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參考范文高三下學(xué)期復(fù)習(xí)備考工作計(jì)劃范文- 1 -一、一輪拓展目標(biāo):解決一輪復(fù)習(xí)遺留的主要問題措施:專題訓(xùn)練 分類專題突破 讀背材料每周一張薄弱點(diǎn):答題不規(guī)范,填空題很多時(shí)候是意思對(duì)但是不精準(zhǔn)2、審題能力不足,不理解要考什么.3、識(shí)記存在模糊環(huán)節(jié)4、遺傳部分沒有徹底掌握5、實(shí)驗(yàn)部分基礎(chǔ)不牢6、圖表信息獲取能力欠妥2月12日-15日: 規(guī)范解題、科學(xué)答題2月27日-3月4日: 科學(xué)探究能力 分類訓(xùn)練:實(shí)驗(yàn)部分精確記憶突破分類訓(xùn)練責(zé)任人:王 _3月5日-3月9日: 圖表信息題 分類訓(xùn)練:分析類專題突破分類訓(xùn)練責(zé)任人:張 _3月10日-3月17日:遺傳專題突破 分類訓(xùn)練:光呼專練分類訓(xùn)練責(zé)任人:李_二、二輪復(fù)習(xí)(1) 每周印制當(dāng)周讀背材料(2) 2月12到四月中旬,每天一份小題大做(3) 4月中旬開始每天一份考前特訓(xùn),共計(jì)30天強(qiáng)化訓(xùn)練(4) 每周2次理科綜合訓(xùn)練(5) 每周23次課堂限時(shí)訓(xùn)練(6) 試驗(yàn)段要求學(xué)生購(gòu)買天星、天利、天一系列理綜試卷,穿插講解3月18日-3月25日:專題一生命的物質(zhì)基礎(chǔ)和結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)分類訓(xùn)練:記憶類訓(xùn)練 責(zé)任人:涂_3月26日-4月1日:專題二細(xì)胞代謝分類訓(xùn)練:計(jì)算類訓(xùn)練 責(zé)任人:王 _4月2日-4月8日:專題二細(xì)胞代謝分類訓(xùn)練:表格解讀類訓(xùn)練 責(zé)任人:禹 _4月9日-4月15日:專題三細(xì)胞的生命歷程分類訓(xùn)練:坐標(biāo)曲線類訓(xùn)練 責(zé)任人:趙_4月16日-4月22日:專題四生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)分類訓(xùn)練:坐標(biāo)柱狀圖類訓(xùn)練 責(zé)任人:張 _4月23日-4月29日:專題五遺傳變異和進(jìn)化分類訓(xùn)練:多項(xiàng)組合類訓(xùn)練 責(zé)任人:閆_4月30日-5月6日:專題五遺傳變異和進(jìn)化分類訓(xùn)練:圖解分析類訓(xùn)練 責(zé)任人:王_5月7日-5月13日:專題六生物與環(huán)境分類訓(xùn)練:情景信息類訓(xùn)練 責(zé)任人:王 _三、三輪復(fù)習(xí)(1) 關(guān)注新類型題,及時(shí)反饋給學(xué)生(2) 及時(shí)考前指導(dǎo),關(guān)注每個(gè)孩子,尤其是加強(qiáng)學(xué)生心理輔導(dǎo)(3) 6月1日后每天一小份考前適應(yīng)性練習(xí)5月14日-5月20日:綜合演練 責(zé)任人:各段組長(zhǎng)5月21日-5月27

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