 分 B4 教學(xué) 設(shè)施 設(shè)備 130分 C14 建有具備公共信息交流 行政管理 教育資源 教學(xué)科研等應(yīng)用平臺(tái)的校園網(wǎng) 教學(xué) 管理 辦公等信息交流實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)化管 理 多媒體教學(xué)實(shí)現(xiàn)班班通 校園網(wǎng) 班班通各10分 無校園網(wǎng)扣10分 功能不完善的酌扣1 5分 每有一個(gè)班未 實(shí)現(xiàn)多媒體班班通扣1分 設(shè)備不完善的扣 1 3分 最多扣10分 查閱自評(píng)資料 實(shí)地 查看 20 表 初中 小學(xué) 第 12 頁(yè) 山東省義務(wù)教育學(xué)校省級(jí)規(guī)范化學(xué)校評(píng)估紀(jì)實(shí)表 一級(jí) 指標(biāo) 二級(jí) 指標(biāo) 評(píng)估要點(diǎn)評(píng)分辦法 信息采集辦法 評(píng)估紀(jì)實(shí) 分 值 評(píng)估 得分 隱患排查消除 近3年有無重大責(zé)任事故或D級(jí)危房 其他 C41 學(xué)校能因地制宜地對(duì)師生進(jìn)行安全教 育和健康教育 定期開展安全演練 培養(yǎng)師 生自救自護(hù)能力 建立健全學(xué)校衛(wèi)生機(jī)構(gòu)和 衛(wèi)生制度 開展教學(xué)衛(wèi)生監(jiān)督工作 重視常 見病 傳染病的預(yù)防工作 積極幫助學(xué)生掌 握科學(xué)的用眼知識(shí)和方法 定期進(jìn)行學(xué)生健 康檢查和體質(zhì)測(cè)試 建立健全學(xué)生健康檔案 安全教育 演練4分 按實(shí)際情況計(jì)2 4分 健康教育與衛(wèi)生工作3分 按實(shí)際情況計(jì) 1 3分 體檢測(cè)試3分 未進(jìn)行體檢 體質(zhì) 測(cè)試或無健康檔案的不得分 檔案不健全的 酌扣1 2分 查閱計(jì)劃 方案 開展活 動(dòng)的過程性材料 圖片和學(xué)生健康檔案等資 料 實(shí)地查看學(xué)校衛(wèi)生機(jī)構(gòu)和疾病預(yù)防工作 的過程性材料 學(xué)生訪談 問卷調(diào)查 安全教育與演練 10 健康教育與衛(wèi)生工作 體質(zhì)健康檢查與檔案 其他 A2 學(xué) 校 管 理 300 分 12 安全 與 常規(guī) 管理 40分 C42 校舍 資產(chǎn)管理規(guī)范 各種教育設(shè)施 設(shè)備維修及時(shí) 維護(hù)良好 管理 維修維護(hù)各5分 依據(jù)際情況按3 4 5分3檔計(jì)分 查閱學(xué)校校舍 資產(chǎn)管 理制度和管理檔案等資料 實(shí)地考察教育設(shè) 施 設(shè)備的維護(hù)情況 校產(chǎn)管理 10 A2 學(xué) 校 管 理 300 分 12 安全 與 常規(guī) 管理 40分 C40 學(xué)校遵守有關(guān)安全工作的法律 法規(guī) 和規(guī)章 建立健全校內(nèi)各項(xiàng)安全管理制度和 安全應(yīng)急機(jī)制 及時(shí)消除隱患 預(yù)防事故發(fā) 生 實(shí)行安全崗位責(zé)任制 定期組織安全檢 查 有安全突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案 近3年無重 大責(zé)任事故發(fā)生 管理制度 安全責(zé)任制不完善或落實(shí)不到位 扣5 10分 應(yīng)急預(yù)案不全或不符合實(shí)際扣3 5分 發(fā)現(xiàn)一處安全隱患扣5分 扣完本項(xiàng) 分?jǐn)?shù)為止 有D級(jí)危房或近3年曾發(fā)生重大 責(zé)任事故本項(xiàng)不得分 查閱 學(xué)校安全管理制度 應(yīng)急機(jī)制 應(yīng)急預(yù)案 安全隱患排查和消除記錄等資料 實(shí)地查看 20 表 初中 小學(xué) 第 13 頁(yè) 山東省義務(wù)教育學(xué)校省級(jí)規(guī)范化學(xué)校評(píng)估紀(jì)實(shí)表 一級(jí) 指標(biāo) 二級(jí) 指標(biāo) 評(píng)估要點(diǎn)評(píng)分辦法 信息采集辦法 評(píng)估紀(jì)實(shí) 分 值 評(píng)估 得分 設(shè)施維護(hù) 合計(jì)40 A 素 質(zhì) 教 育 實(shí) 施 300 分 14 課程 與 教學(xué) 110分 C50 建立體育 藝術(shù) 綜合實(shí)踐活動(dòng) 實(shí) 驗(yàn) 圖書 計(jì)算機(jī)室等設(shè)施設(shè)備的使用管理 制度 使用效率高 使用記錄規(guī)范 圖書閱 覽室 計(jì)算機(jī)室 實(shí)驗(yàn)室 體育活動(dòng)室在課 余時(shí)間向?qū)W生開放 管理6分 每項(xiàng) 分 管理制度不健全每項(xiàng) 扣0 5分 管理不善每項(xiàng)扣0 5分 使用24分 每項(xiàng) 分 使用情況差 利用率低 每項(xiàng) 酌扣1 3分 學(xué)生實(shí)驗(yàn)開不齊的酌扣2 10分 學(xué)生實(shí)驗(yàn)開齊 但分組實(shí)驗(yàn)每組超過兩人 每組3 4人的扣2分 5人以上的扣3分 生 均閱覽次數(shù)達(dá)不到每周一次或生均每學(xué)期借 閱圖書少于5冊(cè)的酌扣2 分 每有一室未 實(shí)行開放扣1 5分 查閱各項(xiàng)制度 設(shè)施 設(shè)備管理使用記錄等資料 實(shí)驗(yàn)是否開齊可 依據(jù)實(shí)驗(yàn)通知單 并參考設(shè)備儀器配備情況 確定 師生訪談 學(xué)生問卷調(diào)查 管理制度和管理基本情況 30 使用記錄 學(xué)生實(shí)驗(yàn)開出率 學(xué)生實(shí)驗(yàn)每組人數(shù) 實(shí)驗(yàn)室開放情況 生均每學(xué)期借書 冊(cè) 圖書閱覽室課余時(shí)間 開放情況 小時(shí) 周 生均閱覽次數(shù) 次 周 計(jì)算機(jī)室課余時(shí)間開放情況 小時(shí) 周 體育活動(dòng)室課余時(shí)間開放情況 小時(shí) 周 合計(jì)30 A2 學(xué) 校 管 理 300 分 12 安全 與 常規(guī) 管理 40分 C42 校舍 資產(chǎn)管理規(guī)范 各種教育設(shè)施 設(shè)備維修及時(shí) 維護(hù)良好 管理 維修維護(hù)各5分 依據(jù)際情況按3 4 5分3檔計(jì)分 查閱學(xué)校校舍 資產(chǎn)管 理制度和管理檔案等資料 實(shí)地考察教育設(shè) 施 設(shè)備的維護(hù)情況 10 表 初中 小學(xué) 第 14 頁(yè) 山東省義務(wù)教育學(xué)校省級(jí)規(guī)范化學(xué)校評(píng)估紀(jì)實(shí)表 一級(jí) 指標(biāo) 二級(jí) 指標(biāo) 評(píng)估要點(diǎn)評(píng)分辦法 信息采集辦法 評(píng)估紀(jì)實(shí) 分 值 評(píng)估 得分 A2 學(xué) 校 管 理 300 分 B9 隊(duì)伍 建設(shè) 70分 C25 教師配備滿足課程開設(shè)的需要 專任 教師均有相應(yīng)學(xué)段的 教師資格證書 年 齡結(jié)構(gòu)和職稱結(jié)構(gòu)合理 實(shí)驗(yàn)教師 衛(wèi)生技 術(shù)人員及心理健康教育教師配備符合規(guī)定 教輔人員滿足教育教學(xué)需要 熟知崗位職責(zé) 要求 教師配備不能滿足課程開設(shè)需要扣5分 年 齡結(jié)構(gòu)出現(xiàn)明顯斷層或中高級(jí)職稱教師明顯 偏少扣5分 實(shí)驗(yàn) 衛(wèi)生 心理健康教師等 人員未按規(guī)定配備 分別扣2分 無符合規(guī) 定教師資格證書的每名扣1分 有代課教師 每名扣1分 扣完本項(xiàng)分?jǐn)?shù)為止 查閱資 料 個(gè)別訪談 教師編制 實(shí)有教師 20 無任職資格人數(shù) 教輔人員配備是否滿足要求 其他 C26 學(xué)校有師德建設(shè)具體措施 教師遵守 中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范 有良好的職 業(yè)道德 熱愛并尊重學(xué)生 有社會(huì)責(zé)任感 有合作與奉獻(xiàn)的精神 學(xué)生 家長(zhǎng) 社會(huì)滿 意 依據(jù)師德建設(shè)措施和學(xué)生滿意度等情況分6 8 10分3檔計(jì)分 存在教師體罰 變相 體罰學(xué)生等違反師德現(xiàn)象再扣3 5分 近五 年有教師違法犯罪事件不得分 查閱資料 學(xué)生訪談 問卷調(diào)查 師德建設(shè)措施與教師師德表現(xiàn) 10學(xué)生滿意度 有無教師體罰 變相體罰學(xué)生及教師違法犯罪事件 C27 教師有先進(jìn)的教育理念 掌握并尊重 學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律 尊重個(gè)體差異 關(guān)注 學(xué)生全面發(fā)展 引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí) 教師能 夠勝任各年級(jí)的教育教學(xué)工作 具備開展網(wǎng) 絡(luò)環(huán)境下的專業(yè)發(fā)展及教育教學(xué)活動(dòng)能力 有一定的教學(xué)研究能力和研究成果 學(xué)校具 有一定數(shù)量的省 市級(jí)以上的骨干教師 學(xué) 科帶頭人 3項(xiàng)內(nèi)容分別依據(jù)實(shí)際情況分3 4 5分3檔 計(jì)分 教師中省市級(jí)以上優(yōu)秀教師 教學(xué)能 手 學(xué)科帶頭人達(dá)到教師總數(shù)8 4 以上 4 以下的分別計(jì)5 4 3分 查閱資料 聽課 教師教育理念 信息技術(shù)能力 教科研水平概述 15 省市骨干教師數(shù) 專任教師總數(shù) 表 初中 小學(xué) 第 15 頁(yè) 山東省義務(wù)教育學(xué)校省級(jí)規(guī)范化學(xué)校評(píng)估紀(jì)實(shí)表 一級(jí) 指標(biāo) 二級(jí) 指標(biāo) 評(píng)估要點(diǎn)評(píng)分辦法 信息采集辦法 評(píng)估紀(jì)實(shí) 分 值 評(píng)估 得分 A2 學(xué) 校 管 理 300 分 B9 隊(duì)伍 建設(shè) 70分 C28 學(xué)校注重教師隊(duì)伍可持續(xù)發(fā)展 重視 骨干教師和青年教師培養(yǎng) 有切實(shí)可行的促 進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展的培訓(xùn)計(jì)劃與經(jīng)費(fèi)保障措施 確保一定數(shù)量的教師參加各類校外繼續(xù)教 育和學(xué)術(shù)研討活動(dòng) 一定數(shù)量的教師能赴省 外 國(guó)外考察學(xué)習(xí) 教師有自我發(fā)展的目標(biāo) 和計(jì)劃 基本形成優(yōu)秀的教師群體和學(xué)習(xí)型 的學(xué)校 3項(xiàng)內(nèi)容分別依據(jù)際情況按3 4 5分3檔計(jì) 分 學(xué)校各類教師培養(yǎng)計(jì)劃不完善的扣1 2 分 培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)達(dá)不到公用經(jīng)費(fèi)總額5 以上 的扣2分 教師自我發(fā)展根據(jù)實(shí)際情況分3 檔計(jì)分 優(yōu)秀教師群體和學(xué)習(xí)型學(xué)校建設(shè)依 據(jù)實(shí)際情況分3檔計(jì)分 查閱各類教師培 養(yǎng)計(jì)劃 教師自我發(fā)展目標(biāo)計(jì)劃 教師教育 教學(xué)理論學(xué)習(xí)筆記等資料 經(jīng)費(fèi)保障 經(jīng)費(fèi)占公用經(jīng)費(fèi) 近三年出省人數(shù) 出市人數(shù) 15 教師自我發(fā)展 學(xué)習(xí)型學(xué)校建設(shè) C29 學(xué)校具有班主任隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃 班主 任工作評(píng)價(jià)機(jī)制和獎(jiǎng)懲制度 經(jīng)常組織班主 任學(xué)習(xí)培訓(xùn)和開展班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流 提 高班主任的素質(zhì)和工作能力 有一定數(shù)量的 班主任獲得各級(jí)表彰獎(jiǎng)勵(lì) 制度建設(shè) 班主任培養(yǎng)各5分 依據(jù)際情況 按3 4 5分3檔計(jì)分 查閱班主任隊(duì)伍 建設(shè)規(guī)劃 評(píng)價(jià)獎(jiǎng)懲制度 培訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn)交流 材料 班主任獲獎(jiǎng)材料等資料 師生訪談 制度建設(shè) 10 班主任培養(yǎng) 合計(jì)70 表 初中 小學(xué) 第 16 頁(yè) 山東省義務(wù)教育學(xué)校省級(jí)規(guī)范化學(xué)校評(píng)估紀(jì)實(shí)表 一級(jí) 指標(biāo) 二級(jí) 指標(biāo) 評(píng)估要點(diǎn)評(píng)分辦法 信息采集辦法 評(píng)估紀(jì)實(shí) 分 值 評(píng)估 得分 A 素 質(zhì) 教 育 實(shí) 施 300 分 13 德育 工作 50分 C43 學(xué)校德育工作目標(biāo)明確 德育機(jī)構(gòu) 制度 基地 措施健全 符合實(shí)際 建立了 全員德育工作機(jī)制和學(xué)校 家長(zhǎng) 社會(huì)三位 一體的育人網(wǎng)絡(luò) 建立家長(zhǎng)學(xué)校 重視與家 長(zhǎng)的溝通 充分發(fā)揮家校共同教育的作用 德育工作機(jī)制 計(jì)劃措施 機(jī)構(gòu) 基地 家 長(zhǎng)學(xué)校健全各計(jì)4分 每項(xiàng)不符合要求酌情 扣1 2分 查閱德育機(jī)構(gòu) 制度 計(jì)劃措 施 家校溝通聯(lián)系等資料 實(shí)地查看德育基 地 家長(zhǎng)學(xué)校等情況 全員育人機(jī)制 20 德育機(jī)構(gòu) 制度建設(shè) 計(jì)劃措施 基地建設(shè) 家長(zhǎng)學(xué)校 C44 積極開展各種內(nèi)容豐富 形式多樣的 德育活動(dòng) 并注重活動(dòng)的針對(duì)性和實(shí)效性 充分發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用 積極進(jìn)行德 育滲透 學(xué)校各類活動(dòng)和課堂教學(xué) 以及各 類考核測(cè)評(píng)均體現(xiàn)對(duì)學(xué)生情感 態(tài)度 價(jià)值 觀等基本要素的培養(yǎng) 張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性 德育教育活動(dòng)形式內(nèi)容 課堂教學(xué)進(jìn)行德育 滲透各占7分 依據(jù)際情況按5 6 7分3檔 計(jì)分 學(xué)生情感 態(tài)度 價(jià)值觀培養(yǎng)依據(jù)學(xué) 生調(diào)查情況情況按4 5 6分3檔計(jì)分 查閱開展德育活動(dòng)的工作安排和過程性資料 聽課 教師訪談 德育教育及活動(dòng) 20 課堂教學(xué)主渠道作用的發(fā)揮 學(xué)生情感 態(tài)度 價(jià)值觀培養(yǎng) C45 重視開展公民道德 民族精神 理想 信念 法制教育 心理健康教育 學(xué)生日常 行為規(guī)范和文明禮貌教育 培養(yǎng)學(xué)生良好的 道德品質(zhì)和健全的人格 重視預(yù)防未成年人 犯罪工作 近3年沒有因心理因素引發(fā)的惡 性事件及學(xué)生犯罪現(xiàn)象發(fā)生 未開展各種專題教育 每缺少一個(gè)方面扣 分 有惡性事件或?qū)W生犯罪現(xiàn)象的 本項(xiàng)不 得分 查閱開展專題教育活動(dòng)的過程性資 料和圖片 個(gè)別訪談 專題教育情況 10 有無學(xué)生犯罪現(xiàn)象 A 素 質(zhì) 教 育 實(shí) 施 300 分 14 課程 與 教學(xué) 110分 C46 根據(jù)學(xué)校實(shí)際 做好學(xué)校課程規(guī)劃 制訂合理的課程開發(fā)與實(shí)施方案 嚴(yán)格按照 國(guó)家課程方案要求 開齊課程 開足課時(shí) 學(xué)校課程種類數(shù)量充足 富有特色 有隨意增減課程 課時(shí)現(xiàn)象的本項(xiàng)不得分 未按規(guī)定開設(shè)學(xué)校課程的扣10分 開設(shè)數(shù) 量不足酌扣3 5分 無學(xué)校課程規(guī)劃 開發(fā) 與實(shí)施方案的扣10分 規(guī)劃和方案不完善 的扣3 5分 查閱學(xué)校課程設(shè)置方案 課 程表 學(xué)校課程規(guī)劃和開發(fā)方案等資料 師 生訪談 實(shí)地考察 學(xué)校課程規(guī)劃與開發(fā)方案 20 表 初中 小學(xué) 第 17 頁(yè) 山東省義務(wù)教育學(xué)校省級(jí)規(guī)范化學(xué)校評(píng)估紀(jì)實(shí)表 一級(jí) 指標(biāo) 二級(jí) 指標(biāo) 評(píng)估要點(diǎn)評(píng)分辦法 信息采集辦法 評(píng)估紀(jì)實(shí) 分 值 評(píng)估 得分 國(guó)家課程開設(shè)情況 學(xué)校課程開設(shè)情況 C47 課堂教學(xué)目標(biāo)既體現(xiàn)課程標(biāo)準(zhǔn)要求 又符合學(xué)生實(shí)際 教學(xué)過程思路清晰 注重 師生互動(dòng) 教學(xué)內(nèi)容科學(xué) 嚴(yán)謹(jǐn) 完整 體 現(xiàn)思想性和時(shí)代性 注重突出重點(diǎn) 突破難 點(diǎn) 適應(yīng)學(xué)生的接受能力 教學(xué)方法靈活多 樣 能積極引導(dǎo)學(xué)生開展自主 合作 探究 等多種學(xué)習(xí)方式 合理利用信息技術(shù)等現(xiàn)代 化教學(xué)手段 充分發(fā)揮各種媒體在教學(xué)中的 輔助作用 課堂教學(xué)效益高 依據(jù)聽課的情況 分14 16 18 20分4檔 計(jì)分 實(shí)地聽課2節(jié) 聽課評(píng)價(jià) 20 C48 積極開發(fā)并實(shí)施綜合實(shí)踐活動(dòng)課程 開展研究性學(xué)習(xí) 重視現(xiàn)代信息資源的利用 培養(yǎng)學(xué)生收集 處理和利用信息的能力 為學(xué)生社會(huì)實(shí)踐 研究性學(xué)習(xí)等各種學(xué)習(xí)與 實(shí)踐活動(dòng)提供幫助和支持 依據(jù)實(shí)際情況分9 12 15分3檔計(jì)分 未開 設(shè)綜合實(shí)踐活動(dòng) 研究性學(xué)習(xí) 社區(qū)服務(wù) 社會(huì)實(shí)踐 課程的本項(xiàng)不得分 學(xué)校無研究 性學(xué)習(xí)課題庫(kù)扣1 2分 學(xué)生研究性學(xué)習(xí)過 程不符合要求的扣1 2分 學(xué)校和教師對(duì)研 究性學(xué)習(xí)指導(dǎo) 評(píng)價(jià)不符合要求的的扣1 2 分 查閱資料 師生訪談 研究性學(xué)習(xí)課題庫(kù)課題數(shù) 個(gè) 已開設(shè)課題數(shù) 個(gè) 15 研究性學(xué)習(xí)的開展 研究性學(xué)習(xí)課題評(píng)價(jià)及教師參與指導(dǎo)情況 A 素 質(zhì) 教 育 實(shí) 施 300 分 14 課程 與 教學(xué) 110分 C49 建立科學(xué)合理的教學(xué)管理和質(zhì)量保障 體系 教學(xué)管理制度健全 完善 并與基礎(chǔ) 教育課程改革要求相適應(yīng) 有規(guī)范 可行的 教學(xué)常規(guī)和教研活動(dòng)要求 有學(xué)校 年級(jí) 學(xué)科教學(xué)觀摩制度 有對(duì)教研活動(dòng) 集體備 課 教學(xué)設(shè)計(jì) 作業(yè)內(nèi)容與批改等教學(xué)常規(guī) 工作進(jìn)行檢查 評(píng)估并納入教師考核的管理 機(jī)制 建立各種業(yè)務(wù)檔案 充分發(fā)揮業(yè)務(wù)檔 案材料在教育教學(xué) 教研科研 教師專業(yè)發(fā) 展中的重要作用 制度完善 檢查落實(shí)分別占10分 依據(jù)實(shí)際 情況分6 8 10分3檔計(jì)分 業(yè)務(wù)檔案5分 依據(jù)實(shí)際情況適當(dāng)計(jì)分 查閱教學(xué)管理 教學(xué)常規(guī)檢查記錄和業(yè)務(wù)檔案等資料 教 師訪談 教學(xué)管理制度 25 A 素 質(zhì) 教 育 實(shí) 施 300 分 14 課程 與 教學(xué) 110分 C46 根據(jù)學(xué)校實(shí)際 做好學(xué)校課程規(guī)劃 制訂合理的課程開發(fā)與實(shí)施方案 嚴(yán)格按照 國(guó)家課程方案要求 開齊課程 開足課時(shí) 學(xué)校課程種類數(shù)量充足 富有特色 有隨意增減課程 課時(shí)現(xiàn)象的本項(xiàng)不得分 未按規(guī)定開設(shè)學(xué)校課程的扣10分 開設(shè)數(shù) 量不足酌扣3 5分 無學(xué)校課程規(guī)劃 開發(fā) 與實(shí)施方案的扣10分 規(guī)劃和方案不完善 的扣3 5分 查閱學(xué)校課程設(shè)置方案 課 程表 學(xué)校課程規(guī)劃和開發(fā)方案等資料 師 生訪談 實(shí)地考察 20 表 初中 小學(xué) 第 18 頁(yè) 山東省義務(wù)教育學(xué)校省級(jí)規(guī)范化學(xué)校評(píng)估紀(jì)實(shí)表 一級(jí) 指標(biāo) 二級(jí) 指標(biāo) 評(píng)估要點(diǎn)評(píng)分辦法 信息采集辦法 評(píng)估紀(jì)實(shí) 分 值 評(píng)估 得分 制度落實(shí)情況 業(yè)務(wù)檔案管理 15 教育 科研 40分 C51 建立了科學(xué)可行的校本教研制度 有 適應(yīng)教育發(fā)展趨勢(shì)和本校實(shí)際教研和教科研 規(guī)劃和年度計(jì)劃 有對(duì)教研工作所需要的經(jīng) 費(fèi)和時(shí)間的保障措施 制度 計(jì)劃 保障及落實(shí)各5分 依據(jù)實(shí)際 情況按3 4 5分3檔計(jì)分 查閱資料 教 師訪談 教師問卷 校本教研制度 20 教科研規(guī)劃和計(jì)劃 經(jīng)費(fèi)和時(shí)間保障 落實(shí)情況 A 素 質(zhì) 教 育 實(shí) 施 300 分 15 教育 科研 40分 C52 教師普遍具有科研意識(shí) 結(jié)合教學(xué)實(shí) 際參與各種不同級(jí)別的課題研究 學(xué)校承擔(dān) 有省 市級(jí)以上研究課題 有已經(jīng)結(jié)題的研 究課題 并在教育教學(xué)中產(chǎn)生良好效果 有 一定數(shù)量的論文在省級(jí)以上刊物上公開發(fā)表 多項(xiàng)研究項(xiàng)目取得階段性成果 并在市以 上范圍推廣 課題研究6分 無省市級(jí)立項(xiàng)課題和結(jié)題課 題不得分 有立項(xiàng)課題但無結(jié)題課題的扣1 分 教師參與各級(jí)課題研究人數(shù)較少的扣2 分 論文發(fā)表6分 依據(jù)實(shí)際情況按4 5 6分3檔計(jì)分 成果與推廣8分 有在校 縣 市 省成果并推廣的分別計(jì)4 5 6 8分 無成果或未推廣的計(jì)0分 查閱立項(xiàng) 結(jié)題 成果推廣和發(fā)表論文等資料 課題研究參與度 參與教師數(shù) 專任教師數(shù) 20 省 市級(jí)立項(xiàng)課題 項(xiàng) 省 市級(jí)結(jié)題課題 項(xiàng) A 素 質(zhì) 教 育 實(shí) 施 300 分 14 課程 與 教學(xué) 110分 C49 建立科學(xué)合理的教學(xué)管理和質(zhì)量保障 體系 教學(xué)管理制度健全 完善 并與基礎(chǔ) 教育課程改革要求相適應(yīng) 有規(guī)范 可行的 教學(xué)常規(guī)和教研活動(dòng)要求 有學(xué)校 年級(jí) 學(xué)科教學(xué)觀摩制度 有對(duì)教研活動(dòng) 集體備 課 教學(xué)設(shè)計(jì) 作業(yè)內(nèi)容與批改等教學(xué)常規(guī) 工作進(jìn)行檢查 評(píng)估并納入教師考核的管理 機(jī)制 建立各種業(yè)務(wù)檔案 充分發(fā)揮業(yè)務(wù)檔 案材料在教育教學(xué) 教研科研 教師專業(yè)發(fā) 展中的重要作用 制度完善 檢查落實(shí)分別占10分 依據(jù)實(shí)際 情況分6 8 10分3檔計(jì)分 業(yè)務(wù)檔案5分 依據(jù)實(shí)際情況適當(dāng)計(jì)分 查閱教學(xué)管理 教學(xué)常規(guī)檢查記錄和業(yè)務(wù)檔案等資料 教 師訪談 25 表 初中 小學(xué) 第 19 頁(yè) 山東省義務(wù)教育學(xué)校省級(jí)規(guī)范化學(xué)校評(píng)估紀(jì)實(shí)表 一級(jí) 指標(biāo) 二級(jí) 指標(biāo) 評(píng)估要點(diǎn)評(píng)分辦法 信息采集辦法 評(píng)估紀(jì)實(shí) 分 值 評(píng)估 得分 近3年發(fā)表省級(jí)以上論文情況 發(fā)表論文 篇 其中全國(guó)核心期刊 篇 研究成果與推廣 16 教育 評(píng)價(jià) 40分 C53 根據(jù)素質(zhì)教育要求 積極改革評(píng)價(jià)制 度 立足學(xué)生 教師及教育的發(fā)展 形成科 學(xué)的課程評(píng)價(jià) 學(xué)生評(píng)價(jià) 教師評(píng)價(jià)和教育 教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控等體系 重視社會(huì)人員 家長(zhǎng) 對(duì)學(xué)校教育評(píng)價(jià)工作的參與 建立相應(yīng)保障 措施并定期向社會(huì) 家長(zhǎng)通報(bào)學(xué)校課程與教 學(xué)規(guī)劃 實(shí)施方案以及學(xué)生素質(zhì)發(fā)展?fàn)顩r 課程評(píng)價(jià) 學(xué)生評(píng)價(jià) 教師評(píng)價(jià)和質(zhì)量監(jiān)控 等體系建設(shè)各5分 依據(jù)實(shí)際情況計(jì)分 查閱課程評(píng)價(jià)方案 學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)方案 教師評(píng)價(jià)方案 教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系建設(shè)等 資料 師生訪談 課程評(píng)價(jià)改革 20 學(xué)生評(píng)價(jià)改革 教師評(píng)價(jià)改革 質(zhì)量監(jiān)控體系建設(shè) A 素 質(zhì) 教 育 實(shí) 施 300 分 16 教育 評(píng)價(jià) 40分 C54 評(píng)價(jià)方案以促進(jìn)學(xué)生 教師發(fā)展為目 的 科學(xué) 合理 全面 根據(jù)學(xué)生綜合素質(zhì) 發(fā)展 包括基礎(chǔ)性發(fā)展目標(biāo)和學(xué)科學(xué)習(xí)目標(biāo) 全面評(píng)價(jià)學(xué)生 建立學(xué)生成長(zhǎng)檔案 不以 任何方式公布學(xué)生考試成績(jī) 按考試成績(jī)給 學(xué)生排名次 從職業(yè)道德 專業(yè)發(fā)展 工作 實(shí)績(jī) 如 學(xué)生合格率 等方面全面評(píng)價(jià)教 師 不以考試成績(jī)和升學(xué)率為主要標(biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià) 教師 學(xué)生 教師評(píng)價(jià)體系科學(xué)合理各占10分 依 據(jù)實(shí)際情況按10 8 6分3檔計(jì)分 存在公 布學(xué)生考試成績(jī)或單純以考試成績(jī)?yōu)橹饕獦?biāo) 準(zhǔn)評(píng)價(jià)教師等違規(guī)現(xiàn)象的 本項(xiàng)不得分 查閱學(xué)生綜合評(píng)價(jià)方案 學(xué)生成長(zhǎng)檔案 教 師評(píng)價(jià)的辦法和管理工作資料 師生訪談 問卷調(diào)查 學(xué)生評(píng)價(jià) 20 教師評(píng)價(jià) A 素 質(zhì) 教 育 實(shí) 施 300 分 15 教育 科研 40分 C52 教師普遍具有科研意識(shí) 結(jié)合教學(xué)實(shí) 際參與各種不同級(jí)別的課題研究 學(xué)校承擔(dān) 有省 市級(jí)以上研究課題 有已經(jīng)結(jié)題的研 究課題 并在教育教學(xué)中產(chǎn)生良好效果 有 一定數(shù)量的論文在省級(jí)以上刊物上公開發(fā)表 多項(xiàng)研究項(xiàng)目取得階段性成果 并在市以 上范圍推廣 課題研究6分 無省市級(jí)立項(xiàng)課題