廣西橫縣平馬鎮(zhèn)初級中學(xué)八年級語文上學(xué)期第二次月考試題（無答案） 新人教版.doc

廣西橫縣平馬鎮(zhèn)初級中學(xué)2012-2013學(xué)年八年級上學(xué)期第二次月考語文試題（無答案） 新人教版積累及運用。（每小題3分，共18分） 1、下列加點字注音全部正確的一項是（ ） a、洨河（xio） 勻稱（chn） 纖細(xì)（xin） 綺麗（q） b、池沼（zho） 鏤空（lu） 湛藍(lán)（zhn） 額枋(fn) c、屬引（zh） 奔喪（sng） 繁衍（yn） 兩棲（x） d、分泌（m） 瀕臨（bn） 隕石（yn） 吊唁(yn)2、下列詞語書寫全部正確的一項是（ ） a、巧妙絕綸 惟妙惟肖 前瞻后顧 自出心裁 b、因地制宜 迥然不同 衰草連天 風(fēng)雪栽途 c、周而復(fù)始 在劫難逃 相安無事 物競天擇 d、無動于忠 束手無策 氣息奄奄 嘯聚山林 3、結(jié)合句意，解釋加點詞語正確的一項是（ ） a、北雁南飛，活躍在田間草際的昆蟲都銷聲匿跡。（不公開講話，不公開露面。） b、蘇州園林全在乎設(shè)計者和匠師們胸中有丘壑。（指胸懷中有山水風(fēng)景的構(gòu)思布局。） c、科學(xué)家們對科學(xué)的追求是永無止境的。（永遠(yuǎn)沒有停止腳步。） d、李工程師的這個設(shè)計方案簡直是天衣無縫，得到了專家們的一致認(rèn)可。（指神仙穿的衣服沒有衣縫）4、下列各句沒有語病的一項是（ ） a、學(xué)校開展了以“八榮八恥”為主題的演講。 b、團(tuán)結(jié)一致是能否搞好工作的關(guān)鍵。 c、通過開展“城鄉(xiāng)清潔工程”活動，使南寧有了更清潔的環(huán)境。 d、菜市場向居民供應(yīng)青菜、蘿卜、土豆等蔬菜。 5、依次填入下列空缺處的詞語，恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?）英國自然雜志 了愛丁堡羅斯棟研究所威爾莫特等人的研究成果。南極洲恐龍化石的發(fā)現(xiàn)，為 地殼在進(jìn)行緩慢但又不可抗拒的運動 這一理論提供了另一個強有力的證據(jù)。他們警告說，夏威夷島上沒有任何可以 棕樹蛇繁衍的天敵。 a、宣告 支持 控制 b、公布 支持 扼制 c、宣告支援扼制 d、公布支援控制6、鋼鐵是怎樣煉成的是這學(xué)期要求閱讀的名著，你讀了嗎？故事取材于作者奧斯特洛夫斯基自己的親身經(jīng)歷。小說主人公是： 。小說中有一段激動人心、被千千萬萬青年人引以為座右銘的文字，請你填充完整。（3分）“人最寶貴的是東西生命。生命對于我們只有一次。一個人的生命應(yīng)當(dāng)這樣度過：當(dāng)他回首往事的時候，他不因 ，也不因 這樣，在臨死的時候，他能夠說：我的整個生命和全部精力都已獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)為人類的解放而進(jìn)行的斗爭?！惫旁娢哪瑢懱羁眨?0分） 1、 ，云生結(jié)海樓。（渡荊門送別李白） 2、白頭吊古風(fēng)霜里， 。（登岳陽樓（其一）陳與義）3、揮手自茲去， 。（送友人李白）4、 ，長河落日圓。（使至塞上王維）5、晨興理荒穢， 。（歸園田居（其三）陶淵明）6、晴川歷歷漢陽樹，_ _ 。（崔顥黃鶴樓）7、好峰隨處改， 。（魯山山行梅堯臣）8、 ，便引詩情到碧霄。（秋詞劉禹錫）9、感時花濺淚， ，（春望杜甫）10、答謝中書書中寫山高水清的句子是 。三、文言文閱讀。（共21分）（一）三 峽（15分）自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處。 ， ，自非亭午夜分，不見曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻絕?；蛲趺毙?，有時朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。春冬之時，則素湍綠潭，回清倒影，絕山獻(xiàn)多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間。清榮峻茂，良多趣味。 每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長嘯，屬引凄異， ， 。故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳。” 1、 在橫線上填上原文。（2分）2、 解釋下面句中加點的詞（2分）（1）雖乘奔御風(fēng)（ ） （2）略無闕處（ ）（3）晴初霜旦 （ ） （4）屬引凄異( )3、 選出加點詞詞義相同的一項（ ）（2分）a或：或王命急宣 或以錢幣乞之 b絕：哀轉(zhuǎn)久絕 沿溯阻絕 c 林：林寒澗肅 青林翠竹 d素：素湍綠潭 可以調(diào)素琴 4、翻譯下面句子（4分） （1）自非亭午夜分，不見曦月。 （2）素湍綠潭，回清倒影。 5、用原文內(nèi)容填空。（3分）文中從側(cè)面渲染了山峰高峻、江面狹窄的句子是： ， ；表現(xiàn)江水兇險的語句是： ， ；能總評寫出三峽春冬時節(jié)山水樹木特征的句子是： ， 。6、文章末尾引用漁者的歌詞，其作用是什么？（2分）（二）曾子殺彘（6分）曾子妻之市，其子隨之而泣。其母曰：“女(同“汝”)還，顧反，為女殺彘(豬)?！逼捱m市反，曾子欲捕彘殺之。妻止之曰：“特與嬰兒戲耳?！痹釉唬骸皨雰悍桥c戲也。嬰兒非有知也，待父母而學(xué)者也，聽父母之教。今子欺之，是教子欺也。母欺子，子而不信其母，非所以成教也?！?、下列各句中加點詞意義的解釋，不正確的一項是()（2分） a曾子妻之市之：往 b顧反，為女殺彘反：同“返” c妻適市反適：往d特與嬰兒戲耳特：特別2、請把“今子欺之，是教子欺也”這個句子翻譯為現(xiàn)代漢語。（2分）3、試概括這則寓言的寓意或簡要說說它給你的啟示。（2分）四、現(xiàn)代文閱讀。（共21分）（一）（8分）永定河上的盧溝橋，修建于公元1189到1192年間。橋長265米，由11個半圓形的石拱組成，每個石拱長度不一，自16米到21.6米。橋?qū)捈s8米，路面平坦，幾乎與河面平行。每兩個石拱之間有石砌橋墩，把11個石拱聯(lián)成一個整體。由于各拱相聯(lián)，這種橋叫做聯(lián)拱石橋。永定河發(fā)水時，來勢很猛，以前兩岸河堤常被沖毀，但是這座橋從沒出過事，足見它的堅固。橋面用石板鋪砌，兩旁有石欄石柱。每個柱頭上都雕刻著不同姿態(tài)的獅子。這些石刻獅子，有的母子相抱，有的交頭接耳，有的像傾聽水聲，千態(tài)萬狀，惟妙惟肖。 1、本段的說明對象是_，其特征是 （每個特點僅限用四個字回答）（4分）2、文中加橫線的部分（2分）（1）從表達(dá)方式上看運用了（）a說明 b描寫 c議論 d抒情（2）從表達(dá)效果看屬于（）a生動說明 b平實說明c、事理說明d、事物說明3、“橋?qū)捈s8米，路面平坦，幾乎與河面平行?！边@句話中加點的“約”、“幾乎”兩個詞語能否刪去，為什么?（2分）（二）（13分） 世界上有些國家吃辣椒很厲害，如墨西哥、印度、匈牙利、朝鮮中國某些省，如四川、湖南等也以吃辣椒出名。有些人嗜辣椒已經(jīng)到了“無辣不吃飯”的地步。美國宇航員威廉勒努瓦在宇宙飛行時也帶著辣椒。有一位指揮家，他走到哪里，辣椒就帶到哪里，就連參加英國女王宴請時，也照例帶著辣椒醬，他解釋說：“沒有辣椒的飯菜好比是病號飯?！?辣椒原產(chǎn)美洲，17世紀(jì)傳入我國，故亦稱“番椒”，又名“秦椒”、“大椒”、“辣茄”。辣椒有幾千個品種，僅我國四川的干辣椒就有100多種。辣椒有辣與不辣之分，甜椒不辣。云南有一種辣椒，其辣無比，只要舌尖稍微碰一下，就會使人辣得難受，疼痛萬分。美國制藥專家斯克維爾于1912年制定了測量辣度的方法，后來人們就以他的名字作為辣度的單位。植物病理學(xué)家曾用這種方法，測出甜椒的辣度為零，最辣的辣椒有300000斯克維爾。 辣椒能把人辣出眼淚、辣出鼻涕、辣出汗水，不愛吃辣椒的人不禁要問：“人們何苦要吃辣椒？”這是因為吃辣椒有3個好處：一是它的營養(yǎng)豐富；二是能驅(qū)風(fēng)散寒；三是能增進(jìn)人的食欲。每100克辣椒的維生素含量大于100毫克，在蔬菜中占首位。此外，辣椒還含有維生素b1、b2、胡蘿卡素以及其他營養(yǎng)物質(zhì)。諺語曰：“三個辣椒，頂件棉襖”。辣椒中的辣椒素對人體具有刺激作用。辣椒素一旦和舌頭及嘴里的神經(jīng)末梢接觸，神經(jīng)就迅速把“燒灼”信息傳給大腦，大腦便讓身體處于戒備狀態(tài)，使心跳和脈搏加快，皮膚血管擴(kuò)張，從而使人感到“發(fā)熱”。大腦還同時指揮胃液和唾液的分泌，使胃腸蠕動加快，這就有利于消化，增進(jìn)食欲。 辣椒，很多人越吃越想吃。據(jù)心理學(xué)家分析，吃辣椒后，“燒灼”信息使大腦把身體作為“受傷”對待，從而促進(jìn)身體釋放一種自體止痛劑。這種自體止痛劑就像少量麻醉劑，能起到一種輕微的欣快作用，使人產(chǎn)生精神快感，專家稱此為“辣椒微醉”。這也許是人們對辣椒越吃越愛吃的主要原因。 1、作者在第一段中列舉美國宇航員和一位指揮家的例子，是為了說明什么問題？ (2分) 2、第二段除了介紹辣椒的原產(chǎn)地、名稱、品種、分類等知識之外，重點說明了辣椒的_。(2分)3、第二段使用的說明方法有_、_、_。（3分）4、分別指出第三段中說明下面內(nèi)容的句子（只填句子序號）。（3分）（1）辣椒營養(yǎng)豐富：_（2）辣椒能驅(qū)風(fēng)散寒：_（3）辣椒能增進(jìn)食欲：_ 5、第三段“這就有利于消化”中的“這”指的是：_ _ （分） 6、概括第三、四段的內(nèi)容（答案不超過20個字）。（2分）五、寫作。（50