渴關(guān)于望什么作文3篇.doc

渴關(guān)于望什么作文3篇 渴望什么作文（一） 多少看似充滿了陽光的語調(diào)后面摻雜了多少無法說出口的寂寞題記 我渴望快樂我渴望快樂的和同學(xué)朋友在一起嬉鬧我渴望快樂的在家人懷抱里撒嬌我渴望快樂的生活臉上經(jīng)常掛著笑容話語里充滿了陽光的味道行為舉止總是看似那么的快樂我不知道這算不算是快樂可是為什么我總是覺得那是裝出來的內(nèi)心里好像有一種渴望 小學(xué)的時(shí)候母親總是對我的學(xué)習(xí)倍加關(guān)注父親雖然沒那么在意我的學(xué)習(xí)情況但是從他努力的工作中我看出了他是為我的學(xué)業(yè)而打拼所以為了他們的心愿我也只能以好好學(xué)習(xí)天天向上為行為宗旨所以所有的時(shí)間都被那白花花的試卷、堆積如山的試題給填滿了所有的一切都很好但是只是有一個(gè)漏缺那就是在我的記憶中我的童年生活就像是一片空白以至于只有看到那些小學(xué)試卷上笨拙的字的時(shí)候我才知道我經(jīng)歷過童年以至于當(dāng)老師叫我們寫童年趣事時(shí)我束手無策 平時(shí)的作業(yè)量相對于每一次考試前的準(zhǔn)備根本就算不上什么每次一段考、期末考作業(yè)量便會增加許多而也正是每到這種情況的時(shí)候來源于一種內(nèi)心的渴望便會愈加強(qiáng)烈但是我能做的只是把它壓制壓制再壓制父親能為我做的只是更加努力的工作母親能為我做的只是在我寫作業(yè)勞累的時(shí)候輕聲端來一杯牛奶再輕聲離去我知道我能回報(bào)他們的只是呆板的試卷上的一個(gè)分?jǐn)?shù)所以我只能加倍努力 上了初中競爭力就更大了每次周末一回到家父親只是不間斷的問我在學(xué)校樣好像他不記得才剛剛問過我同一個(gè)問題一樣而我也總是說在學(xué)校過得都很好可是母親只是在一旁沉默隨后只是叫我要好好學(xué)習(xí)我知道我一直都知道對于父母來說我的學(xué)習(xí)比什么都重要所以我只能游離在一道道試題之間 我沒有騙父親我在學(xué)校生活得很好在學(xué)校的寄宿生活中我不用在母親的眼里生存所以我可以與同學(xué)們肆意的笑開懷的笑但是彼此之間再了解同學(xué)也還是不懂我的內(nèi)心他們不知道我在渴望一種釋放一種極致的釋放好像只有那樣做我心理所有的不愉快就會通通消失但是事實(shí)終究是事實(shí)我只能以一種姿態(tài)生活那就是好好學(xué)習(xí) 臨進(jìn)中考的我面臨一次次得模擬考面臨那一些鋪天蓋地而來的試卷我心里有一種沖動心里有一種渴望我渴望我看到的試卷都變成藍(lán)天變成草原我渴望我手里拿著的不再是那只僵硬的筆而是充滿了生氣的鮮花但是我知道現(xiàn)在的情況不允許我那樣做而我也不應(yīng)該那樣想我知道這一次的考試不再像以前的小考這次就會間接決定我的命運(yùn)所以我每一次只安慰自己只要過了這幾個(gè)月就好了過了這一關(guān)就一切都會變好 心中的那份渴望我一直都知道我是在渴望什么我渴望快樂怕笑得再大聲心不是熱的全都是假的只有眼淚是真的 渴望什么作文（二） 快樂是每個(gè)人都渴望擁有的但要把快樂維持長久卻并不容易不知何時(shí)憂愁漸漸取代了我曾經(jīng)的快樂 以前我有一個(gè)十分寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境爸爸媽媽并不把我的成績放在第一位因此我在生活中過得很開心很快樂可自從我升入了五年級一切都發(fā)生了變化按學(xué)校規(guī)定五年級的成績進(jìn)入“保送”成績中爸爸媽媽就一下子緊張起來像變了個(gè)人似的對我的成績也關(guān)心了許多每次考試后爸爸媽媽都會問：“孩子考得樣”在公布成績后()爸爸媽媽也會緊張地問：“孩子考了多少分”當(dāng)我說出好成績時(shí)爸爸媽媽總是眉開眼笑帶我出去玩可當(dāng)我考砸時(shí)爸爸媽媽的臉就一下子冷了等待我的將是一些復(fù)習(xí)資料和父母對我的訓(xùn)斥 記得有一次我做完作業(yè)練完電子琴就打開電視收看動畫片四驅(qū)兄弟可這時(shí)媽媽回來了她見我在看電視就很不高興地說：“作業(yè)做了琴練了”在得到我的答復(fù)后媽媽又說：“做完作業(yè)后就做點(diǎn)其它的題吧不要一天只知道看電視”我一聽十分生氣便反駁道：“你上次不是說學(xué)習(xí)之余可以看看書看看電視這次不行呢”媽媽被我搶白得無話可說可愣了一會兒媽媽又翻出“陳年老谷子”說：“你上次考試烤得這么臭還不多去看一下復(fù)習(xí)資料越來越不求上進(jìn)了”說著做出要打人的樣子我沒有辦法只好關(guān)了電視灰溜溜地去做題從這以后我就再也沒有在課余時(shí)間看過電視 爸爸媽媽請不要將小鳥關(guān)進(jìn)籠子我渴望以前寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境我渴望以前的快樂！ 渴望什么作文（三） 有人說：“老師是位偉大的工程師來哺育學(xué)生的心靈”也有人說：“老師是一杯水來哺育同學(xué)們”而我卻認(rèn)為老師是一縷溫暖的陽光溫暖同學(xué)們的心田 老師的愛是看不見、摸不到的老師像許多家長一樣也有望子成龍、望女成鳳之心但是這種愛同學(xué)們卻體會不到就像我一樣沒有體會到這種嚴(yán)格中的慈愛 我是一名淘氣的學(xué)生上課不守紀(jì)律、有一次音樂課上說話了老師給予嚴(yán)格地教育我當(dāng)時(shí)很生氣我想：不就是說兩句話能的回家之后我對父母說了這件事父母告訴我：一兩句話是小事如果全班53人都說一兩句話那么課堂還能上課我們認(rèn)為老師這樣做很好！因?yàn)樗苁谷嗤瑢W(xué)引以為戒如果老師不說你你就會像一棵小樹一樣容易長彎如果再不糾正的話就會越長越彎最后只會被人砍伐被燒掉而糾正后你會成為一棵參天大樹步入你那青云之路成為一個(gè)國家有用的人才 聽完父母的話我心里充滿了對老師的感激之情先前的不滿已經(jīng)化為灰塵隨風(fēng)而去的確有許多學(xué)生像我一樣我希望他們與老師多交流講述人生的真諦長大以后你可能想我眼前的一切全是老師所給 啊